安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)本質(zhì)安全理念簡(jiǎn)介-課件

安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)本質(zhì)安全理念簡(jiǎn)介-課件安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)本質(zhì)安全理念簡(jiǎn)介-課件安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)本質(zhì)安全理念簡(jiǎn)介-課件安全培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)本質(zhì)安全理念簡(jiǎn)介-課件1人類安全哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程簡(jiǎn)介1人類安全哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程簡(jiǎn)介*61.1人類安全哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程在人類歷史進(jìn)程中，包含著人類安全哲學(xué)—人類安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)論和方法論的發(fā)展和進(jìn)步。人類安全哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程見下表。階段時(shí)代技術(shù)特征哲學(xué)觀認(rèn)識(shí)論方法論117世紀(jì)以前農(nóng)牧業(yè)及手工業(yè)宿命論與被動(dòng)型聽天由命無能為力217世紀(jì)末至20世紀(jì)初蒸汽機(jī)時(shí)代經(jīng)驗(yàn)論與事后型局部安全亡羊補(bǔ)牢，事后型320世紀(jì)初至50年代電氣化時(shí)代系統(tǒng)論與綜合型系統(tǒng)安全綜合對(duì)策及系統(tǒng)工程420世紀(jì)50年代以來宇航技術(shù)與核能本質(zhì)論與預(yù)防型安全系統(tǒng)本質(zhì)安全化，防預(yù)型*61.1人類安全哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程在人類歷史進(jìn)程中，包含著人1.2各歷史時(shí)期安全哲學(xué)綜述1.2各歷史時(shí)期安全哲學(xué)綜述*8宿命論與被動(dòng)型的安全哲學(xué)（17世紀(jì)以前）這樣的認(rèn)識(shí)論與方法論表現(xiàn)為：對(duì)于事故與災(zāi)害聽天由命，無能為力。認(rèn)為命運(yùn)是老天的安排，神靈是人類的主宰。面對(duì)事故對(duì)生命的殘酷與踐蹋，人類只能是被動(dòng)地承受。人類的生活質(zhì)量無從談起，生命與健康的價(jià)值被抹滅。經(jīng)驗(yàn)論與事后型的安全哲學(xué)（17世紀(jì)末至20世紀(jì)初）隨著生產(chǎn)方式的變更，人類從農(nóng)牧業(yè)進(jìn)入了早期的工業(yè)化社會(huì)─蒸汽機(jī)時(shí)代。由于事故與災(zāi)害類型的復(fù)雜多樣和事故嚴(yán)重性的擴(kuò)大，人類進(jìn)入了局部安全認(rèn)識(shí)階段，哲學(xué)上反映出：建立在事故與災(zāi)難的經(jīng)歷上來認(rèn)識(shí)人類安全，有了與事故抗?fàn)幍囊庾R(shí)，學(xué)會(huì)了＂亡羊補(bǔ)牢＂的手段，是一種頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的對(duì)策方式。*8宿命論與被動(dòng)型的安全哲學(xué)（17世紀(jì)以前）*9系統(tǒng)論與綜合型的安全哲學(xué)（20世紀(jì)初至50年代）這一時(shí)期，人類建立了事故系統(tǒng)的綜合認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了人、機(jī)、環(huán)境、管理事故綜合要素，主張工程技術(shù)硬手段與教育、管理軟手段綜合措施。其具體思想和方法有：全面安全管理的思想；安全與生產(chǎn)技術(shù)統(tǒng)一的原則；講究安全人機(jī)設(shè)計(jì)；推行系統(tǒng)安全工程；國(guó)家、企業(yè)、工會(huì)、個(gè)人綜合負(fù)責(zé)的體制；同計(jì)劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比的“五同時(shí)”原則；企業(yè)各級(jí)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的“三負(fù)責(zé)”制（上級(jí)、員工、自己）；完善的安全檢查系統(tǒng)工程。查思想認(rèn)識(shí)、查規(guī)章制度、查管理落實(shí)、查設(shè)備和環(huán)境隱患，進(jìn)行定期與非定期檢查相結(jié)合、普查與專查相結(jié)合、自查、互查、抽查相結(jié)合，生產(chǎn)企業(yè)崗位每天查、班組車間每周查、廠級(jí)每季查、公司年年查，定項(xiàng)目、定標(biāo)準(zhǔn)、定指標(biāo)、科學(xué)定性與定量相結(jié)合等。*9系統(tǒng)論與綜合型的安全哲學(xué)（20世紀(jì)初至50年代）*10本質(zhì)論與預(yù)防型的安全哲學(xué)（20世紀(jì)50年代以來）進(jìn)入了信息化社會(huì)，高科技的不斷應(yīng)用，人類在安全認(rèn)識(shí)論上有了自組織思想和本質(zhì)安全化的認(rèn)識(shí)，方法論上講求安全的超前、主動(dòng)。具體表現(xiàn)為：從人與機(jī)器和環(huán)境的本質(zhì)安全入手，人的本質(zhì)安全指不但要要解決人知識(shí)、技能、意識(shí)素質(zhì)，還要從人的觀念、倫理、情感、態(tài)度、認(rèn)知、品德等人文素質(zhì)入手，從而提出安全文化建設(shè)的思路；物和環(huán)境的本質(zhì)安全化就是要采用先進(jìn)的安全科學(xué)技術(shù)，推廣自組織、自適應(yīng)、自動(dòng)控制與閉鎖的安全技術(shù)；研究人、物、能量、信息的安全系統(tǒng)論、安全控制論和安全信息論等現(xiàn)代工業(yè)安全原理；技術(shù)項(xiàng)目中要遵循安全措施與技術(shù)設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)的“三同時(shí)”原則；進(jìn)行“三不傷害”、“6S“、”三點(diǎn)控制“等超前預(yù)防型安全活動(dòng)；推行安全目標(biāo)管理、無隱患管理、安全經(jīng)濟(jì)分析、危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)、事故判定技術(shù)等安全系統(tǒng)工程方法。*10本質(zhì)論與預(yù)防型的安全哲學(xué)（20世紀(jì)50年代以來）*111.3本質(zhì)論與預(yù)防型安全哲學(xué)的觀念要做到以“本質(zhì)論與預(yù)防型”的哲學(xué)觀去理解安全系統(tǒng)，并以此為基礎(chǔ)開展安全工作，首先得正確認(rèn)識(shí)并認(rèn)可以下觀念。安全效益的經(jīng)濟(jì)觀實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，保護(hù)員工的生命安全與健康，不僅是企業(yè)的工作責(zé)任和任務(wù)，而且是保障生產(chǎn)順利進(jìn)行、企業(yè)效益實(shí)現(xiàn)的基本備件，安全就是效益，安全不僅能減損而且能增值，這是企業(yè)法人代表應(yīng)建立的安全效益觀。對(duì)安全經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所特有的規(guī)律，如“負(fù)效益”規(guī)律、非直接價(jià)值性特征等，只有通過分析對(duì)比才能獲得準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。預(yù)防為主的科學(xué)觀要高效、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，必須走預(yù)防為主之路，必須采用超前管理、預(yù)期型管理的方法，這是生產(chǎn)實(shí)踐證實(shí)的科學(xué)真理，預(yù)防為主的科學(xué)觀是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)（工業(yè)生產(chǎn)）本質(zhì)安全化的必由之路。根據(jù)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)分析結(jié)果：安全投入產(chǎn)出比為1:6；安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)率為1.5～5%；預(yù)防性投入效果與事后整改效果的等價(jià)關(guān)系是1與5，即1元事前預(yù)防＝5元事后投資。由此可看出：安全投入產(chǎn)出是正效益；預(yù)防性的投入產(chǎn)出比高于事后整改的投入產(chǎn)出比。*111.3本質(zhì)論與預(yù)防型安全哲學(xué)的觀念要做到以“本質(zhì)論與*12安全第一的哲學(xué)觀“安全第一”是一個(gè)相對(duì)、辯證的概念，是在人類活動(dòng)的方式上相對(duì)于其他方式或手段而言的，并是在與之發(fā)生矛盾時(shí)必須遵循的原則。安全既是企業(yè)的目標(biāo)，又是各項(xiàng)工作（技術(shù)、效益、生產(chǎn)等）的基礎(chǔ)，建立起辯證的安全第一的哲學(xué)觀，就能處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，才能做好企業(yè)的安全工作。重視生命的情感觀安全維系人的生命安全與健康，生命只有一次，健康是人生之本，充分認(rèn)識(shí)人的生命與健康的價(jià)值，強(qiáng)化“善待生命，珍惜健康”之理，是我們社會(huì)每一個(gè)人應(yīng)該建立的情感觀，以人為本，尊重與愛護(hù)員工是企業(yè)法人代表或雇主應(yīng)有的情感觀。安全第一珍愛生命*12安全第一珍愛生命*131.4安全系統(tǒng)的構(gòu)成從以上人類安全哲學(xué)的演變可以看出，本質(zhì)論與預(yù)防型安全哲學(xué)方法論上講求安全的超前、主動(dòng)，認(rèn)識(shí)論由“系統(tǒng)安全”發(fā)展到“安全系統(tǒng)”。從安全系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性看，人類的安全系統(tǒng)是人、社會(huì)、環(huán)境、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素構(gòu)成的大協(xié)調(diào)系統(tǒng)。從安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性看，安全系統(tǒng)論理論主要研究?jī)蓚€(gè)系統(tǒng)對(duì)象，一是事故系統(tǒng)，二是安全系統(tǒng)。下面，我們就從安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性入手，引出本質(zhì)安全的含義。安全系統(tǒng)本質(zhì)論與預(yù)防型安全哲學(xué)認(rèn)識(shí)論靜態(tài)特性安全系統(tǒng)事故系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性人/社會(huì)/環(huán)境/技術(shù)/經(jīng)濟(jì)等因素構(gòu)成的大協(xié)調(diào)系統(tǒng)安全系統(tǒng)的構(gòu)成*131.4安全系統(tǒng)的構(gòu)成從以上人類安全哲學(xué)的演變可以看出*141.4.1事故系統(tǒng)安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性之一事故系統(tǒng)涉及四個(gè)要素，通常稱“4Ｍ”要素，即：人(Men)─人的不安全行為是事故的最直接的因素，約占80%；機(jī)(Machine)─機(jī)的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素，約占10%；環(huán)境(Medium)─生產(chǎn)環(huán)境的不良會(huì)影響人的行為和對(duì)機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生不良的作用，因此是構(gòu)成事故的重要因素；管理(Management)─管理的欠缺是事故發(fā)生的間接因素，但又是最重要的因素，因?yàn)楣芾韺?duì)人、機(jī)、境都會(huì)產(chǎn)生作用和影響。物的不安全狀態(tài)人的不安全行為環(huán)境不良管理措施事故系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，各因素造成事故的比例事故系統(tǒng)中的“4M”要素*141.4.1事故系統(tǒng)安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性之一事故系統(tǒng)涉*15物的不安全狀態(tài)舉例鋁合金梯子搭放日光燈金屬罩上調(diào)試區(qū)物品放置現(xiàn)狀忽視整體重心，包裝破損（將其向里或向外放，結(jié)果完全不同）一些金屬碎屑進(jìn)入到電子學(xué)柜內(nèi)當(dāng)足夠大的外力作用到門上，電源線，數(shù)據(jù)線會(huì)怎樣？人又會(huì)怎樣？電源線、數(shù)據(jù)線就在門與框的“鍘刀”間以下圖片均來源于我公司現(xiàn)場(chǎng)*15物的不安全狀態(tài)舉例鋁合金梯子搭放日光燈金屬罩上調(diào)試區(qū)物*161.4.2安全系統(tǒng)安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性之二安全系統(tǒng)涉及四個(gè)要素，即人─人的安全素質(zhì)（心理與生理；安全能力；文化素質(zhì)）；物─設(shè)備與環(huán)境的安全可靠性（設(shè)計(jì)安全性；制造安全性；使用安全性）；能量─生產(chǎn)過程能的安全作用（能的有效控制）；信息─充分可靠的安全信息流（管理效能的充分發(fā)揮）是安全的基礎(chǔ)保障。物機(jī)的本質(zhì)安全化良好的環(huán)境物的安全狀態(tài)人觀念，意識(shí)行為，品德人文安全素質(zhì)能量機(jī)械能，電能化學(xué)能，熱能聲能，輻射能等信息原始信息加工信息警示信息等安全系統(tǒng)*161.4.2安全系統(tǒng)安全系統(tǒng)的靜態(tài)特性之二安全系統(tǒng)涉*17在事故系統(tǒng)中，人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要直接因素，而物的不安全狀態(tài)也是人為作用的結(jié)果，因此從根本上說，人的行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。在現(xiàn)代安全系統(tǒng)中，人的安全素質(zhì)不僅決定其自身安全生產(chǎn)行為，還影響著或決定著“物”的安全可靠性，對(duì)“能量”和“信息”的控制也主要是通過人發(fā)揮作用。由此可見“人”的重要性，而人的行為是否安全，取決于自身安全文化素質(zhì)。不論在事故系統(tǒng)中還是在安全系統(tǒng)中，人都是最主要的構(gòu)成因素，也是預(yù)防型與本質(zhì)化安全工作的首要著手點(diǎn)。1.4.3安全系統(tǒng)中“人”的重要性*17在事故系統(tǒng)中，人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要直接因2本質(zhì)安全的含義2本質(zhì)安全的含義*192.1什么是本質(zhì)安全“本質(zhì)安全”一詞的提出源于20世紀(jì)50年代世界宇航技術(shù)的發(fā)展，隨著人類科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和安全理論的發(fā)展，這一概念逐步被廣泛接受。狹義的本質(zhì)安全是指機(jī)器、設(shè)備本身所具有的安全性能。當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，機(jī)器、設(shè)備能夠自動(dòng)防止操作失誤或引發(fā)事故；即使由于人為操作失誤，設(shè)備系統(tǒng)也能夠自動(dòng)排除、切換或安全地停止運(yùn)轉(zhuǎn)，從而保障人身、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)的安全。廣義的本質(zhì)安全指“人—機(jī)—環(huán)境—管理”這一系統(tǒng)（就是前文所說的事故系統(tǒng)）表現(xiàn)出的安全性能。簡(jiǎn)單來說，就是通過優(yōu)化資源配置和提高其完整性，使整個(gè)系統(tǒng)安全可靠。*192.1什么是本質(zhì)安全“本質(zhì)安全”一詞的提出源于20世*202.1.1本質(zhì)安全的理念本質(zhì)安全理念認(rèn)為：所有事故都是可以預(yù)防和避免的。如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全理念所提出的零安全事故的目標(biāo)，途徑如下：一是人的安全可靠性。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程操作，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全。二是物的安全可靠性。不論在動(dòng)態(tài)過程中，還是靜態(tài)過程中，物始終處在能夠安全運(yùn)行的狀態(tài)。三是系統(tǒng)的安全可靠性。在日常安全生產(chǎn)中，不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。四是管理規(guī)范和持續(xù)改進(jìn)。通過規(guī)范制度、科學(xué)管理，杜絕管理上的失誤，在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)零缺陷、零事故。*202.1.1本質(zhì)安全的理念本質(zhì)安全理念認(rèn)為：所有事故都*21根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果：80%的事故是由于“人的不安全行為”造成的。如何消除不安全行為，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)“人的安全可靠”呢？應(yīng)從以下措施著手：人員的甄選。在招聘、試用過程中，借助人員考評(píng)機(jī)制，以評(píng)價(jià)新員工是否具備基本的安全工作素養(yǎng)，是否可以對(duì)其展開進(jìn)階性的安全教育培訓(xùn)。該措施是保障系統(tǒng)安全的一項(xiàng)非常重要的前期工作。教育培訓(xùn)。這是提升人員安全素質(zhì)最主要的辦法。具體如安全意識(shí)培養(yǎng)，安全技能培訓(xùn)，事故案例學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)分享，應(yīng)急處理培訓(xùn)，考核測(cè)評(píng)等。合理的勞動(dòng)組織、合理的工作任務(wù)分配。注意個(gè)人的情緒波動(dòng)規(guī)律，克服情緒低潮期，防止安全事故。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，人都能按規(guī)程操作，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全。人的安全可靠性*21根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果：80%的事故是由于“人的不安全行為”*22無勞動(dòng)防護(hù)，高處墜落2019年2月20日上午，某電廠工程現(xiàn)場(chǎng)，屋面壓型鋼板安裝班組張、羅、賀、劉、代5名工人在6號(hào)廠房安裝壓型鋼板。在施工中，未按要求對(duì)壓型鋼板進(jìn)行錨固，就開始向外安裝鋼板，且5人均未系安全帶。在安裝推動(dòng)過程中，壓型鋼板兩端（張、羅、賀在一端，劉、代在另一端）因受力不均，致使鋼板一側(cè)突然向外滑移，帶動(dòng)張、羅、賀3人失穩(wěn)墜落至三層平臺(tái)死亡，墜落高度19.4米。案例1【直接原因】違反高處作業(yè)規(guī)程，臨邊高處懸空作業(yè)，不系安全帶；施工作業(yè)面下方無水平防護(hù)，缺乏有效的防墜落措施。違反施工工藝和施工組織設(shè)計(jì)要求。根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)要求，鋪設(shè)壓型鋼板一塊后，應(yīng)首先進(jìn)行固定，再進(jìn)行翻板，而實(shí)際施工中既未固定第一張板，也未翻板，而是采取平推鋼板，由于推力不均從而失穩(wěn)墜落。*22無勞動(dòng)防護(hù)，高處墜落2019年2月20日上午，某電廠*23違章操作，自斷手指2019年11月28日下午3點(diǎn)，某廠熱塑班班長(zhǎng)李甲帶領(lǐng)本班另外三名班員在Q11－6×2500型剪板機(jī)上剪切鋼板。李甲將全班分為兩組，在同一剪床上同時(shí)作業(yè)，由李甲負(fù)責(zé)控制腳踏開關(guān)。作業(yè)進(jìn)行到3點(diǎn)10分左右，李甲在送鋼板時(shí)，右手伸進(jìn)了剪板機(jī)的剪切面，并在此時(shí)誤動(dòng)了腳踏開關(guān)，剪板機(jī)瞬間動(dòng)作，將李甲右手食指、中指、無名指剪斷。案例2【事故原因】剪板機(jī)安全操作規(guī)程明確規(guī)定：“在設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)或未停電時(shí)，禁止將手伸入剪板機(jī)壓腳內(nèi)取放工件”；“嚴(yán)禁兩人在同一剪床上同時(shí)剪切兩件材料”。李甲無視安全規(guī)程，在送鋼板時(shí)竟將手伸入了剪切面，屬于違章操作。此外，李甲將本班四人分為兩組同機(jī)操作，也是違章指揮。應(yīng)引起重視的是，發(fā)生事故的剪板機(jī)是六十年代的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)上有一定缺陷，其腳踏開關(guān)容易被誤動(dòng)。這就所說的“物的安全可靠性”。還有一個(gè)因素不容忽視。據(jù)調(diào)查，事發(fā)當(dāng)日，李甲的情緒處在低潮期，身體機(jī)能處于消極狀態(tài)，此時(shí)最易出差錯(cuò)，發(fā)生意外。因此生產(chǎn)管理人員還應(yīng)關(guān)注員工的生活和工作動(dòng)態(tài)，對(duì)處在消極和不穩(wěn)定狀態(tài)的員工，要時(shí)時(shí)提醒其注意安全，科學(xué)組織勞動(dòng)，合理分配任務(wù)，防止事故發(fā)生。員工自己在感煩噪不安、心煩意亂時(shí)，也要注意調(diào)整情緒，避免受到不必要傷害，或傷害別人。*23違章操作，自斷手指2019年11月28日下午3點(diǎn)，某廠*24參考資料：生物節(jié)奏-情緒周期人的情緒周期與生俱來。從出生的那一天開始，一般28天為一個(gè)周期，周而復(fù)始。每個(gè)周期的前一半時(shí)間為“高潮期”，后一半時(shí)間為“低潮期”。在高潮與低潮之間，即由高潮向低潮或由低潮向高潮過渡的時(shí)間，稱為“臨界期”，一般是2至3天。臨界期的特點(diǎn)是情緒不穩(wěn)定，機(jī)體各方面的協(xié)調(diào)性能差，易發(fā)生事故。情緒周期是人生情感的晴雨表，我們可據(jù)此安排好自己人生耕耘的茬口。情緒高漲時(shí)安排一些難度大、較繁瑣的任務(wù)，而在情緒低落時(shí)多出去走走，多參加體育鍛煉，放松思想、放寬心情，有了煩心的事多向親人、同學(xué)、朋友傾訴，尋求心理上的支持，安全地渡過情緒危險(xiǎn)期。情緒周期是生物節(jié)奏的一種，一般人的生物節(jié)奏為：體力周期23天，情緒周期28天。智力周期33天。生物節(jié)奏查詢地址：biorhythms.perbang.dk/，很實(shí)用哦。智能手機(jī)也可以安裝PocketBiorhythm來查詢。*24參考資料：生物節(jié)奏-情緒周期人的情緒周期與生俱來。*25物的安全可靠性依賴于：物本身安全性能的優(yōu)劣。這里的“物”既包括單一某種物質(zhì)，更多的情況下則指某種設(shè)備或產(chǎn)品。在搬運(yùn)、使用、貯存等過程中，是否能保持物始終處于安受控的狀態(tài)下。在極端或意外情況下，如破壞，泄露，高溫，高壓，輻射，冰凍等，不會(huì)造成嚴(yán)重后果，或者產(chǎn)生的后果在可接受的程度范圍內(nèi)。對(duì)于單一的某種危險(xiǎn)物質(zhì)，通過管理和技術(shù)手段，完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)或減小到可接受的程度范圍內(nèi)。不論在動(dòng)態(tài)過程中，還是靜態(tài)過程中，物始終處在能夠安全運(yùn)行的狀態(tài)。物的安全可靠性本質(zhì)安全理念認(rèn)為：產(chǎn)品安全性能是設(shè)計(jì)出來的，而不是采取補(bǔ)救措施來防范。因此，除了人之外，安全保障的另一重要環(huán)節(jié)就是產(chǎn)品本身——產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，10%的事故是由于物的不安全狀態(tài)造成的。*25物的安全可靠性依賴于：不論在動(dòng)態(tài)過程中，還是靜態(tài)過程中*26飲水機(jī)引發(fā)火災(zāi)，損失慘重2019年11月29日北京張某購(gòu)買某公司冷熱飲水機(jī)兩臺(tái)，分別放置在住所的二層睡房和三層樓梯間使用。2019年9月28日23點(diǎn)36分左右原告住所發(fā)生火災(zāi)，將張某住所的二層、三層及閣樓的內(nèi)裝修和存放的物品全部燒毀。張某將該飲水機(jī)公司告上法庭，請(qǐng)求人民法院判令被告賠償裝修損失費(fèi)1498227元、物品損失費(fèi)1346977元、租房損失費(fèi)48000元、檢測(cè)費(fèi)5000元；并承擔(dān)本案訴訟費(fèi)。北京市宣武區(qū)公安消防支隊(duì)經(jīng)勘驗(yàn)后于2019年12月26日出具《火災(zāi)原因認(rèn)定書》認(rèn)定：起火物為飲水機(jī)。案例3借此案例，提醒公司所有員工，深刻認(rèn)識(shí)飲水機(jī)的安全性，下班后一定要關(guān)閉飲水機(jī)。另外，此案例中，張某的飲水機(jī)使用時(shí)間過長(zhǎng)，我們也應(yīng)引起注意。下班后，最后離開的員工，要主動(dòng)巡視辦公區(qū)，關(guān)停電氣設(shè)備。*26飲水機(jī)引發(fā)火災(zāi)，損失慘重2019年11月29日北京張某*27鋼絲繩斷裂，鋼渣四濺，燙死一人2019年10月11日9點(diǎn)40分，大連某鋼鐵公司第一煉鋼廠一車間2號(hào)電爐丙班。準(zhǔn)備將留在渣坑中裝有熱鋼渣的渣斗子運(yùn)走。9點(diǎn)45分左右，陳某在坑下掛好鋼絲繩，走到東端梯子處（渣坑為東西方向，渣斗距渣坑?xùn)|墻9.6米）。天車東端侯某發(fā)現(xiàn)陳某站在渣坑?xùn)|墻根不上來，便喊他上來，陳某沒理睬，并揮動(dòng)雙手做起吊手勢(shì)。站在天車西端的王某，面向西側(cè)，感覺天車啟動(dòng)后，陳某也有時(shí)間上來，便指揮起吊。就在鋼絲繩拉緊，剛開始水平移動(dòng)的剎那間，鋼絲繩突然斷裂，渣斗傾翻，液體鋼渣沿著渣坑自西向東流淌。陳某見狀想迅速上攀，但由于高溫氣流迅速抬升，陳某恰置于其間，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)吸入性損傷、窒息，同時(shí)衣褲被烤燃后燒傷，最終，經(jīng)醫(yī)院搶救無效后死亡。案例4【事故原因】此事故的直接原因是吊索具缺陷，經(jīng)查，該班所使用的鋼絲繩在吊車鉤頭反復(fù)擠壓下已有70％的鋼絲受到創(chuàng)傷，呈扁狀，斷絲嚴(yán)重。人員違章作業(yè)，操作前沒有檢查天車設(shè)備，沒有等人員上坑后再操作天車。*27鋼絲繩斷裂，鋼渣四濺，燙死一人2019年10月11日9*28隨著現(xiàn)代化設(shè)備或系統(tǒng)越來越復(fù)雜，人們意識(shí)到單純地依靠人或物都不足以保障系統(tǒng)的安全性。系統(tǒng)的安全可靠性不是人的安全可靠性和物的安全可靠性的簡(jiǎn)單疊加，而是要實(shí)現(xiàn)“人機(jī)互補(bǔ)，人機(jī)制約”的機(jī)制。舉例：我公司輻射安全防護(hù)系統(tǒng)中的安全聯(lián)鎖機(jī)制，就是“人機(jī)互補(bǔ)，人機(jī)制約”的典型。要發(fā)揮安全聯(lián)鎖的作用，首先操作人員得打開系統(tǒng)，使其正常工作；第二，聯(lián)鎖設(shè)備未就緒，加速器無法出束，避免了人員被誤照射。在日常安全生產(chǎn)中，避免因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。系統(tǒng)的安全可靠性下面舉一個(gè)因安全聯(lián)鎖失效，人員不謹(jǐn)慎，而被射線照射的事故。*28隨著現(xiàn)代化設(shè)備或系統(tǒng)越來越復(fù)雜，人們意識(shí)到單純地依靠人*29北京師范大學(xué)輻照故事1993年6月30日，該校低能物理所，用1臺(tái)4MeV電子直線加速器為某研究院輻照可控硅芯片時(shí)，由于設(shè)備老化，安全設(shè)施簡(jiǎn)陋，門機(jī)聯(lián)鎖裝置失靈。送樣人在加高壓后進(jìn)入輻照室，將樣品置于照射平臺(tái)時(shí)，雙手有觸電似感覺，便即刻退出。之后，經(jīng)醫(yī)院診斷，該人員雙手為急性β射線燒傷二至三度。經(jīng)調(diào)查，送樣人停留約1～2s，估計(jì)手部受照劑量約15～20Gy。最終，這起事故導(dǎo)致該人員雙手殘廢。案例5【事故原因】安全聯(lián)鎖裝置失效。沒有對(duì)安全裝置進(jìn)行檢查。對(duì)輻照系統(tǒng)這樣危險(xiǎn)作業(yè)，在安全性能上，沒有引起主管人員的足夠重視，沒有建立、實(shí)施“人機(jī)互補(bǔ)，人機(jī)制約”的機(jī)制。*29北京師范大學(xué)輻照故事1993年6月30日，該校低能物理*30通過規(guī)范制度、科學(xué)管理，杜絕管理上的失誤，在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)零缺陷、零事故。實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的另一重要措施就是“標(biāo)準(zhǔn)化”，從管理層到作業(yè)層，建立并遵循科學(xué)的工作流程和操作方法。下面是杜邦公司的安全管理模式，通過安全績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)，目前杜邦公司已實(shí)現(xiàn)了幾乎為零的職業(yè)傷害率。管理的規(guī)范和持續(xù)改進(jìn)傷害率InjuryRates本能反應(yīng)

NaturalInstincts主管管理Supervision自我管理Self團(tuán)隊(duì)管理Teams

Dependent

依賴期Independent獨(dú)立自護(hù)期Interdependent互賴互護(hù)期杜邦布來德模式DuPontBradleyModel*30通過規(guī)范制度、科學(xué)管理，杜絕管理上的失誤，在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)*312.2狹義本質(zhì)安全的兩個(gè)方面通常從我們企業(yè)安全管理角度講，是狹義的本質(zhì)安全，它包括兩方面的內(nèi)容：失誤——安全功能指操作者及時(shí)操作失誤，也不會(huì)發(fā)生事故或傷害，或者說設(shè)備，設(shè)施或技術(shù)本身具有自動(dòng)防止人的不安全行為的功能。故障——安全功能指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝發(fā)生故障或損壞時(shí)，還能暫時(shí)維持正常工作或自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。上述兩種功能應(yīng)該是設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝本身固有的，即在它們的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中，而不是事后補(bǔ)償?shù)摹?312.2狹義本質(zhì)安全的兩個(gè)方面通常從我們企業(yè)安全管理角*32從安全管理學(xué)角度，本質(zhì)安全是安全管理理念的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為對(duì)事故由被動(dòng)接受到積極事先預(yù)防，以實(shí)現(xiàn)從源頭杜絕事故，保護(hù)人類自身安全。過去人們普遍認(rèn)為，高危險(xiǎn)行業(yè)發(fā)生事故是必然的，不發(fā)生事故是偶然的。而本質(zhì)安全理論則認(rèn)為，如果我們?cè)诠ぷ髦刑幪幇凑諛?biāo)準(zhǔn)和規(guī)程作業(yè)，可以把事故降低到最低甚至實(shí)現(xiàn)零事故；發(fā)生事故是偶然的，不發(fā)生事故是必然的。本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)管理預(yù)防為主的根本體現(xiàn)，也是安全管理的最高境界。*32從安全管理學(xué)角度，本質(zhì)安全是安全管理理念的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為3小幽默3小幽默我理解在手術(shù)室，一個(gè)病人非常緊張，他對(duì)主刀醫(yī)生說：”大夫，我…我非常害怕，這是我第一次做手術(shù)“。”我理解，完全能體會(huì)到你的感受，這也是我第一次做手術(shù)?！搬t(yī)院的腦外科即將為一位病人執(zhí)行一次大腦移植手術(shù)?！澳阌袃蓚€(gè)選擇”，醫(yī)生說道：“1萬元的心理學(xué)家的大腦和10萬元的政治家的大腦，你想要哪個(gè)？”病人感到很好奇，便問：“政治家的大腦要好很多嗎？”醫(yī)生回答：“不，并不比另一個(gè)好，只是因?yàn)闆]用過?！贝竽X移植我理解在手術(shù)室，一個(gè)病人非常緊張，他對(duì)主刀醫(yī)生說：”大夫，我一位男性在超市走向一位年輕美麗的女性，說道：“請(qǐng)你幫幫忙，我找不著到我老婆了，你能和我說一會(huì)話嗎？”“為什么？”漂亮女性感到非常詫異?！耙?yàn)椴还茉谀膬?，每次?dāng)我和漂亮女性說話的時(shí)候，我老婆總會(huì)突然冒出來。父親：湯姆，你知道，林肯跟你現(xiàn)在這么大時(shí)，他是個(gè)很好的學(xué)生，事實(shí)上，他是班里最優(yōu)秀的學(xué)生。兒子：是的，爸爸。但是林肯跟你現(xiàn)在這么大時(shí)，他已經(jīng)是美國(guó)的總統(tǒng)了。魅力父親和兒子一位男性在超市走向一位年輕美麗的女性，說道：“請(qǐng)你幫幫忙，我5與本質(zhì)安全有關(guān)的幾個(gè)概念5與本質(zhì)安全有關(guān)的幾個(gè)概念*37三違這是我國(guó)提出的，具體指：違章操作，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律。要杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術(shù)措施及交底要求所從事的活動(dòng)。違章包括：作業(yè)違章，指揮違章，失職違章。作業(yè)違章是指從事各類活動(dòng)的人員在過程中出現(xiàn)的違章行為；指揮違章是指各級(jí)承擔(dān)管理職能的人員，在活動(dòng)過程中出現(xiàn)的違章指揮行為；失職違章是指承擔(dān)安全管理、監(jiān)督職責(zé)的人員，在活動(dòng)過程中，不履行安全管理責(zé)任而出現(xiàn)失職、瀆職行為。違章不一定出事（故），出事（故）必是違章；蒼蠅專叮有縫的蛋，事故專找大意的人。*37三違這是我國(guó)提出的，具體指：違章操作，違章指揮，違反勞*38三不傷害不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。

“自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，這是安全工作中經(jīng)常提到的“三不傷害”的內(nèi)容。細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的深刻意義，令人深思。不傷害自己。咋一看，是個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，誰會(huì)傷害自己，搬起石頭砸自己的腳呢？其實(shí)不然，在工作中自己傷害自己的事情屢見不鮮。如：高空作業(yè)不系安全帶，造成摔傷；帶電操作不戴絕緣手套，不穿緣靴，發(fā)生觸電事故；明知不穿防靜電衣服很容易引起火災(zāi)、爆炸事故，還存在僥幸心理，結(jié)果損失慘重等等，這些教訓(xùn)很多?？磥?，做到自己不傷害自己并不簡(jiǎn)單，不但要有超強(qiáng)的安全意識(shí)，還要認(rèn)真執(zhí)行安全操作的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真細(xì)致，不出任何紕漏，這樣自己不傷害自己。不傷害他人，就是我們?cè)诓僮鲿r(shí)，不要傷害到身邊其他人。在實(shí)際中，由于自己誤操作，造成了對(duì)他人傷害或群死群傷的事故的例子有很多。因此要求我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，除要自我保護(hù)防范外，還要注意周圍的環(huán)境，要想到若發(fā)生事故能否給他人造成傷害，若在自己的作業(yè)區(qū)特別是危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)有其他人停留，要及時(shí)提醒他們離開，或做防范。如在高處作業(yè)，要注意下面是否有人操作；要想到自己的工作是否會(huì)給他人造成危險(xiǎn)或是給下一步操作留下隱患等等，只有人人注意安全，安全才有保障。不被別人傷害。有這樣一則故事：說的是有一位盲人在黑夜里提著一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提著燈有什么用呢？這位盲人說：我提著燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。從這一小故事中說明，我們?cè)诠ぷ髦?，要注意?chuàng)造安全生產(chǎn)的條件，按規(guī)定、章程工作，營(yíng)造本質(zhì)安全的氛圍；要時(shí)刻注意周圍工作環(huán)境和勞動(dòng)條件，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)或同伴違章