小學(xué)敘事錦集九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)敘事錦集九篇【實(shí)用】小學(xué)敘事作文錦集九篇在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文篇1

周末，爸爸帶我去夢(mèng)幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進(jìn)熱氣球下面的吊籃里，系好安全帶，熱氣球就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)上升了。我興奮得手舞足蹈，感覺(jué)自己像一只正在云朵里穿行的小鳥(niǎo)，忍不住大聲喊道：“爸爸，我們飛上天了。〞

熱氣球上升到半空，停了下來(lái)。我趴在吊籃邊朝下面望去，地面上的一切都變得好小。

小學(xué)敘事作文篇2

見(jiàn)媽媽煎蛋很簡(jiǎn)單，我也想躍躍欲試，想吃自己親自煎的蛋。媽媽說(shuō)：“行呀！吃自己煎的更香！〞我迅速敲擊雞蛋，哎，這些油好像有意難為我似的，跳著歡快的舞蹈，我冷不防地被燙了一下，叫苦不迭。媽媽提醒我把火力調(diào)小點(diǎn)，我把火力調(diào)到最小后，兩手剛伸到鍋?lái)斏舷氚训按蜻M(jìn)鍋里，一個(gè)油點(diǎn)又濺到了我手上，手忙腳亂的我方寸已亂，一不留心，整個(gè)蛋都被扔進(jìn)了鍋里，即刻，鍋里更是油花四濺，燙得我嗷嗷直叫，簡(jiǎn)直可以和大公雞比嗓子了。

第一次以失敗告終，但我毫不氣餒，其次次我吸取了第一次的教訓(xùn)：火力調(diào)至最小時(shí)打蛋，打蛋時(shí)動(dòng)作一定要快，反應(yīng)一定要迅速。

其次次試驗(yàn)時(shí)，我見(jiàn)鍋里的油一炸，就迅速打雞蛋，兩手迅速把雞蛋一掰，蛋清和蛋黃流進(jìn)了鍋里，我立刻把火力調(diào)大了些，等底面煎成了金黃色后，我忙用鏟子把蛋翻過(guò)來(lái)煎。過(guò)了一會(huì)兒，煎蛋完全熟了，我用鏟子把煎蛋盛進(jìn)了盤(pán)子里。

終究大功告成了！我津津有味地品嘗著自己親自制作的色香味俱全的煎蛋，覺(jué)得比媽媽煎的好吃一萬(wàn)倍。

我終究學(xué)會(huì)了煎蛋，心里樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)敘事作文篇3

我可以斷定，在我們班上課，讓人詫異的幾率不底于百分之九十九點(diǎn)九九九。說(shuō)起來(lái)，我們班的驚事還真多，隨意一舉，就可以舉出一個(gè)例子來(lái)。

那天第三節(jié)課后課間休息，大家都寧?kù)o地趴在桌子上休息，惟獨(dú)只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠(yuǎn)四個(gè)“四大天王〞用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去。

休息5分鐘，我覺(jué)得休息夠了，便去欣賞有關(guān)自然的手抄報(bào)?！按檀獭暫么潭?，我不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來(lái)源，那個(gè)放拖把的角落

“好臭啊……〞圍觀的同學(xué)捏者鼻子。“糟了，〞一個(gè)同學(xué)冒出來(lái)說(shuō)“電路斷了！〞“??？〞同學(xué)們都傻了。

上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上，老師嚴(yán)嚴(yán)地問(wèn)：“是誰(shuí)干的。〞“是—徐—輝〞“徐輝，〞老師看上去很生氣，“早跟你說(shuō)了，紙飛機(jī)不要帶，現(xiàn)在全校電路斷了，你、周思遠(yuǎn)、劉闖、竺路遙，今天玩過(guò)紙飛機(jī)的到那邊站者??！〞

這下“四大天王〞可慘了，活該！

小學(xué)敘事作文篇4

1)開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法

2)末端呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中央

3)文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境形貌來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出末端恰到利益所在明中央,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸而寄義深刻,耐人尋味

4)以感覺(jué)開(kāi)頭,以感覺(jué)末端如許便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,熏染力極強(qiáng)

5)以飽滿的激情,形貌了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)

6)文章對(duì)……的氣氛渲染充實(shí)而恰到利益,對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn),令人驚嘆

7)切合現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來(lái)令人精力發(fā)憤,感情鞭策沖動(dòng)

8)特寫(xiě)鏡頭別出心裁,情趣盎然全文滿盈童心童趣,讀來(lái)倍感密切

9)開(kāi)頭很生動(dòng)擬人化花招的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng),

10)反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者

11)開(kāi)頭直奔主題,讓人一目明白

12)開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

13)局面和氣氛形貌為文章增色不少;

14)對(duì)精致部分進(jìn)行傳神般的形容;點(diǎn)面聯(lián)合

15)簡(jiǎn)樸先容環(huán)境,自然過(guò)渡到下一段;

16)情境形貌變更起牽掛;

17)簡(jiǎn)捷交待時(shí)間,所在和效果…

18)語(yǔ)言簡(jiǎn)單開(kāi)篇吸引人

19)以…開(kāi)頭,較有新意前因結(jié)果娓娓道來(lái)

20)開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形容…給人留下深刻印象

21)以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境

22)充實(shí)運(yùn)用語(yǔ)言,行動(dòng),生理形貌,使事變?cè)敿?xì),生動(dòng)

23)扼要表達(dá)前因,舉行鋪墊

24)這一部門(mén)可以加入對(duì)話大約一些生理形貌，將…改成…更符合些,

25)自然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動(dòng)

26)敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心

27)擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)

28)外形形貌十分詼諧,突出了…的可愛(ài)，有熏染力

29)用了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象

30)過(guò)渡自然,每一段交待得很明了

31)這部門(mén)參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可得當(dāng)修改,使語(yǔ)言重生動(dòng)

32)接納比喻,擬人等修辭花招,形象地寫(xiě)出了…的美這部門(mén)還可以睜開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…評(píng)語(yǔ)

33)比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)舉行遐想,富有韻味，…和…形成光顯對(duì)比,突出…

34)末端蘊(yùn)藉,點(diǎn)明主題

35)竣事得有點(diǎn)突然,浮夸了

36)末端簡(jiǎn)煉,動(dòng)人

37)末端同樣詼諧

38)末端呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,布局完備

39)由景生情,末端自然

40)比喻形象,貼切,精致的末端可謂點(diǎn)睛之筆

41)末端彷佛沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)視察細(xì)致,形貌生動(dòng)

小學(xué)敘事作文篇5

人總是要長(zhǎng)大的，在你感覺(jué)到你長(zhǎng)大的時(shí)候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動(dòng)做一件為家人分擔(dān)的事而感覺(jué)到的——那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不愿做。我提防翼翼的走過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)她們說(shuō)什么。心里不禁萌生起一個(gè)念頭——我來(lái)做。做了一番思想斗爭(zhēng)后，我站出來(lái)，嘴巴快速的吐出幾個(gè)字：“我來(lái)做。〞說(shuō)出來(lái)后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒(méi)想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說(shuō)：“看到?jīng)]，我的好弟弟。〞又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做得好。〞媽媽只是笑了笑。我心里終究寧?kù)o下來(lái)。其實(shí)我不會(huì)做菜，所以姐姐教，我來(lái)做。第一步，放油，我以前油彈過(guò)，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說(shuō)：“別怕，沒(méi)水的話，油不會(huì)彈到你。放姜進(jìn)去。〞我提防翼翼的把姜“扔〞進(jìn)去。隨便的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進(jìn)去，這次有水，確定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過(guò)去鏟了幾下。我把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了其次道菜，把油燒開(kāi)的過(guò)程，我沒(méi)有退后了。把菜都做好后，就等開(kāi)飯了。過(guò)了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動(dòng)為家里人做事，就說(shuō)明我懂事了，長(zhǎng)大了。

小學(xué)敘事作文篇6

今天，該報(bào)前天數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)了，我真希望數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來(lái)到。

終究，千盼萬(wàn)盼的數(shù)學(xué)課到了，數(shù)學(xué)方老師拿著考試卷，邁著輕快地步伐走了進(jìn)來(lái)。老師走到講臺(tái)前，翻開(kāi)卷子，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)；“方冉星：94，王媛媛：98……〞我的心砰砰直跳，心里像揣了幾只小兔子，只希望老師快點(diǎn)報(bào)我的分?jǐn)?shù)。終究老師的目光停留在我的臉上，嘴里叫出了我的名字；張思虞，可不知為什么老師報(bào)道我的名字時(shí)，突然停頓了一下，我的心“咯噔〞一下好像知道自己考得不好了一樣，跳得更快了。我暗暗想：糟了，這下會(huì)不會(huì)考砸了，我的心里就像裝了塊大石頭，沉甸甸的?？沙龊跷业囊饬希?，老師面帶微笑，和氣地對(duì)我說(shuō)：“張思虞，你這次考得很好，是全班最高分。〞聽(tīng)到這里我驚詫地睜大眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，直到看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我才相信。我欣喜得幾乎要跳起來(lái)了。今天我竟然考了一個(gè)總分值，我真是太沖動(dòng)了！

我看著窗外如此晴朗的天空，感覺(jué)特別舒心，仿佛陽(yáng)光照在照射在“心田〞上空，讓人不由心花怒放！

今天真是我一生中最難忘的日子！

小學(xué)敘事作文篇7

還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一股粽葉的幽香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書(shū)包，以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前，想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤(pán)子里，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我，晚了可就來(lái)不及了呦!〞我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子，快速地?fù)荛_(kāi)那層層粽葉，一個(gè)白生生的“家伙〞映入眼簾。我用力地咬了一口，呀!米粒的幽香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜，真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻〞，眼看第三個(gè)粽子也“滾〞進(jìn)了我的肚里，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“可別惠顧著吃，你可知道端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗嗎?〞

我胸有成竹地說(shuō)：“切，誰(shuí)不知道?端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳聞楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原不忍見(jiàn)自己的祖國(guó)被侵略，投江自盡，屈原死后，百姓悲傷異常，紛紛拿出食物到江邊憑吊他，為了防止飯團(tuán)被魚(yú)蝦所食，就用樹(shù)葉包住，外纏彩絲，后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五，人們都會(huì)吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。〞

媽媽愉快地說(shuō)：“看來(lái)你懂得不少嗎!〞“那是，我是誰(shuí)呀!〞話音未落，我就繼續(xù)埋頭大吃起來(lái)?！鞍Γ氵@個(gè)小饞貓呀!〞媽媽哭笑不得地說(shuō)?！肮暼胰吮ζ饋?lái)。

這真是一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)呀!

小學(xué)敘事作文篇8

四月，春氣正旺，我們迎來(lái)了本學(xué)期最繁忙的一段歲月。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)季節(jié)閃亮登場(chǎng)，令人畏懼的期中考如一個(gè)巫師，冷漠無(wú)情；激情洋溢的春游在無(wú)數(shù)次與我們夢(mèng)中邂逅之后也在這個(gè)月的尾聲姍姍到來(lái)。哦，多么充實(shí)、緊張、而又開(kāi)心的四月。

為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得入場(chǎng)式的不同凡響，我們班的智囊團(tuán)往往一有空就聚在一起計(jì)劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦，還利用周末時(shí)間自學(xué)自編舞蹈，搜找適合的音樂(lè)，決策運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要的道具；我們單琰琳同學(xué)的家長(zhǎng)鼎力相助，為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車(chē)；全班同學(xué)利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間緊張排練。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的付出得到了大家的認(rèn)可，爽！

盡管每學(xué)期都有期中考試，但是，我們對(duì)于這從來(lái)就沒(méi)有好感，偏偏，他又在這“多事之春〞來(lái)湊喧嚷。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)，總會(huì)整得我們每晚少睡那么一兩個(gè)小時(shí)；科學(xué)的化學(xué)方程式，煎熬的`我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞，好在緊張中有我們?cè)溨C的peter，總能帶給我們精神的愉悅，更有我們的仙姐，她的一拍一撫，一笑一顰，總讓我們又愛(ài)又敬，結(jié)果出來(lái)了，盡管大家都說(shuō)試卷超簡(jiǎn)單，但是我還是敗北了，期中考，慘！

都說(shuō)好戲在后頭，學(xué)校的安排真的有意思，又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜，讓我們有機(jī)遇體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬，全班雀躍，英明的校長(zhǎng)，我們都愛(ài)你！由于有春游壓軸，我們遺忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勞累，淡忘考后再考的痛楚。投身大自然，怎一個(gè)“好〞字了得。

四月，無(wú)論成敗，笑也迷人，淚也迷人。

小學(xué)敘事作文篇9

今年的中秋節(jié)，我們一家三口去了姥姥家。我們還在路上，電話就響個(gè)不停，一定是姥爺急著想和我下棋了……

一進(jìn)門(mén)，姐姐、弟弟就爭(zhēng)先恐后地拉著我，喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。媽媽像孩子似的撲進(jìn)姥姥姥爺?shù)膽牙铮o每人一個(gè)大擁抱，全家人笑得合不攏嘴……

舅舅和姨夫從廚房端出一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的山珍海味，有金黃的螃蟹、火紅的大蝦、油黑的木耳、翠綠的蕨菜……香味撲進(jìn)我靈敏的鼻子，爸爸第一個(gè)沖向餐桌，我緊隨其后。一上桌，我和爸爸就象沒(méi)吃過(guò)飯一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有了紳士風(fēng)度，其它人也參與了“戰(zhàn)斗〞。姥姥姥爺心里樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)勁讓舅媽上菜。我們一大家子，同舉杯，共祝愿，歡慶佳節(jié)，大家迷醉在團(tuán)聚、幸福、開(kāi)心的氣氛中……

酒足飯飽之后，我和姥爺就“開(kāi)戰(zhàn)〞，擺開(kāi)楚河漢界，指揮千軍萬(wàn)馬；我當(dāng)頭炮，他把馬跳；我拱卒，他