人教版高中語文必修一文言文重點句翻譯-優(yōu)秀課件-

必修一翻譯必修一翻譯燭之武退秦師燭之武退秦師1、以其無禮于晉，且貳于楚也。2、臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。因為鄭國對晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。譯：譯：我年輕時，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，不能做什么了。1、以其無禮于晉，且貳于楚也。2、臣之壯也，猶不如人；今老矣3、夜縋而出4、若使?fàn)T之武見秦君，師必退。5、越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。在夜晚用繩子拴著從城墻往下吊出城譯：譯：越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，您知道這是很困難的。如果派燭之武去拜見秦伯，秦國軍隊必然撤退。3、夜縋而出4、若使?fàn)T之武見秦君，師必退。56、焉用亡鄭以陪鄰？7、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；為什么要滅掉鄭國來增加晉國的土地呢？譯：譯：假如沒有那人的力量（支持），我是不會到這個地步的。依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的。6、焉用亡鄭以陪鄰？7、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不8、吾其還也。9、若亡鄭而有益于君，敢以（之）煩執(zhí)事我們還是回去吧？譯：譯：如果使鄭國滅亡對您有好處，怎敢拿這件事情來麻煩您。8、吾其還也。9、若亡鄭而有益于君，敢以（之）煩執(zhí)事我們還是10、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害11、鄰之厚，君之薄也如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上的的主人，秦國使者往來，（鄭國）供給他們所缺乏的東西，（對）您也沒有什么害處。譯：譯：鄰國（的國力）變雄厚了，您（的國力）卻相對變薄弱了。10、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害1112、既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？13、夫晉，何厭之有？已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想向西擴(kuò)張邊界。如果不侵略秦國，（晉國）從哪里取得想要的土地呢？譯：譯：晉國，有什么滿足的呢？12、既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？13、夫晉14、闕秦以利晉，唯君圖之讓秦國受損來使晉國受益，希望您考慮這件事情。譯：14、闕秦以利晉，唯君圖之讓秦國受損來使晉國受益，希望您考慮15、厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉用厚禮贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉譯：15、厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉用厚禮贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉荊軻刺秦王荊軻刺秦王1、秦王購之金千斤，邑萬家。2、仆所以留者，待吾客與俱秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地懸賞求取他的人頭。譯：譯：我停留下來的原因，是為了等我的朋友同他一起去。1、秦王購之金千斤，邑萬家。2、仆所以留者，待吾客與俱秦王用3、愿大王少假借之，使畢使于前。4、群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。希望大王稍稍寬?。▽捜?、原諒）他，讓他在大王面前完成使命。譯：譯：群臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了常態(tài)。3、愿大王少假借之，使畢使于前。4、群臣驚愕，卒起不意，盡失5、樊將軍以窮困來歸丹6、樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰樊將軍因為走投無路而來投靠我譯：譯：樊於期袒露一只臂膀，用左手握住右腕，走近一步說5、樊將軍以窮困來歸丹6、樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰樊將軍7、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。8、乃遂收盛樊於期之首，函封之太子和知道這件事的門客，都穿白衣戴白帽給荊軻送行。譯：譯：于是就收拾安放樊於期的人頭，用匣子封好它。7、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。8、乃遂收盛樊於期之9、復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠10、今行而無信，則秦未可親也又發(fā)出悲壯激昂的羽聲，眾賓客都瞪大了眼睛，頭發(fā)都向上豎起頂住了帽子。譯：譯：現(xiàn)在去卻沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王。9、復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠10、今行而無信，則秦11、誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子12、吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！如果能夠得到樊將軍的人頭和燕國督亢一帶的地圖獻(xiàn)給秦王，秦王一定很高興召見我，我就有用來報答太子的方法了。譯：譯：我每每想超，常常恨入骨髓，只是想不出什么計策啊!11、誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣13、秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)秦王又砍擊荊軻，荊軻受了八處劍傷。譯：譯：13、秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)秦王又砍擊荊軻，荊軻受了八處劍傷。譯鴻門宴鴻門宴1、旦日饗士卒，為擊破沛公軍2、料大王士卒足以當(dāng)項王乎？明天犒勞士兵，替我打敗劉邦的軍隊！譯：譯：估計大王的軍隊能夠比得上項王的軍隊嗎？1、旦日饗士卒，為擊破沛公軍2、料大王士卒足以當(dāng)項王乎？明天3、吾得兄事之4、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也我得用對待兄長的禮節(jié)待他。譯：譯：派遣將領(lǐng)去把守函谷關(guān)的原因是:防備盜者的進(jìn)入和意外變故的發(fā)生。3、吾得兄事之4、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也我得用5、今者有小人之言，令將軍與臣有郤（隙）6、臣死且不避，卮酒安足辭！現(xiàn)在有小人的流言，使將軍和我有了隔閡。譯：譯：我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辭！5、今者有小人之言，令將軍與臣有郤（隙）6、臣死且不避，卮酒7、殺人如不能舉，刑人如恐不勝8、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓殺人唯恐不能殺盡，處罰人唯恐不能用盡酷刑。譯：譯：做大事情不必顧慮細(xì)枝末節(jié)，講大禮不必講究小的禮讓。7、殺人如不能舉，刑人如恐不勝8、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓9、今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。10、道芷陽間行?，F(xiàn)在進(jìn)入了函谷關(guān)，財物沒有他所占有的，婦女沒有他所親近的，這（表明）他的志向不在這些小的方面。譯：譯：取道芷陽偷偷地逃走。9、今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。10、道芷11、吾屬今為之虜矣！12、不者，若屬皆且為所虜!我們這些人就要被他俘虜了！譯：譯：不這樣的話，你們這些人都將要被（他）俘虜！11、吾屬今為之虜矣！12、不者，若屬皆且為所虜!我們這些人13、項伯亦拔劍舞，常以身翼蔽沛公14、鯫生說我曰：“距（拒）關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！表棽舶纬鰟ξ杵饋?，并常常用自己的身體像翅膀一樣掩護(hù)劉邦譯：譯：淺陋無知的人勸我說：“把守住函谷關(guān)，不讓諸侯進(jìn)來，秦國的地盤都可以由你稱王了?！?3、項伯亦拔劍舞，常以身翼蔽沛公14、鯫生說我曰：“距（拒15、沛公旦日從百余騎來見項王16、范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)劉邦第二天使一百多人馬跟從他一起來見項羽。（騎：一人一馬）譯：譯：范增多次使眼色給項王，舉起所佩帶的玉玦來示意項羽多次，項羽默默地沒有反應(yīng)。15、沛公旦日從百余騎來見項王16、范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦17、旦日不可不蚤自來謝項王18、臣與將軍戮力而攻秦明天你不能不早些來親自向項王謝罪（道歉）譯：譯：范增多次使眼色給項王，舉起所佩帶的玉玦來示意項羽多次，項羽默默地沒有反應(yīng)。17、旦日不可不蚤自來謝項王18、臣與將軍戮力而攻秦明天你不1、文中有多處細(xì)節(jié)描寫，請找出來并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫對于刻畫人物、表現(xiàn)作品主題的作用。把握文章內(nèi)容，梳理人物事跡，體會人物精神，認(rèn)識人物形象在當(dāng)代的意義2特寫式，側(cè)重于寫人物的一時一事或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。3.尋找詩詞中的標(biāo)志性語言。如在以時空為序的詩詞中要注意尋找表示時空轉(zhuǎn)換的詞語，句子；寫景抒情或托物言志的詩詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句。4這首詩之所以一直令后人傳誦不已，主要是因為它以月為主體，為我們描繪了一幅春江花月夜的美麗畫圖，表現(xiàn)了一種迥絕的宇宙意識，一個更深沉、更寥廓、更寧靜的境界。5.春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。6.月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花