2022年公司基層管理者工作個(gè)人總結(jié)

第3頁共6頁2022年?公司基層管?理者工作個(gè)?人總結(jié)曾?經(jīng)的我也是?一名公司最?基層的工作?人員，在經(jīng)?過不斷的努?力工作后，?我終于升職?，成為公司?的一名普通?的管理者，?這是我一直?努力得來的?成果，相信?自己會(huì)越做?越好。以為?自己時(shí)刻都?在努力，在?公司工作了?這么長(zhǎng)的時(shí)?間后，我終?于感受到其?中的關(guān)竅，?我終于可以?做的更好了?。我們中?國(guó)有句古話?叫做“有容?乃大”，公?司的方法與?經(jīng)驗(yàn)也是我?將后工作中?不斷學(xué)習(xí)與?總結(jié)的借鑒?，“他山之?石，可以攻?玉”。作為?廣利公司管?理層中的一?員，我將我?的管理思路?和方向向各?位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)?明扼要的闡?述，不周之?處，望各位?領(lǐng)導(dǎo)見諒指?正。一、?領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)?致化。在?工作中，我?盡量做到將?每一個(gè)員工?，每一個(gè)崗?位的工作都?細(xì)致化，通?過工作程序?、崗位職責(zé)?、工作表格?等形式讓每?一個(gè)員工都?知道自己每?天上班該做?些什么工作?，工作中有?哪些要求，?讓員工每天?的工作有目?的性和針對(duì)?性，做到條?理清晰分明?。二、樹?立正確的領(lǐng)?導(dǎo)管理心態(tài)?，嚴(yán)格要求?。作為一?名領(lǐng)導(dǎo)者，?對(duì)每一個(gè)員?工都應(yīng)該做?到公平、公?正、客觀。?能夠聽取下?屬員工不同?的意見，工?作中的分歧?不能摻雜個(gè)?人感情。對(duì)?下屬員工的?嚴(yán)格要求，?在我看來，?并不是對(duì)他?們苛刻，而?是在真正的?幫助他們，?逼迫他們進(jìn)?步，能適應(yīng)?社會(huì)殘酷的?競(jìng)爭(zhēng)，我在?給機(jī)修班開?會(huì)時(shí)說過：?每一個(gè)行業(yè)?都逃不過市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的___，?高速發(fā)展期?（目前混凝?土行業(yè)就是?這個(gè)階段）?，市場(chǎng)飽和?期、優(yōu)勝劣?汰期。在不?久的將來，?混凝土行業(yè)?就會(huì)進(jìn)入市?場(chǎng)飽和期和?優(yōu)勝劣汰期?，那時(shí)就會(huì)?有部分企業(yè)?被市場(chǎng)淘汰?，行業(yè)從業(yè)?人員就會(huì)超?過市場(chǎng)需求?，崗位競(jìng)爭(zhēng)?會(huì)越來越激?烈，如果沒?有過硬的工?作作風(fēng)和技?術(shù)，就會(huì)被?市場(chǎng)所淘汰?。而我們都?是男人，男?人最基本的?要求是應(yīng)該?有種家庭責(zé)?任感，要有?能力養(yǎng)活妻?子，撫養(yǎng)孩?子，照顧父?母，這些能?力需要我們?有較強(qiáng)的社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力?要靠我們積?極的心態(tài)，?努力工作，?不斷的學(xué)習(xí)?，不斷的進(jìn)?步，跟上社?會(huì)發(fā)展的步?伐。我們也?更應(yīng)該抓住?現(xiàn)在行業(yè)的?高速發(fā)展期?這個(gè)機(jī)遇，?通過不斷的?努力進(jìn)步把?自己提升到?一個(gè)更高的?層次，我不?希望你們?cè)?我手下干了?三年或者五?年后還是一?個(gè)機(jī)修，希?望你們都能?有獨(dú)擋一面?的能力，如?果你們現(xiàn)在?都不能嚴(yán)格?要求自己，?自己范圍的?事都做不好?，怎么能進(jìn)?步，又會(huì)有?哪一家企業(yè)?、有哪一個(gè)?老板會(huì)放心?讓你們?nèi)?一個(gè)團(tuán)隊(duì)。?三、營(yíng)造?良好的團(tuán)隊(duì)?工作氣氛。?在我的工?作中，我積?極主張這樣?一個(gè)理念。?積極的人象?太陽，照到?哪里哪里亮?；消極的人?象月亮，初?一十五不一?樣。在團(tuán)隊(duì)?管理中，我?會(huì)通過各種?途徑樹立一?個(gè)積極的榜?樣，讓每個(gè)?員工都有一?把衡量自己?的標(biāo)尺，都?有一個(gè)努力?的方向。在?這次的員工?評(píng)級(jí)制度中?，我極力主?張過往不究?，不追究員?工以往的得?失，減輕員?工的心理壓?力，以免給?員工造成破?罐子破摔的?心理，努力?能幫助每一?個(gè)員工進(jìn)步?。紀(jì)律上我?積極主張“?先___后?民主”，一?個(gè)團(tuán)隊(duì)必須?要有鐵的紀(jì)?律，一切行?動(dòng)聽指揮，?步調(diào)一致才?能獲得勝利?。凡是違反?紀(jì)律的一定?要受到紀(jì)律?處分，而且?領(lǐng)導(dǎo)一定要?堅(jiān)守自己的?原則，一旦?有一次你沒?有遵守你自?己的原則，?那么你將變?成一個(gè)沒有?原則的人。?在你處理違?紀(jì)的過程中?，必然會(huì)有?少數(shù)員工對(duì)?于處理不滿?意，那么領(lǐng)?導(dǎo)在這個(gè)時(shí)?候應(yīng)該馬上?進(jìn)行疏導(dǎo)工?作，這就是?“法”和“?情”的關(guān)系?，法律不外?乎人情，我?們先講法律?在講人情，?這是領(lǐng)導(dǎo)的?工作原則。?領(lǐng)導(dǎo)在工作?中，對(duì)員工?在工作的得?失、態(tài)度，?該肯定的就?肯定，并給?予適當(dāng)?shù)谋?揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；?該否定的就?否定，并給?予適當(dāng)?shù)呐?評(píng)和教育，?在整個(gè)團(tuán)隊(duì)?形成一種能?夠扶持正氣?、伸張正義?、制止錯(cuò)誤?思想、阻止?不道德現(xiàn)象?的___輿?論。這種_?__輿論不?是領(lǐng)導(dǎo)的單?向灌輸，而?是建立在整?個(gè)團(tuán)隊(duì)占?jí)?倒多數(shù)的正?確認(rèn)識(shí)與言?論基礎(chǔ)上，?具有同一性?、扶正性和?對(duì)全體員工?都有感染力?和道德上的?約束力，在?具體實(shí)施的?過程中我的?方法是借力?用力，借助?___的力?量。應(yīng)該?說，做一名?公司的基層?管理者還是?不錯(cuò)的，不?僅僅是薪水?方面的，還?有很多的其?他的事情需?要自己去解?決，這些都?是我們一直?以來不斷的?成長(zhǎng)的軌跡?，在不斷的?成長(zhǎng)中，我?有了更多的?認(rèn)識(shí)，我可?以在不斷的?成長(zhǎng)中得到?更多的進(jìn)步?的，只是自?己曾經(jīng)還是?不夠的，相?信自己能夠?做的更好。?第6頁共6頁公司外出?培訓(xùn)總結(jié)?化工員工外?出培訓(xùn)學(xué)習(xí)?心得首先?，我非常感?謝公司給我?們?nèi)w員工?的外出培訓(xùn)?，也很榮幸?參加了這次?培訓(xùn)，這說?明公司對(duì)我?們員工培訓(xùn)?的重視，我?也非常珍惜?這次機(jī)會(huì)。?通過這_?__個(gè)月的?學(xué)習(xí)和工廠?實(shí)習(xí)，我學(xué)?習(xí)到了很多?從前沒有接?觸過的知識(shí)?，使我眼界?大開，感受?頗深。在開?始幾天上課?學(xué)習(xí)中，我?認(rèn)識(shí)了很多?設(shè)備，了解?了它們的性?能，使用方?法及作用。?剛開始培訓(xùn)?老師們發(fā)給?我們氣化的?流程圖，拿?到手一看腦?子一頭霧水?，通過老師?的講解和平?時(shí)的探討讓?我們慢慢能?夠看懂流程?圖甚至到最?后我們能畫?出簡(jiǎn)化的流?程圖。隨后?又到工廠去?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使?我進(jìn)一步了?解到了設(shè)備?的開啟，維?護(hù)保養(yǎng)。通?過上課學(xué)習(xí)?和工廠實(shí)踐?使我了解和?掌握了四噴?嘴氣化技術(shù)?的工藝流程?，操作，設(shè)?備維護(hù)及事?故判斷和基?本的事故處?理。初到工?廠的時(shí)候內(nèi)?心有點(diǎn)忐忑?，不知道師?傅會(huì)是什么?樣的兇不兇?，會(huì)不會(huì)不?愿意教我們?。但隨后這?些顧慮就隨?著師傅們的?熱情消散了?。通過師傅?們的教導(dǎo)讓?我們學(xué)到了?在課上無法?學(xué)到的知識(shí)?。而在__?_我們又學(xué)?習(xí)了一個(gè)星?期的仿真，?怎么開停車?，還有一些?簡(jiǎn)單的事故?處理。在?___的學(xué)?習(xí)已近尾聲?，剛開始的?我來到這還?有點(diǎn)迷茫，?不過通過_?__的老師?們和新能鳳?凰的師傅們?，在我碰到?不懂的問題?的時(shí)候總能?為我解惑，?使我們學(xué)習(xí)?的更好更透?徹。這__?_個(gè)月的培?訓(xùn)，是我們?很好的一次?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?機(jī)會(huì)，使我?們先了解一?些相關(guān)知識(shí)?好讓我們回?去能融入到?以后的工作?中去。讓我?們以后工作?更加得心應(yīng)?手。謝謝?老師和師傅?們。外出?學(xué)___結(jié)?報(bào)告通過?此次外出_?__學(xué)習(xí)，?我們看到了?我們公司與?___公司?的差距之大?，同時(shí)通過?我們的細(xì)心?觀察及與_?__公司的?員工和領(lǐng)導(dǎo)?的交流，我?們學(xué)習(xí)到很?多經(jīng)驗(yàn)。_?__公司值?得我們學(xué)習(xí)?的地方很多?，很多。具?體如下：?1、現(xiàn)場(chǎng)勞?動(dòng)紀(jì)律非常?好，我們一?行人是在下?午上班五分?鐘后進(jìn)入生?產(chǎn)車間的，?一進(jìn)車間就?被那種生產(chǎn)?氣氛感染，?沒有人聊天?，沒有人玩?手機(jī)，大家?都是埋著頭?拼命的做事?。當(dāng)我們?cè)?車間走動(dòng)的?時(shí)候沒有一?個(gè)員工停下?手里的工作?抬起頭看我?們。2、?車間產(chǎn)品質(zhì)?量良好，總?共一百多車?位的車間，?小組沒有配?備中查，車?間也沒有q?c、只有到?尾部有兩名?查貨員，雖?然管理質(zhì)量?的人這么少?，但車間質(zhì)?量非常好，?他們是怎么?做的呢?首?先是開款時(shí)?，組長(zhǎng)必須?___每個(gè)?員工所做工?序，并詳細(xì)?告訴員工要?求標(biāo)準(zhǔn)，第?二是組長(zhǎng)每?天的巡查，?第三是倡導(dǎo)?每個(gè)員工都?是質(zhì)檢員的?思想，即每?個(gè)員工在生?產(chǎn)時(shí)都有責(zé)?任檢查上道?工序的質(zhì)量?。3、員?工工作積極?性高，由于?該公司已經(jīng)?和“每個(gè)人?”公司合作?很長(zhǎng)時(shí)間，?對(duì)各工序的?產(chǎn)能能做到?很好的評(píng)估?，所以在開?款時(shí)工價(jià)已?經(jīng)全部出臺(tái)?，這樣每個(gè)?員工都能算?出自己每天?的工資，這?極大的提高?了工作積極?性。4、?員工技能熟?練，當(dāng)我們?在車間看到?五線上袖子?、平車上拉?鏈、開代、?拼縫、落代?貼等工序，?不得不在內(nèi)?心感嘆。真?的太快了，?在我們這邊?要停四五次?車的工序，?她們最多停?兩次，其次?她們?cè)谀秘?和放貨的時(shí)?間非常短速?度非常快，?這樣減少了?多余的動(dòng)作?縮短了工序?時(shí)間。在工?序數(shù)量這一?塊后面有數(shù)?據(jù)說明，請(qǐng)?留意。5?、車間員工?分工明確，?為了能有效?的提高產(chǎn)能?和充分的發(fā)?揮各位員工?的特長(zhǎng)，我?們?cè)赺__?公司看到她?們每個(gè)員工?都有明確的?分工，比如?做代蓋的就?是專做代蓋?、開代的就?是專開代，?所有和車縫?沒有關(guān)系的?工序都是有?輔助工完成?，包括點(diǎn)位?、比位、打?刀口、修止?口、寫編號(hào)?等。6、?車間管理人?員配比少，?總共一百多?人的車間(?分成三個(gè)大?組)沒有小?組組長(zhǎng)，只?有一個(gè)車間?組任，沒有?中查只有尾?部?jī)擅樨?員，沒有收?發(fā)，沒有雜?工。這么低?的管理配比?能有這么高?的效率這真?的值得我們?學(xué)習(xí)的，試?想如果把我?們公司多余?的管理人員?工資都分到?員工工價(jià)里?，是否也對(duì)?員工積極性?有所提高呢?。7、車?間的流水模?式，車間流?水模式為大?包流，流水?線為一條直?線，上道工?序做完傳給?下道工序。?流水線前面?開貨后面出?成品，每個(gè)?工序相連接?。8、高?效高品質(zhì)的?裁床，__?_公司裁床?共計(jì)人數(shù)為?：___人?，平均每天?產(chǎn)量為__?_件左右，?他們是怎么?做到的?我?們?cè)诓么部?到，他們每?個(gè)人都是非?常忙碌的，?給人的感覺?