《做框架》教科版小學1課件_第1頁
《做框架》教科版小學1課件_第2頁
《做框架》教科版小學1課件_第3頁
《做框架》教科版小學1課件_第4頁
《做框架》教科版小學1課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課前須知:

1、提前準備好科學書,將桌面清理干凈。

2、組長負責管理實驗器材,并提前做好分工準備。

3、請同學們迅速調整心情,提前進入科學課的學習狀態(tài)。

4、課堂上所有小組活動都站著完成,結束后,都用端正的坐姿告知老師完成。

老師相信你們一定會棒棒噠!

課前須知:

1、提前準備好科學書,將桌面清理干凈。

2、組長埃菲爾鐵塔

埃菲爾鐵塔,矗立在法國巴黎的戰(zhàn)神廣場,是世界著名建筑,也是法國文化象征之一,巴黎城市地標之一,也是巴黎最高建筑物,高300米,天線高24米,總高324米,于1889年建成,得名于設計它的著名建筑師、結構工程師古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特,是世界建筑史上的技術杰作,是法國巴黎的重要景點和突出標志。法國巴黎是浪漫之都,建筑物也都是低矮而且富有情調的,但是在市中心突然聳立起這個丑陋的、突兀的鋼鐵龐然大物,讓巴黎市民很氣憤,曾多次想拆除埃菲爾鐵塔,認為它是影響巴黎市容,是巴黎最糟糕、最失敗的建筑物。而現(xiàn)在卻成了法國甚至是全世界最吸金的建筑地標,2011年約有698萬人參觀,在2010年累計參觀人數(shù)已超過二億五千萬人,每年為巴黎帶來15億歐元的旅游收入。巴黎人民也接受了它,并把埃菲爾鐵塔當做法國的象征。埃菲爾鐵塔經歷了百年風雨,依然巍然屹立在塞納河畔。它是全體法國人民的驕傲,也是世界的驕傲。埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔,矗立在法國巴黎的戰(zhàn)神廣場,是世界著名

呼圖壁縣第六中學鞠艷教科版六年級科學第二單元呼圖壁縣第六中學教科版六年級科學第學習目標:1、觀察圖片,了解框架結構的特點。2、動手體驗三角形框架具有穩(wěn)定性,三角形框架可以加固框架結構。3、小組合作嘗試設計和制作一個可以支承重物的框架結構。學習目標:鳥巢鳥巢過山車過山車武漢長江大橋武漢長江大橋電視塔電視塔像這種骨架式的構造叫做框架結構

這些框架結構中的“小格子”是什么形狀?像這種骨架式的構造叫做框架結構這些框架結構中的“小格子”是動手做:三角形,四邊形框架

自學指導:

1、仔細觀看視頻,學會框架制作的基本方法,然后以小組為單位,分工合作,每組制作出一個三角形框架、兩個相同的長方形(或正方形)框架。

2、參考科學書36頁最下面兩幅圖,用同樣大的力推框架,比較它們的穩(wěn)定性,你們有什么發(fā)現(xiàn)?動手做:三角形,四邊形框架

自學指導:

1、穩(wěn)定不穩(wěn)定穩(wěn)定不穩(wěn)定如何讓不穩(wěn)定的長方形框架穩(wěn)定呢加斜桿?如何讓不穩(wěn)定的長方形框架穩(wěn)定呢加斜桿?斜桿起到了什么作用?推拉斜桿起到了什么作用?推拉

做框架比賽規(guī)則:1、組長帶組員快速商量小組合作方案。2、小組合作完成長(正)方體框架用時最短組獲勝!評出三個獲勝小組做框架比賽做框架比賽規(guī)則:1、組長帶組員快速商量小組合作方案。2、小終極PK承重比賽規(guī)則:在老師“開始”的指令下完成1、1分鐘小組討論加固框架方案,并將方案圖畫在紙上。2、倒計時5分鐘內完成加固框架3、承受書多的組獲勝

評出一個獲勝小組終極PK承重比賽規(guī)則:在老師“開始”的指令下完成我們身邊的框架我們身邊的框架

談談我們的收獲

為什么龐大的埃菲爾鐵塔歷經百年風雨依然屹立不倒?

談談我們的收獲

為什么龐大的埃菲爾鐵塔歷經百年風雨依然作業(yè):1、繼續(xù)改善你們組的框架,使它更加美觀和牢固,有條件的并拍成小視頻。2、準備下節(jié)課實驗材料:不同大小的塑料瓶,膠帶、沙子。作業(yè):1、繼續(xù)改善你們組的框架,使它更加美觀和牢固,有條件謝謝謝謝1.根據(jù)目前的定義,轉基因技術是從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質。從研究角度看,轉基因的技術推進已有不短的時間。2.對于人類而言,轉基因技術或是天使,或是魔鬼,既可能給人類社會的發(fā)展帶來福音,也可能對人類的健康造成損害。3.關鍵問題在于,科學界至今不能確認,轉基因食品究竟有無可能對生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下,轉基因食品的商業(yè)化,特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來,轉基因食品在當下中國所引發(fā)的爭議,看起來相當復雜,但歸結起來,不外是科學邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結果。從科學角度看,這件事情很麻煩,是因為轉基因食品的安全性在短期內得不到明確認證。5.鑒于轉基因食品,特別是主糧的安全性研究需要一個漫長的周期,主管部門斷不可急于宣布轉基因主糧的安全性。6.由于不同轉基因食品在人們食品消費中的比重大不相同,其可能的危害性自然也不會一致。但就原則而言,在沒有明確的科學結論之前,任何對轉基因食品在安全性之外其他方面的重大意義的歡呼,都不是一件明智之舉。7..穿越浩瀚的銀河,被月亮鑲嵌的夢,具備了無限的屬性。自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論