幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案_第1頁
幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案_第2頁
幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word———幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案

幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案

作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工,經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?以下是我收集整理的幼兒園大班綜合活動《霧霾天氣》優(yōu)秀教案,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

設(shè)計意圖:

地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃,我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重,但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性,如何培育幼兒環(huán)保意識,讓幼兒懂得人類既依存于自然,又需要愛護(hù)自然的道理。為此,我們設(shè)計了本次活動,讓幼兒通過看、說、畫等多種形式,呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望,為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)。

活動目標(biāo):

1.了解災(zāi)難天氣對人們生活的健康的影響,了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的,引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境--地球,使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性,樹立環(huán)保意識。

2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達(dá)情感,對愛護(hù)大自然,愛護(hù)地球的美妙愿望。

3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識,文明習(xí)慣。

活動預(yù)備:

課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫(公交車、汽車的排出的尾氣,工廠里鍋爐排出的'廢氣,放鞭炮的煙,建筑工地上的揚塵,農(nóng)田燒草的煙、等等),小試驗(塑料袋、玻璃缸場景:汽車樹林房屋打火機、廢紙數(shù)張,PPT、天氣視頻

活動過程:

一、談話活動:感受空氣的重要性

1、說說天氣記錄觀看

今日,陳老師來到你們幼兒園,老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗,之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。

誰情愿說說的?

(請2位幼兒介紹他的記錄)

老師這里有幾個天氣標(biāo)記,晴天應(yīng)當(dāng)用哪個來表示?

那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢?

二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,了解各種霧霾天氣對人類的影響

老師這里有幾張照片,你們看看都是在什么樣的天氣?(在下霧的時候拍的)這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢?

這畢竟是一個什么樣的天氣呢?那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的?

剛剛小伴侶聽到了什么?(3個以上的幼兒回答)

那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)

原來以前是沒有這種天氣了,是最近剛剛有的,那為什么會消失這樣的天氣呢?(幼兒回答)

那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的?

老師小結(jié):這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢?

那接下來看看老師來做個小試驗

三、嬉戲,演示,直觀地顯示

玻璃缸場景:

(1)汽車樹林房屋

我們生活在一個漂亮的城市里,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們呼吸著潔凈的空氣??諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠,汽車,對樹木,秸稈的焚燒,我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎?

(2)制造霧霾

你們都觀察了什么:兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎?

老師小結(jié):空氣中有什么?老師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點。

我們一起來看看這種空氣里原來含有PM2.5顆粒物,這種顆粒特別小。

四、感受空氣質(zhì)量的重要性

那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎?

我們用鼻子來呼吸,鼻子里有鼻毛,而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物,而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。

出示PM2.5圖

一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?

(就會消失呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論