營山縣玲瓏小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案_第1頁
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營山縣玲瓏小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案校園文化建設(shè)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動力,是學(xué)校個性魅力體現(xiàn)。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,落實營山縣教育局的工作安排,營造良好的育人氛圍,制訂本方案。一、指導(dǎo)思想:以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點,以打造美麗校園為發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生健康成長為工作指導(dǎo)思想。二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:魏華榮;副組長:管小波、侯云平;成員:龔福喬、徐川、張鐵榮、龍殿文、劉光輝、吳全平及各班主任;三、整體思路1、教學(xué)樓走廊設(shè)名言警句及溫馨提示;墻面有永久性警示標(biāo)語,安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語;校園內(nèi)集中安裝運(yùn)動器材。2、班級環(huán)境布置。將作息時間表、課程表、值日表、班級干部張貼出來,便于師生查看,教室后設(shè)有衛(wèi)生角,后墻面為學(xué)習(xí)園地,由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計。3、學(xué)生宿舍環(huán)境布置。圍繞溫馨寢室、你我共建的口號,學(xué)校負(fù)責(zé)整體安排,各宿舍進(jìn)行個性化布置。4、廁所文化建設(shè)。廁所是受人關(guān)注的場所,除了凈化、美化,更重要的是安全文化,在相應(yīng)的地方寫上意味深長的文字,將會達(dá)到意想不到的效果,外墻有明顯標(biāo)志。5、部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。6、校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是最高追求,主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)。(1)充分利用各種有利契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的升旗儀式,認(rèn)真做好節(jié)慶活動。(2)利用班隊會,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育。精心組織主題班隊會,堅持開好班隊會。(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。(4)積極開辟第二課堂,定期舉辦運(yùn)動會,不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。實施特色大課間活動,集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建平安校園,和諧校園。(5)積極開展讀書活動,各班利用學(xué)校閱覽室,讓每個學(xué)生都能好讀書,讀好書。(6)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。我校遵照給每一位學(xué)生成功的機(jī)會的評選原則,啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、道德明星、進(jìn)步明星、文明禮儀明星、才藝明星、勞動明星等。(7)學(xué)校緊緊圍繞質(zhì)量立校的宗旨,狠抓校本培訓(xùn),采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式,提高教師教學(xué)能力;用每周一的集中學(xué)習(xí)制度,滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動,爭取機(jī)會,搭建平臺,走出去、請進(jìn)來,每學(xué)年要求教師做到好教育理論學(xué)習(xí),講一個教育故事、寫一份教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)匯報課、寫好課后反思、記好《聽課記錄》。通過教師的實踐與反思不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。四、實施步驟第一階段(8——9月)起草方案、宣傳動員,著手校園文化建設(shè),重點做好校舍的維修工作。第二階段(10——11月)借鑒經(jīng)驗,全面布置,重點做好班級文化建設(shè)工作,進(jìn)一步補(bǔ)充完善,使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。第三階段(12——2月)查漏補(bǔ)缺,重點做好圖書閱覽室、實驗室的設(shè)置工作。第四階段(3——4月)反思整改,重點做好環(huán)境布置的整合性工作。第五階段(5——7月)精心規(guī)劃,認(rèn)真打造,使美麗校園初現(xiàn)規(guī)模??傊@文化建設(shè)是一項周期長的系統(tǒng)工程,我們要大膽探索、不

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