幼兒園科學(xué)教案3篇

幼兒園科學(xué)授課設(shè)計(jì)3篇

幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟示教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和研究欲望以及

盡量為幼兒創(chuàng)立條件，運(yùn)用各種感官，著手動(dòng)腦，研究問題，解決問題從而體驗(yàn)

發(fā)現(xiàn)的樂趣。下面是小編為大家收集的，希望你能喜歡

幼兒園科學(xué)授課設(shè)計(jì)一

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察認(rèn)識(shí)各種葉子的外形特點(diǎn)，發(fā)展幼兒的觀察力并體驗(yàn)游戲帶來的快

樂。

2、認(rèn)識(shí)葉子的不相同特點(diǎn)及作用。

3、激發(fā)幼兒想象，創(chuàng)編葉子飛舞的動(dòng)作并用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。

4、激發(fā)幼兒對植物的熱愛，發(fā)揮想象來創(chuàng)作美工作品。

5、培養(yǎng)研究自然的興趣。

授課重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)葉子的外形特點(diǎn)并能依照葉子的外形特點(diǎn)進(jìn)行分類。

2、認(rèn)識(shí)不相同形狀的葉子的不相同特點(diǎn)作用。

3、能用不相同形狀的葉子進(jìn)行美書創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、帶幼兒參觀植物園，收集各種落葉。

2、錄音機(jī)、磁帶、彩條、大畫紙、雙面膠等。

活動(dòng)過程

一、發(fā)言活動(dòng)：小朋友你們喜歡葉子嗎?(喜歡)你們想認(rèn)識(shí)葉子的奧秘嗎?今天我們就和葉

子做朋友，一起來認(rèn)識(shí)它，認(rèn)識(shí)它。

二、觀察接觸各種植物的葉子：(把幼兒分五組，每組擺放一藍(lán)葉子供幼兒

自由選擇)。

1、觀察葉子的形狀及顏色。教師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些葉子都相同嗎?”

給幼兒自由談?wù)摰臅r(shí)間，相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

2、激勵(lì)幼兒英勇想象葉子的形狀像什么?同時(shí)讓幼兒在白板上用線條畫出葉

子的輪廓，進(jìn)一步熟悉葉子的外型。

3、組織幼兒觀察松樹和銀杏樹的葉子，讓幼兒說說是什么形狀的有什么用

處，幼兒談?wù)摵蠼處熯M(jìn)行小結(jié)。

4、發(fā)展幼兒的著手能力，串葉子，做掛飾。每個(gè)幼兒拿一片自己喜歡的葉

子固定在彩條上，掛在脖子上。

三、游戲活動(dòng)，提高幼兒的鑒識(shí)能力：

教師交代游戲的規(guī)則：游戲開始，幼兒聽音樂可拍手自由動(dòng)作，去搜尋與自

己有同形狀葉子掛飾的伙伴，當(dāng)音樂停止時(shí)，相同葉子掛飾的幼兒要站在一塊，

可兩人一組，也可三人、四人一組，游戲進(jìn)行2—3次，每次可激勵(lì)幼兒搜尋更

多的伙伴。

四、創(chuàng)立情境，隨音樂的旋律，表現(xiàn)葉子的飛舞：

1、教師：“一部分樹木和植物在秋天時(shí)，葉子會(huì)伴著秋風(fēng)漸漸的飄落，你

們見過飄落著的樹葉嗎?那是什么樣的?”啟示幼兒用肢體動(dòng)作來模擬被風(fēng)吹起

的落葉。

2、欣賞音樂幼兒自由表現(xiàn)。依照幼兒的能力教可用言情境隨機(jī)啟幼兒表各種的葉子(如：

用手或身體的表葉子隨微忽忽悠悠的落，急速的扭或打圈表

葉子被大吹的亂舞，靜止的造型表葉子靜靜的躺在地上??)

幼兒園科學(xué)授課設(shè)計(jì)二

活目

1、通本次活幼兒感知蠟燃的象，初步懂得空氣與燃的關(guān)系。

2、幼兒、認(rèn)識(shí)蠟的種與用途，激幼兒蠟的研究欲望和

察的能力。

3、從小培養(yǎng)幼兒的科學(xué)趣，促幼兒知技術(shù)的累以及踐手能力

的培養(yǎng)。

4、愿意英勇，并與伙伴分享自己的心得。

5、激幼兒科學(xué)活的趣。

授課重點(diǎn)、點(diǎn)

感知蠟燃的象，初步懂得空氣與燃的關(guān)系。

活準(zhǔn)

香熏蠟、壽辰蠟、大小色不相同的蠟若干、子、打火機(jī)、水。

活程

1、區(qū)角活

置察角，放不相同種、色、形狀的蠟。引小朋友自主的察，

教適介入，一起認(rèn)識(shí)蠟的特點(diǎn)和用途。

2、手操作點(diǎn)燃蠟，象。小朋友抵達(dá)操作臺(tái)旁，察操作臺(tái)上的物品，一自己看

到了什么。如干透明的玻璃杯，小蠟和子??小朋友自由。

老想蠟寶寶站起來和小朋友一起做游，小朋友想一想有什么好法呢?小朋友自由想象。老示范，有燃的蠟油把蠟固定在子上，小朋友仔察一起手操作，自己的蠟寶寶站起來。

點(diǎn)燃蠟，察蠟燃的狀。

小朋友用杯子把燃著的蠟扣住，仔看看會(huì)生什么象呢?啟幼兒蠟熄了，不再燃了，杯子黑了，杯底有點(diǎn)，杯壁上有一

“”??什么會(huì)有種象呢?小朋友自由。

再次點(diǎn)燃蠟重復(fù)操作，小朋友用大小不相同的杯子同扣在燃的蠟上，看看又會(huì)生什么新的象呢?

小杯子的空氣少，蠟燃的短，先熄;大杯子里的空氣多，蠟燃

的，后熄。

3、幽默的蠟花游

小朋友手拿點(diǎn)燃的大蠟和老一起在水盆，蠟油滴落在水中

成漂亮的蠟活，有大有小，有色的有白色的??在水中很慢的大，

淡??

幼兒園科學(xué)授課設(shè)計(jì)三

活目

1、物了生計(jì)而采用的幾種自我保方法。

2、通察，引幼兒研究物神奇的趣。

3、激小物的感情?；顪?zhǔn)1、ppt課件：動(dòng)物保護(hù)色。

2、音樂：森林的清早。

3、小動(dòng)物頭飾。

活動(dòng)過程

一、圖片導(dǎo)入課題

引導(dǎo)幼兒觀察圖片：石頭上的袋鼠

教師：小朋友，你們看圖片上有什么?

幼兒經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)石頭上有一只袋鼠。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)石頭和袋鼠的顏色很周邊。

小結(jié)：動(dòng)物保護(hù)色可以讓動(dòng)物隱身，不被傷害。

二、動(dòng)物的隱身絕招

1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的隱身妙招。

小動(dòng)物們在玩捉迷藏的游戲呢，我們一起把小動(dòng)物找出來，好嗎?

說一說你找到了什么動(dòng)物，它躲在了哪里?

2、觀看課件

袋鼠躲在和自己相同顏色的石頭上。

獅子躲在黃黃的草叢中。

刀郎藏在綠色的葉子上。

青蛙藏在綠色的池塘里。

蝴蝶藏在花叢中。

斑點(diǎn)蛙藏在水草中。

紫色的蟹蛛藏在紫色的花瓣上。3、這些動(dòng)物都有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)呢?

小結(jié)：隱身。在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生計(jì)，它們身體的顏色

與花紋，

與它們生活的環(huán)境十分周邊，用來隱蔽自己不被仇家發(fā)現(xiàn)。

4、啟示幼兒表達(dá)還知道哪些動(dòng)物擁有隱身的本領(lǐng)?

三、談?wù)搫?dòng)物的防身絕招