初中作文指導(dǎo)：打造語(yǔ)言出美文課件

打造語(yǔ)言出美文常德市長(zhǎng)怡實(shí)驗(yàn)中學(xué)張上明課堂導(dǎo)入打造語(yǔ)言出美文常德市長(zhǎng)怡實(shí)驗(yàn)中學(xué)張上明課堂導(dǎo)入長(zhǎng)怡中學(xué)張上明巧借引用妙用修辭來(lái)點(diǎn)幽默句式靈活長(zhǎng)怡中學(xué)張上明巧借引用課堂導(dǎo)入

中考優(yōu)秀作文除了在立意、內(nèi)容、感情、結(jié)構(gòu)等方面有嚴(yán)格的要求外，還要求在用詞準(zhǔn)確的前提下，語(yǔ)言要生動(dòng)、富有文采。孔子云：“言之無(wú)文，行之不遠(yuǎn)。”這是關(guān)于文采意義的最好概括。許多省市的中考作文評(píng)分都把語(yǔ)言的運(yùn)用作為—個(gè)重要依據(jù)。那么，怎樣才能使我們的作文語(yǔ)言有文采呢?（請(qǐng)學(xué)生各抒已見(jiàn)）

課堂導(dǎo)入中考優(yōu)秀作文除了在立意、內(nèi)容、感情、結(jié)構(gòu)等方面1、巧借引用。可借用、仿用古詩(shī)詞或名言、警句、歌詞、流行語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。

A巧用古詩(shī)文，喚起美感的共鳴。古代優(yōu)秀詩(shī)文意境高遠(yuǎn)，情景交融，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，酣暢淋漓，能給人以美的享受，使人聯(lián)想翩翩，在文章中可算是點(diǎn)睛之筆。

2002年鹽城市中考作文以“愛(ài)”為話(huà)題，要求考生寫(xiě)一篇文章，一個(gè)考生在《愛(ài)的港灣》一文中是這樣開(kāi)篇的： “窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。輕舟傍水依靠，聽(tīng)黃鸝鳴唱，看柳絮飛揚(yáng)，儼然一幅恬淡的山水畫(huà)，令人心曠神怡?！瓣庯L(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”。商人旅客的性命，亦依托于伸入淺海的避風(fēng)港。心也一樣，有了依靠，才不會(huì)空虛；有了寄托，才不會(huì)孤寂。1、巧借引用?？山栌?、仿用古詩(shī)詞或名言、警句、歌詞、流行語(yǔ)

一個(gè)學(xué)生在《長(zhǎng)島落日》文中是這樣寫(xiě)長(zhǎng)島落日景致的：

落日的余暉將島上的小山、漁舍籠罩上一層橙紅色的光暈，好似一幅色彩濃郁的潑墨國(guó)畫(huà)。海面上那層淡淡的云霧也悄悄退去，隱隱約約露出一帶島嶼?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”。只見(jiàn)一輪紅日懸在云層之上，光彩四射，層層云海被染得鮮亮橙紅，閃著金光，如同一團(tuán)沸騰的火焰。天盡頭，那水天交接處，海水在不安地動(dòng)著，海面上霞彩流瀉，波鱗閃閃。云海旁，露出一片清冷深沉的暮色。 一個(gè)學(xué)生在《長(zhǎng)島落日》文中是這樣寫(xiě)長(zhǎng)島落日景致的： 一個(gè)學(xué)生在《我愛(ài)你，菊花》文中寫(xiě)道：

難怪唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)下了這首詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！鄙钋?，百花凋零，惟有菊花，在霜天昂首怒放。我們家鄉(xiāng)的菊花嬌艷動(dòng)人、流光溢彩，一叢叢、一束束把整個(gè)鄉(xiāng)村打扮得花枝招展、生機(jī)盎然。秋菊在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使我非常欽佩。

一個(gè)學(xué)生在《我愛(ài)你，菊花》文中寫(xiě)道：難怪唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)下了B運(yùn)用警句名言，引起讀者的深思。

一考生在《先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)》一文中巧用了名句，使筆底生花：

中華民族自古以來(lái)以悠久的民族文化而著稱(chēng)于世，中華兒女在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和精神文明，而尤以精神文明更為斑斕耀目?！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是作者行為的精神支柱，多少代人前赴后繼，為國(guó)家民族的生存和發(fā)展而歷盡艱辛?！叭收卟灰允⑺プ児?jié)，義者不以存亡易心”，這正是我們民族精神的所在。B運(yùn)用警句名言，引起讀者的深思。一考生在《先天下之憂(yōu)而憂(yōu)一學(xué)生在《飄落的秋葉》中是這樣運(yùn)用名句點(diǎn)明主題的：

你飄落了，打著旋兒，緩緩地、悠悠地落下。是留戀枝頭，還是憂(yōu)郁悲傷?不！都不是，那是你投入大地母親的懷抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母親表示著赤子的心?！皹?shù)高千丈，落葉歸根”啊!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)、護(hù)理新的生機(jī)。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實(shí)更甜美。一學(xué)生在《飄落的秋葉》中是這樣運(yùn)用名句點(diǎn)明主題的：你飄落了2、巧用修辭手法，感受藝術(shù)的熏陶。

綜合運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、反語(yǔ)、對(duì)偶等。作文中運(yùn)用修辭手法，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和形象性，把讀者引入到一個(gè)美妙的境地，使讀者通過(guò)聯(lián)想、想像，達(dá)到身臨其境的美妙境界。2、巧用修辭手法，感受藝術(shù)的熏陶。綜合運(yùn)用修辭手法，如比喻一學(xué)生在《十月，唱給祖國(guó)的戀歌》一文中是這樣寫(xiě)的：

我真正感受到腳下這片古老、神奇而結(jié)實(shí)的大地跳動(dòng)的心聲，那是祖國(guó)母親的信仰、憧憬、希望、追求、奮進(jìn)、粗獷與豪放。祖國(guó)母親是一支歌，歌唱團(tuán)結(jié)，傳播文明；祖國(guó)母親是一座豐碑，鐫刻過(guò)去，啟迪未來(lái)；祖國(guó)母親是一汪大海，浩瀚豐饒，坦蕩寬廣……

一學(xué)生在《十月，唱給祖國(guó)的戀歌》一文中是這樣寫(xiě)的：我真正感一學(xué)生在《貓》文中寫(xiě)道：

貓長(zhǎng)著一身茸茸的長(zhǎng)毛，很有光澤，手摸起來(lái)光溜溜的，很有彈性。它的頭很大，約占整個(gè)身體的三分之一，基本上與身體一般粗細(xì)。一對(duì)靈活的小耳朵可以前后擺動(dòng)，傾聽(tīng)一切細(xì)微的響聲。它的眼睛很大，像一對(duì)亮晶晶的玻璃球，夜里所有的東西都休想從它的眼皮底下溜過(guò)。四只白色的小爪上長(zhǎng)著鋒利的指甲，平時(shí)縮進(jìn)厚厚的肉墊里，跑起來(lái)又快又輕盈，像一團(tuán)絨線(xiàn)在地上滾過(guò)。貓某些地方很像百獸之王一老虎，也很威風(fēng)凜凜。一學(xué)生在《貓》文中寫(xiě)道：貓長(zhǎng)著一身茸茸的長(zhǎng)毛，很有光澤，手3、不妨來(lái)點(diǎn)幽默，以此突現(xiàn)個(gè)性。

請(qǐng)看選自陜西中考滿(mǎn)分文《生活是一種幸?！分械囊欢卧?huà)：

吃飯乃人生第一大事。當(dāng)我在下課鈴響0．1秒之后，手捧我那剛買(mǎi)的新碗狂奔向目的地時(shí)，地上的一顆小石子不知是怪我踩疼了它的肉體，還是故意與我過(guò)不去，偏偏要不識(shí)時(shí)務(wù)地跑到我的腳下來(lái)，害得我在沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備時(shí)，與大地母親接起吻來(lái)，直到嘴腫得老大，更可氣的是，我那剛買(mǎi)的新碗不幸英年早逝。

3、不妨來(lái)點(diǎn)幽默，以此突現(xiàn)個(gè)性。請(qǐng)看選自陜西中考滿(mǎn)分文《生4、句式靈活。

長(zhǎng)短句兼用，整散句并存，多用描寫(xiě)句，少用陳述句，以增強(qiáng)表達(dá)效果。

短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，節(jié)奏緊湊，表意簡(jiǎn)潔、明快有力。長(zhǎng)句的特點(diǎn)是節(jié)奏舒緩，表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。整句的表達(dá)功能是氣勢(shì)貫通，形式對(duì)稱(chēng)，音節(jié)和諧。散句的功能是靈活自然，能加強(qiáng)表達(dá)的親切意味。4、句式靈活。長(zhǎng)短句兼用，整散句并存，多用描寫(xiě)句，少用陳述

此外，還可以積累豐富的詞語(yǔ)，盡量避免使用重復(fù)詞語(yǔ)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡x用同義詞。或者精心提煉一些富有哲理的語(yǔ)句等等。

具體運(yùn)用：長(zhǎng)短交錯(cuò)運(yùn)用，整散靈活配合，排比參差交換。在整齊中求變化，在常式中求變式，在重復(fù)中求省略，在和諧中求變化。此外，還可以積累豐富的詞語(yǔ)，盡量避免使用重復(fù)小結(jié)：當(dāng)然，同學(xué)們一定要明確，有文采并不是說(shuō)一定要詞藻華麗，樸實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，同樣生動(dòng)，同樣也有文采。小結(jié)：當(dāng)然，同學(xué)們一定要明確，有文采并不是說(shuō)一定要詞藻華麗，練習(xí)：

以“我的一天”為話(huà)題寫(xiě)一段話(huà)。采用所介紹的方法使語(yǔ)言富有文采。練習(xí)：以“我的一天”為話(huà)題寫(xiě)一段話(huà)。采用所介紹的方法使語(yǔ)言在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話(huà)，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿(mǎn)面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方，看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線(xiàn)！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。