2021-2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件

第二章第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響地理2021第二章第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響地理2021內(nèi)容索引課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇主題探究?jī)?nèi)容索引課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇主題探究2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件課前篇自主預(yù)習(xí)課前篇自主預(yù)習(xí)[必備知識(shí)]一、地質(zhì)作用1.概念:由自然力引起的地殼的物質(zhì)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地表形態(tài)發(fā)生變化的各種作用。[必備知識(shí)]2.分類及對(duì)地表形態(tài)的影響。

2.分類及對(duì)地表形態(tài)的影響。思考感悟從全球和局部地區(qū)來看,地表形態(tài)的形成是否只是內(nèi)力作用和外力作用中的某一作用的結(jié)果?提示

地表各種地形都是內(nèi)力作用與外力作用共同作用的結(jié)果。就全球來看,以內(nèi)力作用為主;就局部地區(qū)來看,如平原的形成以外力作用為主,高原、山地的形成以內(nèi)力作用為主。思考感悟從全球和局部地區(qū)來看,地表形態(tài)的形成是否只是內(nèi)力作用二、內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響1.巖漿活動(dòng)(1)上地幔上部的巖漿在內(nèi)壓力作用下沿著地殼的薄弱地帶向上運(yùn)動(dòng):巖漿上升到一定位置,由于上覆巖層的外壓力大于內(nèi)壓力,迫使巖漿停留在地殼之中冷凝而結(jié)晶;巖漿沖破上覆巖層噴出地表,形成火山。(2)結(jié)果:形成了各種巖漿巖,也伴隨著地震和其他形式的地殼運(yùn)動(dòng)。二、內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響2.地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)類型復(fù)雜多樣。按照運(yùn)動(dòng)的方向,地殼運(yùn)動(dòng)一般分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)兩大類,前者指平行于地球表面方向的運(yùn)動(dòng),后者則指沿地球半徑方向的上升或下降運(yùn)動(dòng)。水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的劃分并不是絕對(duì)的,二者常相伴存在。(1)褶皺。①形成:巖層因受力而發(fā)生彎曲,形成褶曲,一系列的褶曲稱為褶皺。②褶皺與地表形態(tài)。2.地殼運(yùn)動(dòng)2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件(2)斷層。①形成:巖層受到的強(qiáng)大壓力或張力超過巖石的承受力時(shí)發(fā)生破裂斷開,其中斷裂面兩側(cè)巖塊有明顯相對(duì)位移的叫斷層。要點(diǎn)筆記只有當(dāng)巖層斷裂,并且兩側(cè)巖層沿?cái)嗔衙姘l(fā)生位移才形成斷層。若只發(fā)生了斷裂,兩側(cè)的巖層并沒有發(fā)生位移,則不是斷層。(2)斷層。②斷層與地表形態(tài)。

②斷層與地表形態(tài)。3.地震(1)概念:地震是地球內(nèi)部能量急劇釋放的表現(xiàn),是地球內(nèi)部變動(dòng)引起的地殼震動(dòng)。(2)分類:①構(gòu)造地震:地殼的構(gòu)造運(yùn)動(dòng),特別是斷裂構(gòu)造運(yùn)動(dòng)是引起地震的最主要原因。②火山地震:火山活動(dòng)產(chǎn)生的地震。(3)地震釋放能量的大小用震級(jí)表示,震級(jí)越高,表示地震釋放的能量越大。(4)烈度:地面受地震影響的強(qiáng)弱程度。3.地震4.變質(zhì)作用地殼中原有的巖石,由于經(jīng)受構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)或地殼內(nèi)的熱流變化等內(nèi)動(dòng)力的影響,使其礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生不同程度的變化,統(tǒng)稱為變質(zhì)作用。變質(zhì)作用一般發(fā)生在地殼深處,不直接參與地表形態(tài)的塑造。隕石沖擊也影響著變質(zhì)作用。

4.變質(zhì)作用三、板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形

三、板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形1.板塊學(xué)說的主要觀點(diǎn)(1)整個(gè)巖石圈并不是整體一塊,而是被一些活動(dòng)帶(如海嶺等)分成六大板塊(①亞歐板塊、②太平洋板塊、③印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊)和若干小板塊。(2)板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來說,板塊內(nèi)部地殼相對(duì)比較穩(wěn)定,而板塊與板塊交界的地方則是地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍的地帶。1.板塊學(xué)說的主要觀點(diǎn)特別提醒①阿拉伯半島、印度半島屬于亞洲,澳大利亞大陸屬于大洋洲,但都屬于印度洋板塊;②拉丁美洲西側(cè)屬于太平洋,但屬于南極洲板塊。思考感悟世界上有兩大火山地震帶:地中?！柴R拉雅火山地震帶、環(huán)太平洋火山地震帶。分析它們的分布有何特點(diǎn),原因是什么。提示

兩大火山地震帶分布于板塊的交界處。原因在于板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。特別提醒①阿拉伯半島、印度半島屬于亞洲,澳大利亞大陸屬于大洋2.板塊的運(yùn)動(dòng)與宏觀地形

2.板塊的運(yùn)動(dòng)與宏觀地形[自主檢測(cè)]1.判斷正誤并糾錯(cuò)(1)洞庭湖平原的形成主要是外力作用的結(jié)果。(

)答案

√(2)阿爾卑斯山脈是亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓抬升形成的。(

)答案

√(3)巖層向上彎曲的地質(zhì)構(gòu)造一定為背斜,向下的則不一定為向斜。(

)答案

×一般巖層向上彎曲的地質(zhì)構(gòu)造為背斜,向下彎曲的為向斜。[自主檢測(cè)]讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖,完成2~3題。

2.按照巖石圈六大板塊的劃分,M半島位于(

)A.亞歐板塊 B.太平洋板塊C.非洲板塊 D.印度洋板塊3.關(guān)于圖中所示邊界的敘述,正確的是(

)A.易形成山脈B.屬于板塊生長(zhǎng)邊界C.易形成海溝D.屬于板塊消亡邊界讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖,完成2~3題。2.按照巖石圈解析

第2題,根據(jù)圖示,M半島為阿拉伯半島,其西側(cè)為紅海,紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處,M半島位于邊界線東側(cè),故M半島位于印度洋板塊,D正確。第3題,讀圖可知,圖中所示邊界箭頭背向分離,為板塊生長(zhǎng)邊界,B正確、D錯(cuò)誤。該邊界位于兩大板塊張裂的地區(qū),常形成裂谷或發(fā)育為海洋,A錯(cuò)誤。海溝位于大洋板塊與大陸板塊的相撞擠壓處,C錯(cuò)誤。答案

解析第2題,根據(jù)圖示,M半島為阿拉伯半島,其西側(cè)為紅海,紅下圖為寧夏平原地質(zhì)剖面示意圖。讀圖,完成4~5題。4.寧夏平原地質(zhì)構(gòu)造的形成原因是(

)A.沉積作用

B.地殼運(yùn)動(dòng)C.侵蝕作用

D.變質(zhì)作用5.賀蘭山從成因看屬于(

)A.褶皺山 B.火山C.斷塊山 D.無法判斷下圖為寧夏平原地質(zhì)剖面示意圖。讀圖,完成4~5題。解析

第4題,圖中巖層有明顯位移,寧夏平原相對(duì)兩側(cè)巖塊下降,是斷層中的地塹,故寧夏平原地質(zhì)構(gòu)造的形成原因是地殼運(yùn)動(dòng),B正確。第5題,賀蘭山是斷層相對(duì)上升的部分,從成因看屬于斷塊山,C正確。答案

解析第4題,圖中巖層有明顯位移,寧夏平原相對(duì)兩側(cè)巖塊下降,課堂篇主題探究課堂篇主題探究探究一背斜和斷層及其形成的地貌特征[問題探究]下面為游客拍攝的兩幅地貌照片。結(jié)合材料探究:(1)說明這兩幅照片屬于哪種地質(zhì)構(gòu)造類型,常形成哪種地貌類型。(2)在野外,?？吹奖承背晒?、向斜成山的情況,它們是如何形成的?(3)研究地質(zhì)構(gòu)造對(duì)我們的生產(chǎn)生活有哪些指導(dǎo)意義?探究一背斜和斷層及其形成的地貌特征[問題探究]提示

(1)圖1為背斜,常形成山嶺。圖2為向斜,常形成谷地。(2)背斜頂部由于受張力作用而破碎,物質(zhì)疏松,容易被侵蝕,因此形成谷地。向斜槽部受到擠壓,巖層堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,相對(duì)高聳,形成山嶺。(3)研究地質(zhì)構(gòu)造可為我們尋找油氣、地下水等資源提供幫助。在工程建設(shè)上,可避開不利的區(qū)域,利于工程建設(shè)。提示(1)圖1為背斜,常形成山嶺。圖2為向斜,常形成谷地。[關(guān)鍵能力]1.褶皺和斷層的比較[關(guān)鍵能力]2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件特別提醒判斷背斜和向斜時(shí),巖層的彎曲形態(tài)只是直觀手段,在實(shí)踐中,往往采用巖層年齡關(guān)系進(jìn)行判斷更為準(zhǔn)確。特別提醒判斷背斜和向斜時(shí),巖層的彎曲形態(tài)只是直觀手段,在實(shí)踐2.地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義

2.地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義特別提醒①背斜由于是拱形結(jié)構(gòu),建設(shè)隧道時(shí),上部巖層的壓力會(huì)被兩側(cè)巖層承受,不易垮塌,因此安全性高;且?guī)r層之間的地下水會(huì)向兩側(cè)分流,不易出現(xiàn)滲漏的現(xiàn)象。②水、油、氣相比,水的密度最大,天然氣的密度最小,因此向斜成為良好的儲(chǔ)水構(gòu)造,背斜成為良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造。③大型工程建設(shè)避開斷層,可避免由此誘發(fā)的地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。水庫(kù)則可避免滲漏。特別提醒①背斜由于是拱形結(jié)構(gòu),建設(shè)隧道時(shí),上部巖層的壓力會(huì)被[典例剖析]典例1(2020全國(guó)卷Ⅲ)下圖示意某地質(zhì)剖面,其中①指斷層。據(jù)此完成下列各題。[典例剖析](1)①②③④中最先形成的是(

)A.① B.② C.③ D.④(2)砂礫石層的下界為相對(duì)平坦而廣闊的面。該面形成時(shí)期,所在區(qū)域可能(

)A.地殼持續(xù)抬升,遭受侵蝕B.地殼持續(xù)下降,接受沉積C.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定,遭受侵蝕D.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定,接受沉積(1)①②③④中最先形成的是()思維過程

思維過程解析

第(1)題,讀圖可知,斷層①將灰?guī)r④斷開,故灰?guī)r④先形成,斷層①后形成。斷層①形成后,地表被侵蝕,形成侵蝕面,之后接受沉積,形成砂礫石層②。最后巖漿噴出,形成玄武巖③。所以①②③④中最先形成的是④,D正確。第(2)題,讀圖可知,砂礫石層的下界存在侵蝕面,可知該面形成時(shí)期遭受侵蝕,B、D錯(cuò)誤。侵蝕面相對(duì)平坦而廣闊,說明地殼運(yùn)動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤,C正確。答案

(1)D

(2)C解析第(1)題,讀圖可知,斷層①將灰?guī)r④斷開,故灰?guī)r④先形探究二板塊運(yùn)動(dòng)及形成的地貌[問題探究]2019年以來,尤其是2020年,全球地震進(jìn)入一個(gè)活躍期,里氏級(jí)以上的破壞性大地震多發(fā)。下圖為2019年、2020年兩年全球里氏級(jí)及以上地震分布圖。探究二板塊運(yùn)動(dòng)及形成的地貌[問題探究]結(jié)合材料探究:(1)說出2019年、2020年全球里氏級(jí)及以上地震分布特點(diǎn)。(2)運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋世界地震分布規(guī)律。(3)從政府和個(gè)人層面分別說明如何做好防震減震。提示

(1)主要分布在環(huán)太平洋地區(qū)。(2)世界地震主要分布在板塊交界處。原因在于板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。(3)政府層面:加強(qiáng)地震災(zāi)害的科學(xué)研究與預(yù)報(bào);制定應(yīng)急處理機(jī)制;加強(qiáng)防震減震知識(shí)的宣傳教育。個(gè)人層面:掌握必要的防震減震基本技能等。結(jié)合材料探究:[關(guān)鍵能力]板塊運(yùn)動(dòng)與構(gòu)造地貌[關(guān)鍵能力]方法技巧如何用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋宏觀地形的形成步驟:①確定地形所處位置→②判斷其位于哪兩大板塊交界處→③判斷板塊的運(yùn)動(dòng)形式(碰撞、張裂)→④結(jié)論。如:地中海今后的面積會(huì)擴(kuò)大還是會(huì)縮小?地中海位于亞歐板塊與非洲板塊之間,在兩大板塊碰撞擠壓處,因此地中海面積會(huì)不斷縮小。方法技巧如何用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋宏觀地形的形成[典例剖析]典例2(2020全國(guó)卷Ⅱ)閱讀圖文材料,完成下題。研究表明,金沙江流域金礦較多,多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。下圖示意金沙江云南段。從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。

[典例剖析]從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。思維過程斷裂發(fā)育,說明該地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。題意已明確從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋,因此先確定該地區(qū)位于哪兩大板塊交界處。解析

讀圖可知,圖示區(qū)域地處我國(guó)西南橫斷山區(qū),區(qū)域斷裂發(fā)育顯著。根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說可知,斷裂發(fā)育是板塊運(yùn)動(dòng)的壓力超過了巖石的承受能力,使巖層發(fā)生斷裂。該地處于從我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的青藏高原向第二級(jí)階梯的云貴高原、四川盆地的過渡地帶,板塊運(yùn)動(dòng)活躍,受印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓的影響,板塊運(yùn)動(dòng)的壓力超過該地巖石的承受能力而導(dǎo)致斷裂發(fā)育。答案

受印度洋板塊向亞歐板塊擠壓的影響。圖示區(qū)域處于從青藏高原(我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯)向云貴高原、四川盆地(第二級(jí)階梯)的過渡地帶,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍。板塊(地殼)運(yùn)動(dòng)的壓力超過這里巖石的承受能力,斷裂發(fā)育。思維過程斷裂發(fā)育,說明該地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。題意已明確從板當(dāng)堂檢測(cè)讀部分板塊構(gòu)造示意圖,完成1~2題。1.圖中虛線圈內(nèi)的板塊邊界可能位于(

)A.冰島

B.非洲東部C.太平洋西岸D.大西洋西岸2.以下地貌單元中,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)無關(guān)的是(

)A.喜馬拉雅山脈 B.馬里亞納海溝C.日本島弧 D.安第斯山脈當(dāng)堂檢測(cè)讀部分板塊構(gòu)造示意圖,完成1~2題。解析

第1題,圖中虛線圈內(nèi)為大洋板塊和大陸板塊的碰撞區(qū),屬于消亡邊界,大洋板塊俯沖到大陸板塊下面形成海溝,大陸板塊受到擠壓抬升形成海岸山脈或島弧,最符合太平洋西岸的地貌形態(tài)。C正確。第2題,喜馬拉雅山脈是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成的褶皺山脈,是大陸板塊和大陸板塊擠壓碰撞形成的,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)無關(guān),A正確。馬里亞納海溝、日本島弧位于太平洋西岸,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)相同,B、C錯(cuò)誤。安第斯山脈位于南極洲板塊(海洋板塊部分)和美洲板塊的消亡邊界處,D錯(cuò)誤。答案

解析第1題,圖中虛線圈內(nèi)為大洋板塊和大陸板塊的碰撞區(qū),屬于下圖為我國(guó)西南地區(qū)某地地層分布圖。據(jù)此完成3~4題。

下圖為我國(guó)西南地區(qū)某地地層分布圖。據(jù)此完成3~4題。3.與甲、乙、丙、丁四處的構(gòu)造類型和地貌對(duì)應(yīng)正確的是(

)A.甲——褶皺山 B.乙——背斜山C.丙——向斜谷 D.丁——斷層谷4.若在甲、乙、丙、丁四處進(jìn)行人類活動(dòng),最合理的是(

)A.甲——開采油氣資源B.乙——修建南北向隧道C.丙——修建大型水庫(kù)D.丁——修建東西向鐵路3.與甲、乙、丙、丁四處的構(gòu)造類型和地貌對(duì)應(yīng)正確的是()解析

第3題,讀圖分析可知,甲處巖層沒有發(fā)生彎曲變形,沒有形成褶皺,A錯(cuò)誤。乙處巖層向上拱起,為背斜構(gòu)造,海拔較高,為山地,B正確。丙處巖層斷裂并發(fā)生明顯位移,為斷層,巖石斷裂形成塊狀山地,C錯(cuò)誤。丁處巖層向下彎曲,形成向斜,向斜槽部受擠壓,巖石堅(jiān)硬不易被侵蝕,形成向斜山,D錯(cuò)誤。第4題,背斜為良好的儲(chǔ)油氣構(gòu)造,甲不是背斜,A錯(cuò)誤。乙處為背斜,背斜巖層向上拱起,巖層結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易塌陷,且不易滲水,適合修建隧道,乙處的剖面為東西走向,因此背斜的延伸方向?yàn)槟媳狈较?因此隧道為南北走向,B正確。丙處為斷層,修建水庫(kù)易導(dǎo)致滲漏、塌陷,還會(huì)引發(fā)地震,故不宜修建水庫(kù),C錯(cuò)誤。丁為向斜,剖面為東西走向,向斜的延伸方向?yàn)槟媳弊呦?因此鐵路應(yīng)為南北走向,D錯(cuò)誤。答案

解析第3題,讀圖分析可知,甲處巖層沒有發(fā)生彎曲變形,沒有形5.讀六大板塊示意圖,完成下列各題。

5.讀六大板塊示意圖,完成下列各題。(1)認(rèn)識(shí)六大板塊,填寫各板塊所對(duì)應(yīng)的字母:亞歐板塊是

,非洲板塊是

,美洲板塊是

,幾乎全部位于海洋的板塊是

,亞洲的印度半島所處的板塊是

。

(2)喜馬拉雅山脈被稱為“世界屋脊”,它是由

板塊和

板塊相互

(填板塊運(yùn)動(dòng)形式)形成的。

(3)有人說,地中海和紅海同為海洋卻有著不同的宿命,請(qǐng)據(jù)圖分別預(yù)測(cè)地中海和紅海的未來變化,并運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說進(jìn)行解釋。(4)2021年2月13日凌晨,日本東北部發(fā)生里氏級(jí)地震。請(qǐng)解釋為何日本多火山、地震。(1)認(rèn)識(shí)六大板塊,填寫各板塊所對(duì)應(yīng)的字母:亞歐板塊是解析

第(1)題,結(jié)合板塊分布圖即可知道不同字母代表的板塊名稱。第(2)題,喜馬拉雅山脈是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的。第(3)題,地中海位于亞歐板塊和非洲板塊之間,兩大板塊碰撞擠壓,導(dǎo)致海洋面積縮小,幾千萬年后,地中?？赡軙?huì)消失。亞洲和非洲之間的紅海,位于非洲板塊和印度洋板塊的張裂地區(qū),因此紅海面積不斷擴(kuò)大,所以有人預(yù)言,幾千萬年后紅?？赡軙?huì)成為新的大洋。第(4)題,由圖可知,日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,所以多火山、地震。解析第(1)題,結(jié)合板塊分布圖即可知道不同字母代表的板塊名謝謝觀看！謝謝觀看！51答案

(1)A

B

E

D

C(2)亞歐印度洋碰撞擠壓(3)地中海面積縮小,可能會(huì)消失。這是亞歐板塊和非洲板塊不斷碰撞擠壓導(dǎo)致的。紅海面積擴(kuò)大。這是印度洋板塊和非洲板塊不斷張裂導(dǎo)致的。(4)處于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山、地震。答案(1)ABEDC第二章第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響地理2021第二章第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響地理2021內(nèi)容索引課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇主題探究?jī)?nèi)容索引課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇主題探究2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件課前篇自主預(yù)習(xí)課前篇自主預(yù)習(xí)[必備知識(shí)]一、地質(zhì)作用1.概念:由自然力引起的地殼的物質(zhì)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地表形態(tài)發(fā)生變化的各種作用。[必備知識(shí)]2.分類及對(duì)地表形態(tài)的影響。

2.分類及對(duì)地表形態(tài)的影響。思考感悟從全球和局部地區(qū)來看,地表形態(tài)的形成是否只是內(nèi)力作用和外力作用中的某一作用的結(jié)果?提示

地表各種地形都是內(nèi)力作用與外力作用共同作用的結(jié)果。就全球來看,以內(nèi)力作用為主;就局部地區(qū)來看,如平原的形成以外力作用為主,高原、山地的形成以內(nèi)力作用為主。思考感悟從全球和局部地區(qū)來看,地表形態(tài)的形成是否只是內(nèi)力作用二、內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響1.巖漿活動(dòng)(1)上地幔上部的巖漿在內(nèi)壓力作用下沿著地殼的薄弱地帶向上運(yùn)動(dòng):巖漿上升到一定位置,由于上覆巖層的外壓力大于內(nèi)壓力,迫使巖漿停留在地殼之中冷凝而結(jié)晶;巖漿沖破上覆巖層噴出地表,形成火山。(2)結(jié)果:形成了各種巖漿巖,也伴隨著地震和其他形式的地殼運(yùn)動(dòng)。二、內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響2.地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)類型復(fù)雜多樣。按照運(yùn)動(dòng)的方向,地殼運(yùn)動(dòng)一般分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)兩大類,前者指平行于地球表面方向的運(yùn)動(dòng),后者則指沿地球半徑方向的上升或下降運(yùn)動(dòng)。水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的劃分并不是絕對(duì)的,二者常相伴存在。(1)褶皺。①形成:巖層因受力而發(fā)生彎曲,形成褶曲,一系列的褶曲稱為褶皺。②褶皺與地表形態(tài)。2.地殼運(yùn)動(dòng)2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件(2)斷層。①形成:巖層受到的強(qiáng)大壓力或張力超過巖石的承受力時(shí)發(fā)生破裂斷開,其中斷裂面兩側(cè)巖塊有明顯相對(duì)位移的叫斷層。要點(diǎn)筆記只有當(dāng)巖層斷裂,并且兩側(cè)巖層沿?cái)嗔衙姘l(fā)生位移才形成斷層。若只發(fā)生了斷裂,兩側(cè)的巖層并沒有發(fā)生位移,則不是斷層。(2)斷層。②斷層與地表形態(tài)。

②斷層與地表形態(tài)。3.地震(1)概念:地震是地球內(nèi)部能量急劇釋放的表現(xiàn),是地球內(nèi)部變動(dòng)引起的地殼震動(dòng)。(2)分類:①構(gòu)造地震:地殼的構(gòu)造運(yùn)動(dòng),特別是斷裂構(gòu)造運(yùn)動(dòng)是引起地震的最主要原因。②火山地震:火山活動(dòng)產(chǎn)生的地震。(3)地震釋放能量的大小用震級(jí)表示,震級(jí)越高,表示地震釋放的能量越大。(4)烈度:地面受地震影響的強(qiáng)弱程度。3.地震4.變質(zhì)作用地殼中原有的巖石,由于經(jīng)受構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)或地殼內(nèi)的熱流變化等內(nèi)動(dòng)力的影響,使其礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生不同程度的變化,統(tǒng)稱為變質(zhì)作用。變質(zhì)作用一般發(fā)生在地殼深處,不直接參與地表形態(tài)的塑造。隕石沖擊也影響著變質(zhì)作用。

4.變質(zhì)作用三、板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形

三、板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形1.板塊學(xué)說的主要觀點(diǎn)(1)整個(gè)巖石圈并不是整體一塊,而是被一些活動(dòng)帶(如海嶺等)分成六大板塊(①亞歐板塊、②太平洋板塊、③印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊)和若干小板塊。(2)板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來說,板塊內(nèi)部地殼相對(duì)比較穩(wěn)定,而板塊與板塊交界的地方則是地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍的地帶。1.板塊學(xué)說的主要觀點(diǎn)特別提醒①阿拉伯半島、印度半島屬于亞洲,澳大利亞大陸屬于大洋洲,但都屬于印度洋板塊;②拉丁美洲西側(cè)屬于太平洋,但屬于南極洲板塊。思考感悟世界上有兩大火山地震帶:地中?！柴R拉雅火山地震帶、環(huán)太平洋火山地震帶。分析它們的分布有何特點(diǎn),原因是什么。提示

兩大火山地震帶分布于板塊的交界處。原因在于板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。特別提醒①阿拉伯半島、印度半島屬于亞洲,澳大利亞大陸屬于大洋2.板塊的運(yùn)動(dòng)與宏觀地形

2.板塊的運(yùn)動(dòng)與宏觀地形[自主檢測(cè)]1.判斷正誤并糾錯(cuò)(1)洞庭湖平原的形成主要是外力作用的結(jié)果。(

)答案

√(2)阿爾卑斯山脈是亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓抬升形成的。(

)答案

√(3)巖層向上彎曲的地質(zhì)構(gòu)造一定為背斜,向下的則不一定為向斜。(

)答案

×一般巖層向上彎曲的地質(zhì)構(gòu)造為背斜,向下彎曲的為向斜。[自主檢測(cè)]讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖,完成2~3題。

2.按照巖石圈六大板塊的劃分,M半島位于(

)A.亞歐板塊 B.太平洋板塊C.非洲板塊 D.印度洋板塊3.關(guān)于圖中所示邊界的敘述,正確的是(

)A.易形成山脈B.屬于板塊生長(zhǎng)邊界C.易形成海溝D.屬于板塊消亡邊界讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖,完成2~3題。2.按照巖石圈解析

第2題,根據(jù)圖示,M半島為阿拉伯半島,其西側(cè)為紅海,紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處,M半島位于邊界線東側(cè),故M半島位于印度洋板塊,D正確。第3題,讀圖可知,圖中所示邊界箭頭背向分離,為板塊生長(zhǎng)邊界,B正確、D錯(cuò)誤。該邊界位于兩大板塊張裂的地區(qū),常形成裂谷或發(fā)育為海洋,A錯(cuò)誤。海溝位于大洋板塊與大陸板塊的相撞擠壓處,C錯(cuò)誤。答案

解析第2題,根據(jù)圖示,M半島為阿拉伯半島,其西側(cè)為紅海,紅下圖為寧夏平原地質(zhì)剖面示意圖。讀圖,完成4~5題。4.寧夏平原地質(zhì)構(gòu)造的形成原因是(

)A.沉積作用

B.地殼運(yùn)動(dòng)C.侵蝕作用

D.變質(zhì)作用5.賀蘭山從成因看屬于(

)A.褶皺山 B.火山C.斷塊山 D.無法判斷下圖為寧夏平原地質(zhì)剖面示意圖。讀圖,完成4~5題。解析

第4題,圖中巖層有明顯位移,寧夏平原相對(duì)兩側(cè)巖塊下降,是斷層中的地塹,故寧夏平原地質(zhì)構(gòu)造的形成原因是地殼運(yùn)動(dòng),B正確。第5題,賀蘭山是斷層相對(duì)上升的部分,從成因看屬于斷塊山,C正確。答案

解析第4題,圖中巖層有明顯位移,寧夏平原相對(duì)兩側(cè)巖塊下降,課堂篇主題探究課堂篇主題探究探究一背斜和斷層及其形成的地貌特征[問題探究]下面為游客拍攝的兩幅地貌照片。結(jié)合材料探究:(1)說明這兩幅照片屬于哪種地質(zhì)構(gòu)造類型,常形成哪種地貌類型。(2)在野外,?？吹奖承背晒?、向斜成山的情況,它們是如何形成的?(3)研究地質(zhì)構(gòu)造對(duì)我們的生產(chǎn)生活有哪些指導(dǎo)意義?探究一背斜和斷層及其形成的地貌特征[問題探究]提示

(1)圖1為背斜,常形成山嶺。圖2為向斜,常形成谷地。(2)背斜頂部由于受張力作用而破碎,物質(zhì)疏松,容易被侵蝕,因此形成谷地。向斜槽部受到擠壓,巖層堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,相對(duì)高聳,形成山嶺。(3)研究地質(zhì)構(gòu)造可為我們尋找油氣、地下水等資源提供幫助。在工程建設(shè)上,可避開不利的區(qū)域,利于工程建設(shè)。提示(1)圖1為背斜,常形成山嶺。圖2為向斜,常形成谷地。[關(guān)鍵能力]1.褶皺和斷層的比較[關(guān)鍵能力]2021_2022學(xué)年新教材高中地理第二章地表形態(tài)的變化第一節(jié)第1課時(shí)內(nèi)力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響課課件特別提醒判斷背斜和向斜時(shí),巖層的彎曲形態(tài)只是直觀手段,在實(shí)踐中,往往采用巖層年齡關(guān)系進(jìn)行判斷更為準(zhǔn)確。特別提醒判斷背斜和向斜時(shí),巖層的彎曲形態(tài)只是直觀手段,在實(shí)踐2.地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義

2.地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義特別提醒①背斜由于是拱形結(jié)構(gòu),建設(shè)隧道時(shí),上部巖層的壓力會(huì)被兩側(cè)巖層承受,不易垮塌,因此安全性高;且?guī)r層之間的地下水會(huì)向兩側(cè)分流,不易出現(xiàn)滲漏的現(xiàn)象。②水、油、氣相比,水的密度最大,天然氣的密度最小,因此向斜成為良好的儲(chǔ)水構(gòu)造,背斜成為良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造。③大型工程建設(shè)避開斷層,可避免由此誘發(fā)的地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。水庫(kù)則可避免滲漏。特別提醒①背斜由于是拱形結(jié)構(gòu),建設(shè)隧道時(shí),上部巖層的壓力會(huì)被[典例剖析]典例1(2020全國(guó)卷Ⅲ)下圖示意某地質(zhì)剖面,其中①指斷層。據(jù)此完成下列各題。[典例剖析](1)①②③④中最先形成的是(

)A.① B.② C.③ D.④(2)砂礫石層的下界為相對(duì)平坦而廣闊的面。該面形成時(shí)期,所在區(qū)域可能(

)A.地殼持續(xù)抬升,遭受侵蝕B.地殼持續(xù)下降,接受沉積C.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定,遭受侵蝕D.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定,接受沉積(1)①②③④中最先形成的是()思維過程

思維過程解析

第(1)題,讀圖可知,斷層①將灰?guī)r④斷開,故灰?guī)r④先形成,斷層①后形成。斷層①形成后,地表被侵蝕,形成侵蝕面,之后接受沉積,形成砂礫石層②。最后巖漿噴出,形成玄武巖③。所以①②③④中最先形成的是④,D正確。第(2)題,讀圖可知,砂礫石層的下界存在侵蝕面,可知該面形成時(shí)期遭受侵蝕,B、D錯(cuò)誤。侵蝕面相對(duì)平坦而廣闊,說明地殼運(yùn)動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤,C正確。答案

(1)D

(2)C解析第(1)題,讀圖可知,斷層①將灰?guī)r④斷開,故灰?guī)r④先形探究二板塊運(yùn)動(dòng)及形成的地貌[問題探究]2019年以來,尤其是2020年,全球地震進(jìn)入一個(gè)活躍期,里氏級(jí)以上的破壞性大地震多發(fā)。下圖為2019年、2020年兩年全球里氏級(jí)及以上地震分布圖。探究二板塊運(yùn)動(dòng)及形成的地貌[問題探究]結(jié)合材料探究:(1)說出2019年、2020年全球里氏級(jí)及以上地震分布特點(diǎn)。(2)運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋世界地震分布規(guī)律。(3)從政府和個(gè)人層面分別說明如何做好防震減震。提示

(1)主要分布在環(huán)太平洋地區(qū)。(2)世界地震主要分布在板塊交界處。原因在于板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。(3)政府層面:加強(qiáng)地震災(zāi)害的科學(xué)研究與預(yù)報(bào);制定應(yīng)急處理機(jī)制;加強(qiáng)防震減震知識(shí)的宣傳教育。個(gè)人層面:掌握必要的防震減震基本技能等。結(jié)合材料探究:[關(guān)鍵能力]板塊運(yùn)動(dòng)與構(gòu)造地貌[關(guān)鍵能力]方法技巧如何用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋宏觀地形的形成步驟:①確定地形所處位置→②判斷其位于哪兩大板塊交界處→③判斷板塊的運(yùn)動(dòng)形式(碰撞、張裂)→④結(jié)論。如:地中海今后的面積會(huì)擴(kuò)大還是會(huì)縮小?地中海位于亞歐板塊與非洲板塊之間,在兩大板塊碰撞擠壓處,因此地中海面積會(huì)不斷縮小。方法技巧如何用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋宏觀地形的形成[典例剖析]典例2(2020全國(guó)卷Ⅱ)閱讀圖文材料,完成下題。研究表明,金沙江流域金礦較多,多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。下圖示意金沙江云南段。從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。

[典例剖析]從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。思維過程斷裂發(fā)育,說明該地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。題意已明確從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋,因此先確定該地區(qū)位于哪兩大板塊交界處。解析

讀圖可知,圖示區(qū)域地處我國(guó)西南橫斷山區(qū),區(qū)域斷裂發(fā)育顯著。根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說可知,斷裂發(fā)育是板塊運(yùn)動(dòng)的壓力超過了巖石的承受能力,使巖層發(fā)生斷裂。該地處于從我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的青藏高原向第二級(jí)階梯的云貴高原、四川盆地的過渡地帶,板塊運(yùn)動(dòng)活躍,受印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓的影響,板塊運(yùn)動(dòng)的壓力超過該地巖石的承受能力而導(dǎo)致斷裂發(fā)育。答案

受印度洋板塊向亞歐板塊擠壓的影響。圖示區(qū)域處于從青藏高原(我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯)向云貴高原、四川盆地(第二級(jí)階梯)的過渡地帶,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍。板塊(地殼)運(yùn)動(dòng)的壓力超過這里巖石的承受能力,斷裂發(fā)育。思維過程斷裂發(fā)育,說明該地區(qū)地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。題意已明確從板當(dāng)堂檢測(cè)讀部分板塊構(gòu)造示意圖,完成1~2題。1.圖中虛線圈內(nèi)的板塊邊界可能位于(

)A.冰島

B.非洲東部C.太平洋西岸D.大西洋西岸2.以下地貌單元中,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)無關(guān)的是(

)A.喜馬拉雅山脈 B.馬里亞納海溝C.日本島弧 D.安第斯山脈當(dāng)堂檢測(cè)讀部分板塊構(gòu)造示意圖,完成1~2題。解析

第1題,圖中虛線圈內(nèi)為大洋板塊和大陸板塊的碰撞區(qū),屬于消亡邊界,大洋板塊俯沖到大陸板塊下面形成海溝,大陸板塊受到擠壓抬升形成海岸山脈或島弧,最符合太平洋西岸的地貌形態(tài)。C正確。第2題,喜馬拉雅山脈是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成的褶皺山脈,是大陸板塊和大陸板塊擠壓碰撞形成的,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)無關(guān),A正確。馬里亞納海溝、日本島弧位于太平洋西岸,成因與圖示板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)相同,B、C錯(cuò)誤。安第斯山脈位于南極洲板塊(海洋板塊部分)和美洲板塊的消亡邊界處,D錯(cuò)誤。答案

解析第1題,圖中虛線圈內(nèi)為大洋板塊和大陸板塊的碰撞區(qū),屬于下圖為我國(guó)西南地區(qū)某地地層分布圖。據(jù)此完成3~4題。

下圖為我國(guó)西南地區(qū)某地地層分布圖。據(jù)此完成3~4題。3.與甲、乙、丙、丁四處的構(gòu)