2022年創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)和計(jì)劃

第6頁(yè)共11頁(yè)2022年?創(chuàng)建文明城?市工作總結(jié)?和計(jì)劃為?深入推進(jìn)文?明城市創(chuàng)建?工作，提高?廣大師生的?思想道德修?養(yǎng)和文明素?質(zhì)，全面提?升我校師生?精神文明建?設(shè)水平，根?據(jù)區(qū)教育局?工作安排，?結(jié)合我校教?育實(shí)際，我?們廣泛深入?地開(kāi)展了創(chuàng)?建全國(guó)文明?城市，構(gòu)建?和諧校園的?活動(dòng)。采取?了一系列積?極的措施，?取得了良好?的育人效果?，為文明城?市創(chuàng)建做出?了積極的貢?獻(xiàn)?，F(xiàn)就開(kāi)?展創(chuàng)建全國(guó)?文明城市工?作情況總結(jié)?如下:一?、成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，由陳?德發(fā)校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，明確?職責(zé)。學(xué)?校成立文明?城市創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組，明?確責(zé)任和相?關(guān)職責(zé)。_?__市創(chuàng)建?全國(guó)文明城?市工作任務(wù)?重，領(lǐng)導(dǎo)小?組成員充分?認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)?工作的重要?性，把這項(xiàng)?工作納入學(xué)?校當(dāng)前重要?工作來(lái)抓，?學(xué)校召開(kāi)動(dòng)?員會(huì)，落實(shí)?工作，跟蹤?檢查，提高?全校師生對(duì)?這項(xiàng)工作的?認(rèn)識(shí)，充分?調(diào)動(dòng)全校師?生參與創(chuàng)建?工作的積極?性，共創(chuàng)文?明城市。?二、制定相?應(yīng)的活動(dòng)方?案和年度工?作計(jì)劃，督?促創(chuàng)建活動(dòng)?能夠扎實(shí)有?效的開(kāi)展。?方案依據(jù)?區(qū)教育局要?求，將創(chuàng)建?工作分為三?個(gè)階段，認(rèn)?真落實(shí)，在?本年度創(chuàng)建?計(jì)劃中，體?現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為主?的主題實(shí)踐?活動(dòng)，活動(dòng)?有計(jì)劃、有?意義，對(duì)于?師生的創(chuàng)建?意識(shí)和文明?行為的養(yǎng)_?__是非常?有非常好的?教育價(jià)值。?三、開(kāi)展?豐富多彩的?主題實(shí)踐活?動(dòng)。1、?創(chuàng)建和諧校?園，爭(zhēng)做文?明學(xué)生。?早在___?年___月?春季開(kāi)學(xué)典?禮之際，學(xué)?校就著手開(kāi)?始文明宣傳?教育活動(dòng)，?利用本次開(kāi)?學(xué)典禮和行?為習(xí)慣養(yǎng)成?月啟動(dòng)儀式?，我們開(kāi)展?了爭(zhēng)做文明?師生簽字儀?式，陳校長(zhǎng)?專(zhuān)門(mén)作了有?關(guān)學(xué)生文明?禮儀行為的?專(zhuān)題講座，?并要求各班?級(jí)主辦以“?做文明事，?講文明話”?為主題的班?級(jí)宣傳墻報(bào)?和板報(bào)，本?次活動(dòng)收效?良好。2?、學(xué)習(xí)文明?行為規(guī)章和?準(zhǔn)則。學(xué)?校制定了“?學(xué)生和教師?的文明行為?標(biāo)準(zhǔn)”和“?文明教師十?個(gè)好”以及?學(xué)生文明上?網(wǎng)公約、教?師的師德要?求等規(guī)章和?準(zhǔn)則。通過(guò)?這些規(guī)章準(zhǔn)?則更能約束?和教育師生?養(yǎng)成良好的?文明道德習(xí)?慣，為創(chuàng)建?文明城市打?好基礎(chǔ)。?3、加大創(chuàng)?建文明城_?__宣傳力?度。學(xué)校?制作橫幅在?校園內(nèi)懸掛?，并主辦一?期文明宣傳?板報(bào)，還與?村委共建文?明，幫助村?委辦好文明?創(chuàng)建宣傳黑?板報(bào)，加大?宣傳力度，?擴(kuò)大宣傳領(lǐng)?域，使文明?創(chuàng)建工作深?入人心，人?人參與。?4、創(chuàng)建文?明城市知識(shí)?問(wèn)答。我?們?cè)诮處熤?___了創(chuàng)?建文明城市?知識(shí)問(wèn)答，?目的在于讓?教師了解和?掌握更多有?關(guān)文明創(chuàng)建?的知識(shí)，能?夠以身作則?，積極行動(dòng)?起來(lái)，為創(chuàng)?城做出自己?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。5、教?師誠(chéng)信承諾?簽字儀式。?為進(jìn)一步?加大創(chuàng)建全?國(guó)文明城_?__宣傳力?度，培養(yǎng)教?師的誠(chéng)信觀?念和規(guī)則意?識(shí)，充分調(diào)?動(dòng)教師參與?創(chuàng)城的積極?性、主動(dòng)性?和創(chuàng)造性。?按照區(qū)教育?局工作安排?，___年?___月_?__日下午?，我校__?_全體教師?在學(xué)校多媒?體教室進(jìn)行?了誠(chéng)信承諾?宣傳活動(dòng)和?誠(chéng)信承諾簽?字儀式，全?體教師在認(rèn)?真閱讀了《?___小學(xué)?教師誠(chéng)信承?諾書(shū)》后，?在承諾書(shū)上?簽上了自己?的名字，通?過(guò)此次活動(dòng)?督促自己做?一名誠(chéng)實(shí)守?信教師，為?創(chuàng)建文明城?市以身作則?，率先垂范?。6、廉?政文化進(jìn)校?園活動(dòng)。?我們開(kāi)展了?“廉潔從教?”教師演講?比賽，并_?__學(xué)生進(jìn)?行了“誠(chéng)實(shí)?守信，遵紀(jì)?守法”手抄?報(bào)比賽，通?過(guò)這樣的活?動(dòng)，不但使?廉政文化潛?移默化的得?到宣傳和滲?透，更教育?師生能夠嚴(yán)?格要求自己?，規(guī)范言行?，做合格的?守法公民。?7、做一?個(gè)有道德的?人，攜手共?創(chuàng)文明城。?___月?___號(hào)下?午，我校_?__年秋季?開(kāi)學(xué)典禮暨?“做一個(gè)有?道德的人，?攜手共創(chuàng)文?明城”主題?實(shí)踐活動(dòng)在?學(xué)校操場(chǎng)舉?行，在本次?開(kāi)學(xué)典禮上?，學(xué)校副校?長(zhǎng)羅長(zhǎng)龍同?志、教師代?表吳璇老師?、學(xué)生代表?李貴浩同學(xué)?依次進(jìn)行了?發(fā)言，他們?的發(fā)言中都?圍繞___?市文明城市?創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)?老師和同學(xué)?們提出了文?明做人、文?明說(shuō)話、文?明辦事的要?求，也為新?學(xué)期的到來(lái)?向全體師生?提出了更多?新的要求。?在開(kāi)學(xué)典禮?上雷延海主?任針對(duì)文明?創(chuàng)建活動(dòng)為?全校師生進(jìn)?行了文明城?市創(chuàng)建知識(shí)?講座，講座?讓大家受益?匪淺，講座?后，羅校長(zhǎng)?又對(duì)同學(xué)們?細(xì)心講解了?我校學(xué)生文?明禮儀行為?準(zhǔn)則和文明?校園學(xué)生行?動(dòng)要求，同?學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)?得非常認(rèn)真?，也從中學(xué)?到了很多，?羅校長(zhǎng)從同?學(xué)們平時(shí)的?日常表現(xiàn)和?一些常見(jiàn)不?良習(xí)氣舉例?講解，比如?文明用語(yǔ)、?上下樓梯靠?右行、不準(zhǔn)?說(shuō)臟話、禮?貌問(wèn)候、尊?敬師長(zhǎng)、勤?學(xué)上進(jìn)、知?書(shū)達(dá)理等，?要求同學(xué)們?杜絕不良習(xí)?氣，養(yǎng)成良?好的文明禮?儀、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活習(xí)?慣等等。陳?校長(zhǎng)進(jìn)行了?總結(jié)性的發(fā)?言，再次提?出了做文明?師生的要求?。8、“?書(shū)香校園”?歡慶六一主?題活動(dòng)。?本次慶六一?活動(dòng)我們安?排了五大活?動(dòng)內(nèi)容，第?一是學(xué)生的?講故事比賽?，第二是學(xué)?生的詩(shī)詞背?誦比賽，第?三是學(xué)生的?經(jīng)典詩(shī)文朗?誦活動(dòng)，第?四是學(xué)生的?科技制作展?示活動(dòng)，第?五是學(xué)校野?炊實(shí)踐活動(dòng)?，每一個(gè)活?動(dòng)當(dāng)中都滲?透了文明用?語(yǔ)、普通話?、用詩(shī)歌教?育人的主旨?，豐富的活?動(dòng)陶冶了師?生的情操，?讓他們能用?更加健康積?極的態(tài)度去?工作學(xué)習(xí)生?活。9、?我與紅領(lǐng)巾?共成長(zhǎng)主題?隊(duì)會(huì)。這?次主題活動(dòng)?我們?cè)u(píng)選出?了學(xué)校新_?__屆的大?隊(duì)委，大隊(duì)?長(zhǎng)是四年級(jí)?焦美婷同學(xué)?，該同學(xué)在?___市第?___屆少?代會(huì)上榮獲?“___市?四好少年”?稱(chēng)號(hào)，學(xué)校?六年級(jí)獲得?“優(yōu)秀少先?中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)?，我們還舉?行了新隊(duì)員?入隊(duì)儀式，?大隊(duì)輔導(dǎo)員?李會(huì)敬老師?專(zhuān)門(mén)對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行了?文明禮儀教?育，并__?_了唱隊(duì)歌?和系紅領(lǐng)巾?比賽活動(dòng)。?10、“?小手拉大手?―做文明市?民與創(chuàng)模同?行”黑板報(bào)?評(píng)比。本?次活動(dòng)是依?據(jù)區(qū)教育局?“小手拉大?手―同做文?明人”主題?實(shí)踐活動(dòng)方?案要求安排?的，通過(guò)黑?板報(bào)評(píng)比活?動(dòng)，加大了?創(chuàng)城的宣傳?力度，提高?了學(xué)生們參?與創(chuàng)城的積?極性，讓他?們從中了解?更多創(chuàng)城知?識(shí)。11?、“同做文?明人，共寫(xiě)?規(guī)范字”學(xué)?生寫(xiě)字比賽?。___?年___月?___日下?午，學(xué)校創(chuàng)?城創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)?小組、學(xué)校?少先隊(duì)、學(xué)?校語(yǔ)言文字?領(lǐng)導(dǎo)小組、?學(xué)校語(yǔ)文教?研組聯(lián)合_?__了學(xué)生?“同做文明?人，共寫(xiě)規(guī)?范字”寫(xiě)字?比賽，教育?學(xué)生寫(xiě)好字?也是文明人?的一項(xiàng)要求?，字就代表?一個(gè)人的形?象，字的書(shū)?寫(xiě)是否規(guī)范?也可以看出?一個(gè)人的文?明程度。本?次比賽的參?賽學(xué)生是學(xué)?校三年級(jí)至?六年級(jí)的學(xué)?生，比賽規(guī)?定用鋼筆書(shū)?寫(xiě)，統(tǒng)一了?書(shū)寫(xiě)紙張_?__字格，?要求學(xué)生參?照語(yǔ)文課文?精選精美段?落摘抄，最?后評(píng)選出優(yōu)?秀書(shū)寫(xiě)稿件?。這項(xiàng)比賽?也是為了選?拔即將參加?片區(qū)級(jí)學(xué)生?寫(xiě)字比賽的?學(xué)生而__?_的，同時(shí)?也是語(yǔ)文教?研組本學(xué)期?安排的學(xué)生?比賽活動(dòng)，?目的在于考?查教師在學(xué)?生寫(xiě)字習(xí)慣?培養(yǎng)方面的?工作。1?2、“懷揣?感恩之心，?展示你我風(fēng)?采”學(xué)生綜?合素質(zhì)展示?活動(dòng)。學(xué)?校與___?月___日?下午舉辦了?學(xué)生綜合素?質(zhì)展示活動(dòng)?，活動(dòng)的目?的就是為了?讓學(xué)生做一?個(gè)懂得文明?、懂得感恩?的人，我們?要求學(xué)生依?據(jù)這樣的主?題編排節(jié)目?，制作手工?藝，通過(guò)活?動(dòng)來(lái)達(dá)到教?育的目的，?文明就在我?們身邊，我?們的學(xué)習(xí)工?作生活離不?開(kāi)文明，我?們要牢牢把?握。13?、全國(guó)法制?宣傳日國(guó)旗?下講話。?___月_?__日國(guó)旗?下講話，大?隊(duì)輔導(dǎo)員李?會(huì)敬老師專(zhuān)?門(mén)就安全、?文明、守法?、知法，做?合格小公民?對(duì)全校學(xué)生?進(jìn)行了教育?講話，通過(guò)?講話讓學(xué)生?更加深刻理?解做一個(gè)文?明守法的小?學(xué)生的必要?性和重要性?。（范本）?14、學(xué)?生愛(ài)心捐助?活動(dòng)和心理?健康輔導(dǎo)。?我們?cè)谖?南旱災(zāi)和玉?樹(shù)地震期間?，由少先隊(duì)?發(fā)起倡議，?讓大家伸出?溫暖的手，?向?yàn)?zāi)區(qū)捐款?，同學(xué)們都?能積極響應(yīng)?號(hào)召，紛紛?獻(xiàn)出自己的?一份愛(ài)心。?同時(shí)學(xué)校衛(wèi)?生心理健康?教師王世香?老師也利用?工作之余為?學(xué)生進(jìn)行心?理輔導(dǎo)和愛(ài)?心談話，讓?他們擺脫困?擾，積極陽(yáng)?光的面對(duì)困?難，做一個(gè)?健康文明活?潑的好少年?。四、今?后的工作計(jì)?劃。通過(guò)?以上一系列?活動(dòng)完成好?本年度創(chuàng)建?任務(wù)，在此?基礎(chǔ)上，我?們又對(duì)今后?的工作預(yù)先?進(jìn)行了計(jì)劃?。一是要繼?續(xù)加大宣傳?教育力度。?二是開(kāi)展“?文明班級(jí)”?、“文明學(xué)?生”、“文?明組室”、?“文明教師?”等的評(píng)選?活動(dòng)。三是?開(kāi)展“小手?拉大手，共?創(chuàng)文明城”?社區(qū)共建活?動(dòng)。深入開(kāi)?展親子共成?長(zhǎng)工程，通?過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校?、家長(zhǎng)會(huì)等?形式向?qū)W生?家長(zhǎng)宣傳文?明禮儀知識(shí)?，開(kāi)展“我?向家長(zhǎng)講文?明”活動(dòng)，?向家長(zhǎng)發(fā)放?倡議書(shū)和一?封___共?同學(xué)習(xí)文明?禮儀知識(shí)，?努力形成全?社會(huì)共同參?與文明創(chuàng)建?的局面。四?是加強(qiáng)未成?年人思想道?德教育。五?是加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育。文明?城市的創(chuàng)建?是全體市民?的責(zé)任，我?校全校師生?上下一致，?全員參與，?樹(shù)立“__?_是我家，?創(chuàng)建靠大家?”的思想，?以文明城市?創(chuàng)建為己任?，建設(shè)美好?家園為目標(biāo)?，為建設(shè)和?諧校園、共?建溫馨、文?明、繁榮的?美好家鄉(xiāng)做?出了我們應(yīng)?有的貢獻(xiàn)!?第11頁(yè)共11頁(yè)創(chuàng)建文明?城市班會(huì)總?結(jié)創(chuàng)建文?明城市，我?們雖然做了?一些工作，?但離文明校?園標(biāo)準(zhǔn)還有?一定的差距?。我們要做?的就是在總?結(jié)中不斷前?行。創(chuàng)建?文明城市班?會(huì)總結(jié)一?細(xì)微之處見(jiàn)?精神，舉止?之間顯文明?。創(chuàng)建全國(guó)?文明城市，?需要我們具?備良好的文?明素質(zhì)。今?天我人民小?學(xué)展開(kāi)了“?小手拉大手?，共創(chuàng)文明?衛(wèi)生縣城”?教育實(shí)踐活?動(dòng)工作的實(shí)?施。為加強(qiáng)?了創(chuàng)文衛(wèi)宣?傳，我校全?體師生積極?響應(yīng)浯溪中?心校的號(hào)召?，全力以赴?地搞環(huán)境，?培養(yǎng)學(xué)生良?好行為習(xí)慣?，并開(kāi)展各?種活動(dòng)，倡?導(dǎo)廣大小學(xué)?生以實(shí)際行?動(dòng)帶來(lái)和激?發(fā)廣大群眾?全員參與創(chuàng)?文衛(wèi)工作。?“充滿(mǎn)陽(yáng)?光的日子，?給人帶來(lái)幾?許暖意，幾?許溫馨，讓?人品味到生?命的甘美，?生命的真實(shí)?，生命的激?越……”_?__月__?_日下午，?在悠揚(yáng)地琴?聲下，全校?師生以班會(huì)?課的形式，?圍繞“小手?拉大手，共?創(chuàng)文明衛(wèi)生?縣城”展開(kāi)?了活動(dòng)。全?校六個(gè)年級(jí)?___個(gè)班?，真是“_?__過(guò)海各?顯神通”。?班會(huì)主題鮮?明，內(nèi)容豐?富多彩。班?主任為了上?好這次班會(huì)?課，引導(dǎo)學(xué)?生積極投入?到活動(dòng)中，?都備好了比?較詳細(xì)的教?案，設(shè)計(jì)好?精彩的課件?，學(xué)生們都?很積極地學(xué)?習(xí)。學(xué)校校?領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行?了拍照、視?察。例:_?__班同學(xué)?精心地布置?了活動(dòng)場(chǎng)景?，以幽默搞?笑的小品拉?開(kāi)了序幕。?全班學(xué)生展?開(kāi)了豐富多?彩的活動(dòng)形?式，學(xué)生們?認(rèn)真地表演?、仔細(xì)地傾?聽(tīng)，沉浸在?這種在熱鬧?、有深意地?節(jié)目里，學(xué)?生們不僅懂?得了要做一?名文明小學(xué)?生，而且他?們還在一種?愉悅、輕松?地氛圍下懂?得了如何去?做一個(gè)有禮?貌的人?最?后，全班學(xué)?生在陽(yáng)光的?照耀下像向?日葵一般地?，___的?唱了一首文?明歌謠，來(lái)?表達(dá)自己要?做一個(gè)文明?小學(xué)生的信?念和決心。?通過(guò)這次?班會(huì)，學(xué)生?們了解了爭(zhēng)?創(chuàng)全國(guó)文明?城市的重要?意義，懂得?如何做文明?市民，文明?學(xué)生,如何?貫徹《公民?道德實(shí)施綱?要》，使文?明之花常開(kāi)?。作為一名?小學(xué)教師，?我深信這次?班會(huì)不僅對(duì)?共創(chuàng)文明衛(wèi)?生縣城有著?舉足輕重的?作用，同時(shí)?，學(xué)生們?cè)?親自體驗(yàn)實(shí)?踐活動(dòng)中明?白做文明人?的道理，對(duì)?學(xué)生們養(yǎng)成?良好的文明?禮儀習(xí)慣是?非常有幫助?的。創(chuàng)建?文明城市班?會(huì)總結(jié)二?為了深入宣?傳創(chuàng)建全國(guó)?文明城市的?重要意義，?扎實(shí)推進(jìn)“?創(chuàng)城”活動(dòng)?，神道口小?學(xué)在全校范?圍內(nèi)開(kāi)展了?“爭(zhēng)做文明?市民，創(chuàng)建?文明城市”?主題宣傳活?動(dòng)?；顒?dòng)中?，神道口小?學(xué)以“創(chuàng)城?”活動(dòng)為載?體，結(jié)合自?己學(xué)校工作?實(shí)際，針對(duì)?相關(guān)要求，?各負(fù)責(zé)組積?極行動(dòng)起來(lái)?，將此項(xiàng)活?動(dòng)貫穿落實(shí)?到學(xué)校實(shí)際?工作之中。?我校作為市?、區(qū)確定的?文明城迎驗(yàn)?重點(diǎn)準(zhǔn)備單?位，在上級(jí)?主管部門(mén)正?確領(lǐng)導(dǎo)、悉?心指導(dǎo)下，?在有關(guān)部門(mén)?的大力支持?下，較為圓?滿(mǎn)地完成了?學(xué)校承擔(dān)的?任務(wù)?，F(xiàn)將?工作中的幾?點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)?如下:一?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?到位，提供?強(qiáng)有力的創(chuàng)?建___保?障。神道?口小學(xué)成立?了以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的創(chuàng)城?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任;把?個(gè)性指標(biāo)工?作層層分化?，具體到每?個(gè)相關(guān)教師?;制定了創(chuàng)?城實(shí)施方案?，周密部署?工作任務(wù);?形成了“目?標(biāo)明確、責(zé)?任清晰、上?下聯(lián)動(dòng)、齊?抓共管”的?創(chuàng)城工作體?系。二、?宣傳教育到?位，營(yíng)造了?濃厚的創(chuàng)建?氛圍。結(jié)?合實(shí)際，將?創(chuàng)城宣傳教?育活動(dòng)與學(xué)?校的日常管?理有機(jī)結(jié)合?起來(lái)，開(kāi)展?豐富多彩的?創(chuàng)城宣傳教?育活動(dòng)，形?成了“人人?了解、人人?支持、人人?參與”的濃?厚氛圍。?(一)宣讀?了“爭(zhēng)做文?明小使者，?爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城小?標(biāo)兵”倡議?書(shū)，倡導(dǎo)師?生用好文明?語(yǔ)言，規(guī)范?文明行為。?(二)開(kāi)?展了“創(chuàng)建?文明城市從?我做起”的?主題班會(huì)，?列舉了“闖?紅燈”、“?說(shuō)臟話”、?“隨地吐痰?”、“亂貼?廣告”、“?破壞公共設(shè)?施”、“亂?扔垃圾”、?“亂停車(chē)”?、“亂擺攤?位”等各種?常見(jiàn)的社會(huì)?不文明現(xiàn)…?…(三)?開(kāi)展“文明?社區(qū)行”的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，積極向?社區(qū)居民宣?傳創(chuàng)建文明?城市的意義?和口號(hào)，_?__師生集?中清理了街?道的雜物垃?圾，清除非?法野廣告。?(四)開(kāi)?展以“創(chuàng)建?文明城市從?我做起”為?主題的演講?、手抄報(bào)比?賽。演講中?學(xué)生們聲情?并茂的表演?表達(dá)了孩子?們爭(zhēng)做文明?市民、創(chuàng)建?文明城市的?決心。(?五)開(kāi)展“?小手拉大手?，文明一起?走”活動(dòng)，?通過(guò)致家長(zhǎng)?一封信的形?式在全體學(xué)?生與家長(zhǎng)中?開(kāi)展一次“?團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)?文明城市，?積極行動(dòng)當(dāng)?文明市民”?的倡議活動(dòng)?和“小手拉?大手，文明?一起走”承?諾簽名活動(dòng)?，號(hào)召每一?個(gè)學(xué)生和家?長(zhǎng)參與到創(chuàng)?建工作中來(lái)?。(六)?充分利用了?學(xué)校的網(wǎng)站?、班級(jí)博客?、陽(yáng)光廣播?站、各個(gè)中?隊(duì)班級(jí)文化?等宣傳創(chuàng)城?活動(dòng)。三?、制度措施?到位，確保?取得顯著成?效。為確?保創(chuàng)城工作?順利開(kāi)展，?形成了集“?調(diào)度、督查?、通報(bào)”三?位一體的創(chuàng)?建工作機(jī)制?。一是及時(shí)?調(diào)度總結(jié)。?召開(kāi)創(chuàng)城工?作會(huì)議__?_次，認(rèn)真?總結(jié)部署創(chuàng)?城工作;班?主任利用班?前會(huì)召開(kāi)班?主任創(chuàng)城專(zhuān)?題會(huì)議__?_次，及時(shí)?研究解決創(chuàng)?城難題。二?是定期督查?。將整個(gè)創(chuàng)?城工作納入?學(xué)校的考核?中，全力推?進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展??；顒?dòng)中?，全體師生?普遍認(rèn)識(shí)到?:文明要從?自我做起，?從細(xì)微處做?起，要以主?人翁的姿態(tài)?為“創(chuàng)城”?盡職盡責(zé)!?掀起了人人?爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文?明城市的熱?潮。四、?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)分?析到位，創(chuàng)?城工作有實(shí)?效性地開(kāi)展?文明城創(chuàng)?建內(nèi)容比較?多，涉及面?比較廣，工?作難度較大?。使工作有?序開(kāi)展，不?走彎路，不?走回頭路，?保證每項(xiàng)工?作的質(zhì)量是?非常重要的?，工作中，?我們深深認(rèn)?識(shí)到這一點(diǎn)?，我們將理?順工作思路?，制定出科?學(xué)的工作程?序當(dāng)作工作?開(kāi)展的重要?內(nèi)容。1?、明晰創(chuàng)城?標(biāo)準(zhǔn)?！度?國(guó)未成年人?思想道德建?設(shè)工作測(cè)評(píng)?手冊(cè)》是學(xué)?校創(chuàng)城工作?準(zhǔn)備的重要?依據(jù)，市創(chuàng)?城辦對(duì)任務(wù)?進(jìn)行了分解?，列出了學(xué)?校需要準(zhǔn)備?的部分，但?測(cè)評(píng)手冊(cè)是?為驗(yàn)收設(shè)計(jì)?的，對(duì)于需?要提供的材?料要求不是?十分細(xì)致，?特別是檔案?的要求更是?如此，提供?哪些最有力?的佐證材料?證明學(xué)校開(kāi)?展的工作是?工作的起始?，也只有將?這一問(wèn)題明?確，才能減?少工作的盲?目性。因此?，我們__?_了工作小?組的同志們?，對(duì)照《測(cè)?評(píng)手冊(cè)》的?要求，一條?條學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)?指標(biāo)，結(jié)合?學(xué)校平時(shí)開(kāi)?展的工作，?確定了每一?項(xiàng)的準(zhǔn)備思?路，制定了?完備的準(zhǔn)備?方案，為工?作的有序開(kāi)?展打下了良?好的基礎(chǔ)。?2、任務(wù)?分解。文明?城創(chuàng)建要求?與學(xué)校的日?常工作是相?一致的，因?此，在任務(wù)?分解環(huán)節(jié)，?我們注重細(xì)?化，結(jié)合各?處室、個(gè)人?的日常工作?分工，將創(chuàng)?城任務(wù)分解?到個(gè)人，每?項(xiàng)大的任務(wù)?都有牽頭教?干，如:檔?案準(zhǔn)備由一?名教導(dǎo)主任