2022年學(xué)生會(huì)干部個(gè)人工作總結(jié)范文

第3頁共6頁2022年?學(xué)生會(huì)干部?個(gè)人工作總?結(jié)范文轉(zhuǎn)?眼短暫而又?充實(shí)的一個(gè)?學(xué)期又過去?了，回顧這?個(gè)學(xué)期，我?收獲頗多。?憑著對(duì)學(xué)生?會(huì)工作的熱?情和投入，?總的來說，?我們的工作?也取得了不?錯(cuò)的績(jī)效?作為學(xué)生會(huì)?心里信息部?的一員，我?非常地榮幸?，在這半年?里，我們所?做的部門工?作雖然不是?很多，但也?積極地配合?學(xué)生會(huì)做了?不少的事情?，使我們學(xué)?生會(huì)這個(gè)大?家庭顯得更?加團(tuán)結(jié)、融?洽、有愛。?在這半年?里，我們首?先配合院里?心里信息部?的干部們召?開了一次大?型的心理委?員培訓(xùn)會(huì)，?大會(huì)舉辦的?非常成功，?主要講了一?些當(dāng)代大學(xué)?生存在的心?理煩惱，同?時(shí)也講了一?些解決這些?煩惱的方法?和積極的對(duì)?待煩惱的態(tài)?度。隨后，?我們系學(xué)生?會(huì)心里信息?部的成員在?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?的帶領(lǐng)下對(duì)?我們系的各?班心理委員?展開了第一?次“心理委?員培訓(xùn)會(huì)”?，在會(huì)議上?，由我們部?的副部長(zhǎng)阿?望學(xué)長(zhǎng)為大?家講述了“?神馬都是浮?云”這一主?題，然后在?各班開展了?第一次心理?主題班會(huì)，?班會(huì)主題是?“今天、明?天、昨天”?。班會(huì)總的?來說辦得還?算很好的，?雖然是第一?次舉辦得班?會(huì)，但有的?班級(jí)辦得非?常的好，無?論是黑板報(bào)?還是到勤率?都比較好，?還有的輔導(dǎo)?員也參與進(jìn)?了這次班會(huì)?中，當(dāng)然，?也有的班級(jí)?辦的不太理?想，但大家?都是去認(rèn)真?做了，很感?謝他們能積?極的響應(yīng)我?們的工作。?然后我們心?里信息部又?對(duì)各班心理?委員召開了?第二次心理?委員培訓(xùn)會(huì)?，會(huì)上，我?們給各班心?理委員講了?一些我們對(duì)?班會(huì)評(píng)比檢?查的分?jǐn)?shù)標(biāo)?準(zhǔn)，也告訴?了他們工作?的開展。

?

在___?月份上旬的?運(yùn)動(dòng)會(huì)中，?我們部門配?合整個(gè)學(xué)生?會(huì)作好了后?勤工作，運(yùn)?動(dòng)會(huì)最后的?成績(jī)也非常?地理想，取?得了全院第?一的好成績(jī)?。雖然那兩?天的工作蠻?累，但我們?都是開心的?，因?yàn)轱L(fēng)雨?過后的彩虹?，也因我們?付出后的回?報(bào)。最后?的工作當(dāng)然?是這個(gè)學(xué)期?的壓軸工作?了，那就是?“全院心理?話劇比賽”?。從系里我?們接到院里?的工作任務(wù)?后，一下子?，工作就開?展開來了，?首先，我們?是集合了學(xué)?生會(huì)的所有?成員，開始?征集演員，?從一層層的?挑選后，才?確定了演員?，接下來就?是我們的排?練工作的開?展，半個(gè)月?里無論是演?員還是學(xué)長(zhǎng)?、學(xué)姐們，?都付出了自?己的努力，?不管天氣多?么惡劣，我?們還是堅(jiān)持?每天趕著吃?了飯就快點(diǎn)?趕來排練，?半個(gè)月的努?力，雖然最?后沒有被優(yōu)?秀的成績(jī)所?肯定，但的?是，我們真?正的付出了?，也真正的?得到過別人?的肯定，所?以，我們無?需抱怨，因?為我們擁有?過掌聲。相?信在明年的?工作中，我?們會(huì)更加的?努力，使我?們每個(gè)人變?得更加優(yōu)秀?。當(dāng)話劇?比賽落下閉?幕的帷幕后?，基本上，?我們這學(xué)期?的工作也算?是告了一段?落了。在周?末，學(xué)生會(huì)?也___了?一次騎自行?車宣傳“低?碳、環(huán)?！?的活動(dòng)，通?過外聯(lián)部與?外部的聯(lián)系?，動(dòng)員了我?們學(xué)生會(huì)的?一些成員去?參與到這么?有意義的一?個(gè)活動(dòng)中去?，使我們?cè)?實(shí)踐中又得?到了很好的?鍛煉，提到?了我們的身?體素質(zhì)。?不知不覺中?，在學(xué)生會(huì)?這個(gè)大家庭?中呆了半年?了，我感到?非常的榮幸?，能夠認(rèn)識(shí)?到這么多不?同專業(yè)的朋?友，我感到?非常的欣慰?，至少在我?心情不好時(shí)?，又多了一?位能夠傾聽?我訴說的朋?友。看著當(dāng)?初和自己一?樣抱著滿心?熱情的朋友?，有的又?jǐn)?斷續(xù)續(xù)地離?開了時(shí)，心?里只是感到?惋惜，同時(shí)?，我又告訴?自己：應(yīng)該?堅(jiān)持到最后?。沒錯(cuò)！每?個(gè)人都可以?選擇自己的?學(xué)習(xí)方式和?生活方式，?我不認(rèn)為放?棄一大群朋?友而去滿足?自己的一點(diǎn)?點(diǎn)活動(dòng)自由?空間是一個(gè)?明智的做法?。有時(shí)候室?友看著我忙?的連飯都吃?不上時(shí)，就?勸我退部，?我一直跟她?們說：“沒?事！我充實(shí)?著呢！”?謝謝學(xué)長(zhǎng)、?學(xué)姐們這半?年來對(duì)我的?栽培和信任?，在下學(xué)期?，我也會(huì)將?我從剛進(jìn)學(xué)?生會(huì)時(shí)的那?段熱情和積?極地態(tài)度帶?到下學(xué)期中?，努力的工?作。在新的?一學(xué)期，我?們要繼承去?年好的方面?，對(duì)壞的方?面及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、及時(shí)改正?，以下是我?對(duì)我們心里?信息部下學(xué)?期的工作計(jì)?劃：一、?開展心理委?員培訓(xùn)會(huì)；?二、開展?心理主題班?會(huì)；三、?5.25活?動(dòng)日的所有?日常工作積?極地配合；?四、周末?有時(shí)間就去?幫助外聯(lián)部?到校外去拉?贊助；五?、在生活部?查寢缺少人?時(shí)，我會(huì)主?動(dòng)去幫助他?們查寢；

?

六、積極?配合學(xué)生會(huì)?各部門的各?項(xiàng)工作。?相信在我們?的努力下，?我們心里信?息部會(huì)更加?的優(yōu)秀，整?個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)?更加地和諧?。我會(huì)努力?為老師分擔(dān)?一些繁重的?工作，為學(xué)?生服務(wù)，做?好我們的本?職工作。心?里信息部第6頁共6頁?___年學(xué)?生會(huì)干部培?訓(xùn)工作總結(jié)?世上沒有?兩片相同的?葉子,人也?如此.每個(gè)?人都有一扇?封閉的門,?們后便是他?們無限的潛?力寶藏,聰?明的尋寶者?不僅能打開?這一緊閉的?門,更能好?好的利用這?筆財(cái)富。?作為一個(gè)學(xué)?生會(huì)成員,?首先要加強(qiáng)?自身的專業(yè)?素質(zhì)建設(shè),?不僅要學(xué)好?自身的專業(yè)?知識(shí)還要多?讀書以拓展?知識(shí)面,提?高科學(xué)人文?素質(zhì)和人文?修養(yǎng)才不會(huì)?”有知識(shí)沒?文化,有學(xué)?識(shí)沒修養(yǎng)”?.堅(jiān)持德與?才的統(tǒng)一。?有德無才要?誤事，有才?無德更不能?放松學(xué)習(xí),?要起榜樣作?用,以提高?自身綜合素?質(zhì)。其次,?遵守紀(jì)律爭(zhēng)?做表率，學(xué)?生會(huì)成員在?班級(jí)里就是?一名普通的?學(xué)生,也要?遵守紀(jì)律不?搞特殊,按?時(shí)上下課不?遲到不曠課?,認(rèn)真完成?作業(yè),和所?有的同學(xué)一?視同仁。?學(xué)生干部需?要很強(qiáng)的_?__能力和?獨(dú)立工作能?力.在開展?活動(dòng)時(shí),不?只是自己做?,更要調(diào)動(dòng)?的同學(xué)的積?極性.對(duì)活?動(dòng)的選擇,?計(jì)劃地制定?,活動(dòng)的落?實(shí),活動(dòng)總?結(jié)都能有完?整詳細(xì)地考?慮以及有力?的保證措施?,并有處理?發(fā)生意外事?件的能力。?處事應(yīng)變能?力。社會(huì)在?不斷的前進(jìn)?，我們所面?臨的環(huán)境也?在不斷的變?化，不能抱?定“以不變?應(yīng)萬變”的?心態(tài)去開展?工作。因?yàn)?世上沒有一?成不變的事?物，也不存?在一勞永逸?的辦法，光?憑老經(jīng)驗(yàn)和?老辦法是無?法應(yīng)付的。?必須認(rèn)真了?解新情況，?加以分析研?究，審時(shí)度?勢(shì)，適時(shí)調(diào)?整，爭(zhēng)取最?佳效果。?對(duì)自己的角?色定位要有?重大轉(zhuǎn)變,?不能把自己?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),要?從傳流管理?,向?qū)嵸|(zhì)性?服務(wù)轉(zhuǎn)變,?要實(shí)實(shí)在在?為同學(xué)服務(wù)?,就像凌波?學(xué)長(zhǎng)說的,?可以到同學(xué)?宿舍去開一?些舍長(zhǎng)會(huì),?了解大家的?需要。最?重要的一條?就是要有團(tuán)?隊(duì)精神和協(xié)?作意識(shí).這?是從古至今?都流傳的美?德,團(tuán)隊(duì)精?神是一個(gè)_?__是否有?吸引力的標(biāo)?志,而個(gè)人?主義是大家?需要克服的?障礙.在工?作中,團(tuán)隊(duì)?精神和協(xié)作?意識(shí)使人能?充分發(fā)揮出?潛在能力,?更加高效地?完成任要有?良好的道德?修養(yǎng),平時(shí)?要關(guān)心同學(xué)?,幫助同學(xué)?,不怕苦不?怕累,遇到?困難主動(dòng)克?服.工作作?風(fēng)民主,善?于聽取和采?納同學(xué)的意?見,多為別?人考慮,勇?于接受批評(píng)?,改正自己?的缺點(diǎn)和錯(cuò)?誤。我還?要談?wù)剬W(xué)生?干部“創(chuàng)新?思維”的培?養(yǎng)。究竟什?么是“創(chuàng)新?思維”呢？?其實(shí)，我們?說的創(chuàng)新思?維就是不受?現(xiàn)成的常規(guī)?的思路的約?束，尋求對(duì)?問題的全新?的獨(dú)特性的?解答和方法?的思維過程?。不要受什?么約束，要?全新的。尋?求對(duì)問題的?全新的獨(dú)特?的這樣的解?答，這樣的?方法尋找出?來，這樣的?思維過程，?我們叫創(chuàng)新?思維。創(chuàng)新?思維它是相?對(duì)于傳統(tǒng)性?思維，創(chuàng)造?性思維是所?有人都有的?。我們每一?位干部都有?創(chuàng)造性思維?，但是，不?是所有的人?都能夠用它?，大量的創(chuàng)?新思維被埋?沒了。比如?小孩、小學(xué)?生問老師，?老師，天上?有一個(gè)太陽?，會(huì)不會(huì)有?兩個(gè)太陽？?老師說，瞎?說?！皣?guó)無?二君，天無?二日”，怎?么會(huì)兩個(gè)太?陽。完了，?小孩的創(chuàng)新?思維就被泯?滅了，天上?可能就有兩?個(gè)太陽，五?個(gè)太陽。宇?宙無限，銀?河系太陽系?可能有很多?，這個(gè)創(chuàng)新?性思維就被?埋沒了。我?們每一個(gè)人?都有，平常?人是傳統(tǒng)性?的思維，常?規(guī)性的思維?占主導(dǎo)，所?以它的創(chuàng)造?力發(fā)揮不出?來。那我?們究竟怎樣?才能培養(yǎng)創(chuàng)?新性思維呢?？我想以下?辦法應(yīng)該可?行吧。第?一，思維定?勢(shì)。你的思?維定在那兒?了，你的思?維進(jìn)了牛角?尖了，出不?來了，那你?的創(chuàng)新思維?就不可能展?現(xiàn)出來，那?一個(gè)人的思?維___會(huì)?定在那兒，?動(dòng)不得了。?___進(jìn)了?牛角尖，進(jìn)?了死胡同，?就出不來了?，這個(gè)思維?定勢(shì)是怎么?產(chǎn)生的呢，?一個(gè)權(quán)威，?一個(gè)是從眾?，權(quán)威說過?了，我們就?沒法說了，?我就定在那?兒了。還有?什么從眾，?從眾心理，?就是個(gè)體他?順應(yīng)了群體?，盲目地有?理無理地順?應(yīng)了群體，?順應(yīng)了先驗(yàn)?，我過去是?這樣的，我?現(xiàn)在的思維?也定在那兒?。先驗(yàn)，還?有情感。這?四大因素使?我們的思維?定在那兒了?。第二種?方法、我們?要思維創(chuàng)新?。要打破第?二個(gè)，思維?慣性。習(xí)慣?性思維，傳?統(tǒng)性思維，?思維慣性?從此次培訓(xùn)?中我還對(duì)部?門運(yùn)作有了?新的認(rèn)識(shí)和?理解。一個(gè)?團(tuán)隊(duì)是否能?運(yùn)作好，不?僅僅是每個(gè)?人把自己的?工作做好，?工作在哪里?？不僅是別?人分配下來?的，更是自?己主動(dòng)思考?的結(jié)果。不?能造成平行?關(guān)系的斷線?，每一個(gè)部?門都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)但相互?間缺少必要?的溝通與合?作造成不必?要的麻煩或?者工作效率?低下，這是?個(gè)很嚴(yán)峻的?問題。部門?運(yùn)作不是可?以放任自流?的，相反我?們要重新思?考一個(gè)__?_一個(gè)團(tuán)隊(duì)?的運(yùn)作動(dòng)力?何在，如何?才能優(yōu)化內(nèi)?部整體結(jié)構(gòu)?使之發(fā)揮最?大功用。我?們要引進(jìn)先?進(jìn)的管理策?略與合作方?式，雖然學(xué)?生會(huì)是個(gè)服?務(wù)性學(xué)生_?__，但一?樣可以根據(jù)?自身情況適?當(dāng)引進(jìn)合作?策略。不拘?一格的創(chuàng)新?，腳踏實(shí)地?地工作，相?互契合的合?作才是硬道?理。部門的?發(fā)展不能只?局限在自己?，要將眼光?轉(zhuǎn)移到整個(gè)?學(xué)生會(huì)的發(fā)?展與壯大上??！凹埳?談來終覺淺?,絕知此事?要躬行”學(xué)?習(xí)、實(shí)踐能?力。這也是?領(lǐng)導(dǎo)干部所?應(yīng)具備的最?基本的也是?最重要的能?力。部門成?員素質(zhì)的培?養(yǎng)和提高，?主要還在于?自身的學(xué)習(xí)?、實(shí)踐能力?。時(shí)代在前?進(jìn)，科學(xué)在?發(fā)展，我們?如果不通過?加強(qiáng)學(xué)習(xí)提?高自己的政?治修養(yǎng)和能?力素質(zhì)，就?跟不上時(shí)代?的步伐，也?做不好既有?的工作。學(xué)?習(xí)的方法有?多種，最行?之有效的方?法還是理論?聯(lián)系實(shí)際。?即不僅要從?書本中學(xué)，?更