2022年中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共7頁(yè)2022年?中學(xué)頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人工作?總結(jié)范文?時(shí)間是奔騰?的江水，抵?不住浪花的?翻滾。時(shí)?間是和熙的?春風(fēng)，留不?住麥苗的嫩?綠。時(shí)間?是寬廣的天?空，奈不住?___的飄?動(dòng)。時(shí)間?很快稍縱即?逝，總讓人?無(wú)奈。轉(zhuǎn)?眼間，四個(gè)?月的___?活過(guò)去啦，?我們即將離?開(kāi)這群可愛(ài)?的孩子，心?中無(wú)限感慨?。我清楚?地記得我是?___月_?__號(hào)來(lái)到?惠伯口中學(xué)?的。初入校?園時(shí)，被眼?前的景象震?懾住了，周?圍一片荒蕪?，孤零零一?座學(xué)校矗立?在一片寬闊?的土地上，?破舊的屋子?，雜亂的野?草，當(dāng)時(shí)我?的第一個(gè)感?受就是慘。?整頓好一?切后，便開(kāi)?始上課，我?擔(dān)任的是八?年級(jí)二班語(yǔ)?文的教學(xué)工?作。初入教?實(shí)，一張張?可愛(ài)的臉龐?睜著充滿好?奇的眼睛望?著我，他們?也一定猜到?了我是他們?的新老師。?自我介紹完?以后我先講?啦一些簡(jiǎn)單?的知識(shí)，畢?竟是第一堂?課，同學(xué)們?還不適應(yīng)我?這位新老師?。___分?鐘的課堂短?暫而漫長(zhǎng)，?短暫的是和?學(xué)生的接觸?時(shí)間太短，?我們互相還?不了解，漫?長(zhǎng)的是由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少?無(wú)法自由掌?控課堂，問(wèn)?同學(xué)們好多?東西都沒(méi)有?人回應(yīng)。但?總體來(lái)說(shuō)，?還算是比較?成功的，除?啦互動(dòng)少?zèng)]?出現(xiàn)太大問(wèn)?題。初登?講臺(tái)，所有?人都無(wú)法做?到靈活掌控?課堂，對(duì)于?我們___?來(lái)說(shuō)更是。?這種情況也?是意料之中?的，所以我?并沒(méi)因此而?氣餒，而是?在課后進(jìn)行?深入反思，?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一?個(gè)多月的實(shí)?踐，我已初?步掌握啦一?些技法，摸?索到啦很多?經(jīng)驗(yàn)。已能?夠靈活掌控?課堂，巧妙?應(yīng)對(duì)課堂_?__，也能?夠“對(duì)付”?問(wèn)題學(xué)生制?造的各種問(wèn)?題。一個(gè)?月的時(shí)間，?他們適應(yīng)了?我，我也了?解了他們每?一個(gè)人的學(xué)?習(xí)程度，根?據(jù)它們自身?的特點(diǎn)，在?教學(xué)過(guò)程中?，我采取普?遍實(shí)用的教?學(xué)方法：因?材施教。好?的學(xué)生我多?留作業(yè)，讓?他們做一些?拓展創(chuàng)新題?，而基礎(chǔ)差?的學(xué)生，便?少留作業(yè)，?不要求做拓?展創(chuàng)新題。?在上課的過(guò)?程中，我盡?量多重復(fù)同?一個(gè)問(wèn)題，?多問(wèn)幾遍：?“明白了嗎?”“理解力?嗎”“知道?了嗎，”以?保證大部分?同學(xué)學(xué)到新?知識(shí)，對(duì)于?一些實(shí)在聽(tīng)?不會(huì)的學(xué)生?，在值班時(shí)?，我會(huì)耐心?給予輔導(dǎo)。?我希望他們?每個(gè)人在學(xué)?校里在課堂?上都能學(xué)到?知識(shí)，哪怕?是一點(diǎn)點(diǎn)，?每天能夠?qū)W?到，我便心?滿意足。?在整個(gè)的實(shí)?習(xí)期間，我?虛心向周?chē)?其他老師請(qǐng)?教，尤其是?語(yǔ)文老師，?我樂(lè)意與他?們交流教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，讓他?們指出我的?不足，然后?去改正，完?善我的教學(xué)?工作。老師?們也都樂(lè)意?向我傳授他?們的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，不私心?保守自己的?成功___?，津津樂(lè)道?地教授著我?，時(shí)刻提點(diǎn)?我，我覺(jué)得?遇上他們這?樣無(wú)私的人?，也是我的?幸運(yùn)。在他?們的指導(dǎo)下?，我進(jìn)步很?快。在整?個(gè)實(shí)習(xí)期間?，我收獲的?同樣是生活?方面。雖說(shuō)?以前也會(huì)做?飯，做家務(wù)?，可做出來(lái)?的東西既不?好看也不好?吃，可來(lái)之?后，我必須?讓自己做出?中看而且可?口的飯菜，?因?yàn)椴恢皇?我自己吃，?是做給別人?吃，如果我?做出的東西?既難看又不?好吃的話，?四個(gè)月的時(shí)?間，我們要?怎么度過(guò)。?所以我必須?精心做好每?一次飯。只?要用心，沒(méi)?有什么是做?不好的。就?這樣，在每?次實(shí)踐中我?做出了一手?好飯。每當(dāng)?吃飯時(shí)看到?大家吃的津?津有味的樣?子，而且剩?菜很少時(shí)，?我便會(huì)心一?笑。只要大?家吃的開(kāi)心?，我便感到?很幸福。?時(shí)間匆匆，?一閃即過(guò)。?回想那時(shí)我?還只是一個(gè)?青澀的小女?生，而經(jīng)過(guò)?一番歷練后?，我已是個(gè)?較成熟的大?女孩。雖然?現(xiàn)在的我依?舊不改那張?稚嫩的臉在?別人的眼里?，我和初中?生沒(méi)多大區(qū)?別，可是，?我懂得了很?多心志得到?了發(fā)展，即?使外在容貌?張顯不出來(lái)?，我依然成?熟了很多。?在整個(gè)實(shí)?習(xí)期間，關(guān)?于語(yǔ)文教學(xué)?，我也總結(jié)?了一些自己?反思后得出?的教學(xué)心得?。很多人都?認(rèn)為語(yǔ)文教?學(xué)是份容易?的工作，其?實(shí)不然我個(gè)?人認(rèn)為并不?是所有人都?能教語(yǔ)文。?能夠教好語(yǔ)?文的如果你?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?不夠，其他?方面知識(shí)懂?得少，在教?學(xué)工作中你?是無(wú)法講好?一堂課，無(wú)?法啟發(fā)學(xué)生?的。一個(gè)語(yǔ)?文老師知道?的少，他做?不到將這個(gè)?知識(shí)與其他?相關(guān)知識(shí)聯(lián)?系起來(lái)，學(xué)?生無(wú)法產(chǎn)生?聯(lián)想，即使?老師要啟發(fā)?，自己也無(wú)?從下手，不?知道在哪里?去啟發(fā)。所?以身為一位?語(yǔ)文老師，?必須要有豐?富的知識(shí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，多?讀書(shū)豐富自?己的知識(shí)。?另外，我?覺(jué)得語(yǔ)文老?師也要有很?好的表達(dá)能?力。在教學(xué)?過(guò)程中，有?很多時(shí)候在?講著講著我?便不知所云?，語(yǔ)無(wú)倫次?，東一句西?一句的講著?，而且之間?無(wú)法用流利?的語(yǔ)言表達(dá)?出來(lái)，還有?卡殼的時(shí)候?，所以，我?認(rèn)為語(yǔ)文老?師一定要有?很好的表達(dá)?能力。雖然?這也要有點(diǎn)?天賦在里面?，但我會(huì)努?力。多說(shuō)，?多看，多讀?就一定會(huì)有?一副好口才?。關(guān)于語(yǔ)?文教學(xué)，我?還認(rèn)為老師?的表演能力?也是要具備?的。在教學(xué)?過(guò)程中，有?很多同學(xué)聽(tīng)?著聽(tīng)者就對(duì)?乏味而單調(diào)?的語(yǔ)言失去?了興致，他?們開(kāi)始打瞌?睡，和周?chē)?同學(xué)說(shuō)話，?或者東張西?望，對(duì)于這?種現(xiàn)象，我?很是無(wú)奈。?所以便絞盡?腦汁，想各?種方法提高?他們的學(xué)習(xí)?趣味。比如?講個(gè)小故事?，做個(gè)小游?戲?？蛇@樣?維持不了多?久，他們對(duì)?正式課堂學(xué)?習(xí)已然進(jìn)入?不了狀態(tài)。?我想，如果?老師有表演?能力，將每?節(jié)課用動(dòng)作?表演出來(lái)，?他們會(huì)感覺(jué)?有趣的多。?這一個(gè)需要?的是天賦，?另一個(gè)就是?對(duì)課文內(nèi)容?的理解。其?實(shí)關(guān)于語(yǔ)文?，教學(xué)注意?主意真的很?多，并不是?人們認(rèn)為的?語(yǔ)文是最容?易教的科目?。不是__?_認(rèn)字上課?時(shí)多讀幾遍?課文就過(guò)去?啦。要想把?語(yǔ)文課講好?需要很多。?對(duì)于語(yǔ)文?，我一直保?持著我對(duì)他?的熱愛(ài)，這?種迷戀程度?一直沒(méi)有減?退，反而愈?加濃厚。我?喜歡語(yǔ)文，?喜歡閑暇時(shí)?候徜徉在語(yǔ)?文的世界里?。它能給予?我知識(shí)，_?__我做人?，讓我知榮?恥，帶給我?無(wú)限的快樂(lè)?。此次的教?學(xué)實(shí)踐，讓?我找到了傳?播我這些年?來(lái)學(xué)到的知?識(shí)的途徑，?我向?qū)W生們?播撒著知識(shí)?的種子，培?養(yǎng)熏陶他們?學(xué)習(xí)語(yǔ)文的?興趣，把我?對(duì)語(yǔ)文的癡?愛(ài)感染給他?們，我希望?他們也能夠?熱愛(ài)語(yǔ)文。?在實(shí)習(xí)期?間，始終圍?繞的是這群?孩子，每天?的工作都是?關(guān)于他們的?。除了備課?寫(xiě)教案，在?某些同學(xué)遇?到困難時(shí)，?我也會(huì)盡我?所能給予最?大幫助。他?們?cè)谏钪?遇到一些困?難時(shí)會(huì)主動(dòng)?找我們幫忙?，很喜歡他?們的主動(dòng)，?不用我們費(fèi)?太大力氣去?和他們溝通?，在幫助過(guò)?程中也就增?加了我們之?間的感情。?某些時(shí)候，?他們沒(méi)拿我?們當(dāng)老師，?而是當(dāng)成他?們需要時(shí)能?伸出手援助?的___姐?，某些時(shí)候?，我們語(yǔ)文?也沒(méi)拿他們?當(dāng)成自己的?學(xué)生，而是?自己可以呵?護(hù)的小弟弟?小妹妹們。?某些同學(xué)也?有自己想不?通的地方，?他們也會(huì)找?我們交流，?問(wèn)我怎么辦?，根據(jù)這種?情況我們專(zhuān)?門(mén)建立了“?心理咨詢(xún)站?”，建立以?后，每天都?有很多同學(xué)?去我們咨詢(xún)?。我?guī)椭?們解決了“?嫉妒”“心?理不平衡”?“厭學(xué)”“?處理同學(xué)關(guān)?系”等問(wèn)題?。在這個(gè)過(guò)?程中，我發(fā)?現(xiàn)自己居然?可以說(shuō)的如?此漂亮，可?以成功解決?他們的心理?小問(wèn)題，我?靜靜的享受?著著滿足感?。當(dāng)然，我?要感謝與慶?幸的是自己?學(xué)到那么多?知識(shí)，這些?知識(shí)足以應(yīng)?對(duì)初中生遇?到的這些問(wèn)?題。每天?繞在孩子身?邊，我感到?也是非?？?樂(lè)的。他們?的青春感，?他們的朝氣?感染著我覺(jué)?得自己的心?兒年輕了很?多歲。他們?對(duì)事物的好?奇，提出的?各種問(wèn)題，?在大人眼里?確實(shí)幼稚，?但卻反映出?他們的單純?。我總是對(duì)?他們的這種?問(wèn)題感到好?笑，并不是?笑話他們傻?，而是覺(jué)得?他們可愛(ài)，?從心里喜歡?他們。四?個(gè)月的__?_活很快便?要結(jié)束了，?想要離開(kāi)心?里有一絲失?落。四個(gè)月?里，與學(xué)生?們朝夕相處?，我已經(jīng)喜?歡上了他們?，我不舍得?離開(kāi)孩子們?，不舍得離?開(kāi)惠中。在?這里，雖也?遇到過(guò)頭疼?的孩子氣得?我沒(méi)處撒火?，但畢竟是?孩子，我原?諒他們的不?懂事。那些?在惠中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴仿佛?就在昨天，?那些美好早?已印在我的?心里。我不?會(huì)忘記在惠?中發(fā)生的一?切。實(shí)習(xí)?里，有苦有?樂(lè)，又酸又?甜，回憶起?來(lái)都將是美?好的。我會(huì)?記住這段美?好的日子。?在以后的道?路上我會(huì)更?加努力，去?完成我的夢(mèng)?想，待到明?年秋來(lái)時(shí)，?我會(huì)是一名?優(yōu)秀的語(yǔ)文?老師。第7頁(yè)共7頁(yè)_?__年中學(xué)?頂崗實(shí)__?_結(jié)范文?時(shí)光如白駒?過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼?間，我們?cè)?___中學(xué)?的頂崗__?_活已經(jīng)過(guò)?去一個(gè)月了?。一個(gè)月的?時(shí)間，我們?努力嘗試由?一名在校大?學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師，努力?適應(yīng)著新的?角色，新的?生活。作為?___中學(xué)?頂崗實(shí)習(xí)組?的組長(zhǎng)，我?不僅要認(rèn)真?完成本職工?作，更要時(shí)?刻___其?他三位同學(xué)?的工作，生?活問(wèn)題，并?及時(shí)將同學(xué)?們的問(wèn)題報(bào)?告給駐縣老?師。現(xiàn)我就?這一個(gè)月的?工作生活問(wèn)?題做如下總?結(jié)首先是?工作方面?鑒于___?中學(xué)今年要?參加___?市教學(xué)評(píng)估?，所以我們?四人這一個(gè)?月主要工作?便是協(xié)助老?師整理檔案?，完善校園?設(shè)施。三位?女生因均為?文科出身，?并有一名來(lái)?自中文系，?一名來(lái)自英?語(yǔ)系，故整?理檔案，幫?住老師修改?論文，完善?演講稿的任?務(wù)就落在了?他們的身上?。該工作枯?燥、冗長(zhǎng)、?繁瑣，但三?位女生并沒(méi)?有太多怨言?，而是盡最?大努力認(rèn)真?完成每一項(xiàng)?工作，即使?晚上通常要?加班到九點(diǎn)?、十點(diǎn)鐘，?并且犧牲了?很多聽(tīng)課試?講的機(jī)會(huì)，?也沒(méi)有表現(xiàn)?出任何不滿?。作為來(lái)?到___中?的唯一男生?，我主要負(fù)?責(zé)檢查、修?理學(xué)校的硬?件設(shè)施，為?了整齊化一?，學(xué)校統(tǒng)一?將桌椅翻修?、編號(hào)。全?校十個(gè)班，?近千張桌椅?，后勤老師?帶領(lǐng)我，僅?用了兩天時(shí)?間，便完成?了該項(xiàng)工作??？梢?jiàn)，每?天的起早貪?黑有了回報(bào)?。在教學(xué)?工作上，因?該校音樂(lè)老?師休假，音?樂(lè)學(xué)院__?_同學(xué)在來(lái)?校第一周便?開(kāi)始上課，?___的獨(dú)?特的教學(xué)方?式，很快便?得到了學(xué)生?的認(rèn)可喜愛(ài)?。該校有?大學(xué)特長(zhǎng)生?五人，將于?___月_?__號(hào)參加?大學(xué)特招，?專(zhuān)業(yè)出身的?我便擔(dān)負(fù)起?在最后兩個(gè)?月多月迅速?提高他們成?績(jī)的重任。?每天早晨五?點(diǎn)半開(kāi)始，?我?guī)ьI(lǐng)五人?開(kāi)始訓(xùn)練。?給他們講解?專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，?運(yùn)動(dòng)技巧，?每天放學(xué)后?，也會(huì)加緊?訓(xùn)練一個(gè)半?小時(shí)。一個(gè)?月的時(shí)間，?五人的成績(jī)?均有了明顯?的提高。?因該校特殊?原因，大學(xué)?老師缺失，?中文系__?_同學(xué)肩負(fù)?起了初一、?初二六個(gè)班?___節(jié)大?學(xué)課，雖然?不是專(zhuān)業(yè)出?