這不僅僅是個人修養(yǎng)-完整版課件

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測這不僅僅是個人修養(yǎng)23第一課時1.正確認(rèn)讀10個要求會認(rèn)的生字，掌握9個要求會寫的生字，理解“節(jié)約、賦予、倡導(dǎo)、物盡其用”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）紙，用植物纖維制成的薄片，能任意折疊，可用來書寫、作畫、印刷報紙、包裝等。早在2200年前，西漢初期已有了紙，但那時的紙還是很粗糙，不被廣泛應(yīng)用。公元105年，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，被認(rèn)為是現(xiàn)代造紙術(shù)的鼻祖。(“莎草紙”并不是現(xiàn)今概念的“紙”，它是對紙莎草這種植物做一定處理而做成的書寫介質(zhì)，而中國所發(fā)明的造紙術(shù)，打破了植物纖維的原有排列，使之重新無規(guī)則交叉排列，制作出來的成品，才能叫作“紙”。)相關(guān)資料華夏殷商時期發(fā)明了文字，開始用甲骨作為書寫材料，春秋時期又發(fā)現(xiàn)可利用竹片和木片以及縑帛作為書寫材料。但由于縑帛太昂貴，竹片太笨重，于是便產(chǎn)生了紙。中國古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)與指南針、火藥、印刷術(shù)一起，給中國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。紙的發(fā)明結(jié)束了古代簡牘繁復(fù)的歷史，大大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。甘肅天水放馬灘出土的西漢繪有地圖的紙，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最早的紙漿紙。相關(guān)資料紙的制造過程1．伐樹做材料；2.裁切成適當(dāng)?shù)拈L度；3.剝?nèi)淦ぃ?.切成碎片；5.切成薄片；6.將薄片集中處理，運往造紙廠；7.以藥水和蒸氣將其做成紙漿；8.用藥水沖洗；9.去除雜質(zhì)；10.漂白紙漿；11.在紙漿中加入藥水；12.用網(wǎng)瀝干水分；13.放在氈子上吸水；14.以高溫烘干水分；15.以壓光機做壓光處理；16.做成紙卷。相關(guān)資料予我會寫第三筆橫鉤在橫中線上，豎鉤在豎中線上。yǔ義撇、捺舒展，“丶”在豎中線左邊。yì序“廣”橫、撇舒展，“予”筆畫較緊湊。xù材左窄右寬，“木”的捺變點，“才”筆畫舒展。cái竭“立”小而窄，“日”小而扁，“匃”的橫折鉤要寬。jié省第一筆“丨”在豎中線上，撇舒展。shěng倡左窄右寬，“昌”上部“日”窄小，下部“日”寬而扁。chàng式“弋”筆畫舒展，“工”第二橫變提。shì塑“朔”筆畫緊湊，“土”豎在豎中線上，末橫長托住上部。sù修操耗普稿減社燃效妨fángxiūcāohàopǔgǎojiǎnshèránxiào我會認(rèn)修養(yǎng)

情操消耗普通稿紙減少xiūcāo易讀錯字hàopǔgǎojiǎn省shěng（省略號）xǐng（發(fā)人深?。┒嘁糇智趦€：賦予：消耗：工序：理解詞語勤勞而節(jié)儉。交給（重大任務(wù)、使命等）。（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸減少。組成整個生產(chǎn)過程的各段加工，也指各段加工的先后次序。材料經(jīng)過各道工序，加工成成品。浪費：降低：節(jié)?。悍绞剑簭U棄：理解詞語對人力、財物、時間等用得不當(dāng)或沒有節(jié)制。下降；使下降。使可能被耗費掉的不被耗費掉或少耗費掉。說話做事所采取的方法和形式。拋棄不用。

23.這不僅僅是個人修養(yǎng)（課文朗讀）.mp4聽朗讀第一部分（第1自然段）提出節(jié)約在今天被賦予了新的意義。第二部分（第2－5自然段）寫節(jié)約要從我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈伦銎?。第三部分（?自然段）點明中心論點——節(jié)約，從我做起。交流分段情況洗手的時候把水流擰小，節(jié)約用水；夏天適當(dāng)調(diào)高空調(diào)的溫度，減少用電；綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，或是騎自行車、步行；分類回收利用塑料瓶、舊書報等廢棄物品；自行車、衣服等舊物可以賣到二手市場或送給需要的人。讀了課文，你知道了哪些節(jié)約的方式呢？節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天，還被賦予了新的意義。課文從節(jié)約是在保護(hù)我們的家園、節(jié)約也是一種健康、環(huán)保的生活方式、節(jié)約還要物盡其用三個方面論證了這不僅僅是個人的修養(yǎng)。1．一錘定音。（在帶點字的正確讀音后面畫“√”）修（xiūxiù）養(yǎng)

情操（chāocāo）消耗（hàomáo）

普（jìnpǔ）通稿（gāogǎo）紙減（jiǎnxián）少社（dùshè）會

高效（jiāoxiào）﹒習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√2.根據(jù)拼音寫詞語。yìyìgōngxùchàngdǎosùliào

意義工序倡導(dǎo)塑料3.比一比，再組詞。予（）材（）矛（）料（）竭（）省（）渴（）雀（）材料木料節(jié)省麻雀給予矛盾竭力渴望4.選詞填空。

方式方法（1）他幫我找到了適合我的學(xué)習(xí)（），我的成績有了很大提高。（2）友誼的表達(dá)（）是只可意會，不可言傳的。方法方式不僅小孩，就連爺爺奶奶也喜歡看這部動畫片。我們閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。5.句子樂園。(1)如果不好好利用，隨手涂涂寫寫就丟掉，不僅浪費別人的勞動成果，也浪費了珍貴的木材。（用加點詞語寫一句話）____________________________________________(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）________________________________________________________________________________________???(3)地球上的資源不是取之不盡、用之不竭的。我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。