七班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案

七班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案同學(xué)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕獲課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語(yǔ)，盡量獨(dú)立完成步驟二中的思索題，預(yù)備展現(xiàn)溝通。一起看看七班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案!歡迎查閱!

七班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案1

【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)人物心理、動(dòng)作描寫(xiě)方法。

2.領(lǐng)悟楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

3.激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱，探究宇宙神秘的求知欲望。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1.品嘗文中富有詩(shī)意和飽含.的語(yǔ)言。

2.學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦的治學(xué)精神和敢說(shuō)敢做、表里如一的人格，做一個(gè)高尚的人。

【課時(shí)方案】2課時(shí)

教法指導(dǎo)：

1.自主學(xué)習(xí)讓同學(xué)圍繞“自學(xué)互研”中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

(1)同學(xué)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕獲課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語(yǔ)，盡量獨(dú)立完成步驟二中的思索題，預(yù)備展現(xiàn)溝通。

(2)記錄疑難問(wèn)題，將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，用于合作探究時(shí)解決。

2.合作學(xué)習(xí)

(1)每個(gè)小組派1～2名代表展現(xiàn)步驟二中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長(zhǎng)的統(tǒng)一支配下合作完成步驟三中的思索題。

(2)同桌之間相互爭(zhēng)論，有分歧不能達(dá)成全都的，小組爭(zhēng)論;小組內(nèi)不能達(dá)成全都的，組長(zhǎng)記錄下來(lái)，以備全班爭(zhēng)論時(shí)溝通。

(3)全班爭(zhēng)論時(shí)，老師不能一下子給出答案，在同學(xué)思維的火花充分碰撞后，再點(diǎn)撥引導(dǎo)，達(dá)到啟發(fā)思維的目的。

情景導(dǎo)入生成問(wèn)題

神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船中的第五艘，是中國(guó)首次放射的載人航天飛行器。它于2022年10月15日9時(shí)放射，將航天員楊利偉送入太空，2022年10月16日6時(shí)23分返回。這個(gè)飛船標(biāo)志著中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)之后的第三個(gè)將人類(lèi)送上太空的國(guó)家。

自學(xué)互研生成新知

步驟一學(xué)問(wèn)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)

1.生難字詞

(1)字音

酷熱(chì)輪廓(kuò)模擬(mónǐ)游覽(áo)

嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)稠密(chóu)瞬間(shùn)概率(lǜ)

(2)詞義

概率：又稱(chēng)或然率、機(jī)會(huì)率、機(jī)率(幾率)或可能性，它是概率論的基本概念。

燒灼：是指高溫炙燙。

瞬間：形容剎那間、須臾、一刺眼的工夫。

稠密：又多又密;數(shù)量多密度大。

嚴(yán)謹(jǐn)：形容態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)致、周全、完善，追求完善。

游覽：漫游，游歷。

千鈞重負(fù)：比方很沉重的負(fù)擔(dān)。也比方特別重大的責(zé)任。

耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得人認(rèn)真體會(huì)琢磨。

驚心動(dòng)魄：常形容使人非常驚駭緊急到極點(diǎn)。

2.名片

楊利偉是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員?，F(xiàn)任中國(guó)載人航天工程辦公室副主任。他是中國(guó)培育的第一代航天員，在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)之久。2022年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國(guó)太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。

3.背景鏈接

2022年10月15日09時(shí)整放射升空，2022年10月16日6時(shí)23分返回地面，搭載物品：除了中國(guó)飛天第一人楊利偉外，“神舟”五號(hào)載人飛船返回艙內(nèi)還搭載有一面具有特別意義的中國(guó)國(guó)旗、一面北京2022年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、一面聯(lián)合國(guó)國(guó)旗、人民幣主幣票樣、中國(guó)首次載人航天飛行紀(jì)念郵票、中國(guó)載人航天工程紀(jì)念封和來(lái)自祖國(guó)寶島.的農(nóng)作物種子等。這次的勝利放射標(biāo)志著中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)之后，第三個(gè)獨(dú)立把握載人航天技術(shù)的國(guó)家。

步驟二整體感知走進(jìn)文本

1.指導(dǎo)朗讀

(1)老師領(lǐng)讀重點(diǎn)段落：

“歸途如此驚心動(dòng)魄”，讓同學(xué)聽(tīng)讀;

(2)請(qǐng)朗讀力量強(qiáng)的同學(xué)讀“我以為自己要犧牲了”部分，讓其他同學(xué)仿照。

2.整體感知

聽(tīng)讀課文，思索：

1.文章有哪幾個(gè)小標(biāo)題?

【溝通點(diǎn)撥】(1)我以為自己要犧牲了

(2)我看到了什么

(3)神奇的敲擊聲

(4)歸途如此驚心動(dòng)魄

2.太空一日，布滿(mǎn)緊急與意外。閱讀課文，找找看楊利偉遇到哪些意外?相應(yīng)的又有哪些心理活動(dòng)或舉止?

【溝通點(diǎn)撥