蝙蝠和雷達(dá) 市賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件

看似普普通通的動(dòng)植物，卻也可以做人類的老師。你知道嗎？飛機(jī)能夠在夜間安全飛行竟是人類從捕蚊能手、能夠夜間飛行的蝙蝠身上受到的啟發(fā)。今天，就讓我們一起走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界去看一看吧！新課導(dǎo)入蝙蝠和雷達(dá)，一種是動(dòng)物，一種是探測(cè)裝置，它們之間有什么聯(lián)系呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。2.能朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。（重點(diǎn)）3.激發(fā)樂于觀察與探究的興趣。（難點(diǎn)）知識(shí)備查

雷達(dá)：是利用發(fā)射和接收無線電波進(jìn)行目標(biāo)探測(cè)和定位的裝置。雷達(dá)發(fā)射電磁波對(duì)目標(biāo)進(jìn)行照射并接收其回波，這樣可以測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等。雷達(dá)廣泛應(yīng)用在軍事、氣象、航海、航空等方面。蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。字詞學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)蝙、蝠、捕、蛾、蚊、銳、鐺、蠅、揭、礙熒半包圍結(jié)構(gòu)避蝙biān蟲組詞：蝙蝠衫蝙蝠蝠fú蟲組詞：蝙蝠造句：夜行動(dòng)物,如蝙蝠和貓頭鷹只在夜里才出

來。造句：蝙蝠的回聲定位常?？膳c雷達(dá)比較，其

原理是一樣的。捕bǔ扌組詞：捕捉捕食蛾é蟲組詞：飛蛾蛾子造句：在哥哥的幫助下，我捕捉到了一只蝴蝶。造句：一只蛾子在燈旁飛舞。蚊wén蟲組詞：蚊子蚊香避bì辶組詞：避風(fēng)避免造句：媽媽買了一盒蚊香。造句：為了避開敵人的視線，我軍又在一個(gè)

偏僻的地方開辟了一個(gè)新的聯(lián)絡(luò)站。銳ruì钅組詞：銳利尖銳鐺dānɡ钅組詞：鋃鐺鈴鐺造句：翠鳥的眼睛十分銳利。造句：小鑼敲得鐺鐺響。蠅yínɡ蟲組詞：蒼蠅蠅子揭jiē扌組詞：揭開揭穿造句：弟弟拿著蠅拍打蒼蠅。造句：科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。礙ài石組詞：阻礙障礙熒yínɡ艸組詞：熒光熒幕造句：我想給媽媽幫忙，媽媽卻嫌我礙手礙腳。造句：熒光燈比白熾燈省電。點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！整體感知課文主要講了一件什么事？課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。課文解讀

全文共八個(gè)自然段，可分成三大段：

第一段：（1、2自然段）講飛機(jī)夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

第二段：（3至7自然段）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

第三段：（8自然段）科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里飛行很安全。讀第1自然段。思考：這一自然段主要講的是什么？

描述一架飛機(jī)在夜航。

飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？

是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹?。讀第3自然段。思考：這一自然段寫的是什么內(nèi)容？

蝙蝠高超的飛行本領(lǐng)，引起了科學(xué)家的思考。

從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。夜間飛行能捕捉飛蛾和蚊子，從來不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，也能靈巧地避開。默讀課文：想想課文哪幾個(gè)自然段寫科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？課文第4-6自然段寫了這個(gè)內(nèi)容。這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫下列表格）實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果證明

第一次蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關(guān)。第一次實(shí)驗(yàn)第一次實(shí)驗(yàn)哈！沒撞到！第一次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果證明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。第二\三次實(shí)驗(yàn)第二\三次實(shí)驗(yàn)第二\三次實(shí)驗(yàn)第二\三次實(shí)驗(yàn)第二\三次實(shí)驗(yàn)真糟糕!第二\三次實(shí)驗(yàn)蝙蝠一邊飛，一邊從()里發(fā)出()，遇到()就反射回來，傳到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。嘴超聲波障礙物耳朵改變飛行的方向

蝙蝠夜里飛行，靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？

讀讀第7自然段。超聲波向前推進(jìn)反射回來改變飛行的方向把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。根據(jù)三次試驗(yàn)的內(nèi)容，分別用“證明”一詞說一句話：

證明

。天線熒光屏無線電波雷達(dá)探測(cè)器反射障礙物雷達(dá)蝙蝠雷達(dá)嘴

耳朵天線熒光屏障礙物障礙物超聲波

無線電波默讀課文，完成下列填空。

()()雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()

()()

天線嘴無線電波超聲波熒光屏耳朵用“因?yàn)椤浴闭f說蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。

小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和”來連接。

結(jié)構(gòu)梳理自然界中很多生物都有奇特的本領(lǐng)，比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。擴(kuò)展延伸你還知道哪些動(dòng)物的奇特本領(lǐng)？鳥能夠在空中飛翔，人類發(fā)明了飛機(jī)。

在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。人類制成了“復(fù)眼透鏡”，也叫“蠅眼透鏡”。用它作鏡頭可以制成“復(fù)眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南駚?。用這種照相機(jī)可以進(jìn)行郵票印刷的制版工作。根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼，人類發(fā)明了蠅眼透鏡。從魚類的鰭，人類發(fā)明了槳。螢火蟲——人工冷光動(dòng)物的爪子——現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤螳螂臂，或鋸齒草——鋸子龍蝦——?dú)馕短綔y(cè)儀鯊魚——泳衣魚——潛水艇變色龍——迷彩服鯨魚——流線型輪船形近字組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）偏（）幅（）哺（）餓（）蚊（）避（）銳（）鐺（）紋（）辟（）說（）擋（）蠅（）揭（）熒（）繩（）竭（）螢（）同步作業(yè)從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。啟發(fā)——（）靈活——（）特殊——（）清晰——（）仿照——（）找反義詞。遲鈍——（）模糊——（）啟示靈巧特別清楚模仿敏銳清楚同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。2、參考答案

科學(xué)家