模擬活動總結(jié)

第頁模擬活動總結(jié)一、活動過程

隨著各國各地高校的擴招，高校畢業(yè)的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益增大。為了應(yīng)對這種形勢，為了給同學(xué)們一個社會實踐機會，提高同學(xué)們將來在求職就業(yè)路上的競爭力。院團委高校生創(chuàng)業(yè)中心于4月10日下午在南化院社團聯(lián)合會（4101）開展了以“揚就業(yè)之帆，啟幻想之旅，呈現(xiàn)自我才能，成就精彩人生”為主題的模擬聘請活動。

二、活動評估

總的來說，我們這次模擬聘請活動各個方面都比較勝利：

1、各方面打算的較充分，在一個月前就起先了具體的思索，做了充分的打算。例：我們提前幾天申請活動場地和邀請老師來擔(dān)當(dāng)評委。

2、我們都有較強的團隊意識，各個方面主動協(xié)作，是活動勝利的保障。例：模擬現(xiàn)場由社團聯(lián)合會供應(yīng)。

三、合理支配

活動中分工詳細、支配合理。在沒開展活動之前我就將工作任務(wù)合理安排，于此同時留意各方面的時間協(xié)調(diào)。

四、勝利背后的反思

1．由于此次活動是一次新的嘗試，由于宣揚力度不夠，影響面不廣，因此沒有使更多同學(xué)了解到這個活動的意義，導(dǎo)致很多同學(xué)都沒有參加進來。

2．競賽時間支配的比較倉促，面試和復(fù)試在時間上支配也有肯定難度。很多上選修課的同學(xué)想?yún)⒓舆M來，但是由于競賽時間與課程時間發(fā)生沖突，以致無法參與。

3．因為這個活動變動性很大，全部要求主辦方前期工作肯定要做的夠完善，工作人員要有很強的應(yīng)變實力，但在活動當(dāng)中還是有很多疏忽遺漏的環(huán)節(jié)。細微環(huán)節(jié)問題事先沒有考慮周到。

4．其次，會場布置不是很到位，評定環(huán)節(jié)設(shè)置不是很合理。

總之，不足是在所難免的，閱歷須要不斷積累。就象姚曉菊部長說的那樣：“閱歷要在不斷探究中漸漸積累，發(fā)覺不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己?！蔽覀冃湃瓮ㄟ^這次活動的熬煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動積累豐富的閱歷。

五、活動結(jié)果及意義

1、應(yīng)評委老師的要求，將活動改成大家一起探討，相互指出在應(yīng)聘過程中的不足。

2、這次活動主要是主要是針對同學(xué)們將來應(yīng)聘時的驚慌等方面進行熬煉。

3、這次活動使同學(xué)們在應(yīng)聘方面有了一些閱歷。

4、本次活動我們以最小的費用，高質(zhì)量的完成具有指導(dǎo)意義的活動。

六、活動獲表彰名單

許夢伶張美清車會孫亞管其康

徐警智彭濤鄭皆飛顧邵勇史小翔

七、活動經(jīng)費結(jié)算（總計22元）

工作人員飲水12元復(fù)印紙10元

模擬活動總結(jié)2

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在將來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的溝通建立一個平臺，特地于學(xué)校小禮堂舉辦了模擬聘請會。

針對本次模擬聘請會，我做了如下總結(jié)：

首先，本次模擬聘請會針對的是全院同學(xué)。由于前期的宣揚工作，都落實到位，在同學(xué)中產(chǎn)生了不小的影響。模擬聘請會的開展使同學(xué)們對聘請現(xiàn)場有一個大致的了解，同時讓他們留意到了，在面試過程中應(yīng)當(dāng)留意禮節(jié)、穿著應(yīng)大方得體，說話要有技巧。發(fā)覺自己的不足之處，然后進行改正。

其次，本次模擬聘請會邀請到了，將來商業(yè)領(lǐng)袖社區(qū)*V城的CEO李天語、張紅巖老師、吳敏老師以及已經(jīng)工作的范亞洲學(xué)長，為我們的選手進行面對面的指導(dǎo)，讓選手們了解到很多應(yīng)聘方面的學(xué)問，以及須要留意的地方，并對他們進行系統(tǒng)分析，針對個人提出了很多建設(shè)性的看法。這樣為他們以后在職場面試過程中，能夠發(fā)揮自己的最佳實力。

但是，本次模擬聘請會還是有一些不足之處。復(fù)賽過程中，由于通知不到位，真正參與的人卻不多，許多選手都因為臨時有事而不能參與競賽。另外，決賽過程中，由于提問環(huán)節(jié)的時間沒有規(guī)劃好，造成一部分觀眾因為競賽時間太長，而提前退場。

總之，通過本次活動，使得同學(xué)們得到了一次實戰(zhàn)演習(xí)的機會，提高了同學(xué)們的就業(yè)技巧和應(yīng)聘實力，增加了心理素養(yǎng)。同時，使各選手深化了解到，目前的市場狀況，更清楚的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好打算。

河北政法職業(yè)學(xué)院

會計系高校生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

二0XX年三月三十日

模擬活動總結(jié)3

模擬法庭活動在文法系團總支學(xué)生會的指導(dǎo)關(guān)切下，在同學(xué)、老師與普法協(xié)會的共同努力下各個環(huán)節(jié)開展的都比較順當(dāng)。并且本次活動得到了文法系學(xué)生會各部及各班班委的大力協(xié)作，取得圓滿勝利?？偨Y(jié)本次活動：

（一）我們認為有以下值得接著努力和發(fā)揚的方面：

1、前期打算工作充分。在活動前一周便進行彩排，每個參加角色扮演的同學(xué)都仔細打算，并在模擬庭審現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得老師與同學(xué)的贊揚；在活動當(dāng)天提前進行場地布置并打算好各種突發(fā)狀況的應(yīng)對措施，保證活動的順當(dāng)進行。

2、活動得到學(xué)生會各部的全力協(xié)作。在活動前期，宣揚部就大力進行打版宣揚，實踐部幫助拉贊助籌集活動經(jīng)費；在活動現(xiàn)場有自律部幫助維持活動現(xiàn)場紀(jì)律；并且各部都派人進行現(xiàn)場觀摩，干脆促進活動各個環(huán)節(jié)的順當(dāng)進行，使活動獲得圓滿勝利。

3、增加學(xué)生的法律文化學(xué)問。通過現(xiàn)場表演的方式，使同學(xué)們能真實受到法律文化的熏陶，使同學(xué)們產(chǎn)生對法律學(xué)問學(xué)習(xí)的愛好，提高同學(xué)們的法律修養(yǎng)，以保證同學(xué)們在日常生活中學(xué)會用法律的武器維護自身利益。

4、加強部內(nèi)成員的溝通與協(xié)作。在前期打算工作期間，部內(nèi)各成員都主動發(fā)表自己的看法，為此次活動出謀劃策。并且在現(xiàn)場布置時，相互協(xié)作，共同為舉辦好此次活動而努力，充分發(fā)揮集體的力氣與才智，這是我們舉辦好這次活動的根本所在。

（二）通過本次活動我們也相識到許多不足：

1、前期調(diào)查工作不足。

2、宣揚力度不夠。當(dāng)晚到場人數(shù)沒有達到預(yù)期效果，以后應(yīng)當(dāng)接著加強與宣揚部的聯(lián)系與溝通，給他們更多的打算時間，以達到更好的宣揚效果。

3、角色服裝不夠正式。本次活動未能借到正式的法官袍與律師袍，使模擬庭審現(xiàn)場不逼真，同學(xué)們從中體會到的法庭肅穆感覺有限。與真實庭審現(xiàn)場有肯定的差距。

4、活動程序未提前告知同學(xué)。庭審過程中有休庭15分鐘，這只是庭審過程的一部分，但未能剛好告知同學(xué)，使很多同學(xué)誤認為活動結(jié)束而提前離場。應(yīng)在活動前宣布相關(guān)規(guī)則，便可避開此次失誤。

模擬法庭活動雖然在實際活動開展過程中遇到了許多未預(yù)料到的困難，但在老師同學(xué)、各班班委的協(xié)作與團支部學(xué)生會的指導(dǎo)下還是取得了圓滿的勝利。

模擬活動總結(jié)4

為響應(yīng)學(xué)校舉辦“應(yīng)用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學(xué)的叫教學(xué)機制，引導(dǎo)和培育高校學(xué)生營銷創(chuàng)新、策劃和應(yīng)變實力，增加和促進學(xué)生團隊協(xié)進、主動創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力，我部聯(lián)合經(jīng)濟與管理學(xué)院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽，并取得完滿勝利。活動總結(jié)如下：

一、前期打算

我方主動籌備大賽，包括制定評分細則，以及探討活動細微環(huán)節(jié)和留意事項等。我部在五月初在紫荊校道進行攤點宣揚，經(jīng)過大力宣揚活動特色，在同學(xué)群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參與。隨后，我方開展了參賽者溝通會。通過此形式，我方盡解參賽者的懷疑。在5月中旬，我方在校道設(shè)點征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。

二、中期工作

5月20日，我方組織了相關(guān)評委，對參賽作品進行了初評，選出11份作品進入決賽。隨后在5月22日，我方面對參賽隊伍召開了賽前分析會，向各參賽隊伍公布初評成果，宣布入圍決賽隊伍，并對各入圍隊伍進行決賽依次抽簽排序。

三、決賽開展

5月26日，“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽決賽在力行書院博文堂順當(dāng)開賽。本次大賽在評比優(yōu)勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評委模擬注資相結(jié)合的形式評出各獎項。在保證大賽專業(yè)性及學(xué)術(shù)性的同時，我方進行了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，評委提問及參賽選手答辯，現(xiàn)場模擬招標(biāo)等環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性及欣賞性。

四、后期總結(jié)

我方通過賽后工作總結(jié)會議，得出深刻體會。本次活動取得勝利，有賴以下緣由：

1、學(xué)院專業(yè)老師的大力支持和學(xué)朝氣構(gòu)各部門的大力幫助；

2、我方兩部門的通力合作協(xié)作，具體分工；

3、創(chuàng)業(yè)的課題在同學(xué)群體中有生命力，深受師生歡迎；

4、競賽環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，特殊是現(xiàn)場模擬招標(biāo)環(huán)節(jié)具有很好的吸引力；

同時，我方亦總結(jié)了不足，應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)有：

1、工作人員應(yīng)熟識流程，更留意大賽各個細微環(huán)節(jié)；

2、活動時間，選址，應(yīng)留意避開學(xué)校各社團活動的密集期；

3、應(yīng)設(shè)計好一套臨場應(yīng)急方案；

4、流程設(shè)計應(yīng)更合理，留意限制好時間；

5、各工作人員應(yīng)相互協(xié)作，剛好幫助。

以上是我部對本次活動的總結(jié)，我部將針對本次活動的不足，在以后舉辦活動中留意揚長避短，更細致地做好安排，完成工作，多方式創(chuàng)新活動宣揚方式，以更高的熱忱、務(wù)實的看法做好每一項工作，爭取更大的進步。

下半部：創(chuàng)業(yè)項目模擬大賽斌嘔心瀝血總結(jié)（林斌）

從活動前期打算到活動圓滿結(jié)束這一個月，我們付出了，我們也收獲了。當(dāng)參賽選手親口對我說，經(jīng)過這一個月的打算，他們專業(yè)學(xué)問有很大層次地提高時，我作為創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽主辦方的一員，我感到無比興奮。但是活動中還有許多不足之處，這是我們不容忽視的，現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽的總結(jié)如下：

一、問題：活動前期打算階段拉不到贊助，導(dǎo)致活動宣揚效果大大降低。

解決方法：在之后部門業(yè)務(wù)工作中，與商家建立長期合作的關(guān)系，做好反饋宣揚，給商家留下好印象。部委應(yīng)負責(zé)跟進幾個長期合作商家。另外，在一年內(nèi)可重復(fù)找同一個贊助過的商家，假如不找，別人也會找，例如鴻景駕培在這學(xué)期跟某協(xié)會合作。所以，合作過的商家無疑是很大的優(yōu)勢資源，應(yīng)充分利用作為大型活動剛好合作的伙伴。

二、問題：活動整體流程不清楚，導(dǎo)致工作人員與參賽選手說明時模糊帶過。例如，在決賽當(dāng)天，由于臨時確定招標(biāo)方式，又因為溝通不足，導(dǎo)致參賽選手對這環(huán)節(jié)不了解。

解決方法：一個大型活動須要事先想好活動細微環(huán)節(jié)，有些事是不能拖拉和敷衍帶過。

三、問題：此次活動場地選址是很大失誤問題。由于決賽當(dāng)每天氣悶熱，場地狹窄，光線不足，導(dǎo)致整體氣氛沉悶。同時，也因場地選擇受到一些輿論壓力。因此，一個大型活動選址是活動勝利的與否的一個重要因素。

解決方法：活動選址應(yīng)列為前期會議探討話題之一，同時應(yīng)當(dāng)視察場地，全面了解場地后才有發(fā)言權(quán)才有選擇權(quán)。

四、問題：部門整體戰(zhàn)斗力不強，09部委不夠主動主動，過于依靠08部長。而部長又想放手部門的事給09部委，導(dǎo)致分工內(nèi)容不明確，部門整體工作效率不高。

解決方法：構(gòu)建部門管理制度，針對活動工作找出總負責(zé)人，這并不是部長代理制度，是一種具有針對部委實力特征所做的明確分工制度。

模擬活動總結(jié)5

20xx年11月3日，法學(xué)院法律協(xié)會模擬法庭活動在五號樓六樓模擬法庭順當(dāng)實行。此次活動法律協(xié)會主辦，并得到了學(xué)院的大力支持。模擬法庭是法學(xué)院的專題活動，目的是通過此次活動豐富學(xué)生的法律專業(yè)學(xué)問，把書本上的理論學(xué)問運用到實踐中去，努力探究,做到理論與實踐相結(jié)合，把新疆財經(jīng)高校法學(xué)專業(yè)及法學(xué)學(xué)子的風(fēng)采向全校師生展示,同時,對在校高校生進行法制教化,增加高校生的法律意識和法制觀念。

在本次的模擬法庭中，我們選取了此次模擬法庭活動于10月初起先籌備，法律協(xié)會特地組建了“模擬法參演人員小組”，并做了具體而詳細的分工，總負責(zé)人、審判組、表演組、宣揚組、外聯(lián)組和后勤組各司其職。負責(zé)人于10月中旬起先找尋案例，案例是整個模擬法庭最重要的部分，案例的質(zhì)量干脆確定了整個活動的進程和效果。案例未確定，其他的工作就很難開展。因此，找尋和確定合適、恰當(dāng)?shù)陌咐闪苏麄€活動的首要任務(wù)。法律協(xié)會各個負責(zé)人起先與成員合作搜集案例，經(jīng)過近一周的努力，我們確定了幾個案例作為候選案例，經(jīng)過老師和師兄師姐的篩選，十月下旬最終選定。由于時間緊迫，扮演角色的同學(xué)常常利用課余的時間在教室里探討案情。案例確定后我們又起先查找視頻與資料改寫劇本，這是最考驗我們的地方，因為劇本的好與差又將確定活動的精彩程度。時間緊，任務(wù)重，大家只能利用周六、周日的時間商討劇本，并分工合作，寫完了修改，修改后再寫，如此反復(fù)直到案情有曲折，合情合理為止。應(yīng)當(dāng)說，一本完整的模擬法庭案例劇本是集體才智的結(jié)晶。

在選擇案例和寫劇本的同時，表演角色的同學(xué)也在忙著確定各部分演員。他們周六、日的時間在空教室進行角色揣摩，主要從肢體語言，表情，談吐，氣質(zhì)，聲音等部分進行基本訓(xùn)練。10月下旬起先指導(dǎo)演員進行排練，由于排練涉及的人數(shù)較多，加上大家都有課，因此排練時間和地點的協(xié)調(diào)和確定都需花費一番功夫。排練時要讓每一位演員對號入座，熟記臺詞，投入到劇情中去，言行舉止自然得體大方，并且與其他演員相互協(xié)作，相互協(xié)調(diào)。經(jīng)過一段時間的磨合，加上負責(zé)人的言傳身教，演員們的表演已達到較好的效果。法律協(xié)會選擇法官，書記員，律師，陪審團等角色的人選，依據(jù)案情的專業(yè)度和困難程度確定演員并支配他們?nèi)硇耐度氲綄徟兄?，排練中我們覺得最困難的是審判人員進入角色比較困難，言語平鋪直敘，沒有抑揚頓挫的感覺，肢體語言不夠得體自然大方，讓人覺得別扭和尷尬。對此，扮演審判人員的同學(xué)也可謂費盡心思，找來庭審現(xiàn)在的視頻及圖片集體觀看，學(xué)習(xí)，探討，經(jīng)過多次的觀摩、演練，法官，書記員，檢控官和辯護律師的表演在氣概，言語，動作，走位等方面均有了極大的改進和提高。

法律協(xié)會宣揚部成員則負責(zé)宣揚此次活動，制作網(wǎng)頁（法律協(xié)會微博及微信），加大宣揚力度，擴大影響力，吸引更多的同學(xué)參加到活動中來；外聯(lián)部成員則負責(zé)邀請觀摩同學(xué)，還有文字材料的打印，裝訂及整理等工作。

活動當(dāng)晚的流程也許如下：主要負責(zé)人也許介紹案例案情，介紹法律協(xié)會成員代表在活動中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧盖橹匮荨谝粓鐾彙袌鲂萃ィㄌ釂栍^眾并進行探討）——其次場庭審——宣判結(jié)果——尾聲——負責(zé)人點評——結(jié)束。

總的說來，此次模擬法庭活動選擇具有社會爭議較大的案情，敢于嘗試，敢于突破，基本上達到了預(yù)期的效果，達到了各成員展示法學(xué)專業(yè)及法學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，并對在校高校生進行法制教化,增加高校生的法律意識和法制觀念的目的。但是，活動也存在和暴露了一些問題和不足。首先是由于時間緊迫，案例的選擇和劇本的完善不夠志向，集中表現(xiàn)在案情過于困難，證人過多，辯論的重點不夠突出等。另外，本次活動的宣揚做得不夠，其他學(xué)院的同學(xué)參與的人數(shù)不是許多，最終是工作的效率不夠高，安排工作不夠合理等等。通過總結(jié)本次模擬法庭活動中的得與失，積累閱歷，以便把下次的模擬法庭活動搞得更勝利。

本次活動把整個12級與13級學(xué)生的團結(jié)程度提高到一個新的水平，加強了彼此之間的溝通與溝通，提高了整個年級的主動性和協(xié)作性，也增進了與高年級和低年級的互動。我們信任，在學(xué)院各老師與個學(xué)長學(xué)姐干脆指導(dǎo)下，我們肯定能再接再厲，改進工作方法，提高工作效率，把活動搞得更勝利！

模擬活動總結(jié)6

針對當(dāng)前愈加嚴(yán)峻的就業(yè)形式，結(jié)合我系人力資源管理專業(yè)自身的特點，充分發(fā)揮我專業(yè)優(yōu)勢的主動作用，結(jié)合學(xué)校將舉辦的科技文化節(jié)，我們組織開展專業(yè)技能大賽，舉辦模擬聘請會，推陳出新，從而體現(xiàn)我校高校生的優(yōu)秀風(fēng)采，并增加就業(yè)的信息學(xué)問，提高自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)我系老師仔細研討，于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校內(nèi)模擬聘請大賽，此次競賽面對全校學(xué)生，于10月23日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“校內(nèi)模擬聘請大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實踐競賽活動，我們在競賽結(jié)束后進行了仔細的總結(jié)。

本次活動總結(jié)如下：

本次大賽從10中旬起先籌備、宣揚、最終報名的人數(shù)15人，再到最終進入決賽的人數(shù)為12個。由于大家對于模擬聘請這塊并不是很熟識，所以來報名的人數(shù)也相對會比較的少一些。又由于大家再面對做簡歷的這塊都不懂，所以做起來都比較的難。相比時間上就會變得有點倉促。在總共度過了半個月的打算時間、預(yù)賽。最終于10月23日在791教室進行了最終的決賽。在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團總支學(xué)生會的重視下，我們的工作人員本著“同心同德，其利斷金“的的信念，努力做好每一項任務(wù)，確保了競賽的順當(dāng)進行。針對此次的競賽，財經(jīng)系的相關(guān)老師也進行了充分的指導(dǎo)，競賽本著公允、公正、公開的原則，特地邀請了相關(guān)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評委，活動也達到了預(yù)期的效果。

在這次大賽中，每位選手都以去企業(yè)應(yīng)聘的看法，穿著裝扮都很到位。個個在應(yīng)聘的時候都很主動的發(fā)言。這次競賽每個選手都要經(jīng)過三個環(huán)節(jié)，競聘演說、現(xiàn)場抽題、情景面試。面試人員在應(yīng)聘者自我介紹的同時，視察每位應(yīng)聘人員的行為，總結(jié)概括他們的優(yōu)缺點，然后針對應(yīng)聘者應(yīng)聘的崗位及詳細狀況，由專業(yè)老師有針對性的進行提問。，在在這些競賽環(huán)節(jié)中，選手們有的夸夸其談，顯得閱歷老道成熟，有的略顯驚慌，不夠穩(wěn)重。但他們都有個共同點，就是堅持究竟。競賽不只重視選手的專業(yè)學(xué)問，而且還重視選手的口語表達，是否能把自己所學(xué)到的學(xué)問與工作相結(jié)合起來。把最好的工作看法及看法表達出來給觀眾及評委。經(jīng)過一個半小時左右的精彩角逐，競賽成果也隨之產(chǎn)生了。一等獎是由12人力資源管理的洪菁菁同學(xué)獲得。二等獎與三等獎則被13人力資源管理的方美清同學(xué)與12人力資源管理的王衍龍同學(xué)獲得。最終評委老師對這次競賽進行了精彩點評，也讓同學(xué)們相識到了自己的不足之處。讓他們在面臨就業(yè)應(yīng)聘的時候，又增加了一份的信念。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在面試的詳細環(huán)節(jié)中，考慮的不夠充分，導(dǎo)致到后面有點亂。詳細的時間支配不夠明確，導(dǎo)致競賽在時間上有點沖突。造成從預(yù)賽到?jīng)Q賽的時間變的很短，選手們的打算狀況也不是很樂觀。在競賽起先時的人員支配也不是很到位，導(dǎo)致了現(xiàn)場的秩序顯得有點亂。通過這次的競賽，我們知道了舉辦活動須要留意的許多細微環(huán)節(jié)并且獲得了珍貴的閱歷。比如說，在舉辦活動前要合理支配每個部門的工作；支配好活動進程，使活動效率提高；在競賽活動中要做好應(yīng)急措施打算，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在競賽起先前，全部該打算的器材要打算好并加以檢查無誤；要支配好競賽進行中相應(yīng)工作人員要做的工作及留意事項；在布置會場時，要加強防衛(wèi)意外事務(wù)的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及競賽整個過程當(dāng)中所須要留意的一些比較小的程序。應(yīng)當(dāng)要隨時的與主持人進行溝通，確保主持人在介紹時精確無誤，使其不會出現(xiàn)其不必要的錯誤。

這次的校內(nèi)模擬聘請大賽，考驗了同學(xué)們把理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合的實力，讓同學(xué)們明白了在面試時自己應(yīng)當(dāng)留意哪些問題。從而提高了同學(xué)們在不久的將來，即將要面臨工作時應(yīng)聘的勝利率。

模擬活動總結(jié)7

一、活動名稱：財經(jīng)系模擬聘請大賽

二、活動背景：

隨著全國高校的不斷擴招，以及近幾年來經(jīng)濟發(fā)展的狀況，當(dāng)前社會就業(yè)形勢異樣嚴(yán)峻，高校生普遍對于將來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的打算，對社會就業(yè)方面的詳細狀況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對將來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆高校畢業(yè)生中補充大量簇新血液，形成高校生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。為了應(yīng)對如此大的形勢，我校特舉辦此次高校生模擬聘請會，給理工學(xué)子一個社會實踐的機會，熬煉自己的舞臺，提高理工學(xué)子在將來求職道路上競爭力，同時，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的溝通建立一個平臺，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

四、活動目的：

本次模擬聘請大賽旨在架起在校學(xué)生與聘請單位之間的橋梁，為活躍校內(nèi)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們供應(yīng)一個了解聘請、熟識聘請走進聘請的平臺，供應(yīng)一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機會。讓同學(xué)們感受接近真實的聘請氛圍，其間有所收獲。以提高在校高校生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增加學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生的應(yīng)聘實力。

五、活動時間：XX年03月26日～03月10日報名；

XX年4月17日初賽

XX年4月24日決賽

六、活動地點：初賽：泉州理工學(xué)院科技樓689教室

泉州理工學(xué)院思恩樓3樓大禮堂

七、活動對象：XX年泉州理工學(xué)院財經(jīng)系全體學(xué)生

八、策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支學(xué)生會紀(jì)檢部

九、活動內(nèi)容：

一）前期打算

（1）XX年04月11、12日收集簡歷，XX年04月13日,確定進入初賽名單并通知參賽選手參與初賽，XX年04月17日進行初賽并確定進入決賽名單通知參賽選手。XX年04月24日決賽。

（2）支配人員設(shè)點報名。

（3）提前申請教室，邀請評委、嘉賓、觀眾，制作邀請函；

（4）制作ppt。打?。嬖囋u價表、競賽流程、選手資料、簡歷、面試題目、職位基本素養(yǎng)、職位簡介、職位職責(zé)。）；

（5）購買獎品，4月26日支配選手培訓(xùn)、抽簽；

（6）下午4點半布置活動現(xiàn)場，檢查話筒及其他設(shè)備；

（7）支配人員操作ppt，支配主持人，維持秩序，限制燈光、拍照、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、簽到、禮儀。

二）環(huán)節(jié)設(shè)置

1）初賽：

a、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。詳細操作采納打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進入其次輪競賽。

b、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。詳細操作采納打分制，取平均分，按排名先后篩選10人進入決賽。

c、職場視頻播放：自我介紹后進行播放職場視頻20分鐘，主持人宣布下次競賽的支配及要求。

流程：

①7點主持人準(zhǔn)時說開場白1.5—2分鐘，介紹評委及嘉賓1.5—2分鐘，競賽環(huán)節(jié)介紹1.5—2分鐘。

②應(yīng)聘者自我介紹1.5—2分鐘。

③主持人串詞。

④評委評分。

⑤評委點評。

職場視頻播放及主持人宣布下次決賽支配。

2）決賽：

（一）開場：

（1）主持人開場白（介紹評委及嘉賓，宣布競賽正式起先）

（2）選手風(fēng)采展示（ppt）

（二）環(huán)節(jié)（一位選手面試結(jié)束后下一位面試）

（1）自我介紹

①選手自我介紹（1.5-2分鐘）

②主持人串詞

③評委依據(jù)簡歷或自我介紹進行自由提問（3分鐘內(nèi)）

④主持人串詞

⑤評委舉紅牌或綠牌（3張對牌進行下一環(huán)節(jié)職業(yè)測評，否則，面試失敗）

⑥主持人串詞

（2）職業(yè)測評

①評委對選手進行職業(yè)測評（5分鐘內(nèi)）

②評委舉牌評委舉紅牌或綠牌（3張對牌表示面試勝利，否則，面試失敗）

③主持人串詞

（三）結(jié)尾

①歌曲《海闊天空》

②評委點評

③公布成果（頒獎）

④主持人宣布模擬聘請大賽決賽結(jié)束

三）獲獎狀況

一等獎：洪巧妹

二等獎：許芳芳

三等獎：鐘慧

最佳潛力獎：王彬杰

優(yōu)秀獎：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國。

十、活動效果評估：

初賽效果評估：模擬聘請大賽初賽圓滿勝利，進入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔(dān)當(dāng)初賽的評委有：財經(jīng)系團副張文圣、財經(jīng)系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學(xué)社社長嚴(yán)海峰、拓野文學(xué)社副社長黃斌，這次競賽中主要考察選手的制作簡歷、語言表達實力及個人形象等。此次競賽體現(xiàn)了這一目的。

決賽效果評估：此次模擬聘請大賽決賽的評委有：校團委副書記黃曉麗、財經(jīng)系團委書記王園園、財經(jīng)系專業(yè)老師沈雪容、新奧燃氣有限公司培訓(xùn)主管李航、喬丹體育有限公司聘請主管郭海濤?，F(xiàn)場氛圍較好玩，競賽環(huán)節(jié)有意思，既肅穆又不失幽默。競賽結(jié)束后得到了評委老師一樣好評，通過舉辦這個活動使選手學(xué)到了更多，同時也讓觀眾了解更多面試學(xué)問，為畢業(yè)后求職更加完備?；顒拥恼w效果很好，突出了此次競賽的目的。

十一、活動突發(fā)狀況及處理結(jié)果

競賽前，由于幾乎每個班級都要練習(xí)大合唱，所以觀眾較少，還好剛好叫大二的班級過來。競賽正在激烈進行時，突然舞臺前布置的彩帶掉在地上，幸好拍照人員剛好將彩帶清理。在下次的活動中布置競賽現(xiàn)場時固定好彩帶等。

十二、活動不足及建議

（一）活動前期：

（1）宣揚力度一般；

（2）邀請評委及沒有提前做好邀請函，以致于沒有提前邀請到嘉賓。建議：辦公室提前做好邀請函，活動主辦方提前發(fā)放邀請函。

（3）現(xiàn)場布置時沒有固定好彩帶氣球。建議：布置競賽現(xiàn)場是留意固定好彩帶氣球。

（4）維持秩序的人較少。建議：提前做好打算。

（二）活動過程：

（1）競賽前與競賽進行時秩序較為混亂，觀眾隨意走動。建議增加人員進行維持秩序，并將維持秩序的人員支配在各個不同的地方，督促觀眾不要隨意走動。

（2）觀眾較少。建議：競賽前多邀請些觀眾。

（3）初賽環(huán)節(jié)設(shè)置的還不夠好。建議：下次在競賽中考慮到現(xiàn)場的氣氛、時間。

此次模擬聘請大賽圓滿勝利，雖然還是存在著一些不足，但是還是得到了評委老師的贊許，在接下來的競賽中，將會汲取這些不足與建議，我信任只要努力，就肯定會有成果。

模擬活動總結(jié)8

廣泛深化地開展好青少年法制宣揚教化，是實行第六個五年法制宣揚教化規(guī)劃，加強社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教化，培育社會主義合格公民、實施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。為進一步激發(fā)廣闊學(xué)生學(xué)法用法熱忱，提高法制宣揚教化工作的吸引力、感染力和影響力，營造蓬勃向上的校內(nèi)法治文化氛圍。借全國法制宣揚教化日之際，我校實行了模擬法庭展示活動。

此次展示活動旨在努力探究學(xué)習(xí)法律學(xué)問與解決實際法律問題相結(jié)合的中小學(xué)法制教化新方法，全面提升小學(xué)生法治意識和公民意識，激勵他們爭做合格遵守法律的小公民。這是我校仔細落實青少年法制教化進課堂的又一新舉措，也是推動“法律進校內(nèi)”的又一新進展。該活動通過選取不同學(xué)生學(xué)齡段易發(fā)多發(fā)案例，在老師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生參加或觀摩模擬法庭，不僅到學(xué)生們體驗了多姿多彩的法制教化新形式，也教化孩子們懂得了法律是維護良好秩序，創(chuàng)建和諧校內(nèi)環(huán)境的基本行為準(zhǔn)則，培育了他們我要學(xué)法、歡樂學(xué)法的學(xué)習(xí)看法。

今后，我校將接著開展模擬法庭教化形式，全面提升我校學(xué)生開展模擬法庭教化的整體水平。

模擬活動總結(jié)9

本次徐州師范高校首屆模擬聯(lián)合國活動，旨在培育我校學(xué)生的綜合實力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)驗、拓展素養(yǎng)，激發(fā)熱忱、分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會責(zé)任感升學(xué)生的社會責(zé)任感。

前期打算：從4月下旬起先策劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團委老師的大力支持。經(jīng)過院里審批后5月起先發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴大宣揚，增加宣揚力度，模聯(lián)的通知和報名表在團委老師的幫助下發(fā)放到各個院系，包括云龍校區(qū)。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦“模擬聯(lián)合國”，這只是“模擬中的模擬”。

當(dāng)參賽選手確定之后，我們定期組織培訓(xùn)，讓選手了解模聯(lián)，熟識流程。距離競賽正式起先還有一星期時，我們起先制作模聯(lián)展板，加大宣揚效應(yīng)，并著手打算大賽須要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開社協(xié)會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的打算工作。

在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因為考慮到拆卸時避開在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最終一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間，確定人數(shù)，安排工作。在會議起先前，各國上交立場文件，并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。

6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點是引導(dǎo)代表國入常由于地點偏僻，即使在校學(xué)生都不肯定能找到地點，于是從美術(shù)樓起先設(shè)置引導(dǎo)人員，并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者，以便輪番引導(dǎo)。

會議流程：6月6日上午9：00模聯(lián)大會準(zhǔn)時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名，然后根據(jù)點名依次各國宣讀立場文件，其他國家可以提出動議或問題，并綻開探討闡述觀點。一起先，由于代表國對規(guī)則不是很了解，顯得拘謹(jǐn)、慎重，動議不多，會場好像很冷清。后來慢慢地熟識進入角色。11：40會議結(jié)束，代表國就餐。這期間他們起先探討如何發(fā)言，商議對策。這預(yù)示著一場唇槍舌劍的來臨。下午2：30會議接著進行，果真，大家在駕馭了嬉戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場闡述觀點，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會議即將結(jié)束，但日本代表國提出動議要求更改規(guī)則，結(jié)束聯(lián)合國會議。這個動議起先通過了，但在主持人的分析說明后。引起了大家的激烈探討，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原安排進行。秘書處整理出通過的動議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會議結(jié)束。

晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。

6月7日，上午9：00，會議起先。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過3個，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國探討磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此結(jié)束。

評比獎項：經(jīng)各代表國公允選舉表決，活動結(jié)束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官，由老師評比出最佳團隊和最佳立場文件。

由于活動打算充分，同時法政學(xué)院副院長、社會學(xué)系主任和團委老師的幫助支持，以及社工協(xié)會全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動圓滿結(jié)束，達到預(yù)想效果。

優(yōu)點：活動打算足夠，考慮周全，打算工作細致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的打算，照相、打英會議記錄甚至看包都有人員安排，保證工作萬無一失；

宣揚力度大，范圍廣，通知到位；

老師的幫助與支持，對會議的進程起到很大作用；

攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確，相互協(xié)作協(xié)作。

盡管活動舉辦很勝利，但終歸是首次舉辦，還是存在許多不足；

不足：培訓(xùn)次數(shù)不多，參賽人員對會議流程和規(guī)則不熟識，沒有心照不宣，使得負責(zé)人不得不多次強調(diào)、說明規(guī)則，影響會議進程；

分工不合理，資源沒有合理安排，出現(xiàn)有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如：傳遞意向條，人員安排過多，秘書處的會議記錄人員也出現(xiàn)冗余，而在會議其次天秘書處工作時間倉促，人員不足，手忙腳亂；

工作人員對會議流程內(nèi)容不熟識，無所適從，打算不足。比如：會議其次天會用到許多紙條征集簽名，由于對工作不熟識，出現(xiàn)紙張打算不足的狀況，自行車也未接著打算，造成交通不便，耗費了時間；

會場紀(jì)律不嚴(yán)，國家發(fā)言時受到干擾；

還有一些細微環(huán)節(jié)性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯……

結(jié)語：模擬聯(lián)合國，稱其模擬因為它記載了學(xué)生的歡樂，稱其為非模擬因為它不失正式的場合，肅穆的氛圍。各代表國都有著較強的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展示了學(xué)生的素養(yǎng)風(fēng)貌，提高了學(xué)生的交際實力、思維實力和表達實力。同時也擴展了學(xué)生的國際視野，加強了青年學(xué)子的時代使命感。

平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭辯中彰顯學(xué)生的才智和特性。我們勝利了，因為我們專心在做，用情在抒寫，意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿埃斋@了喜悅，收獲了希望！

模擬活動總結(jié)10

我是管理學(xué)院20xx級x班的xxx，這次的模擬聘請分在以陳登云為組長的小組里，求職平安員的工作。

一、我的工作

在面試之前，我與小組其他成員探討分工，最終確認為求職平安員的崗位;得知須要面試平安員后，仔細閱讀有關(guān)四川東方物流有限公司的資料，了解了公司基本理念以及營業(yè)內(nèi)容;仔細閱讀有關(guān)平安員的工作說明書，了解平安員的基本素養(yǎng)、工作職責(zé)以及要求等等;制作簡歷，遞交簡歷，打算面試。

面試時，我仔細回答面試官問題。

面試結(jié)束后，我與本小組成員剛好進行溝通、探討;還到其他組面試現(xiàn)場觀看其他小組的面試狀況，向他們學(xué)習(xí)、溝通;總結(jié)反思，整理成文，留檔備案。

針對自己的工作，我做了如下的反思：

二、我的反思

(一)對小組的反思

1、小組做得好的地方

面試前，小組成員主動合作，兩三下就把小組確定下來了，并且剛好確定了大組長、小組長;小組成員分工明確，多數(shù)成員清晰自己的職責(zé);大家主動打算，都為此次模擬面試做出了很大的努力。

面試時，氛圍和諧，不是那么肅穆，求職者不會那么驚慌，能讓求職者發(fā)揮正常水平;面試時分為初試和復(fù)試，有效地考核求職者的素養(yǎng)以及實力;面試官有詳細分工，能夠考核求職者的專業(yè)性;面試官問題設(shè)置合理，沒有盛氣凌人，由有效得考察了求職者的求職動機、素養(yǎng)以及專業(yè)水平;視察組人員不僅在面試現(xiàn)場視察，也在外面和等待求職的人員進行溝通;面試后，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和探討，反省自己的不足，溝通一些閱歷和教訓(xùn)。

2、小組的不足之處

面試前，面試官當(dāng)天干脆起先面試，成員之間并沒有先進行必要的溝通協(xié)商;面試前，面試官并未介紹面試程序，我們是后來才知道面試分為初試和復(fù)試的。

面試時，某些成員打算不充分，甚至不知道自己要面試什么職位，面試前一天才焦急問其他人;面試時，面試官并沒有事先介紹自己以及組成面試團的其他成員;面試官未對求職者為選擇本公司求職進行必要的感謝，這樣讓求職者對公司印象不大好;面試順便雜亂，沒有根據(jù)職位依次進行面試;面試候場處紀(jì)律不好，考慮到這點，公司應(yīng)派特地人員進行紀(jì)律管理。

面試后，我們小組進行得還不錯，都做得挺好的。

(二)其他小組值得借鑒的地方

因為在小組前面幾個面試，所以有機會去其他小組觀看、學(xué)習(xí)，所以，這里也說說他們可借鑒的地方。

1、彭小平組

面試前，場地布置正式，門上貼有聘請信息，面試現(xiàn)場寫有“東方物流有限公司聘請現(xiàn)場”的標(biāo)語，甚至還有“加入東方，放飛幻想”這樣的廣告;小組成員一起協(xié)商，安排好任務(wù)，向求職者提示面試時回答問題聲音洪亮，無不體現(xiàn)他們小組仔細程度。

面試時首先簡要介紹公司簡潔狀況，并對選擇來自己公司表示感謝;面試過程中，候場紀(jì)律好，沒有喧嘩吵鬧，過程中還有特地人員照相，體現(xiàn)了此次面試的正式性;面試問題專業(yè)，有針對性;面試流程清楚，有敲門、問好、自我介紹、打分等環(huán)節(jié);但存在求職者對自己簡歷上的信息都不太了解的狀況;還有一點，或許面試官得太充分了，有時候提問屬于清單式提問，一個接著一個，甚至有點像審問犯人的感覺，好在，這樣的狀況不是許多;面試時，有求職者用英語介紹自己，這也證明白了他們的確打算得相當(dāng)充分。

面試接受后，面試官提問求職者是否有疑問，這在肯定程度上敬重了求職者，給求職者留下很好的印象，這也在肯定程度上宣揚了公司形象，也為求職者在以后的職業(yè)生涯中深受公司影響，傳承下去，發(fā)展成為公司文化。

2、易威組

他們的可借鑒之處，主要有兩點：面試官分為兩批，一批人整理求職者資料，一批人進行面試，兩批人員輪番面試;另外、他們每個人的個人簡歷不只一份，有利于每個面試官了解每個求職者的基本信息。

3、藺琴組

因為時間或者地點關(guān)系，沒有能夠視察到藺琴組，但是在門口的時候，聽到這樣一個問題：“你喜愛看綜藝節(jié)目嗎?”“喜愛看歡樂大本營。”“那么你在看歡樂大本營的時候，你學(xué)到了些什么呢?”這個問題很好，聊綜藝節(jié)目，一方面，營造了一個和諧的氛圍，另一方面，也考察了求職者在生活中的愛好、視察實力、學(xué)習(xí)實力，由此，藺琴組也打算得很好。

每個組都有自己的特點，自己的努力，自己的創(chuàng)意，但相同的是，每個組都很仔細，都有值得確定和借鑒的地方，大家一起合作、分工協(xié)作，在實踐中收獲了許多，對《人員聘請與甄選》的理論學(xué)問有了實質(zhì)性的操作。

(三)對自我的反思

這次模擬面試，也讓我看到了自己許多的不足和須要改進的地方，能夠有機會總結(jié)、改進，也多虧了此次面試：

第一、自己打算不夠充分，對求職的公司以及職位了解程度不夠，所以面對面試官的問題，不知道該怎樣從容地回答。

其次、自己心理素養(yǎng)不太好，簡單驚慌，特殊是當(dāng)不知道怎么回答面試官問題的時候，臉一紅，就不知道該說什么了。

第三、今后應(yīng)當(dāng)多抓住機會熬煉自己，做人力資源的，首先要自己學(xué)會如何面試，才能更好地站在求職者和公司的角度思索問題，為公司、為求職者謀福利。

這就是我針對此次模擬聘請的一個反思狀況，我所看到的或許只是很細微環(huán)節(jié)很小很少的一部分，還有許多重要的沒有看到或者沒有發(fā)覺。但是我想說，人力資源部是一個實踐性很強的部門，我們應(yīng)在學(xué)好了理論學(xué)問的同時，多爭取些實踐的機會，把理論學(xué)問用于實踐當(dāng)中，在實際中，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，處理好各種狀況，把人力資源這塊做大、做好。另外，人力資源部是求職者在一個公司最先接觸到的部門，到處代表公司的形象，我們應(yīng)不斷提升自己，力求為公司做好“隱形宣揚”，為公司選拔和培訓(xùn)出最優(yōu)秀的人才，這是我們從事人力資源工作者的責(zé)任和義務(wù)。

模擬活動總結(jié)11

一、活動背景：

高校畢業(yè)生就業(yè)，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，但隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，雖然畢業(yè)生的簽約狀況有所上升，但事實上用人單位對畢業(yè)生的需求出現(xiàn)下降趨勢，就業(yè)前景仍不容樂觀，加之學(xué)生就業(yè)渠道不暢，學(xué)生缺乏求職技巧和就業(yè)培訓(xùn)機會，使得高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力也日益增大。為應(yīng)對這樣一個大的形勢，加強學(xué)生的個人素養(yǎng)，提升技能水平和應(yīng)聘實力，我院確定舉辦校內(nèi)綜合模擬聘請會，提高學(xué)生在將來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的溝通建立一個平臺。

二、活動目的：

本活動是基于當(dāng)前高校生中普遍存在的“高不成、低不就”的錯誤擇業(yè)觀以及對將來就業(yè)求職技巧的缺乏設(shè)置的。舉辦此次綜合模擬應(yīng)聘大賽一方面在于引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)；另一方面也旨在引導(dǎo)學(xué)生增加身心素養(yǎng)，駕馭應(yīng)聘技巧，提高社會競爭力。

三、活動時間：

11月中旬至12月初

四、主辦單位：

文法學(xué)院學(xué)生會、文法學(xué)院先行者協(xié)會

五、活動內(nèi)容：

（一）初賽

初賽以答卷考試的形式進行，對于報名的各個學(xué)院的同學(xué)進行集中、限時答卷考試。此環(huán)節(jié)的評定標(biāo)準(zhǔn)為做題字體工整、字跡清楚，要點全面、觀點有新意等。擇優(yōu)選取其中的30%進入復(fù)賽。

在這一環(huán)節(jié)，先協(xié)有5名同學(xué)參加監(jiān)考、閱卷工作，是本環(huán)節(jié)的主體部分。

（二）復(fù)賽

經(jīng)過第一輪淘汰賽，擇優(yōu)選拔出30名同學(xué)進入復(fù)賽。復(fù)賽以面試的方式進行，綜合考慮選手的表達實力、基本禮儀、著裝、精神面貌等進行評分，最終選出8名選手進入決賽。

由于邀請的學(xué)生會常委未能作為面試官出席本環(huán)節(jié)，所以先行者協(xié)會的4名同學(xué)及學(xué)生會三名同學(xué)出任了此環(huán)節(jié)的面試官，并最終選出進入決賽的8名選手。

（三）決賽

此環(huán)節(jié)為本次活動的高潮，于11月12號在第一學(xué)術(shù)報告廳實行。

前期的打算工作包括會場布置、嘉賓及評委的邀請工作主要有先協(xié)負責(zé)完成。此環(huán)節(jié)精彩迭出，為全校同學(xué)奉獻出一場視覺盛宴。通過自我介紹、才藝展示、職場問答、情景模擬來推斷各位選手的基本實力、臨場反應(yīng)及綜合實力，8名選手的精彩表現(xiàn)使會場不斷爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

此環(huán)節(jié)的嘉賓有文法學(xué)院黨委副書記王群、團委書記肖秋生及團委副書記費美娟老師，由闞文老師、徐靜老師及席慶娥老師擔(dān)當(dāng)評委，對本次活動表示支持與激勵。同時，各位評委老師也針對選手的表現(xiàn)進行一番精彩的點評，使選手能夠充分相識自己的優(yōu)劣勢，以更好的取長補短。最終，王群書記對本次活動進行總結(jié)陳詞，并給選手頒獎。

六、收獲及感想

本次活動是一次比較大型、深度、高端的精品活動，充分熬煉了本社團成員的組織協(xié)調(diào)實力及應(yīng)急處理實力。同時該活動與學(xué)生會聯(lián)合舉辦，使得其得到更多的內(nèi)外支持，有利于活動的勝利完成。

通過此次模擬聘請活動，我們充分相識到當(dāng)代高校生所應(yīng)具備的基本實力，以及挑戰(zhàn)職場的各種素養(yǎng)要求。這不僅是奉獻給觀眾的一場活動，更是為我們自己的成長增加了閱歷，對我們以后的發(fā)展富有教化意義。而且，在此次活動過程中，我社團成員團結(jié)協(xié)作、合理分工，不斷克服困難應(yīng)對種種挑戰(zhàn)，這是一種自我壓力下的成長成熟，為我們今后的職場生涯打下良好的基礎(chǔ)。

模擬活動總結(jié)12

為促進理論與實踐教學(xué)的統(tǒng)一，提高我班同學(xué)的法律素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，我班于20xx年是12月21日上午十點在新綜合樓304教室實行了模擬法庭的實踐教學(xué)。

此次活動是圍繞原告圖爾蓀江訴被告陳安，劉星，毛琛財產(chǎn)糾紛一案來開展模擬法庭。我班同學(xué)主動參與了此次活動，并主動的做好了庭審前的打算工作，進行了細致的人員分工和會場的布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，保證法庭審理的莊重神圣，在正式扮演前我們進行了一次又一次的演練。值得欣慰的是，我們的模擬法庭實踐得很好，可以說是一次勝利的法律實踐。

模擬法庭教學(xué)活動在主持人的引入與介紹中起先。雙方當(dāng)事人入庭，書記員宣讀法庭紀(jì)律，審判員入席，開庭打算工作就緒，起先審理，舉證，質(zhì)證，法庭辯論等。營造了法庭上原、被告雙方針鋒相對的氛圍；而后由合議庭對案件進行評議，就案件的性質(zhì)，認定的事實，適用的法律，是非責(zé)任做出結(jié)論，審判長宣讀判決；各環(huán)節(jié)程序緊緊相扣。五非常鐘里在10—4班同學(xué)的細心打算下，在法政系法學(xué)教研室胡婭老師的悉心指導(dǎo)下，活動圓滿結(jié)束并獲得了老師極大確定。付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下

1、對庭審程序更加地熟識。

在編寫劇本的過程中，我們同學(xué)才發(fā)覺，盡管我們有對民事訴訟法的學(xué)習(xí)，同時也有去法院旁聽的經(jīng)驗，但實踐方面的不足還是讓我們對民事訴訟開庭的程序很生疏。在編寫劇本的時候，我們就出現(xiàn)過了一些錯誤，對程序中的問題定性模糊不清。最終還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)覺了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，全部的同學(xué)都對庭審程序有了更加深刻的了解。

2、對法庭中各個角色有了切身體會。

同學(xué)們都是第一次參與模擬法庭活動。同學(xué)們在確定角色的那一天，就起先打算自己在法庭上的材料。首先，原被告雙方及其訴訟代理人和合議庭成員起先了整體劇本的框架設(shè)計。托付代理人制作證據(jù)，撰寫起訴與答辯看法；審判員們起先打算法庭上的提問；其中，為了寫好起訴狀和答辯狀，還細致探討了案件中各自托付人的細微環(huán)節(jié)，并參考了相關(guān)的法律法規(guī)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，雙方訴訟代理人還多次進行溝通探討，相互交換看法，加強了法庭辯論的熬煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，許多同學(xué)喜愛上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。

3、一些不足。

在這次活動中同樣相識到了一些不足，比如相識到自己平常太過拘泥于課本，缺乏對實踐的了解；在法庭打算當(dāng)中，對庭審中訴訟代理人的代理權(quán)限，延期審理，訴訟第三人的身份地位等問題尚缺乏了解；另外，同學(xué)們在做自己角色的時候，想到了法律工作者的職業(yè)精神，卻忽視了角色中現(xiàn)實的職業(yè)精神，法官應(yīng)當(dāng)考慮到一般公民的文化素養(yǎng)，對當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)作以強調(diào)，并作說明，如是否申請回避等；同時，還應(yīng)當(dāng)留意到對當(dāng)事人的每一個訴訟懇求都應(yīng)當(dāng)做出裁決，無論是支持還是駁回。

這次模擬法庭活動取得巨大的勝利。通過這次實踐，我們增加了運用法學(xué)理論和法律學(xué)問分析問題、解決問題的基本實力，思想上提高了創(chuàng)新意識。法庭上亮點也不少，大家在演出過程中都能進入自己的`角色，得到了指導(dǎo)老師的確定，但其中問題也不少，須要日后改進?；顒咏Y(jié)束后回到現(xiàn)實生活的時候，我們應(yīng)當(dāng)對這場法庭進行思索，因為這對于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點，同時，應(yīng)當(dāng)培育自己做一個法律人的思維和看法。

模擬活動總結(jié)13

經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔后，刑事司法學(xué)院第三屆“開啟面試神奇大門，成就刑司學(xué)子將來”模擬面試大賽于20xx年12月2日落下帷幕。各位參賽選手在競賽場上的颯爽英姿，在面試場上的精彩表現(xiàn)，在競賽中展示自我，熬煉自我。

一、活動意義

1、團隊協(xié)作實力的熬煉

在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，小組內(nèi)成員就主題進行探討、分析，提出自己的見解。競賽中，分工明確，個人主動打算材料，深刻的剖析主題，將思想上升到肯定的高度。小組團隊協(xié)作，合作探討。每個成員的合作實力得到提高。

2、個人思維實力的提高

在競賽中參賽選手就主題進行闡述，將思想上升到理論和社會的高度。在社會的立場上對主題進行分析。對評委的提問，現(xiàn)場回答，臨場應(yīng)變實力得到提高，熬煉了思維方式。

3、職場禮儀的了解

參賽選手在競賽中統(tǒng)一服裝，在面試競賽中職場禮儀規(guī)范，成為了一名真正的面試者。選手們一般話標(biāo)準(zhǔn)，說話字正腔圓，服裝整齊，看法主動。

二、大賽中表現(xiàn)出來的亮點

1、各項目小組聯(lián)系社會，關(guān)注現(xiàn)實。

2、各自見解眼光獨到，分析深刻，將自己真實的水平表現(xiàn)出來。

3、各小組及選手得到了很多老師的珍貴看法。

4、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試參賽選手在模擬物領(lǐng)導(dǎo)的狀況下，自由探討，發(fā)表各自建議。

三、缺點與不足

1、競賽和報名的時間與上課時間相沖突。

2、時間限制不嚴(yán)格等緣由，導(dǎo)致賽時過長。

通過此次的競賽，我們看出了工作中的不足之處，在活動的舉辦過程中也存在著一些諸如現(xiàn)場秩序尚未得到很好的限制等方面的問題，這些都是我們在今后開展活動的過程中都應(yīng)當(dāng)改進的。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我們學(xué)院的特色和風(fēng)格！

將來求職，贏在面試，求職天地，自信演繹?；厥状舜文M面試大賽的整個過程，從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，我們在一起收獲了許多許多，評委的激情提問，選手的精彩表現(xiàn)，觀眾的主動熱忱，帶給了大家歡樂與歡樂。通過該活動，架起了一座學(xué)生與職場溝通的橋梁，搭建了學(xué)生與企業(yè)溝通的平臺，使職場能夠走進校內(nèi)，使學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

刑事司法學(xué)院團總支學(xué)生會