小學(xué)生家委會工作總結(jié)

Word———小學(xué)生家委會工作總結(jié)

學(xué)校生家委會工作總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我細(xì)心整理的學(xué)校生家委會工作總結(jié)，歡迎大家共享。

學(xué)校生家委會工作總結(jié)1

時間總是這樣匆忙，轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期即將結(jié)束。作為三（3）班的家委會成員，在老師的鼓舞下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱忱參加到班級工作中來，我們的宗旨是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子?，F(xiàn)將我們家委會本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、組織參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動

1、7月份，組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)漂亮的瀑布群，親近自然，感受夏天的漂亮。同學(xué)們通過九如山的困難的棧道和陡峭的石階熬煉了體力和毅力、增加了團(tuán)隊的力氣。

2、8月份，組織孩子到萬達(dá)影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領(lǐng)會英語的魅力，學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會勇于戰(zhàn)勝困難。通過這個電影，孩子們學(xué)到了，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝對方，戰(zhàn)勝困難，懂得了要愛爸爸媽媽，愛自己的家人，愛自己的伴侶。

3、8月份，組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的歡樂。

5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領(lǐng)會大海寬敞的胸懷，感受大自然的漂亮與奇妙，通過游玩過程，增加孩子的團(tuán)隊精神。

6、12月份，組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關(guān)懷別人，感恩社會，懂得社會責(zé)任感。此項(xiàng)工作目前正在方案實(shí)施中，初步定于12月23日去福利院。

二、讓孩子通過活動學(xué)會總結(jié)

每次活動結(jié)束后，我們會要求參與活動的孩子依據(jù)活動過程及內(nèi)容，寫一篇日記或者作文，通過這種方式，讓孩子重溫活動，學(xué)會總結(jié)。

學(xué)校生家委會工作總結(jié)2

就要開家長會了，前夕，就兩字可怕！家長會是要以作為班主任的我為主，所以我可怕，不但但是由于我才剛剛走上工作崗位，更重要的是我怕家長們不能給足面子不能按時參與，但這都不算什么，我最可怕的莫過于家長來了，我不知道要說些什么，對于孩子們來說他們是怕開家長會的，由于在他們腦海中已經(jīng)形成了家長會就是告狀會，我真的怕孩子們抱著這樣的心態(tài)，于是我告知自己：我是他們的老師，更是他們的伴侶，我要轉(zhuǎn)變他們內(nèi)心恐慌，焦慮，可怕，……于是我把平常收集和孩子們在一起的歡樂時間，制成PPT，你永久都意想不到我是多專心，多下功夫?yàn)槲覀儼嘀谱鞯摹ㄐ腋Ｋ囊弧?8張幻燈片每一張都傾注了我的靈魂，我的心血，我的感動……不打無預(yù)備之仗，在一切預(yù)備好之后，我就告知大家：孩子們，你們放心，我們班的家長會不是告狀會，相對的我要替你們批判批判父母，但老師有一個小小的愿望，只有你們才能實(shí)現(xiàn)，你們情愿關(guān)心我嗎？孩子們完全放松0著我，我笑著說：無論是誰都要把家長請來，我們班要全員參與！可以滿意老師嗎？

孩子這時才意識到：老師還是要求家長會全員參與……期盼……在一切預(yù)備就緒后我內(nèi)心倒更加期盼家長會的到來，由于我信任我能行！就這樣家長會如約而至，家長們陸間續(xù)續(xù)進(jìn)入班，我的心此刻卻不是那么自信，緊急的像懷里揣了一只小兔一樣，很清楚的聽見跳動，就在那一刻我閉上眼睛感受班級吵鬧的環(huán)境，深呼吸，告知自己別慌，自己可以的！我舍去了羅里吧嗦的致辭，（不是由于我不懂禮貌，也不是由于感覺太一般，只是我們班的紀(jì)律讓我無論用多大的分貝都無濟(jì)于事，再加上嗓子啞介于這樣的緣由）我直接讓家長去觀看，當(dāng)PPT伴著背景音樂播放的那一瞬間，大家都寧靜下來，統(tǒng)一的看著大屏幕悄悄的觀賞我送給他們的禮物，那一刻我欣慰，由于家長們臉上的笑容像是在回報我，之后我先給大家先介紹了我們的班級文化，重點(diǎn)放在《花兒朵朵開》這一板塊，我告知家長現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們對網(wǎng)絡(luò)非常感愛好，借于孩子的奇怪心，我設(shè)置了這樣一升級板塊依據(jù)每周的表現(xiàn)發(fā)星星，擁有四顆藍(lán)星星的同學(xué)可以換一顆黃星星，擁有四顆黃星星的同學(xué)可以換一顆紅星，我告知他們：的升級雖虛幻，但大家的愛好十足，所以我們也要在現(xiàn)實(shí)中感受一下升級的歡樂！望大家都能夠擁有高級別永久都記得郭藝鵬在老師扣掉他一顆星星時他爬在桌子上哭了起來，那一刻我感動了，證明我們班這一板塊特別有價值此后就是在這樣的‘’你追我趕〃升級中學(xué)習(xí)，我看到了他們的歡樂，所以我更覺得值了，接著向家長敘述我

給大家共享我的生日蛋糕時的情景，我真記得那天孩子說：老師，你是第一個和我們共享大蛋糕的老師！老師，感謝您！過生日我從沒這么快樂！老師，今日我真快樂！老師…………孩子們簡短的話真讓我感動！就這樣PPT一張張播放我給大家敘述著不同的故事，快樂和歡樂總是在人沒預(yù)備好就結(jié)束，我們班的家長會進(jìn)行到第三板塊，向家長探討同學(xué)近期的學(xué)習(xí)狀況，那一刻！我哭了，站在講臺上面對那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來，這也是我工作以來第一次哭泣，孩子們被這一幕驚呆了，家長們也懷疑的看著我，可那一刻我感覺我內(nèi)心，腦海中只剩下哭泣，所以什么也說不出來，大家就這樣悄悄的等著，等著，當(dāng)我止住淚水時，我告知孩子：對不起！老師要向你們賠禮，我騙你們了，對于這次抽考的成果咱們班在全鄉(xiāng)班評第一！原諒老師不告知你們真像，你們看看自己的成果和原來相比差多么遠(yuǎn)，雖是第一但沒有達(dá)到老師想要的結(jié)果，所以老師才撒謊的，我不盼望你們由于有了成果就沾沾自喜，就傲慢不已，我為我的撒謊向你們再次賠禮！我信任孩子們會理解我的！就在這時家長們一個接一個把買來的水放在講臺上，那一刻我多么幸福，即便嗓子啞了，但我認(rèn)為那時我的聲音最美！孩子們，家長們，你們才是老師付出的動力！我的工作得到了你一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可和支持，我會欣慰的！因此我真心的盼望在我教你們的時刻，你們真的是在書香中呼吸，在歡樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長！

學(xué)校生家委會工作總結(jié)3

時間真的在那些太陽和月亮的剪影中度過，一班級仿佛才開頭，一晃就要迎來二班級。作為首屆委會成員，去年的9月，我們誠惶誠恐地接受了新的挑戰(zhàn)，家委會工作。在袁老師的鼓舞下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱忱和時間參加到班級工作中。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是勞碌的，但一張張絢爛的笑臉讓我們歡樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的幫助和家長們的協(xié)作下，做了已下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、恪守職責(zé)，主動參加、樂觀協(xié)作學(xué)校、老師開展工作。

家委會全體成員統(tǒng)一熟悉，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，推選出家委會主任、副主任，同時組建了宣揚(yáng)部、活動部、后勤部和財務(wù)部，大家分工合作。很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和學(xué)校、家長和老師、家長和家長的溝通和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友情。

1。家委會，充分熟悉到網(wǎng)絡(luò)在聯(lián)系家、校、同學(xué)之間的重要性，準(zhǔn)時建立群和班級博客。為大家創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)、溝通和爭論的互動空間，家校相互溝通、相互溝通，為培育孩子制造良好的教育環(huán)境和氛圍。家委會宣揚(yáng)部成員每天更新網(wǎng)頁，樂觀發(fā)貼，還發(fā)動家長、同學(xué)們關(guān)懷班級網(wǎng)站，家委會通知都在網(wǎng)站上公布，班級網(wǎng)站發(fā)揮著家校聯(lián)系功能，是促進(jìn)家?；?，供應(yīng)了教育孩子的溝通平臺。

2。家委會為了給孩子們供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加了教室的美感，依據(jù)每月主題準(zhǔn)時更換板報?？紤]到同學(xué)們還小，清潔教室玻璃窗較困難，家委會支配保潔公司定期到教室做衛(wèi)生大掃除，為同學(xué)們供應(yīng)一個潔凈，光明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3。家委會積級參加協(xié)作學(xué)校組織的大型活動中。如體育節(jié)運(yùn)動會上，家委會的媽們跑上跑下，協(xié)作老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，并為孩子們預(yù)備飲用水和補(bǔ)充體力的小食品。班級榮獲了班級團(tuán)體第一名，這份榮譽(yù)離不開老師的指導(dǎo)，家委會的協(xié)作幫助。學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、家委會都會樂觀支持和協(xié)作，第一時間把同學(xué)們的參賽作品上傳班級博客，并準(zhǔn)時報道活動過程與結(jié)果，讓家長也通過網(wǎng)絡(luò)來融入學(xué)校的節(jié)日，了解學(xué)?！盀樯逃钡淖谥?。

二。創(chuàng)班級特色，協(xié)作老師做好班級活動。

家委會幫助老師，協(xié)作學(xué)校，對班級的教育、教學(xué)活動賜予支持和關(guān)心。依據(jù)本班的特色“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)校生?！?。家委會和袁老師經(jīng)過充分醞釀，本學(xué)期開展了長達(dá)半年的“讓國學(xué)融入我們的生活”禮儀文化系列活動。在活動中通過國學(xué)經(jīng)典誦讀，培育孩子“知行合一、知書識禮”，關(guān)心孩子提高禮儀修養(yǎng)，把握必知的禮儀常識，讓孩子知禮、懂禮、守禮、用禮?，F(xiàn)在孩子們都知道了《弟子規(guī)》是拿來做的，不是用來背的。

結(jié)合班級國學(xué)特色，本期還幫助老師組織同學(xué)開展了國學(xué)特色活動《清明節(jié)》《端午節(jié)》。

三、開展有益的教育活動，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長空間。

傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土。家委會成員抓住時機(jī)，在傳統(tǒng)節(jié)日到來前樂觀出謀劃策組織各種活動，讓孩子們了解民族風(fēng)俗及民族文化含義；學(xué)會感恩和珍惜現(xiàn)在的美妙生活，愛國、愛家；弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳播良好的行為習(xí)慣。一場場看似簡潔的活動，卻花費(fèi)了家委會成員的不少心血，所幸的是得到了全體家長們和老師們的支持。

學(xué)校生家委會工作總結(jié)4

就要開家長會了，前夕，就兩字可怕！家長會是要以作為班主任的我為主，所以我可怕，不但但是由于我才剛剛走上工作崗位，更重要的是我怕家長們不能給足面子不能按時參與，但這都不算什么，我最可怕的莫過于家長來了，我不知道要說些什么，對于孩子們來說他們是怕開家長會的，由于在他們腦海中已經(jīng)形成了家長會就是告狀會，我真的怕孩子們抱著這樣的心態(tài)，于是我告知自己：我是他們的老師，更是他們的伴侶，我要轉(zhuǎn)變他們內(nèi)心恐慌，焦慮，可怕，……于是我把平常收集和孩子們在一起的歡樂時間，制成PPT，你永久都意想不到我是多專心，多下功夫?yàn)槲覀儼嘀谱鞯摹ㄐ腋Ｋ囊弧?8張幻燈片每一張都傾注了我的靈魂，我的心血，我的感動……不打無預(yù)備之仗，在一切預(yù)備好之后，我就告知大家：孩子們，你們放心，我們班的家長會不是告狀會，相對的我要替你們批判批判父母，但老師有一個小小的愿望，只有你們才能實(shí)現(xiàn)，你們情愿關(guān)心我嗎？孩子們完全放松0著我，我笑著說：無論是誰都要把家長請來，我們班要全員參與！可以滿意老師嗎？孩子這時才意識到：老師還是要求家長會全員參與……期盼……在一切預(yù)備就緒后我內(nèi)心倒更加期盼家長會的到來，由于我信任我能行！就這樣家長會如約而至，家長們陸間續(xù)續(xù)進(jìn)入班，我的心此刻卻不是那么自信，緊急的像懷里揣了一只小兔一樣，很清楚的聽見跳動，就在那一刻我閉上眼睛感受班級吵鬧的環(huán)境，深呼吸，告知自己別慌，自己可以的！我舍去了羅里吧嗦的致辭，（不是由于我不懂禮貌，也不是由于感覺太一般，只是我們班的紀(jì)律讓我無論用多大的分貝都無濟(jì)于事，再加上嗓子啞介于這樣的.緣由）我直接讓家長去觀看，當(dāng)PPT伴著背景音樂播放的那一瞬間，大家都寧靜下來，統(tǒng)一的看著大屏幕悄悄的觀賞我送給他們的禮物，那一刻我欣慰，由于家長們臉上的笑容像是在回報我，之后我先給大家先介紹了我們的班級文化，重點(diǎn)放在《花兒朵朵開》這一板塊，我告知家長現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們對網(wǎng)絡(luò)非常感愛好，借于孩子的奇怪心，我設(shè)置了這樣一升級板塊依據(jù)每周的表現(xiàn)發(fā)星星，擁有四顆藍(lán)星星的同學(xué)可以換一顆黃星星，擁有四顆黃星星的同學(xué)可以換一顆紅星，我告知他們：的升級雖虛幻，但大家的愛好十足，所以我們也要在現(xiàn)實(shí)中感受一下升級的歡樂！望大家都能夠擁有高級別永久都記得郭藝鵬在老師扣掉他一顆星星時他爬在桌子上哭了起來，那一刻我感動了，證明我們班這一板塊特別有價值此后就是在這樣的‘’你追我趕〃升級中學(xué)習(xí)，我看到了他們的歡樂，所以我更覺得值了，接著向家長敘述我

給大家共享我的生日蛋糕時的情景，我真記得那天孩子說：老師，你是第一個和我們共享大蛋糕的老師！老師，感謝您！過生日我從沒這么快樂！老師，今日我真快樂！老師…………孩子們簡短的話真讓我感動！就這樣PPT一張張播放我給大家敘述著不同的故事，快樂和歡樂總是在人沒預(yù)備好就結(jié)束，我們班的家長會進(jìn)行到第三板塊，向家長探討同學(xué)近期的學(xué)習(xí)狀況，那一刻！我哭了，站在講臺上面對那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來，這也是我工作以來第一次哭泣，孩子們被這一幕驚呆了，家長們也懷疑的看著我，可那一刻我感覺我內(nèi)心，腦海中只剩下哭泣，所以什么也說不出來，大家就這樣悄悄的等著，等著，當(dāng)我止住淚水時，我告知孩子：對不起！老師要向你們賠禮，我騙你們了，對于這次抽考的成果咱們班在全鄉(xiāng)班評第一！原諒老師不告知你們真像，你們看看自己的成果和原來相比差多么遠(yuǎn)，雖是第一但沒有達(dá)到老師想要的結(jié)果，所以老師才撒謊的，我不盼望你們由于有了成果就沾沾自喜，就傲慢不已，我為我的撒謊向你們再次賠禮！我信任孩子們會理解我的！就在這時家長們一個接一個把買來的水放在講臺上，那一刻我多么幸福，即便嗓子啞了，但我認(rèn)為那時我的聲音最美！孩子們，家長們，你們才是老師付出的動力！我的工作得到了你一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可和支持，我會欣慰的！因此我真心的盼望在我教你們的時刻，你們真的是在書香中呼吸，在歡樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長！

學(xué)校生家委會工作總結(jié)5

_月_日，我校召開家長會。這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，和各老師的樂觀協(xié)作下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：

一、家長會預(yù)備與到會狀況。

1、學(xué)校對本次家長會的召開非常重視，根據(jù)要求提前對班主任做了詳細(xì)要求，班主任提前預(yù)備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個班級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在同學(xué)課桌上，教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達(dá)到__%以上。從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此支配了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了便利家長找到孩子所在的班級，各班副班主任帶領(lǐng)6名同學(xué)做好待工作；學(xué)校派專人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng)。

二、家長會狀況。

1、首先，會前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會先由李校長通過廣播代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成果，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的平安教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的盼望。李校長精彩的講話贏得了家長們熱鬧的掌聲，每個班的家長都聽得特別仔細(xì)，這說明很多家長渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活狀況，也讓家長更加有針對性和目的性協(xié)作學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各同學(xué)，令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也確定了學(xué)校和老師的工作。

3、每班找出優(yōu)秀家進(jìn)步行發(fā)言，與其它同學(xué)家長溝通自己是如何教育孩子的。會議的最終各學(xué)科老師依據(jù)同學(xué)在校狀況對家長提出詳細(xì)要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地進(jìn)展的眼光看待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。