中班美術(shù)公開課奇妙的水果樹教案反思

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中班美術(shù)公開課奇異的水果樹教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋中班美術(shù)教案的您有所援助。

1、中班美術(shù)公開課奇異的水果樹教案反思

一.活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2.知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動。

4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

二.活動預(yù)備：

1.大樹一棵，水果涂色圖每人一份，油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，已畫好4棵大樹。

三.活動過程：

(一)談話引出活動內(nèi)容1.小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

2.秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎?

3.(出示大樹)這是一棵奇異的水果樹，在秋天會結(jié)出各式各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄、、、、、、，把水果樹裝扮得好美麗呀!

4.今日請小伙伴也來做一做各式各樣的水果，來裝扮我們的水果樹，好嗎?

(二)老師講解示范。

1.用油畫棒給水果涂上美麗的顏色。重點(diǎn)示范漸變色的操作。

2.用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

(三).幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)1.鼓舞個別幼兒大膽涂色。

2.鼓舞幼兒涂色時表現(xiàn)色調(diào)的漸變。

3.援助個別技能較弱的幼兒。

4.將涂好色的水果貼在水果樹上。

(四)觀賞水果樹。

這么美麗的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧!聽音樂表演《摘果子》。

活動反思：

充分表達(dá)了《綱要》中的“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，我不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時再予以詳細(xì)的援助。

2、中班美術(shù)活動奇異的水果樹教案反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2、知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂。

3、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動預(yù)備：

大樹一棵，水果涂色圖每人一份，

油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，

在磁磚上畫好4棵大樹。

活動過程：

一、談話引出活動內(nèi)容

1、小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

2、秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎?

3、(出示大樹)這是一棵奇異的水果樹，在秋天會結(jié)出各式各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……，把水果樹裝扮得好美麗呀!

4、今日請小伙伴也來做一做各式各樣的水果，來裝扮我們的水果樹，好嗎?

二、老師講解示范

1、用油畫棒給水果涂上美麗的顏色。

重點(diǎn)示范漸變色的操作

2、用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

1、鼓舞個別幼兒大膽涂色。

2、鼓舞幼兒涂色時表現(xiàn)色調(diào)的漸變。

3、援助個別技能較弱的幼兒。

4、將涂好色的水果貼在水果樹上。

四、觀賞豐收的水果樹

1、這么美麗的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧!

聽音樂表演《高高的水果樹》。

活動反思：

充分表達(dá)了《綱要》中的“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，我不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時再予以詳細(xì)的援助。

3、中班美術(shù)奇異的水果樹教案反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2、知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂。

活動預(yù)備：

大樹一棵，水果涂色圖每人一份，

油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，

在磁磚上畫好4棵大樹。

活動過程：

一、談話引出活動內(nèi)容

1、小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

2、秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎?

3、(出示大樹)這是一棵奇異的水果樹，在秋天會結(jié)出各式各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……，把水果樹裝扮得好美麗呀!

4、今日請小伙伴也來做一做各式各樣的水果，來裝扮我們的水果樹，好嗎?

二、老師講解示范

1、用油畫棒給水果涂上美麗的顏色。

重點(diǎn)示范漸變色的操作

2、用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

1、鼓舞個別幼兒大膽涂色。

2、鼓舞幼兒涂色時表現(xiàn)色調(diào)的漸變。

3、援助個別技能較弱的幼兒。

4、將涂好色的水果貼在水果樹上。

四、觀賞豐收的水果樹

1、這么美麗的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧!

聽音樂表演《高高的水果樹》。

活動反思：

充分表達(dá)了《綱要》中的“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，我不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時再予以詳細(xì)的援助。

4、中班美術(shù)公開課奇異的水果樹教案反思

一.活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2.知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動。

4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

二.活動預(yù)備：

1.大樹一棵，水果涂色圖每人一份，油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，已畫好4棵大樹。

三.活動過程：

(一)談話引出活動內(nèi)容1.小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

2.秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎?

3.(出示大樹)這是一棵奇異的水果樹，在秋天會結(jié)出各式各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄、、、、、、，把水果樹裝扮得好美麗呀!

4.今日請小伙伴也來做一做各式各樣的水果，來裝扮我們的水果樹，好嗎?

(二)老師講解示范。

1.用油畫棒給水果涂上美麗的顏色。重點(diǎn)示范漸變色的操作。

2.用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

(三).幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)1.鼓舞個別幼兒大膽涂色。

2.鼓舞幼兒涂色時表現(xiàn)色調(diào)的漸變。

3.援助個別技能較弱的幼兒。

4.將涂好色的水果貼在水果樹上。

(四)觀賞水果樹。

這么美麗的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧!聽音樂表演《摘果子》。

活動反思：

充分表達(dá)了《綱要》中的“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，我不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時再予以詳細(xì)的援助。

5、中班美術(shù)活動裝飾畫—奇異的水果樹教案反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2、知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂。

3、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

活動預(yù)備：

大樹一棵，水果涂色圖每人一份，油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，在磁磚上畫好4棵大樹。

活動過程：

一、談話引出活動內(nèi)容

1、小伙伴，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?

2、秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎?

3、(出示大樹)這是一棵奇異的水果樹，在秋天會結(jié)出各式各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……，把水果樹裝扮得好美麗呀!

4、今日請小伙伴也來做一做各式各樣的水果，來裝扮我們的水果樹，好嗎?

二、老師講解示范

1、用油畫棒給水果涂上美麗的顏色。

重點(diǎn)示范漸變色的操作

2、用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

1、鼓舞個別幼兒大膽涂色。

2、鼓舞幼兒涂色時表現(xiàn)色調(diào)的漸變。

3、援助