以感恩節(jié)為話題的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以感恩節(jié)為話題的在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為你準(zhǔn)備的以感恩節(jié)為話題的作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

以感恩節(jié)為話題的作文篇1

1、一年四季不嫌累，一聲問候不嫌多，一毛短信不嫌貴，一句祈福不嫌酸，一直關(guān)心不嫌煩，一生朋友不嫌長，祝感恩節(jié)開心!

2、直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)逐漸地老去的時候，我才感悟到人世間最寶貴的東西莫過于朋友之間的友情!朋友，感謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)開心!

3、今天是感恩節(jié)!雖然我不信基督，但我認(rèn)同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友!祈福你我，心愛的朋友，愿一起度過這個開心的節(jié)日。

4、有一種關(guān)心不請自來;有一種默契無可取代;有一種思念因你存在;有一種寂寞叫做等待;有一種默然不是遺忘;有一種祈福是祝你感恩節(jié)高興!

5、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活;用開心的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)開心!

6、直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)逐漸地老去的時候，我才感悟到人世間最寶貴的東西莫過于朋友之間的友情!朋友，感謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)開心!

7、感謝老師的知識之恩，為之我感謝!感謝同學(xué)的兒伴之恩，為之我感謝!感謝同事的照顧之恩，為之我感謝!感謝朋友的厚愛之恩，為之我感謝!

8、樹欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不在;不要等到他們老去的那天，才知道珍惜;感恩父母，珍惜眼前，有時并不需要太多言語，太多動作，或許一條短信也足夠!

9、人的一生總是伴隨著煩擾憂愁，當(dāng)你失意落寞時，不要埋怨生活，要報著一顆感恩的心面對所有。學(xué)會感恩，你的生活將減少憂愁。

10、境由意造，物由心生，舒懷望遠(yuǎn)，感恩相待。學(xué)會感恩，才會步入人生的清閑處;學(xué)會感恩，才會邁進人生的快樂谷;學(xué)會感恩，才能走到人生的登高處。

以感恩節(jié)為話題的作文篇2

這次我們大學(xué)為迎接感恩節(jié)而舉辦了一場主題為“感恩父母，感恩老師〞的活動，這是我第一次正視這個節(jié)日，也由于這次的活動讓我對“感恩〞有清楚的認(rèn)知。

在這場活動里，我真正的去感受感恩節(jié)的節(jié)日氣氛，也第一次去回想自己以前對我的父母和老師是否有過明面上的感恩舉動，我發(fā)現(xiàn)沒有，所以內(nèi)心里特別的愧疚。父母養(yǎng)我這么大，我一直就理所當(dāng)然的享受著他們的照料，身在福中卻不自知一樣?，F(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)了，是個成年人了，而我卻未曾對父母表達我的感謝之情，總是認(rèn)為父母對我的所有的好都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@次活動讓我認(rèn)識到自己原來一直都沒有當(dāng)面感謝過他們。所以當(dāng)學(xué)校通知舉辦這樣的一場感恩活動的時候，我當(dāng)時特別的開心?；顒觾?nèi)容就是寫給父母和老師的一封感恩信，然后會經(jīng)過帥選后選出寫得好的進行評比，讓全校的師生進行投票。我看到這個，果斷的報名加入了，從班長那拿了寫信的信紙就回到寢室去寫了。這還是我第一次寫紙質(zhì)版的信，真的特別的沖動，還有緊張。

加入這個活動，實際上，我只是想真正的用寫信的方式去表達我一直以來想要去表達卻沒能表達出來的感恩情感。在把信寫完后，交到班長那參賽，心中已然寧靜，由于我覺得活動的結(jié)果已經(jīng)不重要的，重要的是我認(rèn)識到感恩的重要性，知道怎么去表達心中的感恩，特別是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的學(xué)生，我當(dāng)前能夠去回報給他們的是在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，讓未來的自己更加優(yōu)秀，不讓家里的父母擔(dān)憂，也不讓老師失望。父母生下我，并養(yǎng)我長大，這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報的，他們還是喜歡看到我過得好，他們才會覺得不用太擔(dān)憂，而我大學(xué)離他們很遠(yuǎn)，我所能做的就是不然他們?yōu)槲覔?dān)憂。為此我決定以后每周打幾次電話回家報平安，長假就回家陪陪他們，用實際的舉動去感恩他們，回報他們。老師傳授我知識，他的恩情很大，我在此節(jié)日里，一一對教過我的老師送去節(jié)日祈福，不忘師恩。

活動也落幕了，我寫的信雖然沒有進入前三名的成績，但是我卻很開心，由于我懂得了感恩的實質(zhì)意義，寫這兩封也只是給自己一個機遇去表達感恩之情。感謝這次感恩節(jié)的到來，讓我心懷感恩，不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘老師傳授知識之恩。

以感恩節(jié)為話題的作文篇3

心愛的楊老師：

你好！

你是我人生中最重要的老師之一。我從來沒有那么喜歡過一位老師。談起這件事，我想起來10月28日你問過我的話：“你畢竟是喜歡秦老師多，還是喜歡我多？〞記得當(dāng)時我左右難為了好久，最終沒有給你一個確鑿的答案。你還任性地撇下一句：“你們確定是喜歡秦老師多！特別你們班男生。〞你的理由是：“男生一上英語課就沒精打采，還經(jīng)常埋怨要抄好多單詞、句子。〞在這里，我得為班級大多數(shù)男生申冤了。我曾經(jīng)在班里做過調(diào)查，百分之九十五的人還是喜歡你的，少數(shù)人心里只裝得下秦老師，或許不太了解你。我希望這些同學(xué)可以盡快喜歡你。

而我現(xiàn)在就告訴你：我喜歡你，十分、十分、特別。我愛你，是朋友之間很純凈的感情，對秦老師是又愛，又怕，又崇拜。

老師，大約你忘了今天是感恩節(jié)，首先對你說聲感謝，由于你為六(2)班付出了好多。你可能古怪，為何我不寫信給秦老師？由于我覺得對秦老師還不太好意思開口，還沒想好要怎么把這么多年的愛給傾吐出來。況且秦老師說小學(xué)畢業(yè)時要錄臨別贈言。噓，這是個機要哦，到時我再說也不遲。

老師，你無時無刻不在關(guān)心著我們。我們開心時，你會和我們一起大笑；我們失落時，你會安慰我們。

運動會上，你為我們加油助威，讓我們滿懷信心，奔向灑滿汗水的跑道。

剛開學(xué)，同學(xué)們的座位沒有輪番調(diào)換，你怕有損我們的視力，特意提出來，讓班長向秦老師匯報。在我們寫作業(yè)時，你一次次提醒大家注意正確姿態(tài)，我總左耳進右耳出，唉，羞！

星期二下午第一節(jié)課后，你特意來找我。我還以為是要發(fā)英語本。結(jié)果你把我喊出去后，從口袋里掏出四個嶄新的夾子說：“這個給你，你把你們班的兩面滾動紅旗夾起來。〞我接過夾子，先是一楞(由于不要說其他老師了，就算秦老師也沒關(guān)心這樣的芝麻小事，你卻一直放在心上)，繼而滿心感動。本來我的心情不太好，可由于你的出現(xiàn)和你的話語，我突然間變得很開心了，真古怪。

你做的點點滴滴都刻在我心里，你和秦老師都是我最愛戴的老師，都是我命中注定要遇到的貴人。你帶給我好多，我卻不能報答你什么。最終說一聲：“感恩節(jié)開心！〞(由于愛，才稱呼“你〞，不要介意)

以感恩節(jié)為話題的作文篇4

今天老師宣布了“感恩〞主題的征文后，沒想到，底下竟是異口同聲的“不寫!〞，老師追問理由，“沒時間〞……老師無言，我也默然。我不知道這算不算是對老師的抵觸，這算不算是超級自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無知。

我的作文寫得并不好，可是今天我有一種沖動，一種想要寫篇好文章的沖動。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽，只為老師那一瞬的無奈眼神，只為后來老師語重心長的話語……

在我記憶的倉庫中，一直珍藏著這樣一個小故事：從前，有一個人乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了，那個人像一片樹葉般在江中漂泊了許久，但最終他還是幸運地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的生命!其實，我并不知道后來發(fā)生了什么，但我猜想：那個懂得感恩的上岸人一定成了很有長進的人，他的師父當(dāng)然也會受到更好的優(yōu)待……

其實，假如我們都能像那個上岸人一樣，不埋怨風(fēng)浪，不哀嘆命運，時時刻刻牢記著曾經(jīng)悄悄幫助過我們的那些人，我想就不會再有老師課堂上的無助;不會再有爸爸媽媽的悲傷和失望;更不會再有人說“父母心在兒女上，兒女心在石頭上〞了……

同伴們，朋友們，讓我們逐漸剝落滿身的稚氣，學(xué)會為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報，讓我們一起在感恩中成長吧!

以感恩節(jié)為話題的作文篇5

初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來遠(yuǎn)處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……〞

感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……

可是感恩，既然你為人所贊頌，你到底為何物，在何處呢?老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感謝，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……

又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚在無邊的哀思中……咆哮過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……

此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸?？椿ㄖx花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……〞

以感恩節(jié)為話題的作文篇6

大家好，我是一位剛剛進入中學(xué)的預(yù)備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師，她曾經(jīng)激勵我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我講解題目，曾經(jīng)放棄了下課時間和下班時間為我補習(xí)。這就是我的張老師。

我是五年級時才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長慌張，也讓老師頭疼。由于我底子對比差，數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是十分不樂意的，每當(dāng)我看到其他同學(xué)高愉快興的去上復(fù)課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公允，這讓我怎么能靜下心來呢!我十分不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終究有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時我竟然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了，當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多愉快了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手，對我說：“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。〞老師的手好熱，好溫暖。當(dāng)時的我是這樣想的。從那以后每當(dāng)老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會十分開心，由于我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終究我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我沖動的都說不出話了。

張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。

以感恩節(jié)為話題的作文篇7

是你陪著我迎來春天的活力，是你陪著我走過夏天的火熱，是你陪著我收獲那秋日里的果實，是你著我度過寒冷的冬天。沒有你，就沒有今天的我，感謝有你，感謝那一份炙熱的愛心。

回想著每一個早晨，是誰在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上悄悄得掃著每一粒塵土?？墒悄愕纳碛盀槭裁纯偸悄敲词菪?，為什么你都是笑著掃完每條大街。我看見，那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。由于有你，環(huán)境變得如此清白，由于有你，空氣里僅飄蕩著花香。回想著每一個漆黑的夜晚，是誰在不辭辛苦得巡邏，保衛(wèi)著一方平靜——是你。是你在白天黑夜里，維護著秩序，帶給我們平靜。由于有你，我們擁有寧靜的生活，由于有你世界變得井然有序?；叵胫恳惶?，是誰在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血澆灌著未來。等