2022年九年級體育教學(xué)工作總結(jié)

第4頁共6頁2022年?九年級體育?教學(xué)工作總?結(jié)一個學(xué)?期已結(jié)束，?在這短短的?幾個月里，?我能自覺的?堅持思想政?治學(xué)習(xí)，以?提高自身覺?悟。能參加?學(xué)校的各項?活動，能以?教師職業(yè)道?德規(guī)范自己?，以師德的?要求為準(zhǔn)則?，注重師德?的養(yǎng)成，時?刻提醒自己?，并落實到?自己的實際?行動中去。?回顧自己?在本學(xué)期里?所做的工作?，雖說能做?到熱愛本職?工作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育教學(xué)理論?，教學(xué)中能?充分發(fā)揚民?主，但為了?能進(jìn)一步總?結(jié)經(jīng)驗，以?謀求更大的?進(jìn)步，現(xiàn)在?我將本學(xué)期?的工作情況?總結(jié)如下。?一、努力?學(xué)習(xí)理論知?識，緊跟時?代步伐本?期我任九年?級(1-6?)班的體育?教學(xué)。在飛?速發(fā)展的當(dāng)?今社會，注?重學(xué)習(xí)是使?自己不被社?___淘汰?的最有效的?手段。積極?參加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平時，?我能積極利?用課余時間?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育類刊物?，從刊物中?汲取營養(yǎng)，?領(lǐng)略教育改?革的趨勢和?方向，學(xué)習(xí)?他人的成功?經(jīng)驗，移植?到自己的教?學(xué)中去，促?使自己徹底?改變陳舊和?落后的教育?觀念，達(dá)到?事半功倍的?效果。二?、教學(xué)工作?平時的課?堂中以教育?方針為指導(dǎo)?主線，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)新課?改思想、新?理念，并逐?步融貫到課?堂教學(xué)中去?。社會是在?不斷的發(fā)展?前進(jìn)，作為?一名教師本?身的文化專?業(yè)知識也要?不斷的提高?，平時訂閱?一些與本職?工作有關(guān)的?書刊雜志，?到閱覽室借?閱有關(guān)體育?方面的教學(xué)?雜志，了解?體育教育發(fā)?展，學(xué)習(xí)一?些外地體育?的優(yōu)良教育?教學(xué)理念，?以充實自己?。認(rèn)真參加?每次學(xué)校的?新課改培訓(xùn)?、教研活動?，吸取同行?的先進(jìn)的教?學(xué)理念方法?等，結(jié)合自?己，努力形?成一種自己?的教學(xué)方式?。開學(xué)初，?積極參加教?研組___?的教研活動?，和同事們?的商討下，?認(rèn)真學(xué)習(xí)體?育新課標(biāo)，?積極參加進(jìn)?行___備?課。根據(jù)新?課標(biāo)和教學(xué)?常規(guī)的要求?，提前兩周?備好課，寫?好教案。平?時做到周前?備課。備課?時認(rèn)真鉆研?教材、新課?標(biāo)、教參，?虛心向本組?老師學(xué)習(xí)、?請教，力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點，體現(xiàn)?新理念。上?好課不僅要?備好課，而?且要做好課?前準(zhǔn)備，布?置好場地和?器材，積極?做好安全設(shè)?施，不打無?準(zhǔn)備之仗。?上課時，做?好常規(guī)教育?，做好準(zhǔn)備?活動，適應(yīng)?學(xué)生的身心?健康。一?學(xué)期下來，?學(xué)生無重大?傷害事故發(fā)?生。認(rèn)真講?課，認(rèn)真示?范，力求抓?住重點，突?破難點，精?講精練。運?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實際出?發(fā)，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)生的積極?參加體育鍛?煉的興趣，?發(fā)揚團(tuán)結(jié)互?助，吃苦耐?勞、勇往直?前的精神。?我的體育教?學(xué)主要從三?點來進(jìn)行總?結(jié)。首先，?我特別重視?人體生理機(jī)?能變化規(guī)律?在教學(xué)過程?中的運用。?運用這個規(guī)?律可以減少?傷害事故的?發(fā)生，使學(xué)?生科學(xué)的鍛?煉身體并健?康的成長。?在教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉身?體的方法。?其次，我在?教學(xué)過程中?特別重視人?的認(rèn)知規(guī)律?的培養(yǎng)。這?樣，可以使?學(xué)生盡快的?學(xué)好技術(shù)，?形成技能，?使體育教師?真正實現(xiàn)精?講多練，為?體育教學(xué)研?究科學(xué)的教?學(xué)方法和_?__方法奠?定基礎(chǔ)。最?后，我在教?學(xué)中特別重?視學(xué)生的思?想教育，利?用體育教材?的特點結(jié)合?具體內(nèi)容，?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?培養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、_?__性、紀(jì)?律性、__?_榮譽(yù)感、?不怕苦、不?怕累、勇敢?頑強(qiáng)的精神?等。這三點?的有機(jī)結(jié)合?會使體育教?學(xué)工作起到?事半功倍的?作用。三?、課間體育?工作在開?學(xué)初我重點?抓了課間操?，因為學(xué)生?經(jīng)過一個寒?假，對課間?操有些陌生?，如不及時?抓緊復(fù)習(xí)，?一旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣，?在糾正就困?難了。因此?，我主要是?通過以下幾?點對廣播操?進(jìn)行教學(xué)的?。第一，?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想教育?，使學(xué)生真?正認(rèn)識到做?操的重要性?和必要性，?培養(yǎng)學(xué)生重?視做操、自?覺做操、堅?持做操、認(rèn)?真做操的良?好習(xí)慣。?第二，體育?教師要正確?運用示范。?（范本）示?范是體育教?學(xué)的主要教?學(xué)方法之一?，通過示范?能使學(xué)生建?立正確的動?作表象。因?此，要求教?師示范要清?楚、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)美?。第三，?講解要少而?精。我在課?間體育的講?解，主要是?結(jié)合我的示?范動作，讓?學(xué)生加深對?動作的理解?。第四，?口令要清楚?、洪亮、準(zhǔn)?確。第五?，糾正錯誤?動作要及時?。另外，在?課間操教學(xué)?過程中還得?到了各位班?主任的大力?支持。所以?，使做操質(zhì)?量，在很短?的時間內(nèi)有?了很大的提?高。四、?存在問題及?努力方向：?1、對學(xué)?生的體能、?鍛煉習(xí)慣、?性格了解不?夠，對學(xué)生?的能力培養(yǎng)?不夠，需要?進(jìn)一步的深?入，多和學(xué)?生交流，及?時了解他們?的想法有便?于及時調(diào)整?教學(xué)方法。?2、教學(xué)?中對教學(xué)目?標(biāo)如何顯性?化做的不夠?到位，新課?標(biāo)的貫徹不?到位，今后?要不斷的反?思自己的教?學(xué)工作，加?以改進(jìn)。今?后教學(xué)工作?中遇到的問?題要經(jīng)常去?請教其他教?師，與他們?溝通。以?上是本學(xué)期?工作的一個?總結(jié)，本人?在工作中肯?定還有存在?的問題沒有?想到的，希?望大家能給?予指出和指?導(dǎo)，幫助我?把今后的工?作能做的更?好一些。第6頁共6頁?九年級數(shù)學(xué)?教學(xué)工作總?結(jié)張亞宏?

__?_.7.6?轉(zhuǎn)瞬間,?一年過去了?。過去的一?學(xué)期也是我?在教學(xué)領(lǐng)域?履行教師職?責(zé)，勉力耕?耘、不斷進(jìn)?取的一年，?現(xiàn)將本人學(xué)?期工作總結(jié)?如下：

?一、基本情?況：本學(xué)?期末九年級?共___人?參加考試，?其中及格人?數(shù)為：28?

及格率為?：___％?

優(yōu)秀人?數(shù)為：15?

優(yōu)秀?率為：3?3.33％?。二、基?本做法：?（

一）嚴(yán)?格按照新課?程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)?

本學(xué)期?，我認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校教育?教學(xué)工作計?劃，轉(zhuǎn)變思?想，積極探?索，改革教?學(xué)，積極探?索課堂教學(xué)?模式，努力?提高課堂教?學(xué)效率。?（二）認(rèn)真?努力做好教?學(xué)常規(guī)工作?

我努力?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)水平?，本學(xué)期來?我做了以下?工作。1?、備好課。?備課前，通?過研讀教材?，查閱資料?，研究學(xué)情?教情、教法?學(xué)法，把握?好重點難點?，把課備好?。2、做?好課后輔導(dǎo)?工作。一堂?教學(xué)課下來?，不可能每?一個同學(xué)都?能掌握好該?節(jié)內(nèi)容，必?須要有相應(yīng)?的課后復(fù)習(xí)?輔導(dǎo)工作。?

當(dāng)然我經(jīng)?過嘗試，如?果是長期這?樣輔導(dǎo)，學(xué)?生會有依賴?心理，所有?題都等的老?師給他講，?所以適當(dāng)?shù)?輔導(dǎo)。3?、教學(xué)有_?__。

本?學(xué)期以來我?

每節(jié)課我?都盡最大努?力以精神飽?滿地狀態(tài)走?進(jìn)課堂，用?自己特有的?___感染?學(xué)生學(xué)習(xí)。?4、對中?考復(fù)習(xí)工作?，科學(xué)分配?時間。按照?三輪復(fù)習(xí)模?式，一輪過?課本，但是?把28章內(nèi)?容都詳詳細(xì)?細(xì)的復(fù)習(xí)，?時間肯定不?夠用，所以?我有針對性?的挑選了幾?章，扎扎實?實過完第一?輪，第一輪?結(jié)束時已經(jīng)?___周了?，所以第二?輪也沒怎么?專題復(fù)習(xí)，?用了四天時?間復(fù)習(xí)了圓?，反比例函?數(shù)和二次函?數(shù)，其他的?沒有復(fù)習(xí)，?第三輪模擬?演練。5?、反思要及?時。

我上?完課都要反?思，這節(jié)課?是否達(dá)到了?預(yù)期效果，?完全掌握的?同學(xué)能達(dá)到?百分之七十?嗎？是不是?每一個學(xué)生?上完這節(jié)課?都有收獲??上課過程出?現(xiàn)了那些失?誤，課件上?哪些地方需?要修改，那?些學(xué)生表現(xiàn)?不好等，以?便下節(jié)課有?所準(zhǔn)備。?6、認(rèn)真批?改作業(yè)、練?習(xí)冊，檢測?試卷，把出?現(xiàn)的頻繁問?題記在紙上?，第二天上?課前在黑板?上給全體學(xué)?生統(tǒng)一糾正?，讓他們走?出誤區(qū)。?7、堅持尋?找中考信息?，盡可能把?握中考考點?，不盲目備?考。三、?存在問題：?1、部分?學(xué)生的態(tài)度?不端正。部?分學(xué)生不僅?成績差，而?且態(tài)度不端?正。作業(yè)要?么不做，長?期拖欠，要?么抄襲他人?的，應(yīng)付差?事，亂寫一?通。給其_?__理，和?其談話無濟(jì)?于事，家長?也不配合，?放任自流。?2、部分?學(xué)生的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)興趣沒?有得到提高?，突出表現(xiàn)?在不愛做數(shù)?學(xué)題，對做?題沒有興趣?，上課四平?八穩(wěn)。3?、教者對教?材中28章?內(nèi)容挖掘不?深入，教法?欠缺，導(dǎo)致?相當(dāng)一部分?學(xué)生數(shù)學(xué)成?績不理想，?沒有得到更?大程度的提?高。4、?教者對中下?學(xué)生抓的不?夠緊，平時?這些學(xué)生考?的差，教者?每放在心上?，得過且過?，導(dǎo)致中考?___嚴(yán)重?。5、教?者對學(xué)生的?思想工作做?得不好，對?學(xué)習(xí)方法點?撥做得不到?位。有些學(xué)?生其他科都?學(xué)的很好，?唯獨數(shù)學(xué)不?好，成為中?考短腿學(xué)科?。6、教?者中考考點?把握還是不?準(zhǔn)，從全縣?數(shù)學(xué)最高分?來看，教者?自身還存在?不少問題，?四、基本?工作措施：?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?新課標(biāo)下新?的教學(xué)思想?。

2?