我們的時(shí)光8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們的時(shí)光8篇精選我們的時(shí)光作文8篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼奈覀兊臅r(shí)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的時(shí)光作文篇1

時(shí)光荏苒，可能可以帶走我們的容貌，我們的記憶。但，卻無(wú)法帶走，那些早已刻在心中的痕跡。

兒時(shí)，我的英雄是媽媽。在我心中，媽媽是一個(gè)隱忍頑強(qiáng)的女超人，記得有一段日子，媽媽公司的效益特別差。她到家后，臉上滿是失望與無(wú)奈，我問媽媽單位又怎么了，媽媽擺擺手，道：“沒事沒事，就是單位有點(diǎn)事，很快就過(guò)去了……〞我后來(lái)想了想，這件事若是我，大約會(huì)大哭上一場(chǎng)吧……于是就這樣，媽媽成了我的Superwoman。

大約是我的青春期到了吧，最近對(duì)您的態(tài)度也不是很好……我可能總是嫌您嘮叨，卻從未想過(guò)，您也是第一次當(dāng)媽媽；我可能總是嫌您管得太多，卻從未想過(guò)，您的一個(gè)舉動(dòng)對(duì)我的未來(lái)有很大幫助。

記得有一天清早，窗外灰蒙蒙的，我沒大在意，自認(rèn)為今天下霧。鄰近出門，媽媽在我手里塞上了一把傘：“今天下雨，拿著吧。〞我眉頭一皺，總覺得手里拿著個(gè)沉甸甸的東西太礙事：“不會(huì)吧？天氣預(yù)報(bào)沒說(shuō)今天要下雨啊，媽，是不是你弄錯(cuò)了？〞“哎呀，沒弄錯(cuò)，你看外面都陰天了，怎么可能不下雨？聽我的，保準(zhǔn)沒錯(cuò)……〞無(wú)奈的我搖了搖頭，拿上雨傘出門了。令我沒想到的是，剛出門，便有零零散散的雨滴落下來(lái)，我抬頭往樓上看去，只見媽媽在窗口向我招手：“快把傘開啟啊，外面下雨，提防別淋著……〞我即刻感到心中散開了一股甘甜，類似有一顆巧克力緩緩地溶化，我撐開傘，大聲回應(yīng)：“我開啟了，你放心吧，這雨下的不大……〞

一個(gè)輕微的動(dòng)作，包含了媽媽對(duì)我的關(guān)心。類似的小事有好多，媽媽卻不厭其煩，仿佛已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣：每天早上媽媽都早早起床為我的早飯忙活；我學(xué)習(xí)到深夜，總能看到她房間里伴讀的燈光；我生病住院，媽媽一直守在我身邊，只渴望我能早日康復(fù)；由于我小小的感冒，為我準(zhǔn)備豐富的飯菜，自己卻由于趕著上班沒能吃上一口……那些溫馨的舉動(dòng)，那些關(guān)心的話語(yǔ)，我為何沒有早些發(fā)現(xiàn)……我在成長(zhǎng)著，而母親在變老。我們都住在時(shí)光的囚籠里，我不愿快速長(zhǎng)大，由于我還未能好好抱抱你……

我們的時(shí)光作文篇2

時(shí)間飛逝，日月如梭，五年的同窗時(shí)光稍縱即逝，想追也追不回來(lái)。我們相遇在這個(gè)教室里，命中注定的都是緣。春天到了，她將溫暖灑滿人間，而我們也迎來(lái)了不久后的畢業(yè)考試。開學(xué)的那天，見到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們，為何心中竟泛起一絲傷感。以前，我曾天真地認(rèn)為，離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在一看，卻近在眼前。走進(jìn)熟悉的教室，從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放。每天我們都早早來(lái)到學(xué)校，為了多玩一會(huì)兒；然后進(jìn)教室，開始早讀，老師去開早會(huì)，班級(jí)里也是一樣的整齊；每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽講，但有時(shí)心也會(huì)不提防飛到窗外；老師是那么繪聲繪色地講課，一本一本地批改作業(yè)，無(wú)微不至地關(guān)心照料同學(xué)們；有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開課，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)等待過(guò)思念過(guò)疼痛過(guò)努力過(guò)的集體，我心中有無(wú)限的眷戀與不舍。

離開教室，踏上這熟悉的操場(chǎng)，腳下是柔和的草坪。望著空蕩蕩的操場(chǎng)，曾有多少個(gè)中午和體育課，我留下了無(wú)限的美好回憶。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的，我眼前仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高、跳遠(yuǎn)、百米、鉛球，同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好，幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍，而更多的是友情。所有人都在揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。

一轉(zhuǎn)身，又看到了小樹林。小樹林的旁邊有一塊分擔(dān)區(qū)，每個(gè)班都在那兒值了樹。我最愛的，就是漂亮而神秘的小樹林。小樹林的地勢(shì)較低，而一棵棵楊樹又那么高大。在小樹林的正面，是有臺(tái)階和柵欄的，欄桿上還有寫著“阻止攀爬〞的牌子，看上去有些年頭了。我們一般從小樹林的側(cè)面進(jìn)去，進(jìn)去之后是一個(gè)大陡坡，都是大石塊，下了坡才能進(jìn)小樹林。小樹林一般很寧?kù)o，沒有什么人，也少了大量世俗的喧囂。每天中午我都會(huì)坐在小樹林的大石塊上，聽著鳥鳴，感到愜意無(wú)比。后來(lái)幾個(gè)小伙伴都不約而同地來(lái)到小樹林，我們倚在樹上，望著天、望著樹、望著葉，直到最終一片樹葉輕輕飄落……

五年前的九月，我們結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我們從一群年幼無(wú)知的孩子、成為躊躇滿志的少年，我們共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹，一起走向充滿光明的未來(lái)。可能，這會(huì)是我們?nèi)松凶蠲篮?、最難忘的回憶，多年之后，不知我們是否還會(huì)微笑著嘆息。雖然，不久后我們就會(huì)各奔東西，但我一定會(huì)深深記住，那屬于我們的時(shí)光，我始終相信，總有一天我們還會(huì)重逢……

我們的時(shí)光作文篇3

回憶著和你一起度過(guò)的時(shí)光，就覺得有滋有味的。

在那一年，每天清早，我都會(huì)早早地來(lái)到教室里等著你，把早餐放在你的座位上。等你來(lái)了，你便會(huì)對(duì)我莞爾一笑，然后吃起早餐來(lái)。每當(dāng)我看到你吃早餐的樣子，我仿佛覺得很有成就感似的。

中午做作業(yè)時(shí)，每當(dāng)你有不會(huì)的題目時(shí)，你都會(huì)前來(lái)用手抓一下我的衣服，隨后問我題目。上課時(shí)，老師叫到了正在看小說(shuō)的你，可你站起來(lái)一無(wú)所知，我便小聲的告訴你問題的答案。就算答案是錯(cuò)誤的，你都會(huì)對(duì)我欣慰一笑，從不怪我。

那一年，你加入了學(xué)校里的合唱團(tuán)，你開始向你的夢(mèng)想出發(fā)了。然而，由于你練習(xí)太辛苦，你的嗓子變得疼痛起來(lái)。我很心疼你，告勸你不要太累了，要多喝水，你聽了之后，對(duì)我溫柔一笑…就這樣，你勤奮練習(xí)，最終取得了自己理想的成績(jī)。

每天走在回家的小路上，我們都會(huì)聊一些在學(xué)校中的所見所聞以及自己的所思所想。每天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)?；叵肫饋?lái)，是多么的讓人回味。

那一年，我因種種原因而導(dǎo)致成績(jī)下降。老師看在我是優(yōu)生的面子上給我補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)，每當(dāng)我向窗外張望時(shí)，都會(huì)看見你對(duì)我微微一笑。所以，在那段時(shí)光里，有兩種目光陪伴著我：一種是老師嚴(yán)肅的目光;一種是你等待我的目光。

……

時(shí)光飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，那一年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò)，那一年發(fā)生的事讓我永生難忘。我愿讓時(shí)間老人把我停留在那一年……

我們的時(shí)光作文篇4

我和媽媽有大量在一起的美好時(shí)光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀、一起去游樂場(chǎng)……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書的時(shí)光。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天涯抹去最終一絲晚霞時(shí)，我和媽媽早早地吃過(guò)晚飯，媽媽整理家務(wù)，我做完作業(yè)，一切停當(dāng)，我們便坐在柔和的沙發(fā)上，開始我們的讀書時(shí)光。

我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你逐漸來(lái)》，雙手捧著書本，如饑似渴地閱讀起來(lái)。此時(shí)，夜色漸深，周邊的燈逐漸地亮了起來(lái)，我卻渾然不覺。目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，讀出趣味時(shí)，忍不住笑出聲來(lái)，真是覺得“安安〞太可愛了：能說(shuō)會(huì)道、會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言、愛看書、愛思考……媽媽真是她的守護(hù)者：陪他看書、給他講故事、教他認(rèn)識(shí)各種事物、送他學(xué)習(xí)、細(xì)心照料著兒子的生活起居；字里行間都充滿著母子之間濃濃的愛意。我沉醉書中，偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，翻動(dòng)著書頁(yè)，仿佛要與我爭(zhēng)書；溫和的燈光撒在了我們的身上，感覺給了我學(xué)習(xí)的力量；我低頭繼續(xù)閱讀著，悄悄地享受著這美好的閱讀時(shí)光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動(dòng)著書頁(yè)，貌似看書的速度很快，有時(shí)也會(huì)看到她微微的笑容，可以感覺到她看到了書中最美好的景象：母親帶著安安、飛飛在游戲或在閱讀。

書中的龍應(yīng)臺(tái)是一位十分細(xì)心、良善的母親，她十分愛自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能確切地引導(dǎo)他們與人交流、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)十分有耐心、有責(zé)任、充滿愛的好母親。書中的兒子更是可愛，他天真無(wú)邪、對(duì)世界充滿好奇，給媽媽的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。讀著讀著，我不禁想起我和媽媽一起的時(shí)光，也感覺自己是多么的`幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨(dú)有的幸福。讀到“媽媽覺得野狼受到了不公允的歧視〞時(shí)，我不禁抬頭問媽媽：“媽媽，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？〞媽媽不假思考地點(diǎn)頭回應(yīng)我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子辨別是非與善惡。〞我貌似也深受教育，又一心地閱讀起來(lái)。

我和媽媽一起讀書的時(shí)光，我很享受，它是多么美好！我們寧?kù)o地坐著，認(rèn)真地摸索書中的世界，共同感受書中那濃濃的母子之愛，一起交流書中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書時(shí)光。

我們的時(shí)光作文篇5

書籍，是無(wú)邊無(wú)際沙漠里的一片綠洲，給我們帶來(lái)甘泉和清爽；書籍，是茫茫大海夜晚里那高大而敞亮的燈塔，給我們指引正確的方向；書籍，是金色的鑰匙，給我們開啟知識(shí)寶庫(kù)的大門；書籍，是讓我們認(rèn)識(shí)世界的窗戶，透過(guò)它可以發(fā)現(xiàn)許大量多的美好……

清爽的早晨，我和爸爸如約來(lái)到書房，相視一笑，各自從書柜上挑出來(lái)一本書，然后悄悄地坐下來(lái)閱讀。但是，我們讀的都是同一本書：《孩子你逐漸來(lái)》，由于爸爸買了一本，小學(xué)班主任莫老師開學(xué)后又送了一本給我。龍應(yīng)臺(tái)女士的這本書我已粗讀了一遍，這次重新閱讀，是由于之前我就有一種感覺，一本好書，你讀一百遍，每一遍都會(huì)有新的收獲；和朋友經(jīng)常見面，但還是會(huì)詫異的發(fā)現(xiàn)：你還會(huì)這一招啊！

我們閱讀速度都較慢，有時(shí)還逐字逐行細(xì)細(xì)品味，特別是爸爸，時(shí)不時(shí)的皺眉思考。但沒過(guò)多久，風(fēng)吹來(lái)了，樹葉在“唦唦〞的響；小鳥們也開始唱歌了，一會(huì)兒獨(dú)唱，一會(huì)兒合唱……“爸爸，真的好煩?。∥腋究床贿M(jìn)去！〞我開始埋怨了。爸爸笑了笑說(shuō)：“毛主席有時(shí)還有意挑人多吵鬧的地方看書呢！只要一心致志，走進(jìn)書本里，外界這一點(diǎn)點(diǎn)干擾真的不算什么。〞我聽了，感覺很慚愧，迅速拋下雜念，讓思緒集中在書本里。

一會(huì)兒，風(fēng)聲、樹葉的“唦唦〞聲、小鳥的叫聲仿佛都沒了，我也好像走進(jìn)了澳洲的一個(gè)小港口，走進(jìn)了華安和爸爸媽媽的三口之家。安安的爸爸媽媽抱著安安教他怎么說(shuō)話，幸福而溫馨，這時(shí)飛來(lái)一只大鳥，爸爸便指著那只大鳥對(duì)安安說(shuō)：“bird。bird。bird！〞但安安沒有說(shuō)話，只是可愛地吃著爸爸衣袖上的扣子，我仿佛看到了妹妹小時(shí)候什么東西都往口里塞的景象。一個(gè)月后的一天早上，安安看見草從上有一只大公雞，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，啵！〞雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但媽媽沖動(dòng)得不行了，忙對(duì)爸爸說(shuō)：“安安會(huì)說(shuō)話了，安安會(huì)說(shuō)話了！〞

這時(shí)我的思緒回到了自己家，看了看正聚精會(huì)神閱讀的爸爸，突然想起我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽確定也是那么那么的開心。

就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的早晨！

我們的時(shí)光作文篇6

多少次，我期盼著下課鈴聲響起，現(xiàn)在，我才明白，下課的鈴聲代表著離開。

“期待著下課，期待著放學(xué)，期待著美好的明天……〞每當(dāng)我聽見這首《童年》，我都會(huì)想到我即將離開的母校子榮小學(xué)。離畢業(yè)只有71天了，我們已經(jīng)在這里度過(guò)了六年的開心時(shí)光，但和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光也就只有三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了開心而短暫的時(shí)光。再過(guò)71天，我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了，要離開母校，成為初中生了，我們總會(huì)有大量的不舍與留戀。

都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，沒錯(cuò)，匆促而去的小學(xué)生活，人生中就只有這么一次，而人都是在失去的時(shí)候，才明白時(shí)間的寶貴，我也是在快畢業(yè)的時(shí)候才明白，小學(xué)生活過(guò)得是多么快，假如可以再來(lái)一次，我一定會(huì)珍惜的。

鈴聲，一次又一次響起，我們，走進(jìn)了倒計(jì)時(shí)，71天之后，小學(xué)鈴聲將不會(huì)在我們的耳畔再次響起。

我們的時(shí)光作文篇7

閱讀，是幸福的事；給心愛的書安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們?nèi)铱倓?dòng)員，動(dòng)手給書架穿新衣。

我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準(zhǔn)備做一回小小油漆工。媽媽說(shuō)：“為了防止有毒的油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧。〞她舉起了一個(gè)豬臉的“防毒面具〞——口罩。

開始調(diào)漆了。身為化學(xué)教師的爸爸擔(dān)當(dāng)主角，他先提防翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子在碗里逐漸地?cái)嚢?，只見它們逐漸融合起來(lái)，逐漸變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過(guò)的蛋液。調(diào)漆大功告成，立刻輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸透過(guò)眼鏡淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“油漆工可是很穩(wěn)重的。〞我馬上克制住，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會(huì)兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著刷子橫著往木板上一刷，果真看見那一塊地方變成了深黃色。真簡(jiǎn)單??！我“刷刷〞地干起來(lái)，不一會(huì)兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說(shuō)：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻。〞爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著頭，看著他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。

最終一道工序是噴漆。只見爸爸拿著噴漆罐、按下深藍(lán)色的按鈕，一團(tuán)團(tuán)白茫茫的霧從噴嘴噴了出來(lái)。我覺得特別好玩，從爸爸手里搶過(guò)噴嘴，可怎么用力也按不出來(lái)。爸爸就抓著我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動(dòng)作要快。〞我又拿起噴漆罐，這次輕松地按下按鈕，對(duì)著木板搖來(lái)?yè)u去?！昂?，效果真好！〞我一口氣噴完了三塊木板。

看著穿上了新衣的書架，我們?nèi)一匚吨w驗(yàn)的幸福時(shí)光，真是滿足。

我們的時(shí)光作文篇8

執(zhí)子之手，與子偕老

－題記

pxy，你有沒有覺得我最近很傷感？很恣肆？

我覺得我可能預(yù)知到了某些事情，所以我才會(huì)如此傷感的吧。感謝，這段時(shí)間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，特別是你。

你和我也算兄弟了，只是沒有結(jié)拜。我經(jīng)常和你說(shuō)我的心事，我的看法以及好多東西，你也對(duì)我吐露心聲。5年前，我由于一個(gè)羽毛球結(jié)識(shí)了你，幾天后我由于一個(gè)游戲結(jié)識(shí)了你哥。那年，我5年級(jí)，你3年級(jí)，你哥初一。那可以說(shuō)是這個(gè)院子最鬧的兩年吧，10來(lái)個(gè)平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開心。我們一起談?wù)撝龂?guó)殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人漸漸減少，以前一盤游戲10個(gè)人輕松湊齊?，F(xiàn)在，能湊齊5個(gè)人就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單。天上的風(fēng)箏斷了線，漫無(wú)目的的飛著。

我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們也會(huì)消失在樓下了，不會(huì)再有一個(gè)15的孩子在樓下出現(xiàn)了，沒有孩子王了。大人都指責(zé)這個(gè)最大的孩子，他15。都初三了還在樓下和一群