關(guān)于以抗疫為主題的通訊稿【六篇】

第關(guān)于以抗疫為主題的通訊稿【六篇】

篇1以抗疫為主題的通訊稿

為全面做好正式開學后學校教育教學工作，根據(jù)《關(guān)于進一步做好返蘭湖北籍師生疫情防控工作的通知》、《xxxx中小學課程實施建議》要求，結(jié)合本校實際，現(xiàn)對本學期教育教學工作計劃如下。

一、指導思想

圍繞學校提高教學質(zhì)量，增強辦學實力這一總體目標，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實落實好教學各項工作。通過課程整合、學材建構(gòu)、精備精講、分層教學等方式，最大限度實現(xiàn)優(yōu)化教學模式、改進教學策略、提高教學質(zhì)量的目的，確保高質(zhì)量完成各項教學任務(wù)，最大化降低疫情對學業(yè)質(zhì)量的影響。

二、工作要點

1.詳細了解學生到位及線上教學學生知識掌握情況。

2.扎實開展開學第一課。

3.制定線上線下教學銜接計劃。

4.做好湖北及省外無法同步入學學生、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學生新學期補課工作。

三、具體措施

1.詳細了解學生到位情況。開學后各班班主任及時掌握本班學生到位情況，聯(lián)合學校安全辦對湖北及外省學生進行細致摸排，掌握回蘭及隔離到期情況，及時上報教導處。

2.扎實開展開學第一課。開學后各班班主任關(guān)注相關(guān)通知，安排學生按時收看國家及省市開學第一課;各班班主任開學后第一時間開展以愛國主義教育、民族團結(jié)教育、生命健康教育、防疫知識、心理疏導等為主題的開學第一課，及時收集整理過程資料。

3.了解學生線上教學知識掌握情況。三至六年級語、數(shù)、英各科老師同年級同學科共同討論制定一份統(tǒng)一的測試卷，在四五六年級、三年級分別復課后的第一時間，對學生進行一次線上教學知識掌握情況的檢測，認真分析測試結(jié)果，統(tǒng)計出詳細數(shù)據(jù)，同年級討論研究，確定下一步是針對性分層復習還是從頭重新上課。本次測試不是期中考試，也不存在班級排名或成績對比，不結(jié)合績效考核，目的只是掌握一下學生掌握了多少知識，實實在在的了解一下前階段線上教學學生知識掌握情況，為下一步制定合理的教學計劃奠定基礎(chǔ)。

4.盡快落實備課任務(wù)。本學期因受疫情影響，開學后防控任務(wù)較重，結(jié)合學校防控工作實際將教師任課情況進行調(diào)整。根據(jù)局里要求，本學期雖然開學晚，但前期上網(wǎng)課時仍堅持停課不停學，所以備課仍按十七周備。開學后根據(jù)學生網(wǎng)課掌握情況再進行整合調(diào)整。一、二年級由于沒有上網(wǎng)課，所以按《xxxx中小學課程實施建議》重構(gòu)學程，開學后從第一課扎實開展教學任務(wù)。完成教師個人專業(yè)發(fā)展計劃、各教研組計劃并于開學第一周周五下班前分別提交韓主任、劉主任。

5.制定三至六年級線上線下教學銜接計劃。本學期三至六年級教學計劃以線上線下教學銜接為重點，全面重新教學或重難點、知識點復習兩種模式由各科老師按學生掌握情況來定。各科老師的教學計劃包括線上教學學情分析、教學時間重構(gòu)(以《xxxxx中小學課程實施建議》為準)、學材再建(分層分類教學)等內(nèi)容，依據(jù)測試結(jié)果盡快制定，四、五、六年級在開學第一周周三晚上放學之前提交，三年級在開學第一周周五放學之前提交。

6.高質(zhì)量完成微課錄制任務(wù)。本學年微課錄制數(shù)量教育局以學校在編老師核算，本校將近700節(jié)。編制在本校的老師按年齡從小到大排，除了年齡大的幾位老師予以照顧，其他編制在本校老師按每人15節(jié)進行錄制。內(nèi)容，精心設(shè)計，高質(zhì)量錄制，按時上傳。

7.做好湖北及省外無法同步入學學生、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學生新學期補課工作。(目前掌握的情況是近20名學生正在由湖北返蘭;前期摸排全校學生都能正常上網(wǎng)課，開學后各班班主任再進行一次詳細摸排，確切掌握學生上網(wǎng)課情況)。針對湖北返蘭學生入校滯后、無法正常上網(wǎng)課學生，根據(jù)摸排情況由教導處安排各年級各科老師，在這些學生正常上學后實行零起點教學，針對因假期延遲而耽誤的課程進行專項補課。學校教導處做好調(diào)查，摸清哪些學科需要補課，補多長時間，據(jù)此制定詳細補課計劃。

8.積極開展課題研究。組織教師積極開展課題研究，鼓勵老師開展甘肅省疫情期間學校教學工作開展的課題，于4月25日前完成申報。按時完成省市課題立項、結(jié)題工作。

9.推進民族團結(jié)示范校申報工作。以民族團結(jié)示范校創(chuàng)建活動為契機，廣泛、持續(xù)地開展民族團結(jié)進步教育，努力構(gòu)建文明、平安、和諧校園。進一步強化民族團結(jié)工作，在教學樓西側(cè)樓梯間打造民族團結(jié)文化陣地，進一步豐富學校原有民族團結(jié)書屋，更新書屋書籍。

篇2以抗疫為主題的通訊稿

健康所系，性命相托?？吹降哪吃踽t(yī)療隊的請戰(zhàn)書，短短的幾句話，鐵錚錚的誓言，這一群逆行者讓我們看到了在困難面前敢于奉獻、大愛無疆的崇高精神。

面對這突如其來的疫情，全國各地醫(yī)護工作者第一時間扛起武器，奔向戰(zhàn)場。雖然我們只能宅在家里，但至少可以闔家團圓，而那一批批援鄂醫(yī)療隊的醫(yī)護人員紛紛放棄休假、團圓的時間，舍小家為大家，勇敢的逆向而行。

女兒給在除夕夜給堅守工作崗位的護士媽媽送餃子，為了安全，母女倆只能抹著眼淚隔空擁抱，為了方便穿防護服，減少感染的幾率，醫(yī)療隊女隊員忍痛割愛，將長發(fā)剪短，有的甚至剃掉，援鄂醫(yī)生劉才冬穿著防護服不敢多喝水，導致結(jié)石病復發(fā)，為了不影響工作給自己注射止疼針，黃岡市護士長隔離痊愈后繼續(xù)戰(zhàn)斗在一線......雖然現(xiàn)在在網(wǎng)上經(jīng)常看到類似一線醫(yī)護人員默默奉獻的報道，但每次看仍讓人感動和心疼。

謝謝你，最可愛的逆行衛(wèi)士。謝謝你的逆流而上，謝謝你的無私奉獻，謝謝你的無畏堅守。正是有了你，相信這場疫戰(zhàn)一定會取得勝利。

篇3以抗疫為主題的通訊稿

為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環(huán)境，潔凈校園

(一)校園環(huán)境綜合整治。

返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網(wǎng)暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。

(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1.每天全面清掃與重點清掃相結(jié)合，做到校園無死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛(wèi)生、美觀

2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

二、通風消毒，嚴格規(guī)范

(一)消毒通風重點場所：教學樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風周期：公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求

1.消毒范圍：室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關(guān)的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。

(四)消毒通風管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結(jié)果公布存檔。

篇4以抗疫為主題的通訊稿

這個年，所有人都過得異常艱難。病毒感染人數(shù)成十成百的上漲，病毒肆虐的侵蝕著神舟大地，僅僅不到一個月的時間，華夏大地，全部被疫情點亮。而此時此刻，正有一群人沖在疫情最前線，用自己的平凡之軀，為身后億萬中國人筑起防護的堡壘

鐘南山，一位84歲的耄耋老人，17年前領(lǐng)軍非典，17年后亦是如此。用醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，不顧自身生命沖在最前線，與死神爭奪生命;86歲高齡的董宗祈教授，在武漢封城后的第一天，他依然全副武裝，來到門診部坐診，當人們都擔心老教授的身體時，他卻說：我這一輩子為了什么，不就為了救人嗎，我還吃得消，沒問題。這就是醫(yī)者擔當!請戰(zhàn)書上，一個個鮮紅手印的背后是一顆顆赤忱的醫(yī)者之心

醫(yī)者不計生死，民眾不計報酬。武漢兩座小湯山醫(yī)院即將開工，在接到消息的當晚，工人們帶著七八十臺挖掘機趕到現(xiàn)場，一位河南民工，在聽到建醫(yī)院需要支援時，自愿打車到武漢工地支援。他們不計報酬，不計條件，白天加班加點建醫(yī)院，晚上就在車里湊合，他們什么都不求，只想早日建成，早日打敗疫情。

我始終相信重生后的祖國起點會更高，風雨過后，黎明會更燦爛。

篇5以抗疫為主題的通訊稿

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到全社會高度關(guān)注，特別是武漢人民的生命安全和身體健康牽動著我們每一個人的心。在無數(shù)人為洶洶疫情奮勇前行之際，網(wǎng)絡(luò)上接連出現(xiàn)各種有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的謠言，這類事件不斷被曝光，再次突顯了維護清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。

網(wǎng)民要當劍客，不要做看客。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，類似1月26日主持人白巖松邀請鐘南山介紹疫情用淡鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒鐘南山院士被傳染了空中噴灑防疫藥劑等等，這樣的謠言在百姓間擴散蔓延，造成整個社會的焦慮恐慌。在面對來源模糊、事實不清的信息時，切忌一味地盲目轉(zhuǎn)發(fā)與情緒發(fā)泄，應(yīng)當多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國家在挫折中奮進，無數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時正是需要我們凝聚共識、統(tǒng)一行動的關(guān)鍵時刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對。人人都從自身做起，承擔一份網(wǎng)絡(luò)社會的公共責任，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻一己之力。

篇6以抗疫為主題的通訊稿

一、總體目標

根據(jù)市教育局對埃博拉出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染埃博拉預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展人感染埃博拉及秋季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定。

二、組織管理

（一）建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機構(gòu)，成立由校長負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實學校埃博拉出血熱疫情防控的各項具體工作。

（二）成立我校防控埃博拉出血熱疫情工作領(lǐng)導小組：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

（三）領(lǐng)導小組職責

建立和完善領(lǐng)導機制，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案，明確傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。

（四）工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導，認真落實責任制

要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘；同時做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學習和工作秩序穩(wěn)定。

2、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。

二是要嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對水源的監(jiān)控與檢測，教育學生不喝生水。

3、加強宣傳教育，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

4、通過多種形式和渠道，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

利用家長會、家長學校、板報等形式，向?qū)W生家長講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識。要關(guān)注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。

5、建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

加強對有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識的學習，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向市疾控中心和教育行政部門報告。

三、疫情監(jiān)控

落實晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，