八級物理 第一節(jié)科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播課件 滬科

第三章聲的世界第一節(jié)科學探究：聲音的發(fā)生與傳播我們生活在聲音的海洋里。流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠電鋸“吱吱”飛機轟鳴汽車鳴笛電鋸“吱吱”飛機轟鳴汽車鳴笛在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽見了如此多不同類型的聲音，有什么疑惑呢？如果有疑惑，我們便開始了科學探究的重要一步——提出問題.流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠電鋸“吱吱”飛機轟鳴汽車鳴笛提出問題：聲音是如何產(chǎn)生的？一起感受：1.抖動紙張，讓其發(fā)聲。2.撥動伸出桌面少許的直尺，讓其發(fā)聲。3.感受自己說話時的發(fā)聲。感受現(xiàn)象：1.紙張發(fā)聲時在振動；2.直尺發(fā)聲時在振動；3.人說話時聲帶在振動。合理猜想：聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的.試驗一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察．進行試驗與收集證據(jù)：現(xiàn)象：1.敲擊音叉，音叉產(chǎn)生了聲音.2.把乒乓球緩慢移近并接觸音叉，音叉將懸吊的乒乓球彈開.分析：正在發(fā)聲的音叉可以彈起乒乓球，說明正在發(fā)聲的音叉在振動．分析與論證：試驗二:我們在鼓面上放一些塑料粒,接下來用力敲擊鼓面,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象.

觀看試驗分析與論證：現(xiàn)象：1.敲擊鼓面,鼓發(fā)聲了.2.鼓面上的塑料粒在跳動.分析：塑料粒在跳動,說明了鼓面在振動.試驗三:揚聲器發(fā)聲時，我們觀察放在揚聲器紙盆上的泡沫小球的情況。分析與論證：現(xiàn)象：1.揚聲器在接通電源后發(fā)聲了.2.正在發(fā)聲的揚聲器上的泡沫小球在跳動.分析：泡沫小球在跳動在跳動,說明了揚聲器在振動.試驗結(jié)果:1.發(fā)聲的音叉在振動.2.發(fā)聲的鼓也在振動.3.發(fā)聲的揚聲器在振動.得出結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源。思考：

用錘子敲鑼，鑼就發(fā)聲，如果用手掌按住鑼面，聲音消失，試解釋這一現(xiàn)象。你能列舉一些發(fā)聲的例子嗎？小常識：一些動物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動發(fā)出的“叫聲”。一些樂器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動而發(fā)聲。

我們可以聽到身邊同學的講話，可以聽到美妙動聽的音樂，還可以聽到蟋蟀的“叫聲”，那么我們不僅要問：聲音是如何傳播的呢？試驗四:玻璃罩中放一個小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們再聽鈴聲有什么變化?

觀看試驗

進過分析論證,試驗說明:

聲音可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣真空思考:

我們通過剛才的試驗知道了氣體可以傳播聲音,那么固體可以傳播聲音嗎?感受:

1.大家把耳朵貼在桌子表面上聽輕叩桌子的聲音,繼續(xù)輕叩,使耳朵離開桌面再聽聽看.2.釣魚的時候,岸上的人為什么不能大聲說話?通過我們親身的感受,可以知道:

聲音_____(可以/不可以)在固體中傳播.可以聲音_____(可以/不可以)在液體中傳播.可以小結(jié):

聲音可以在_____、_____、_____中傳播，不能在_____中傳播。所以，聲音的傳播是需要_____的。氣體固體液體真空介質(zhì)思考:

2005年3月，某地小報上報道“一宇航員在太空中遠遠的看到星體爆炸，感到其聲震耳欲聾”。這篇報道真實嗎？為什么？總結(jié)：1.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體____產(chǎn)生的，_____停止，_____也停止。2.物體如何發(fā)聲1)人

2)鳥

3)蜜蜂、蟋蟀

4)二胡、提琴

5)笛子3.聲音的傳播聲音可以在_____、_____、_____中傳播，不能在_____中傳播。一些動物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動發(fā)出的“叫聲”。一些樂器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動而發(fā)聲?；仡櫍?.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體____產(chǎn)生的，_____停止，_____也停止。2.物體如何發(fā)聲1)人

2)鳥

3)蜜蜂、蟋蟀

4)二胡、提琴

5)笛子3.聲音的傳播聲音可以在_____、_____、_____中傳播，不能在_____中傳播。三、聲音的傳播速度請大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時，在哪種介質(zhì)中傳播得最快，哪種又最慢呢？請看課本第40頁表3-1

1、聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。聲速2、切記：聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在液體中傳播又比在氣體中快。即：

V空氣＜V液體＜V固體

15℃空氣中的聲速為340m/s聲音在真空中的傳播速度為：0m/s思考：甲同學把耳朵貼在一根水管的一端，乙同學在另一端敲擊一下管子，你認為甲同學可能會聽到幾次敲擊聲，為什么？四、回聲回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開?；芈暎郝曇粲龅秸系K物又返回來的一種現(xiàn)象。試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？聲源思考題：利用回聲可以測海底的深度，判斷海中物體的存在，請想一想利用回聲測海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計算？答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時間t。海水深度S的計算公式為與水波相似，音叉振動使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲源五、人耳如何接收聲音課堂練習1．小宇在觀看龍舟賽時，他聽到的陣陣鼓聲是由鼓面的_________而產(chǎn)生的，并經(jīng)過_________傳人他的耳朵．2．古代人們在曠野中常用“伏地聽聲”的辦法判斷有無馬群到來，這是應(yīng)用了_________________________的知識。振動空氣固體也可以傳播聲音3.關(guān)于聲音傳播的速度，下列說法正確的是：()A．在大理石中最大；B．在水中最大；C．在空氣中最大；D．在真空中最大．A4.在圖給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是()

ＡＢＣＤB5.運動會上進行百米賽跑，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績比看到槍冒煙就開始計時的成績()A．少記2．94sB．多出0．294sC．少記0．294sD．無法計算C6.如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_______________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明________________。甲乙發(fā)聲體在振動

空氣可以傳播聲音

9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:39:27PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/10/192022/10/1919October202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:39:27PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/10/192022/10/1919October202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:39:27PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/10/192022/10/