《短歌行》優(yōu)秀課件

短歌行曹操1短歌行曹操1譬如pì呦呦yōu子衿jīn鼓瑟sè可掇duō越陌mò度阡dùqiān三匝zā吐哺tǔbǔ當(dāng)歌幾何苦多何以悠悠沉吟蘋(píng)可掇阡陌相存契闊三匝厭深歸心談讌對(duì)著多少苦于用什么長(zhǎng)久低聲吟誦艾蒿采取田間小路問(wèn)候久別重逢通“宴”歡宴周滿(mǎn)足人心歸順慷kāngkǎi慨wǎng枉2譬如pì呦呦yōu子衿jīn鼓瑟sè可掇duō越陌mò度阡d原因：曹操，治世之能臣，亂世之梟雄。還曹操本來(lái)面目：1、小說(shuō)體裁因素（《三國(guó)演義》題材七實(shí)三虛，有些虛構(gòu)故事的影響）2、歷史上民族關(guān)系因素（宋朝的民族關(guān)系緊張；元代蒙古族入主中原，對(duì)漢人實(shí)行高壓政策，人心思漢。）3、三國(guó)戲和評(píng)話(huà)本的人民創(chuàng)作性因素（反對(duì)“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活貧困。）4、《三國(guó)演義》作者因素（尊奉儒家朱熹的體系，未遵循司馬遷的體例）3原因：曹操，治世之能臣，亂世之梟雄。還曹操本來(lái)面目：1、小說(shuō)■曹操檔案（濮存昕飾曹操）

東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。文才武略，堪稱(chēng)一代英雄。他“挾天子以令諸侯”,統(tǒng)一中國(guó)北部后，率軍南下，敗于赤壁?！敖ò参膶W(xué)”的開(kāi)創(chuàng)者。有《蒿里行》、《龜雖壽》等名篇。與其子曹丕、曹植合稱(chēng)“三曹”。他們開(kāi)創(chuàng)的一代詩(shī)風(fēng)，被稱(chēng)為“建安風(fēng)骨”。團(tuán)結(jié)在他們周?chē)囊慌?shī)人叫“建安詩(shī)人”。

4■曹操檔案（濮存昕飾曹操）東漢末政治家、軍事家、詩(shī)有兩種說(shuō)法：一是認(rèn)為在建安十三年，曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,想一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢(shì)力.赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,喝酒到半夜,忽然聽(tīng)到烏鴉聲往南飛鳴而去,曹操感此景而持長(zhǎng)矛唱《短歌行》。（橫槊賦詩(shī)）二是則認(rèn)為這首詩(shī)作于曹操晚年，大敗于赤壁之戰(zhàn)之后。

這是一首樂(lè)府詩(shī)，短歌是指歌詞音節(jié)的長(zhǎng)短而言。短歌適于抒發(fā)內(nèi)心的憂(yōu)愁和苦悶。行，是古代詩(shī)歌的一種體裁。

寫(xiě)作背景文體介紹5有兩種說(shuō)法：這是一首樂(lè)府詩(shī)，短歌是指歌詞音節(jié)的長(zhǎng)短而言。短歌■朗讀課文1.聽(tīng)讀2.自讀對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。6■朗讀課文1.聽(tīng)讀2.自讀對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，這首詩(shī)劃分為四層請(qǐng)?jiān)囍爬ǜ鲗又鱰o107這首詩(shī)劃分為四層to107譯文對(duì)照面對(duì)美酒應(yīng)該高歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！慷慨激昂地高聲歌唱，心中的憂(yōu)思令人難忘?？渴裁磥?lái)排解憂(yōu)悶？唯有狂飲方可解脫。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康。第一層，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝，功業(yè)未成的深深感慨。（愁）8譯文對(duì)照面對(duì)美酒應(yīng)該高歌，對(duì)酒當(dāng)歌，第一層，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

第二層通過(guò)思念賢才、宴飲嘉賓的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人求才若渴的心情。（求）那穿著青領(lǐng)的學(xué)子喲，使我心中的思慕連綿不斷。

正是因?yàn)槟銈兊木壒?，令我沉思低吟至今?/p>

鹿群呦呦歡鳴，呼喚同伴共食蘋(píng)草。

一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請(qǐng)賓客。9青青子衿，悠悠我心。第二層通過(guò)思念賢才、宴飲嘉賓的描寫(xiě)，那穿明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。第三層抒寫(xiě)了賢才難得的苦悶、憂(yōu)愁，（憂(yōu)）及通過(guò)想象賢士到來(lái)、暢敘情誼表達(dá)對(duì)賢才的仰慕之情。（慕）當(dāng)空懸掛的皓月喲，什么時(shí)候才停止運(yùn)行？

我久蓄于懷的憂(yōu)憤喲，至今也不能斷絕。遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路，一個(gè)個(gè)屈駕前來(lái)探望。久別重逢談心宴飲，心中惦念著往日的情誼。10明明如月，何時(shí)可掇？第三層抒寫(xiě)了賢才難得的苦悶、憂(yōu)愁第四層寫(xiě)賢才擇主和希望天下賢才歸順自己以完成統(tǒng)一事業(yè)的宏偉抱負(fù)。（卒章顯志）月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。明月當(dāng)空，星星稀少，一群烏鵲向南飛翔。繞樹(shù)飛了三周卻沒(méi)斂翅，哪里才有它們棲身的地方？高山不辭土石才見(jiàn)巍峨，大海不棄涓流才見(jiàn)壯闊。只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都?xì)w向我。回1011第四層寫(xiě)賢才擇主和希望天下賢才歸順自己以完成統(tǒng)一事業(yè)的宏偉抱問(wèn)題1：詩(shī)人情感的著眼點(diǎn)落在_____字上，試結(jié)合詩(shī)歌加以分析。人生短暫（嘆一）憂(yōu)問(wèn)題2：因?yàn)椤皯n(yōu)”，作者借酒消愁。這樣一來(lái)，全詩(shī)的基調(diào)是不是消極的、低沉的？

否。作者的憂(yōu)思，源于內(nèi)心的焦慮。人生易逝，更渴望招納賢才以成就功業(yè)。志一統(tǒng)天下人才難求（嘆二）質(zhì)疑：12問(wèn)題1：詩(shī)人情感的著眼點(diǎn)落在_____字上，試結(jié)合詩(shī)歌加以分作者求賢若渴的心情是如何體現(xiàn)的？找出相關(guān)句子。體會(huì)其藝術(shù)特色。1、引用典故不著痕跡。如用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》的句子“青青子衿，悠悠我心（縱我不往，子寧不來(lái)）”來(lái)表達(dá)對(duì)賢才的渴望。又如化用自《管子·形解》中的“山不厭高，海不厭深”來(lái)表達(dá)求賢若渴的心情?！爸芄虏福煜職w心”更是表達(dá)了收服人心，統(tǒng)一天下的宏偉抱負(fù)。小組討論13作者求賢若渴的心情是如何體現(xiàn)的？找出相關(guān)句子。體會(huì)其2、一連串的比興手法“明明如月”兩句喻得不到賢才的憂(yōu)思不可斷絕“烏鵲”喻賢才“繞樹(shù)三匝，何枝可依”賢才急于尋找可依托的明主?？傊?，以烏鵲形象，寄寓賢士尚在徘徊擇主之意，流露出詩(shī)人惟恐賢士不來(lái)的焦急心情“山不厭高”四句中，以山高海深比招納人才的寬大胸懷，有以虛心待賢的周公自比表示自己像周公一樣厚遇賢士，使天下人才都心悅誠(chéng)服地歸順。生動(dòng)形象地表達(dá)出作者思賢若渴的急切心情142、一連串的比興手法“明明如月”兩句喻得不到賢才的憂(yōu)思不3、慷慨激昂之氣。此詩(shī)氣魄宏偉，感情充沛，時(shí)憂(yōu)時(shí)喜，忽徐忽急，展示著詩(shī)人博大坦蕩的胸懷。1515建安詩(shī)人大都經(jīng)歷了漢末的離亂，所作詩(shī)歌主要是因事而發(fā)，悲壯慷慨，具有鮮明的時(shí)代特征。建安文學(xué)在悲壯慷慨的基調(diào)中，感傷離亂、悲憫人民和慨嘆人生相聯(lián)系，從而激起及時(shí)建功立業(yè)的政治豪情，顯得“志深筆長(zhǎng)”、“慷慨多氣”，是沉著的品格的典型代表。這一獨(dú)特的風(fēng)格使得它被后世稱(chēng)為“建安風(fēng)骨”或“漢魏風(fēng)骨”，在中國(guó)文學(xué)史上產(chǎn)生了重要影響。建安風(fēng)骨16建安詩(shī)人大都經(jīng)歷了漢末的離亂，所作詩(shī)歌主要是因事而發(fā)，悲壯慷小組討論：曹操為表達(dá)內(nèi)心感情，使用了哪些修辭手法？①②③④對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙但為君故，沉吟至今。明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕越陌度阡，枉用相存。—人