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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——邊城高中讀后感600字5篇大師用他清淡的筆調(diào)娓娓陳述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的景致。這里由我給大家共享邊城高中讀后感600字,便利大家學(xué)習(xí)。
邊城高中讀后感600字1
《邊城》是沈從文于1943年完成的一部小說。在沈老先生的眼里,“城市〞是民族文化的歧路,“現(xiàn)代化〞是人類退化的根源。因此他希望通過自己的文字為都市人浮現(xiàn)另一種生活、另一種人情;鄉(xiāng)下古樸、自然的人性和人生,才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。
當(dāng)走進(jìn)《邊城》時(shí),那種最本真的自然文明將沖擊著當(dāng)代這種物欲橫流的物質(zhì)文明,當(dāng)走進(jìn)那個(gè)湘西小鎮(zhèn)時(shí),那種情不自禁的慨嘆將順著這湘西的水逐漸延伸著,然而當(dāng)走進(jìn)那對(duì)相依為命的祖孫平凡而恬靜的人生時(shí),那種表面上的寧靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著,由于這是《邊城》中的愛。
翠翠是其母親和一個(gè)士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我教訓(xùn)而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺(老船夫)、渡船、黃狗。在這簡單的人際交往關(guān)系以及小鎮(zhèn)的原始、淳樸、自然環(huán)境的中,孕育著翠翠的單純、老船夫的和煦、黃狗的溫和,由于這是《邊城》中的愛。
老船夫,每天為要渡河的人守候著,與相鄰四射和諧的相處著,為翠翠的終生大事打點(diǎn)著,雖然所用的方式簡單而純粹最終也葬送了翠翠的愛情,但那種一開始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下,可能這就是《邊城》中的愛。
翠翠,每天幫著爺爺擺渡,悄悄地聽著人們談話,黃狗忠誠的陪伴,對(duì)喧嚷的憧憬,對(duì)鄰家女孩的羨慕,少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動(dòng),與大老從未開始卻早已終止的愛情,等待著二老沒有歸期的愛情,以及爺爺?shù)娜鍪秩隋荆@一切所編制出的翠翠人生,都讓我們想象著《邊城》中的愛。
黃狗,陪著爺爺,陪著翠翠,陪著翠翠去看賽龍舟,保護(hù)著翠翠,親近這《邊城》里的人們,由于這是《邊城》中的愛。
這些讓人躁動(dòng)的內(nèi)心而倏然寧靜的景與人的和諧,會(huì)讓你產(chǎn)生對(duì)自然的感懷、會(huì)讓你對(duì)至善至美的人情以及和諧恬靜的理想境界充滿想象;這些讓人寧靜的內(nèi)心怦然心動(dòng)的愛,可能在現(xiàn)實(shí)的生活中難以想象,但當(dāng)你逐漸走近時(shí),你會(huì)有一種靈魂的洗禮,你會(huì)感到一種精神世界的充實(shí),你會(huì)不選擇這樣的愛但同時(shí)也跟著享受著這種愛。
邊城高中讀后感600字2
《邊城》表達(dá)的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡恬靜的人生;以及這份寧靜中難以抹去的孤單和“淡淡的凄涼〞。
小說表達(dá)了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的愛情。但愛情卻不是小說要表現(xiàn)的全部。翠翠是母親與一個(gè)士兵的私生子,父母都認(rèn)為這是不道德的,更是無望的愛情自我教訓(xùn)而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活就只有爺爺,渡船,黃狗。
用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨(dú)清貧的生活,卻盡量呈現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系。這也是那艱難生活中的一種美。
然而在為我們描繪著人與自然相處得相融、幽美和諧時(shí),卻無法不體會(huì)到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的寂寞與悲涼?!包S昏來時(shí),翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕陽染成桃花色的薄云,〞聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依,說不清道不明的凄楚與惆悵。
翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失不見,就像生活中大量失之交臂的事情,爺爺?shù)哪驹G和躊躇,源于沒有“碾坊〞的自卑和煦良人的自尊,而船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì),無意中透露了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老,二老還未展開就倉促終止的愛情,大老的殞命,二老的出走和爺爺?shù)碾x世,迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。
而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,大老則寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛情,他們都胸懷寬廣,光明磊落。
而這般對(duì)鄉(xiāng)情世態(tài)的敘寫,對(duì)鄉(xiāng)土的感情,對(duì)生命的愛,總是令人憂愁。這是一種理想的“人生形式〞,一種幽美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它們卻不僅僅是“幽美〞,也有人在命運(yùn)的面前的無助與無奈的憂傷。
邊城高中讀后感600字3
“有一小溪,溪邊有做白色的小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只里一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗……〞很是純樸,很是簡單啊……
在這樣一個(gè)純樸的人家、鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)中,充滿了“美〞與“愛〞。這,便是沈從文的《邊城》給我最大的感想。
一個(gè)天真良善、溫柔清純的女孩和一位保有著中國傳統(tǒng)美德的老人,祖孫倆相依為命。他們以擺渡為生,不管晴朗火熱還是大雨磅礴,爺爺總是為別人擺渡,女孩翠翠也總是陪著爺爺。祖孫倆的情感令我羨慕,但他們的家境也令我很是心寒。
平凡純樸的生活,怎么也抵擋不住愛情的闖入。
每個(gè)人的愛情都會(huì)有萌生、覺悟、執(zhí)著三個(gè)階段。已是亭亭玉立的少女的翠翠在小鎮(zhèn)看龍舟時(shí),她的愛情種子萌芽了,由于她見到了儺迭。其次年,在小鎮(zhèn)看龍舟,他們?cè)俅蜗嘤?,但這時(shí)儺迭的哥哥天保也愛上了翠翠。就這樣,一個(gè)凄涼的愛情故事開始了。
天保與儺迭倆兄弟知道了對(duì)方的心思之后,公允地展開了對(duì)決,但哥哥天保知道自己會(huì)輸,也為了祝弟弟幸福,選擇了去闖灘,卻不幸遇難。故事到這本以為會(huì)有一段美好故事開始,卻不是這么如人意。儺迭單獨(dú)離去了……
在那以后得雷雨天氣里,爺爺去世了……這使原本還沉浸在凄愴中的翠翠,不得不轉(zhuǎn)瞬成為一個(gè)大人。最終,她像爺爺一樣,以擺渡為生,一直守在小溪邊……
每個(gè)守護(hù)在一個(gè)地方的人可能是單純的盡職,但,可能是等待……等待一個(gè)重要的人,這樣的等待可能會(huì)有效,但,可能只是徒勞罷了……
邊城,茶峒,同是一個(gè)自然風(fēng)光秀麗,民族風(fēng)俗純樸的地方。這里,沒有利和益、權(quán)和勢,這里有的,只是真誠相待、友愛、純樸、良善和天真。面對(duì)如今充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)而言,那里,是人們憧憬的天堂吧……
邊城高中讀后感600字4
最早接觸到沈從文先生的作品是《湘西游記》,當(dāng)時(shí)是20_年的暑假,在湖南邵陽的雀林國學(xué)堂中。每天清早,一邊在操場上踱步,一邊讀這本書?;叵肫鹉菚r(shí)的生活,真的好不愜意,當(dāng)時(shí)我在的位置,距離沈從文先生筆下的湘西不足300公里,這是我心之夢之想去的地方。
未開啟這本書時(shí),滿腦子都是這句“《邊城》是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城內(nèi)的人又想出來。〞這也是我對(duì)《邊城》的第一印象。閱讀這本書時(shí),我就經(jīng)常思考這句話,這句話畢竟對(duì)嗎?城內(nèi)的人為什么想出去?城外的人又為什么想進(jìn)來呢?
讀完這本書,我有了自己的答案,我覺得對(duì)這句話的理解可以從兩個(gè)角度看。
其一是作為讀者的我們是城外的人,書中刻畫的人物則是城內(nèi)的人。城外的人想進(jìn)去自然是真的,由于邊城是一座寧靜祥和的城,這里的人清閑逍遙的活著,這是沈從文先生筆下的世外桃源,寄托了他美好的期待和憧憬。
至于城內(nèi)的人是否想出來,我不知道,由于我們都不是城內(nèi)的人,所以我不敢妄下定論。
其次個(gè)角度就是單純從故事的角度,城外和城內(nèi)由于一條河分隔,一邊是翠翠,另一邊是天保和儺送,由于對(duì)愛情的追求,城內(nèi)的人想進(jìn)去,城外的人想出來。由于只是“想〞,還沒有得到和實(shí)現(xiàn),這也與小說最終不圓滿的結(jié)局相對(duì)應(yīng)。
《邊城》作為一部中篇小說,帶給我最美的體驗(yàn)和感受就是小說最終留下的無盡遐想,我們每個(gè)人都可以透過書中的文字,進(jìn)入書中,扮演我們想要扮演的角色,逐一走過他的經(jīng)歷,并且繼續(xù)向前走,這給了我們每個(gè)人當(dāng)?shù)臋C(jī)遇,從這個(gè)意義來看,《邊城》是一幅未完成的畫作,是一幅未創(chuàng)作完的詩,每個(gè)人都可以繼續(xù)寫下去。
后來雖屢屢去過湖南,但因時(shí)間原因總不得到沈從文先生筆下的《邊城》游覽和感受,希望下次可以有機(jī)遇。
邊城高中讀后感600字5
連日的陰雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,貌似寂聊也隨之侵襲而來。不想陷入一種空洞和無助,就起身去泡了杯咖啡,讓自己溫?zé)岷突盍ζ饋怼H缓蠖俗陔娔X前,逐漸地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。
初讀,許是習(xí)慣性的讀小說的方式,急忙的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說開篇大段的景物描寫貌似看不進(jìn)去,可逐漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫卷隨著文字徐徐展開,使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那漂亮的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、自然、幽美的環(huán)境中孕育出來的自然之女。
就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段貌似尚未開始就已終止了的綿長而憂傷的愛??赡茉绞羌泵Φ玫骄驮胶唵问?,莫非這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì)回來么?〞故事的結(jié)尾以這樣的反問戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中貌似浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語的神情:“那個(gè)人明天會(huì)回來么?〞她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來:這漫長的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見時(shí)的甜美回憶安然度過呢?
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