小學(xué)五年級(jí)記敘600字以上5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)記敘600字以上5篇記敘文內(nèi)容上來看，可分為寫人為主的記敘文、記事為主的記敘文和寫景狀物為主的記敘文。下面是我為大家整理的小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上，希望能夠幫助到大家!

小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上1

童年時(shí)光就像一本書，當(dāng)你翻開其中的一頁(yè)時(shí)，你可能會(huì)捧腹大笑，也可能會(huì)皺眉深思。而屬于我的這本書里，也有著獨(dú)特的內(nèi)容。

記得那時(shí)候在鄉(xiāng)下的一個(gè)下午，天氣稀奇的晴朗，所以我的心情也十分好。于是我就跟著爸爸去菜地里邊兒“幫忙〞了。爸爸在地里頭兒一心致志地鋤地、播種，我則在一旁的小沙丘上玩起了沙子。突然，我看見有一個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說很大的水缸，充滿好奇心的我十分想看里邊到底是什么東西。于是，小小的我使盡平生的力氣，把旁邊的沙子堆在水缸邊。雖然沙子已經(jīng)淘氣地跑到我的鞋里和褲子里，但是那時(shí)的我哪管這些。

嘿咻!終于弄好了，我提防翼翼地走上了我將近半個(gè)小時(shí)的“杰作〞，往水缸里邊一探頭，啊，里邊兒有一個(gè)長(zhǎng)得跟我一模一樣的小女孩!咦怎么回事為什么我動(dòng)辮子她也動(dòng)辮子，我拍手她也拍手這樣模仿別人可一點(diǎn)都不好玩!我生氣了，我就跟她賭氣說：“你再學(xué)我，我就跳進(jìn)去跟你打一架!〞沒有想到，那里的小女孩也張著嘴巴對(duì)我說了幾句。我真的生氣了，后果真的很嚴(yán)重?！皳渫?〞我跳進(jìn)了水缸里，怎么沒人，這是怎么回事正值我不解不解時(shí)，爸爸就趕快把我給撈起來了?！吧岛⒆?，你沒事跳缸里干嘛〞“爸爸，有人學(xué)我!〞我一臉憤怒地望著水缸里的那個(gè)女孩，爸爸卻笑得樂不可支。哼!爸爸竟然也不幫我!斗不過你我走總可以吧，我便憤怒地回家了。

等到長(zhǎng)大以后，我知道了為什么會(huì)有這個(gè)小女孩，爸爸又為什么會(huì)笑得這么開心。每次想起這件跳缸趣事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。

小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上2

在新的一年降臨時(shí)，在我的家里發(fā)生了一件趣事，到現(xiàn)在為止，我還難以忘卻!

那是大年三十的晚上，媽媽在廚房里包餃子，我聽媽媽說在其中一個(gè)餃子里放了鋼?，媽媽還說誰吃到這個(gè)餃子，“福〞就會(huì)來臨到誰的身上。那可是“福〞呀!我等呀，盼呀，催催這個(gè)，看看那個(gè)，終究把餃子給盼熟了。

熱氣騰騰的餃子一上桌，我便開始吃起來，可是都吃了七八個(gè)了，為什么還沒有呢?這時(shí)，媽媽說：“不要慌張嗎，心急吃不了熱豆腐。我先出去一下。〞我看屋里沒有別人，我便實(shí)行了我的一個(gè)妙計(jì)：我用筷子在每一個(gè)餃子上面都捅了一個(gè)小洞洞，想看看“福〞在那里?誰知大事不料，姐姐突然走了過來，說：“哎呀!這是怎么回事?難不成餃子讓老鼠給叼了?不可能呀!〞姐姐說著把目光轉(zhuǎn)向了我，“小老路，這是不是你干的?〞我的臉一下子紅了，結(jié)結(jié)巴巴的回復(fù)：“是…我…干…的……〞“我一猜就是你干的，你看看這怎么讓人吃呀!〞我說：“你可以什么都不沾，直接咽下去不就得了。〞姐姐氣哄哄的說：“這主意你也想的出來，那不就成了囫圇吞棗了嗎?〞我差點(diǎn)笑出來，順手拿了一個(gè)餃子堵上了嘴，臉長(zhǎng)得通紅通紅的，我把餃子咽下去后，我沖姐姐微微一笑，趕快跑入廁所當(dāng)中，一陣大笑過后，我終究寧?kù)o下來了。我們只好把帶有“老鼠洞〞的餃子吃進(jìn)肚子里。

回來后我接著吃餃子，就在這時(shí)，只聽姐姐“啊〞的一聲，“小老路，你快看看，媽媽吃到‘?！?〞我聽到這個(gè)消息以后十分失望。不過，我衷心祝愿媽媽在新的一年里：身體健康、萬事如意、心想事成……

小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上3

童年像一幅五彩繽紛的畫卷，在我不經(jīng)意間匆促翻過。也會(huì)有一些些小小的趣事，記憶猶新……現(xiàn)在想來，仍舊忍不住哈哈大笑——原來小時(shí)候，我真的很笨啊!

那時(shí)候，我十分羨慕小鳥。由于小鳥有小巧可愛的翅膀，可以在天空中自由飛行，無拘無束，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那，像是在與人們炫耀：“哈哈，你們真糟糕啊，沒有翅膀的倒霉鬼，我們比你們厲害多了!〞我不甘心，下定決心，一定要學(xué)會(huì)飛!

周末，我閑著沒事，突然想起了學(xué)飛計(jì)劃，嘿，就這么辦!

我找到好朋友麥莉，要她當(dāng)我的小助手。然后拿起剪刀、白紙和膠水沖到花園里的高臺(tái)子上。我笨拙地把白紙剪成兩只翅膀狀的紙片，再讓麥莉用膠水將“翅膀〞粘在我的背后。哈哈，我是“鳥人〞啰!太棒了!

“我要起飛啦!〞我展開雙手，準(zhǔn)備飛向蔚藍(lán)色的晴空?！班健曽溊蜷_始吹哨了，“開始!〞我立馬從高臺(tái)上跳下來，用力的拍打著雙臂。只聽“啪〞的一聲，我被重重得摔到了地上，我已是鼻青臉腫了，細(xì)瘦的胳膊也摔得流血了，我還沒回過神來，但還是哇哇大哭起來。生氣地撕爛“翅膀〞，氣憤地叫道：“什么嗎!明擺是在欺負(fù)人嘛!嗚嗚嗚……〞麥莉趕快扶起我，把我送回家。

回到家里，媽媽問我：“通呀!怎么了?怎么摔成這樣了?〞我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽忍不住笑起來，笑中還帶有點(diǎn)生氣：“下次一定要注意啊!〞然后急急忙忙帶我去了衛(wèi)生室……

現(xiàn)在想起“學(xué)飛〞這個(gè)故事來，我我真的感到很好笑。我愛我的童年，天真開心的童年!

小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上4

你是我生命中的一抹絢麗的色調(diào)

題記

靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫，婉婉動(dòng)人。我手捧一本詩(shī)集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿星星的眼睛，憶起與你的點(diǎn)滴，不禁感慨萬千

初見你，你一身隨便的裝扮，令我印象深刻的是你那時(shí)刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫面真美，令我沉醉其中許久，回過神來，你輕柔的伸出手，向我輕輕問好你好，我叫雖說是位女生，但卻被這聲問候染紅了臉的你，像發(fā)燒似的模模糊糊的回應(yīng)。

在學(xué)校晚自習(xí)的夜晚，特別的恬靜，時(shí)間一點(diǎn)一滴過去，明天將要應(yīng)對(duì)考試，我不由得心情煩悶起來。最近發(fā)生的事，令我筋疲力盡，我一個(gè)人單獨(dú)坐著看著數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我閉上眼睛深呼吸時(shí)，你輕輕走過來，輕輕拍了我的背，問道：怎么了?不知為何在你的面前，所有的煩擾都無處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話語，你的溫度，夢(mèng)幻般輕輕掩蓋著我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消云散。

不知不覺中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五年，仿佛有了彼此的默契，在搗蛋時(shí)，用眼神來做掩護(hù)，用簡(jiǎn)單的一兩句話，綻放心情，我們的關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話不說，也不會(huì)覺得生疏。青山綠水依舊在，來來往往人不同。一顆真心，無需花言巧語，久了總會(huì)知道;一份真情，無需能說會(huì)道，時(shí)間會(huì)讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因;風(fēng)雨吹散的是虛情，留下的是真意;時(shí)間帶走的是生命過客，留下的卻是真心人，我想，在未來的路上還會(huì)有你相伴，至少我希望是。

假如陪伴是一汪清水，那么我就是一條魚兒，我的生命中缺少不了你;假如陪伴是一盞明燈，我就是迷途的`羔羊，我需要你的指引;假如陪伴是抹陽(yáng)光，我就是大地，我的活力需要你;假如陪伴是一把鑰匙，那么我就是一扇通往成功的門，我的成功需要鑰匙

生活中，有人陪伴并能及時(shí)給予幫助，那是幸運(yùn)，我要在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩，在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。生命中遇到你真好。

小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字以上5

愛，不一定要說出口。

陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。相守，是最真實(shí)的幸福。

在現(xiàn)代化的發(fā)展中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到很大的提升，機(jī)械也開始代替人工。

一輪新的收割終止后不久，又迎來一場(chǎng)新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地?cái)[著，老農(nóng)們?yōu)榱硕酄?zhēng)取幾捆秧苗在同村支書進(jìn)行強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵，現(xiàn)代化的機(jī)械在耕地中轟轟地作業(yè)。田間一派喧嚷。

今年是第一次采用大型機(jī)械作業(yè)，老農(nóng)們不必如平時(shí)那般辛勤，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業(yè)。而機(jī)器的不遠(yuǎn)方總有一個(gè)人緊隨著，時(shí)不時(shí)蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿足機(jī)器的插秧質(zhì)量。

隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機(jī)器嘛!您何必這么辛苦。〞

老人并不抬頭，一心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數(shù)!〞老人的兒子意會(huì)了也不說什么，卷了褲腿就下來幫忙。

那是午后一兩點(diǎn)，天熱得發(fā)了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經(jīng)過幾天的辛勤，才獲得一片綠意。

鄉(xiāng)下播種的幾天里有看夜的習(xí)慣，老人晚上只鋪一簡(jiǎn)陋的竹席于地，睡下。兒子要來替他也不愿，他憨憨地笑著解釋：“這地跟我是有感情的，我要陪著它才安心。〞

播種后的幾個(gè)月，老農(nóng)每天早、中、晚各去查看一次。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持。