中班數(shù)學(xué)教案：營(yíng)救公主教案及教學(xué)反思

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中班數(shù)學(xué)教案：營(yíng)救公主教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾，會(huì)做4以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。

2.能依據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的任意圖形。

3.在游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

4.喜愛數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加各種操作游戲，培育思維的逆反性。

5.有愛好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

，一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻，一首律動(dòng)音樂，4張紅蘋果卡片，6張像木板的卡片

活動(dòng)過程：

1.設(shè)置情景，播放一分鐘視頻，激起幼兒愛好，引出下文。

小伙伴們好!老師想問問你們，喜愛白雪公主嗎?那現(xiàn)在我們來看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段，看看白雪公主究竟發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?教.案來自：對(duì)，白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入窘境了，現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救，你們情愿化身勇猛的小戰(zhàn)士去就白雪公主嗎?當(dāng)然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難，需要闖過一道道關(guān)卡，你們有信心嗎?現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。

2.第一關(guān)：通往城堡的小路，復(fù)習(xí)4的分和組成。

這是一條曲折的小路，路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹，看，這里有一些蘋果，(貼上蘋果)一共有多少個(gè)啊，一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋果分成兩份，你想怎么分?誰想上來試一試?

(在你想分的位置畫條分隔線)奧，你是這樣分的，來，告知大家，你分的左邊有幾個(gè)，右邊有幾個(gè)嗯可以的，回到座位上，還有哪位上來分一分...再請(qǐng)位小伙伴

總結(jié)：在***三個(gè)小伙伴的努力下，4個(gè)蘋果可以被分成--大家一起說還可以分成--還可以分成--，好第一關(guān)闖關(guān)勝利，下面進(jìn)入第二關(guān)。

3.第二關(guān)：城堡大門，看算式畫相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。

哇，是城堡，可城堡的大門上有密碼，要想進(jìn)入城堡，需要按對(duì)密碼才行。

看這些就是密碼，我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形，發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么，只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。

總結(jié):大家一起來檢查檢查吧。全部的密碼都已輸入正確，城堡大門打開，現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。

4.第三關(guān)：依據(jù)指示牌，修橋過河增加木板，得出相應(yīng)的答案。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最末一關(guān)了，白雪公主就在河的對(duì)面，但是過河的小橋被皇后破壞了，木板殘缺不全，大家需要依據(jù)指示牌上的算式補(bǔ)全木板，然后告知我最終得數(shù)。

現(xiàn)在我想先請(qǐng)一位小伙伴上來補(bǔ)一下，(把木板紙片貼在橋上)底下的小伙伴要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)嗯可以的回去吧，還有誰來補(bǔ)一下最末一座橋了哈，再請(qǐng)一位，哪位?

總結(jié)：小橋已經(jīng)全部補(bǔ)好了，一起來看看補(bǔ)的對(duì)不對(duì)，牢不牢?嗯小伙伴們都很良善勇猛，并且很積極地參加營(yíng)救白雪公主，在我們的努力下，已經(jīng)通過了全部的關(guān)卡，現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。

5.第四關(guān)：擊敗皇后。老師口說幾加幾等于，下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下，(圍繞4以內(nèi)的任意加法運(yùn)算進(jìn)行)速度漸漸加快。

活動(dòng)延伸

公主很快樂，邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來--全體起立，跟著跳哦。播放背景音樂做律動(dòng)。

結(jié)束：好--今日啊，在闖關(guān)的過程中我們學(xué)會(huì)了分蘋果，依據(jù)數(shù)字畫自己喜愛的圖形以及做4以內(nèi)的加法，積極勇猛的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò)，你們快樂嗎?那我們下節(jié)課再一起玩，小伙伴們?cè)僖姟?/p>

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感愛好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)