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關(guān)于改改你的壞習(xí)慣第1頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己生活中存在的不良習(xí)慣。2.培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活。第2頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四例子一:《小紅的三餐》
小紅早晨起床,洗漱完畢,媽媽把飯菜擺好,叫小紅吃早飯,小紅說(shuō):“媽媽,我不餓,我不吃。”說(shuō)完就上學(xué)去了。第3頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四中午放學(xué),小紅一進(jìn)家門就看見(jiàn)桌子放著她平時(shí)喜愛(ài)吃的紅燒排骨,小紅拿起筷子大口大口地吃了起來(lái),一直吃到不能再吃為止。下午上學(xué)的路上開(kāi)始胃痛。晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)她最不喜愛(ài)吃的醬茄子,小紅只吃了兩口就不吃了。第4頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四1、故事中小紅有哪些壞習(xí)慣?2、這都是哪方面的壞習(xí)慣?飲食不衛(wèi)生不吃早餐、暴飲暴食、挑食......第5頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些?4、你有這方面的壞習(xí)慣嗎?你準(zhǔn)備怎樣改正?第6頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四故事二:《小明的100分》數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天的課堂上練習(xí)卷子,我已看了一遍,現(xiàn)在發(fā)還給你們,我公布正確答案,要求同學(xué)們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案自己打分。第7頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四小明左右一看沒(méi)有人注意,忙把填空的錯(cuò)誤答案改正過(guò)來(lái),打上100分,這節(jié)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們,老師是在做一個(gè)誠(chéng)實(shí)測(cè)試,如果你有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)要改正。”第8頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四1、這是一種什么壞習(xí)慣?2、不誠(chéng)實(shí)、欺騙老師這屬于哪方面的壞習(xí)慣?人際交往老師、同學(xué)第9頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四3、還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣?4、如果你有這其中的壞習(xí)慣,你打算怎么辦?第10頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四故事三:《客人來(lái)了》
張叔叔拿來(lái)一盒禮品到小立家做客,爸爸接過(guò)禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開(kāi)禮品盒,發(fā)現(xiàn)里面有她愛(ài)吃的餅干,就吃了起來(lái),一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩。第11頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四說(shuō)說(shuō)你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣,你的改正措施。第12頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你懂得了什么?第13頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月20日,23點(diǎn)13分,星期四每個(gè)人都會(huì)不同程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小用于認(rèn)識(shí)和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣,并下決心糾正,就能不斷進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。第14頁(yè),共15頁(yè),2022年,5月
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