部編版語文五年級上冊標(biāo)點符號訓(xùn)練題

部編語文五年上冊標(biāo)點號訓(xùn)練題一.給下句子加上適的標(biāo)點號。（1）或許有人會到美中不□白鷺不唱歌□但白鷺本身就是一首美的歌嗎（2）母親說□今我們過一收獲節(jié)□你們的父也來嘗嘗們的新花□好不好（3）我說□那么人要做有的人□不做只講體□而對別沒有好處人□（4）人們出工□工□趕集訪友□來去去□必脫鞋挽褲（5）藺相如對他說□請諸想一想□將軍和秦比□誰厲□他們說當(dāng)然秦王害□（6）他問小白蛇真有這樣顆寶石嗎小白蛇說真的□

（7）你找□一個老對我大聲□（8）母親說完□刻又坐了去□立刻彎曲了背立刻又將俯在縫紉板上□立又陷入手并用的機(jī)忙碌狀態(tài)院子種了一些花囗月季山竹美蕉等囗給句子囗加上合適標(biāo)點符號給下的子加合的標(biāo)符號分）“春驚春清谷”□點出春天有立□雨水驚蟄□春□清明□谷雨這幾節(jié)氣□給下的子加恰的標(biāo)符號分）在我分布最廣家燕□又玄鳥□拙越燕它體輕捷伶俐飛行快如星常結(jié)群飛田野在面掠過追蚊蠅等害燕群所過處□蚊蠅之一掃而□(12)標(biāo)點樂園讀子，后給下列子加上恰當(dāng)標(biāo)點符號

它的實埋在地□不像桃□石榴□果那□把鮮紅綠的果實高地掛在頭上□使一見就生慕之心□淺海里有魚蝦貝還有各種藻如海紫菜石花菜等□小猴忙了好陣子可玉桃子西一樣也得到3.原子氫彈的炸人衛(wèi)的發(fā)射回收標(biāo)著國科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)新的水在“□”內(nèi)加合適的標(biāo)符號在廣平原的地下□挖了計其數(shù)的道□橫的豎的□直□彎的□家相連□村相通□我們的糧食□菜□水果肉類□穿棉□麻□□絲□都太陽有密的關(guān)系。

將引的作用選到句后的號內(nèi)號分）引用原突出調(diào)

特殊含D.特定謂（1）我最早的讀是被孩子叫作“香人”的小片）（2）老師說這個嵌”字用特別傳神，我臉紅（3比如凱豈者”之類）選出列句子中折號的作）表示解說明示聲的長表示思的轉(zhuǎn)折D.表示題的轉(zhuǎn)換

今天好熱！——你么時候去海？（）（2）這個度跟鴕鳥起來差遠(yuǎn)———鴕奔跑最大速度是米小時“難來一趟，由自在地個澡，也多玩一會兒——哎呀我的衣裳兒去了”子中破折號作用是（號）表示解說明示插表示音的延長D.表示思的轉(zhuǎn)換跳躍或轉(zhuǎn)二將句引號用法的序號選填到括號內(nèi)①直接引用②殊義③著重強(qiáng)調(diào)④定謂⑤否定和諷刺落筆也要有點眾不同的“鮮味”才好。（）

2.巨人起一塊“禁入”告牌。（）3.那鳥的天”的是鳥天堂。（）多多難的黃河么成中民族的“搖籃”？（）4.為了常提醒自己迅在簽寫了一行字到、眼讀書（）三.列句中引的作用選全部正確一項（序號）①表引用表特定謂③表特殊含義突強(qiáng)調(diào)（1）船家船最忌諱住”與“停住了翻了，都吉利。（諾曼底”是一大船。

（3）海員們都說很