初中平凡的世界讀后感800字怎么寫5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中平凡的世界讀后感800字怎么寫5篇《平凡的世界》內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界，幾十年的時(shí)光，在路遙筆下鋪展開來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑，給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景，以下是我整理的初中平凡的世界讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考!

初中平凡的世界讀后感800字1

雙水村的日子一天比一天好了起來(lái)，而二十二歲的孫少平卻越來(lái)越煩悶擔(dān)心。包產(chǎn)到戶帶來(lái)的直接結(jié)果是孩子們都不念書了，村小學(xué)也解散了，他也就重新恢復(fù)了真正的農(nóng)民身份。當(dāng)然，少平并不是簡(jiǎn)單的“怕苦怕累怕當(dāng)農(nóng)民〞，事實(shí)上他也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村后生，甚至更卓越。只是我們的少平到了意識(shí)覺(jué)醒的年齡，“不幸〞的是他比身邊的小伙伴們又多讀了一些書，但又沒(méi)有多到足以徹悟的程度。另外，單純的讀書，而缺少社會(huì)的歷練乃至挫折，我們的少平自然也只是懵懵懂懂地感覺(jué)需要改變，卻不知如何入手改變，更不知自己需要的是什么。

為了權(quán)利嗎?一家之主自然是父親與哥哥，事實(shí)上哥哥的事業(yè)漸有起色也證明白少安更適合做一家之主。

為了金錢嗎?在家至少一日三餐不愁，而身無(wú)一技之長(zhǎng)的少平假如離開家庭，只會(huì)更加顛沛流離，況且他的出身與生存環(huán)境也讓他還無(wú)法真正領(lǐng)悟金錢的魅力。

為了愛(ài)情嗎?紅梅、曉霞，甚至玉英，這些在少平的生活中掀起過(guò)或深或淺的漣漪的人，都開始依照各自命運(yùn)的安排，融入了各自的新生活中。時(shí)間會(huì)沖淡一切，這些人都會(huì)忘掉了曾經(jīng)的過(guò)往，他孫少平自然也概莫能免。

為了證明自己?jiǎn)?作為一個(gè)只有高中學(xué)歷，生活在平凡的世界里的孫少平，與他在書本中讀到的那些不平凡的世界中的人物相比，不啻是天地之別，命運(yùn)注定了這個(gè)雖然精神世界還算豐富的農(nóng)家少年，也不敢有非分之想。

是的，少平并不知道自己需要什么，只是朦朧地感覺(jué)世界并不是只是自己眼里所見(jiàn)到的那樣。人的生命只有一次，說(shuō)畢竟，這是一次單程的旅行，所有所有的體驗(yàn)都是自己才能感受得到的，而世俗的安排卻是一眼望得到終點(diǎn)的：每日勞作、娶妻生子、攢錢箍窯、撫養(yǎng)孩子、循環(huán)往復(fù)……如此下來(lái)，個(gè)人的生命注定只是一條性命而已，而非獨(dú)一無(wú)二的生活。

是的，作為自然界的一份子，每個(gè)人的生命的長(zhǎng)度基本都是差不多的。但是，作為受到老天爺唯一特別眷顧給了我們思考能力的人類，每個(gè)人的生活的寬度卻可以有天壤之別。視野、格局、品位，資產(chǎn)、事業(yè)、愛(ài)情，思考、謳歌、奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)、友情、信念，一切一切都是我們每個(gè)人浮現(xiàn)各自獨(dú)一無(wú)二的精彩人生的方法與路徑。從自然法則看，我們每個(gè)人的結(jié)局都是一樣的，但過(guò)程是否精彩則全靠個(gè)人的緣分了。天堂地獄，悉在我心。

我們之所以欣賞少平，并不是簡(jiǎn)單的佩服他的毅力，更與神馬金錢啊權(quán)利啊成功啊沒(méi)有半毛錢的關(guān)系。我們只是被他掙扎著，以求在死水中得以微瀾的努力所感動(dòng)。少平的所思所為，實(shí)際上激發(fā)了我們每個(gè)人與生俱來(lái)的不甘與追求。

好吧，弱弱地問(wèn)一句：那些每天高唱著“平平淡淡才是真〞的人們，你們真的甘心了嗎?你們是在掩飾你們的懶惰與怯懦嗎?你們真的活過(guò)嗎

真正的活一場(chǎng)吧，無(wú)關(guān)結(jié)局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水，你永遠(yuǎn)是那么美……

初中平凡的世界讀后感800字2

生命里有著多少的無(wú)奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,悄悄地流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。

貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人，他們機(jī)械式地生活，提防翼翼地生活著。今天一個(gè)政策可以塑造他們，明天一個(gè)決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草，也只能提心吊膽的生活著，不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃，他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)蓄著無(wú)窮無(wú)盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧苦，就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只，沒(méi)有方向，沒(méi)有出路，人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)助的感覺(jué)就宛如青藤扎根在心里，越揪越緊，以致讓人窒息。

本書以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，形象地刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活悄悄承受著人生苦難的人們。

當(dāng)少安由于無(wú)錢讀書而退學(xué)，單獨(dú)承受起家庭，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜，對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私，為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。他的潛意識(shí)里認(rèn)為自己給不了潤(rùn)葉幸福，他知道他的老婆必需是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。他是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人，在改革開放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。在事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。

當(dāng)少平在村里不當(dāng)教師后，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，不愿一生只為填飽肚子而活著。少平青春的夢(mèng)想和追求也鼓舞著他到外面闖蕩世界，他從漂泊的攬工漢成為正式的工人，最終又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇，盡心盡力地干活，成為一名優(yōu)秀工人。但是，這一切絕不是靠運(yùn)氣。在他闖蕩過(guò)程中，他背上的疤，告訴我們他付出了多少;他破爛的行李，告訴我們他的生活有多苦;黑夜中微弱的光彩，告訴我們他的求學(xué)精神有多么頑強(qiáng)。

生活沒(méi)有假如，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。

初中平凡的世界讀后感800字3

終究看完了《平凡的世界》，感悟頗多。只是心口有點(diǎn)堵，看不到真愛(ài)的結(jié)尾，看不到幸福圓滿的結(jié)局，主人公孫少平毅然的走著自己的堅(jiān)實(shí)，不卑不亢，不屈不饒，那些真心的愛(ài)沒(méi)有成為他的幸福，或可惜，或退避，都是為了愛(ài)。一種大義凜然，寬容博愛(ài)，真正男人的形象。生怕這就是所希望讀者所領(lǐng)悟的，一種發(fā)憤的精神。

看完了，留在腦海里的，逐漸的勾起童年時(shí)的模糊的記憶，一種似曾相識(shí)的情節(jié)，濃縮了的人生精華，不管世事變化滄桑，如何跌宕。支配人的是精神，是不屈的意志。

看完了，獲得了什么?在這平凡的世界里，平凡的人，歷經(jīng)苦難，享受愛(ài)情親情友情，領(lǐng)悟生活的基本要素，站穩(wěn)自己，讓思想去飛，肆意奔放。也有自卑，落泊的日子，走過(guò)，變成記憶，變成資產(chǎn)，鍛煉出不羈的靈魂。

最欣賞主人公孫少平的刻畫，真實(shí)，頑強(qiáng)，這樣的意志定會(huì)鼓舞好多人，腳踏實(shí)地的向前。美好而寒酸的初戀，卻是靠最簡(jiǎn)樸的飯食而引起的同病相憐;貧富地位如天壤之別的溫暖強(qiáng)烈，卻以陰陽(yáng)之隔而讓人蕩氣回腸，真是欲哭無(wú)淚。最終走向的是什么?盡管不得而知，但經(jīng)歷之多，人生歷練之厚重，不會(huì)阻礙他前進(jìn)的步伐。

當(dāng)金波找尋蒙古姑娘的羅曼蒂克的愛(ài)情的時(shí)候，聯(lián)想起人生的種.種沖動(dòng)，一種純自然的愛(ài)，盤踞著靈魂，八年。人不是應(yīng)當(dāng)活在自己的意象中，但你能不為這樣的癡情而感動(dòng)，而落淚?當(dāng)，心中如期而遇的愛(ài)情來(lái)到時(shí)，是用世俗的眼光端詳?是用市儈的天平稱量?還是跟著愛(ài)情的腳步，信馬由韁。當(dāng)金波唱起別人以為是神經(jīng)病的歌的時(shí)候，不要去懷疑金波的傻，千萬(wàn)不要，原諒年輕，原諒時(shí)代。讓我們留下敬意，向往。愿那份美好，永伴一生。

當(dāng)田曉霞隨洪水逝去的時(shí)候，悄悄的為孫少平憂傷，就像天涯漂亮的星星的隕落，為什么如此美好，如此真誠(chéng)良善的田曉霞，人生的腳步卻如此匆促。美好的一切，不定會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生失望的環(huán)節(jié)，痛楚的片段，都是人生旅途上無(wú)法避免的事實(shí)。讓思緒痛楚，清醒，只是為了更好的走好人生的未來(lái)之路，這樣的代價(jià)是大的，但又會(huì)若隱若現(xiàn)在生活中，在痛楚中感受世事無(wú)常。

初中平凡的世界讀后感800字4

一夜，確鑿的說(shuō)是徹夜，讀完了路遙的《平凡的世界》。我知道這是一部不可多得的好小說(shuō)，一夜看完有點(diǎn)走馬觀花之嫌。但是不管怎樣不負(fù)責(zé)任的閱讀方式都會(huì)給讀者一個(gè)基本的印象，而這個(gè)印象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很深很深的，所以我將這個(gè)印象寫出來(lái)，同時(shí)寫一下我的觀感。

《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命終止了，上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開放。

我不想詳細(xì)的表達(dá)小說(shuō)的內(nèi)容，實(shí)際上里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾畫出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不管性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點(diǎn)，由于路遙的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

顯然，我無(wú)法做小說(shuō)評(píng)論，這當(dāng)然是由于水平的原因。但是這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過(guò)的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認(rèn)知。假如要有這種水平的想法生怕必需經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》，這就是《徐三關(guān)賣血記》。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。譬如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的表達(dá)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)遇時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱心和眷戀。他選擇了平凡。

這個(gè)讀后感明顯還帶著高中時(shí)的八股文痕跡，為了使它看起來(lái)不那麼空洞，我建議人們讀一下《平凡的世界》，里面值得我們讀的東西實(shí)在好多。

初中平凡的世界讀后感800字5

兩年的高中生活，讓少平從一個(gè)自卑怯懦的農(nóng)村少年成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境自然不會(huì)給少平更多的書本知識(shí)，但他內(nèi)心對(duì)生活本質(zhì)的追尋，如饑似渴的閱讀，以及與曉霞的交往，使他得到了好多課本所無(wú)法給予他的思考與感悟。

同時(shí)，與周邊同學(xué)的相處也讓少平的精神世界經(jīng)歷了一次又一次的洗禮與考驗(yàn)，進(jìn)而升華。與紅梅同病相憐，暗生一種無(wú)法言傳的默契與喜悅，卻由于紅梅對(duì)自身命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)追求而崩塌，痛定思痛，少平得到的卻是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神解脫，自己的家境確實(shí)無(wú)法滿足紅梅的需求嘛;對(duì)家境和自身?xiàng)l件都很優(yōu)越的養(yǎng)民，少平則是毫無(wú)來(lái)由地排斥、抵觸，甚而由于紅梅的“背叛〞而遷怒與他，而養(yǎng)民表現(xiàn)出的大度則讓少平自慚形穢。特別是養(yǎng)民無(wú)意發(fā)現(xiàn)了少平的《天安門詩(shī)抄》時(shí)，不但沒(méi)有如少平所想的去“舉報(bào)〞，反而表現(xiàn)出與少平一樣的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，更讓少平歉疚中產(chǎn)生頗多感想;還有，盡管跛女子玉英“世俗不堪〞，曾在大庭廣眾之下嘲諷了少平和紅梅，而在她即將被山洪淹沒(méi)的緊要關(guān)頭，少平卻毫不躊躇地挺身而出，而玉英也表現(xiàn)得放聲大哭和感恩不盡。

是啊，同學(xué)少年，盡管有各種紛擾，卻哪里有一個(gè)“壞人〞呢?不同的出身與成長(zhǎng)環(huán)境，不同的脾氣秉性，不同的愛(ài)好追求，自然不能讓每個(gè)人都如一個(gè)模子刻出來(lái)似的一模一樣。理解差異，允許差異，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，世界本來(lái)就是豐富多彩的。所謂成長(zhǎng)與升華，就在于能夠理解生活的真相，并繼續(xù)保持對(duì)生活一如既往地?zé)釔?ài)。

學(xué)生時(shí)代，匆促那年，自然是美好的。我們也往往聽(tīng)到好多人感慨少年的純真，哀嘆社會(huì)的繁雜。其實(shí)，社會(huì)又能繁雜到哪里去呢?我們埋怨別人的時(shí)候，往往卻忽視了自己也是根源之一，也不知不覺(jué)地為這個(gè)世界的“不美好〞在“貢獻(xiàn)〞力量。

好吧，盡管兩鬢花白了，但我依舊不愿放棄所謂的“理想主義〞，我仍舊樂(lè)意相信千變?nèi)f化的外在與不羈中，每個(gè)人的內(nèi)心仍該有一條屬于自己的必需堅(jiān)守的底線，這個(gè)底線