淺析電車班班組管理

中煤集團大屯公司（論文）PAGEPAGE2徐莊煤礦班組管理（論文）淺析電車班班組管理科室：運輸科姓名：王健工號：工種：中煤集團大屯公司徐莊煤礦運輸科二O一九年十月

摘要班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，良好的班組應(yīng)該有向上的凝聚力，較高的工作效率和員工之間互相協(xié)調(diào)的“氛圍”，并能在安全生產(chǎn)的前提下較好的完成任務(wù)。電車班在煤礦運輸工作中扮演著一個非輕即重的角色，維護的電機車是煤礦牽引力的象征，電車班的管理也代表著運輸工作的重要性?！娟P(guān)鍵詞】：電車班班組建設(shè)凝聚力安全生產(chǎn)中煤集團大屯公司（論文）PAGEPAGE7ABSTRACTTeammanagementisthebasisformanagement，Thereshouldbeagoodteamcohesionup，Higherefficiencyandcoordinationamongemployees"atmosphere",andinasafeunderthepremiseofbetterproductiontasks。Classworkinthecoalminetramtransportplaysanimportantroleinnon-light-thatis,tomaintainthemotorcarisasymbolofcoaltraction,tramsclasstransportationmanagementalsorepresentstheimportanceofthework.Keywords:Trainsafetyclassteam-buildingcohesion

摘要 2ABSTRACT 3引言 4一、電車班組加強精神文明建設(shè)、提高班組凝聚力 4二、電車班組加強組建設(shè)、提高班組素質(zhì) 5三、電車班組加強組建設(shè)、把好安全生產(chǎn)關(guān)。 5總結(jié) 7引言徐莊煤礦運輸科電車班，承擔著徐莊煤礦主要的人員運輸，材料運輸和設(shè)備等設(shè)備運輸?shù)墓ぞ唠姍C車、架線、大巷照明的維護工作任務(wù)。是運輸科這個團體中最小的機構(gòu)組織機構(gòu)，如果說班長的首要職責(zé)是促使所在班組完成上級下達的工作任務(wù)，那么完成任務(wù)的最佳途徑就是建立電車班這個團隊的合作精神，使電車班成員齊心合力，確保運輸大巷、電機車、照明等設(shè)施完好。在電車班管理活動中，圖案段意識的構(gòu)建、團隊精神的培育是班組建設(shè)重要內(nèi)容之一。這個班組有無團隊意識，以及凝聚力的大小和強弱能反映、折射出該班組是否就勇于挑戰(zhàn)困難，圓滿完成各項任務(wù)的精神面貌和生氣。所以加強班組的精神文明建設(shè)為班組的重中之重。一、電車班組加強精神文明建設(shè)、提高班組凝聚力1、充分認識自己作為班組長的重要性和地位，樹立個人形象。作為班長，班長是“兵頭將尾”，是直接帶領(lǐng)員工從事一線生產(chǎn)的實踐者、組織者。會指揮的班長就能夠促進生產(chǎn)的管理，就能夠合理安排和組織好工作，就能解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的事故，較好的完成班組各項任務(wù)，所以要不斷提高自己的管理水平。清楚的認識自己的重要性才能使生產(chǎn)協(xié)調(diào)一致，從而完成生產(chǎn)任務(wù)。另外，通過注意平常一些小事，在組員中塑立好個人形象，這在班組的管理過程中是必要的，而且也是很有成效的。如上下班準時，工作認真嚴謹，待人和善；有困難時要挺身而出；以自己的形象來影響、感化自己組內(nèi)的人員，使自己被尊重、被接受、被認可。這樣，就逐漸形成一個以我為中心的班組。2、依托公正、民主、抓好電車班管理“公正”是班組成員判斷班長的一個重要標準，也是對班長的一大測試和考驗。班長實施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理辦法原則與評價標準，合理地對待班組中每一個成員，并用之公正地評價每一位職工。尤其是關(guān)系到員工切身利益問題，要處理得當，做到公正無私、賞罰分明，原則與標準都是有限的，因此還要有組員們大都遺址認同的判斷來加以補充，更要做到制度面前人人平等。這些平等性可以在電車班考勤中一一體現(xiàn)。3、電車班保持有效溝通，注重班組氣氛。電車班充分利用班前、班后會時間，向員工傳達公司和科室的信息動態(tài)，以勇奪公司“先進班組”為契機，調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性；嚴峻的煤礦安全形勢要求大家工作嚴謹，講效率，提質(zhì)量，保安全。另外創(chuàng)造交流條件，疏通交流渠道，消除成員之間的成見與隔閡，達到對班組目標的認同，造成良好的人際氛圍。還要善于歸納、匯總大家的意見，并積極采納與班組的目標利益納入班組成員思想體系中，使全體成員對班組產(chǎn)生認同，并自覺地付諸行動，營造一種積極向上、健康的氛圍。二、電車班組加強組建設(shè)、提高班組素質(zhì)班組建設(shè)還要提高班組人員的整體素質(zhì)水平，無論是思想覺悟水平、工作技能水平還是班組人員之間的協(xié)調(diào)能力，首先都要讓班組人員提高個人的工作激情，樹立主人翁的思想。要提高電車班成員的工作積極性、工作能力、工作責(zé)任感和工作自豪感。作為班長的我學(xué)會觀察分析每位成員的長處和短處，并把他們的潛能發(fā)掘出來，無論什么事情都應(yīng)該發(fā)揮班組成員的主觀能動性，并在行動和心理上給予極大的肯定。調(diào)動班組人員的積極性，使其各自都努力把自己的工作任務(wù)完成的更好。有時班里面發(fā)現(xiàn)工作上的問題，我們在班前、班后會討論學(xué)習(xí)，積極分析原因，找出根節(jié)所在，提高大家的知識能力水平，另外我們在鼓勵員工看書學(xué)習(xí)，多交流，參加技能培訓(xùn)與技術(shù)比武，為自己的技能水平和協(xié)調(diào)生產(chǎn)不斷提高自己的各項素質(zhì)。三、電車班組加強組建設(shè)、把好安全生產(chǎn)關(guān)。1、加強安全生產(chǎn)教育，搞好安全生產(chǎn)我們電車班安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全和工作安全。因此，如何確立每一位員工的安全意識，使之實現(xiàn)從“我要安全”到“我會安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是我們班組管理的工作重點。因而在班組安全管理中，我們始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命與健康為宗旨。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，這從主觀上講我們電車班職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。為了解決安全教育入心入腦的問題，我們注重情感投入，我們在會議室可以設(shè)立安全生產(chǎn)的“全家福”照片，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托，讓職工受到親情的期盼而注意安全生產(chǎn)，潛移默化地向職工宣傳安全思想。2、加強現(xiàn)場的安全管理我們班組安全管理的重點是在現(xiàn)場，抓好現(xiàn)場管理，嚴格執(zhí)行停送電制度等，提高崗位員工自我安全管理和安全技術(shù)水平，夯實班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。只有這樣才能真正避免安全事故的發(fā)生。從數(shù)理統(tǒng)計看出，運輸科中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。因此，我們在班前班后會不斷重申安全的重要性，強化安全意思，尤其是在每周的安全會上要詳細講解安全案例，強調(diào)標準化操作，使每位員工具有豐富的安全知識、強烈的安全意識和過硬的安全操作技能，每位員工都能自覺規(guī)范自己的行為，舉手投足皆能照章辦事，注重理論與實際相結(jié)合，做到思想上高度重視，行動上扎實有效。使員工的安全操作技能和班組的綜合管理水平都得到極大提高！從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制