2009-2022歷年天津市公務(wù)員考試《行測》試題含答案2022-2023上岸必備薈萃3

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年天津市公務(wù)員考試《行測》試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.有一個(gè)20世紀(jì)八九十年代出生的人，在21世紀(jì)，恰好有一年，他年齡的平方數(shù)等于那一年的年份。這個(gè)人是哪年出生的？

A.1995

B.1990

C.1985

D.1980參考答案：D

解題思路：方法一：設(shè)此人的年齡為x歲，出生年份為y。根據(jù)題意可得：，即y=x（x-1）。由于x為整數(shù)，故此人的出生年份y=x（x-1）必定為偶數(shù)，排除A、C兩項(xiàng)。代入B項(xiàng)，當(dāng)y=1990時(shí)，x無整數(shù)解，排除；代入D項(xiàng)，當(dāng)y=1980時(shí)，1980=45×44，解得x=45，滿足題目要求。

方法二：根據(jù)題意，在21世紀(jì)的某年，這個(gè)人年齡的平方數(shù)等于該年的年份，21世紀(jì)年份為平方數(shù)的只有年，即2025年這個(gè)人45歲，則此人出生于2025-45=1980年。

故正確答案為D。2.長期以來，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、具體、直觀，對教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識點(diǎn)在考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)練過程，讓教育教學(xué)活動陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。

這段文字意在說明：

A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求參考答案：A

解題思路：文段開篇指出考試大綱規(guī)定的各項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”對教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈，隨后通過“一方面······另一方面······”具體分析考試大綱強(qiáng)大的導(dǎo)向作用造成的后果，尾句再次強(qiáng)調(diào)考試大綱強(qiáng)大的導(dǎo)向作用帶來的危害，故文段為提出問題+分析問題的結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)“考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化”是針對文段中問題提出的對策，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”“強(qiáng)化了應(yīng)試教育”“偏離了素質(zhì)教育的要求”均為問題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn)，將會怎樣》3.關(guān)于信息傳遞，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.互聯(lián)網(wǎng)通信中的IP協(xié)議應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)層

B.光纖通信是將電信號和光信號進(jìn)行轉(zhuǎn)換

C.微波通信具有建設(shè)周期短但建設(shè)費(fèi)用高的特點(diǎn)

D.抗震救災(zāi)時(shí)衛(wèi)星通信是一種非?？煽康耐ㄐ攀侄螀⒖即鸢福篊

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)正確，IP指網(wǎng)際互連協(xié)議，是TCP/IP體系中的網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議。設(shè)計(jì)IP的目的是提高網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性：一是解決互聯(lián)網(wǎng)問題，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通；二是分割頂層網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和底層網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之間的耦合關(guān)系，以利于兩者的獨(dú)立發(fā)展。

B項(xiàng)正確，光纖即為光導(dǎo)纖維的簡稱，光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息（如話音）變成電信號，然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強(qiáng)度隨電信號的幅度（頻率）變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去；在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波通信是使用波長在0.1毫米至1米之間的電磁波，即微波進(jìn)行的通信。微波通信具有傳輸容量大、長途傳輸質(zhì)量穩(wěn)定、投資少、建設(shè)周期短、維護(hù)方便、建設(shè)費(fèi)用低等特點(diǎn)，得到了廣泛的應(yīng)用。

D項(xiàng)正確，衛(wèi)星通信簡單地說就是地球上（包括地面和低層大氣中）的無線電通信站間利用衛(wèi)星作為中繼而進(jìn)行的通信。衛(wèi)星通信的特點(diǎn)是：通信范圍大；只要在衛(wèi)星發(fā)射的電波所覆蓋的范圍內(nèi)，從任何兩點(diǎn)之間都可進(jìn)行通信；不易受陸地災(zāi)害的影響（可靠性高）；只要設(shè)置地球站電路即可開通（開通電路迅速）；同時(shí)可在多處接收，能經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)廣播、多址通信（多址特點(diǎn)）；電路設(shè)置非常靈活，可隨時(shí)分散過于集中的話務(wù)量；同一信道可用于不同方向或不同區(qū)間（多址聯(lián)接）。

本題為選非題，故正確答案為C。4.管理猶如治水，疏堵結(jié)合才能

。事實(shí)上，“堵”的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握。若對待部隊(duì)建設(shè)中帶有傾向性、

的問題，動輒要求“全部清除”“一律禁止”，甚至“亂打板子”，不僅很難達(dá)到目的，還會導(dǎo)致問題累積、矛盾升級。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一勞永逸緊迫性

B.標(biāo)本兼治普遍性

C.防微杜漸安全性

D.事半功倍關(guān)鍵性參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處表達(dá)疏堵結(jié)合所帶來的效果，根據(jù)后文“‘堵’的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握”可知，疏堵結(jié)合才能更好地管理，B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加以治理，D項(xiàng)“事半功倍”指花費(fèi)的氣力小，收到的成效大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，文段并無一次性解決問題之意，排除；C項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，文段并無錯(cuò)誤或壞事萌芽之意，排除。

第二空，橫線處搭配“問題”，根據(jù)后文“動輒要求‘全部清除’‘一律禁止’”可知，部隊(duì)建設(shè)中存在的問題較多、具有廣泛性，B項(xiàng)“普遍性”指存在的面很廣泛，具有共同性之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“關(guān)鍵性”指事物最關(guān)緊要的部分，對事情起決定作用的因素，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《疏堵結(jié)合才能標(biāo)本兼治》5.2021年第一季度15個(gè)重點(diǎn)旅游城市中，星級飯店平均房價(jià)高于全國平均房價(jià)的有幾個(gè)？

A.3

B.4

C.5

D.6參考答案：C

解題思路：定位統(tǒng)計(jì)表，2021年第一季度全國星級飯店平均房價(jià)為394.07元/間夜，15個(gè)重點(diǎn)旅游城市星級飯店平均房價(jià)高于全國平均房價(jià)的有：北京（455.69元/間夜）、天津（414.38元/間夜）、上海（577.99元/間夜）、南京（464.1元/間夜）、蘇州（399.31元/間夜），共5個(gè)。

故正確答案為C。6.民族精神是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要因素，是衡量一個(gè)民族有無凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的重要指標(biāo)。一個(gè)國家重視民族精神的培養(yǎng)，就能凝心聚力、

，各項(xiàng)事業(yè)就會

；忽視民族精神的培養(yǎng)，只會

、消極頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.奮發(fā)圖強(qiáng)一日千里一盤散沙

B.精神振奮興旺發(fā)達(dá)人心渙散

C.聚精會神繁榮昌盛離心離德

D.精神抖擻蒸蒸日上分崩離析參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處與“凝心聚力”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，形容重視民族精神的培養(yǎng)所帶來的好處，

A項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神,努力工作,以謀求強(qiáng)盛；B項(xiàng)“精神振奮”指振作精神，奮發(fā)努力；D項(xiàng)“精神抖擻”形容精神振奮，飽滿。三項(xiàng)均符合文意，保留。C項(xiàng)“聚精會神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子，常用于搭配具體的某事，如聚精會神地聽課，與文段中“國家”“民族精神”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“民族精神是······重要因素·······重要指標(biāo)”可知，國家重視培養(yǎng)民族精神后，各項(xiàng)事業(yè)就會發(fā)展得很好，A項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快；B項(xiàng)“興旺發(fā)達(dá)”指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象；D項(xiàng)“蒸蒸日上”比喻事情蓬勃發(fā)展，日日都有進(jìn)步，均符合文意，保留。

第三空，橫線處與“消極頹廢”構(gòu)成近義并列，B項(xiàng)“人心渙散”形容人心不齊，與“消極頹廢”語意相近，且可以作為不注重民族精神培養(yǎng)的結(jié)果，當(dāng)選。A項(xiàng)“一盤散沙”比喻渙散不團(tuán)結(jié)或力量分散沒有組織起來，相較于“人心渙散”缺少“人心”這一重要主語，導(dǎo)致前后銜接不夠準(zhǔn)確，排除；D項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂，這一后果程度過重，且與后文“消極頹廢”的并列不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日報(bào)--厚植家國情懷

培育精神家園》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“凝心聚力”構(gòu)成并舉關(guān)系，形容重視民族精神培養(yǎng)將會帶來的好的結(jié)果，排除不符合文意的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)事業(yè)發(fā)展得好之意，排除語義程度過重的A。第四步，第三空，所填詞語應(yīng)與“消極頹廢”構(gòu)成并舉關(guān)系，形容忽視民族精神的培養(yǎng)帶來的不好的結(jié)果。辨析備選詞語的語義，排除語義程度過重的D。第一空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“凝心聚力”構(gòu)成并舉關(guān)系，形容重視民族精神的培養(yǎng)帶來的好的結(jié)果?！熬劬珪瘛敝讣芯瘢患凶⒁饬?。其多用于形容做某事專注，填入形容重視民族精神培養(yǎng)帶來的好的結(jié)果，不恰當(dāng)，排除C。

第二空，此處表達(dá)的是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得好，“一日千里”形容進(jìn)展極快，填入程度過重，排除A。

第三空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“消極頹廢”構(gòu)成并舉關(guān)系，形容忽視民族精神的培養(yǎng)帶來的不好的結(jié)果?！叭诵臏o散”形容人的想法、愿望不一致，不能齊心合力，填入符合文意?！胺直离x析”形容國家、組織或家庭分裂瓦解，填入程度過重，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空和第三空。分號表示對照并列，前后語義相反相對，分別說的是重視民族精神的培養(yǎng)的好處和忽視民族精神的培養(yǎng)的壞處?！澳木哿Α闭諔?yīng)第三空的內(nèi)容，構(gòu)成相反相對，“消極頹廢”照應(yīng)第一空的內(nèi)容，也是相反相對的關(guān)系。先看第三空，“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗。A項(xiàng)“一盤散沙”比喻渙散不團(tuán)結(jié)或力量分散沒有組織起來；D項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂，不可收拾。兩者均不能與“凝心聚力”構(gòu)成反向照應(yīng)，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“人心渙散”形容人心不齊；C項(xiàng)“離心離德”指不一條心，思想不統(tǒng)一，信念不一致。兩者均符合語境。再看第一空，“消極頹廢”指意志消沉，精神萎靡。B項(xiàng)“精神振奮”指振作精神，奮發(fā)努力，可以與“消極頹廢”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語境。C項(xiàng)“聚精會神”形容集中精神，專心一意，不能體現(xiàn)培養(yǎng)民族精神的作用，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“興旺發(fā)達(dá)”指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象，填入空中體現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得好，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.2021年第一季度15個(gè)重點(diǎn)旅游城市中，高于全國平均出租率的城市的星級飯店平均數(shù)量約為多少家？

A.60

B.64

C.69

D.72參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干“2021年第一季度······平均數(shù)量約為多少家”，可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題。定位統(tǒng)計(jì)表可得：2021年第一季度全國平均出租率為35.07%，以及15個(gè)重點(diǎn)旅游城市星級飯店的平均出租率。其中高于35.07%的城市有：石家莊（40.8%）、哈爾濱（35.36%）、上海（38.92%）、南京（43.32%）、無錫（39.96%）、杭州（38.94%），共6個(gè)城市。相應(yīng)的星級飯店數(shù)量分別為：41家、38家、173家、46家、12家、102家。星級飯店的平均數(shù)量家，與C項(xiàng)最接近。

故正確答案為C。8.就青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)社會心理痼疾，社會各界一直在努力尋找對策。相關(guān)科學(xué)研究從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機(jī)理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治理機(jī)制。生化科學(xué)家從生物醫(yī)學(xué)角度研究發(fā)現(xiàn)，游戲成癮應(yīng)作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開展治療；心理學(xué)家從大量案例研究中揭示了游戲成癮大多來源于缺陷人格、認(rèn)知偏離、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實(shí)沖擊的特定防御機(jī)制；社會學(xué)研究則關(guān)注游戲成癮行為背后的國家政策、社會環(huán)境、家庭教育、親子關(guān)系、學(xué)校教學(xué)、社會交往方式等生活事件環(huán)境因素。

接下來作者最有可能講述的是：

A.生化科學(xué)家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物

B.心理學(xué)家提出解決青少年網(wǎng)癮的對策

C.社會學(xué)家分析青少年網(wǎng)癮問題的成因

D.社會各界如何解決青少年網(wǎng)癮問題參考答案：D

解題思路：該題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。該題尾句較長，命題方式比較特殊。文段中的長尾句主要是從生化科學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)三個(gè)不同角度闡釋游戲成癮的生成機(jī)理的研究成果。后文應(yīng)全面承接并提出對策，對應(yīng)D項(xiàng)，“社會各界”是對前文提及三個(gè)角度的概括，“如何解決??”為對策表述。

A項(xiàng)“生化科學(xué)家”、B項(xiàng)“心理學(xué)家”、C項(xiàng)“社會學(xué)家”均為尾句提及的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《光明日報(bào)：形成防范青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的合力》

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要梳理文段的行文脈絡(luò)，文段從不同角度介紹了青少年網(wǎng)癮問題的形成原因，按照行文邏輯，在分析完問題產(chǎn)生的原因之后，應(yīng)論述如何解決這一問題，正確答案應(yīng)與此有關(guān)。文段首先指出社會各界一直在努力尋找解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的對策；然后從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等角度分析了青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的形成原因。按照一般的行文邏輯，在分析完問題的形成原因后，應(yīng)介紹社會各界如何解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。

A項(xiàng)在文段已有論述，屬于本文信息，通常不會在下文重復(fù)論述，排除。

B項(xiàng)論述社會各界如何解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題，與文段銜接恰當(dāng)。

C、D兩項(xiàng)分別從生化科學(xué)家和心理學(xué)家角度，論述解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的解決辦法，與文段提到的“社會各界一直在努力尋找對策”對應(yīng)不恰當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判斷文段話題落腳點(diǎn)。文段首句就提出社會各界一直在努力尋找青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的對策，緊接著分別介紹生化科學(xué)家、心理學(xué)家和社會學(xué)研究三個(gè)主體為此所做出的努力。所以下面文段很有可能還是接著社會各界一直在努力尋找對策這個(gè)話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的主體是社會各界與題干文段的首句相符，同時(shí)該項(xiàng)也是圍繞著如何解決問題來說，與文段話題一致。A項(xiàng)一方面只提到了社會學(xué)家這一個(gè)主體，另一方面圍繞的是網(wǎng)癮問題的成因，而不是對策，話題不一致，排除。C項(xiàng)只提到了生化科學(xué)家，D項(xiàng)只提到了心理學(xué)家，主體過于單一，均排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.①在利益的驅(qū)使下，行業(yè)內(nèi)滋生了“流量至上”甚至“流量造假”等現(xiàn)象，亟待規(guī)范和引導(dǎo)。

②互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的升級迭代、文化娛樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的深厚土壤。

③理性對待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量價(jià)值。

④對商家來說，粉絲們帶來的“流量”往往與“銷量”直接掛鉤。

⑤而粉絲群體中存在的“刷單”“刷票房”“刷好評”等不良行為，也會為自身帶來負(fù)面評價(jià)。

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A.③②⑤①④

B.③⑤①④②

C.②③⑤④①

D.②④①⑤③參考答案：D

解題思路：首先對比選項(xiàng)，在②③句中判斷首句。②句引出了“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景是互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、文化娛樂產(chǎn)業(yè)的迭代發(fā)展，③句“······才······”強(qiáng)調(diào)了體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量價(jià)值的兩個(gè)對策，②句的背景引入，更適合作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

再根據(jù)C、D兩項(xiàng)特征，判斷③⑤的順序，③句主要強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量價(jià)值的對策，而⑤句由“而”引出粉絲群體的不良行為及影響，即“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問題，根據(jù)“提出問題+解決問題”的邏輯順序，⑤句應(yīng)在③句前，排除C項(xiàng)。

代入D項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，文段邏輯正確。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動“粉絲經(jīng)濟(jì)”行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

解題思路：本題考查行文的條理性與邏輯性。解答本題可從選項(xiàng)給出的首句入手，首先分析發(fā)現(xiàn)，②介紹“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景，比③更適合置于首句，排除A、B。然后分析③和①⑤兩句之間的邏輯關(guān)系，即可選出正確的一項(xiàng)。通讀題干并觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在②③之間選擇。②介紹粉絲經(jīng)濟(jì)興起的背景，③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量價(jià)值。按照行文邏輯，應(yīng)先介紹該事物的興起，再介紹其他，所以②更適合作為首句，排除A、B。

①⑤兩句指出“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的不良現(xiàn)象和問題。③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量價(jià)值，即如何解決“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問題。按照提出問題——解決問題的行文邏輯，③應(yīng)置于①⑤之后，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析選項(xiàng)，確定首句。首句為②句和③句。③句“理性對待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度和美譽(yù)度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)‘粉絲經(jīng)濟(jì)’背后的流量價(jià)值。”是一句典型的對策句，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。②句引出話題，適合做首句。

第二步，觀察C、D兩項(xiàng)。這兩個(gè)選項(xiàng)有共同特征，⑤③綁定，①④綁定，其中⑤是問題，③是對策，⑤應(yīng)該在③前，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，語義通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.重大疫情面前，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切，能夠有效解決信息不對稱的問題，壓減謠言等虛假信息傳播空間，更好地維護(hù)社會大局穩(wěn)定。一段時(shí)間以來，有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布確診、疑似、治愈和病亡人員數(shù)據(jù)，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、可視化技術(shù)，推出“實(shí)時(shí)疫情動態(tài)”“疫情地圖”“同乘患者查詢系統(tǒng)”“發(fā)熱門診地圖”等產(chǎn)品，同步普及科學(xué)防護(hù)知識，有效滿足了民眾的信息需求，引導(dǎo)群眾理性看待疫情，增強(qiáng)自我防范意識和防護(hù)能力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.信息公開透明有助于疫情防護(hù)

B.利用技術(shù)手段增強(qiáng)自我防護(hù)能力

C.利用技術(shù)手段普及科學(xué)防護(hù)知識

D.信息公開透明滿足了人民信息需求參考答案：A

解題思路：文段開門見山提出對策

“及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切”，并闡述對策帶來的意義。接著列舉“有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)”以及“一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”的具體事例，進(jìn)行解釋說明，故整個(gè)文段為“總分”結(jié)構(gòu)，首句的對策句即為中心句，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)，“利用技術(shù)手段”，是后文分述句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；

D項(xiàng)，信息公開透明是為了有效引導(dǎo)群眾抗擊疫情，該項(xiàng)未包含核心話題“疫情”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《防控疫情要用好大數(shù)據(jù)》

解題思路：本題考查對文段主旨的理解和概括。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點(diǎn)，即重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，減少謠言的傳播，更好地維護(hù)社會大局穩(wěn)定，后文是對此觀點(diǎn)的具體論述。正確選項(xiàng)應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點(diǎn)，指出重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，更好地維護(hù)社會大局穩(wěn)定；后文分別從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布疫情相關(guān)數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強(qiáng)防護(hù)能力等方面對首句觀點(diǎn)進(jìn)行具體論述。故文段主旨應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符，包含“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，對應(yīng)B。

A、C兩項(xiàng)未提及“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的不是信息公開透明“滿足了人民信息需求”，而是其有助于“疫情防護(hù)”，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在重大疫情面前，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性，接著從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的角度解釋具體做法。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重大疫情面前及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.無論經(jīng)歷多少艱難、付出多大犧牲，都不能忘了為什么出發(fā)，不能忘了肩負(fù)的使命任務(wù)，始終信念如磐、意志如鐵、

，做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。在見世面中強(qiáng)大內(nèi)心，既能容得下征途順利時(shí)的春風(fēng)得意，謙虛謹(jǐn)慎、再接再厲、再創(chuàng)佳績，也能容得下前進(jìn)受挫時(shí)的

，淡定從容、

、不言放棄，做到“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不忘初心苦心孤詣積極進(jìn)取

B.初心不改沉重打擊樂觀向上

C.牢記使命困難挫折開朗樂觀

D.使命擔(dān)當(dāng)艱苦磨難力爭上游參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)頓號可以看出，橫線處填入的成語與信念如磐，意志如鐵構(gòu)成并列有非常堅(jiān)定的語義，根據(jù)前文“不能忘了為什么出發(fā)”“

不能忘了肩負(fù)的使命任務(wù)”可知，A項(xiàng)“不忘初心”、B項(xiàng)“初心不改”、C“牢記使命”，均符合文意，保留；D項(xiàng)“使命擔(dān)當(dāng)”中的擔(dān)當(dāng)文段中沒有體現(xiàn)；排除。

第二空，根據(jù)“受挫時(shí)”可知橫線，所填詞語體現(xiàn)出遇到挫折困難時(shí)的狀態(tài)。B項(xiàng)“沉重打擊”與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“苦心孤詣”意為費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營,感情色彩積極，與文段不符，排除。C項(xiàng)的“困難挫折”與受挫構(gòu)成語義重復(fù)；排除；

驗(yàn)證第三空B項(xiàng)“樂觀向上”填入文段與后文“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”形成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅(jiān)持在重大斗爭中摔打磨礪》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“、”可知，所填詞語與“信念如磐”“意志如鐵”構(gòu)成并舉關(guān)系，表示信念堅(jiān)定不動搖，排除D。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)受挫時(shí)的狀態(tài)，排除詞義不符的A和語義重復(fù)的C。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“信念如磐”“意志如鐵”構(gòu)成并舉關(guān)系，表示信念堅(jiān)定不動搖?！笆姑鼡?dān)當(dāng)”填入不符合句意，排除D。

第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)受挫時(shí)的狀態(tài)?！翱嘈墓略劇敝纲M(fèi)盡心思，專心研究，達(dá)到別人達(dá)不到的境地，不符合句意，排除A?！袄щy挫折”填入與橫線前的“受挫”語義重復(fù)，排除C。

驗(yàn)證第三空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“淡定從容”“不言放棄”構(gòu)成并舉關(guān)系，“樂觀向上”填入恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“信念如磐、意志如鐵、________”可知，此處為并列，正向照應(yīng)，同時(shí)對應(yīng)前文“都不能忘了為什么出發(fā)”“不能忘了肩負(fù)的使命任務(wù)”，表達(dá)堅(jiān)定目標(biāo)之意。A項(xiàng)“不忘初心”指不忘記最初的心愿；B項(xiàng)“初心不改”指時(shí)光流逝殆盡，但是最初的心意、理想不會改變；C項(xiàng)“牢記使命”指牢牢記住自己的使命。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合文意。D項(xiàng)“使命擔(dān)當(dāng)”指承擔(dān)相應(yīng)的使命，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)出遇到挫折時(shí)的狀態(tài)。A項(xiàng)“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“困難挫折”與前文重復(fù)，不符合語境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“沉重打擊”符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。填入詞語和“淡定從容”“不言放棄”形成并列，正向照應(yīng)，同時(shí)對應(yīng)后文“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，表達(dá)面對困難時(shí)的從容樂觀。B項(xiàng)“樂觀向上”指積極樂觀的人生態(tài)度，對應(yīng)面對困難時(shí)的做法，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。12.報(bào)案人：嫌疑人

A.獲益人：買家

B.賣家：買家

C.主角：配角

D.僧侶：道士參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的報(bào)案人是嫌疑人，有的報(bào)案人不是嫌疑人，有的嫌疑人是報(bào)案人，有的嫌疑人不是報(bào)案人，二者為交叉關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：有的獲益人是買家，有的獲益人不是買家，有的買家是獲益人，有的買家不是獲益人，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：賣家和買家為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：主角和配角為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：僧侶一般指佛教僧徒，與道士為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。13.下列關(guān)于激光的說法錯(cuò)誤的是：

A.“激光”一詞是受激輻射的光放大的簡稱

B.產(chǎn)生激光的必要條件是要有泵浦源和諧振腔

C.激光按不同的波長可以分為紅外激光、可見激光和紫外激光

D.激光由于能量高、方向性好，目前廣泛應(yīng)用于測量、加工和軍事等領(lǐng)域參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)正確，愛因斯坦提出了一套全新的技術(shù)理論“光與物質(zhì)相互作用”。這一理論是說在組成物質(zhì)的原子中，有不同數(shù)量的粒子（電子）分布在不同的能級上，在高能級上的粒子受到某種光子的激發(fā)，會從高能級跳（躍遷）到低能級上，這時(shí)將會輻射出與激發(fā)它的光相同性質(zhì)的光，而且在某種狀態(tài)下，能出現(xiàn)一個(gè)弱光激發(fā)出一個(gè)強(qiáng)光的現(xiàn)象。這就叫做“受激輻射的光放大”，簡稱激光。

B項(xiàng)正確，產(chǎn)生激光需要增益介質(zhì)、泵浦器和諧振腔三個(gè)條件。增益介質(zhì)是工作物質(zhì)，比如二氧化碳、藍(lán)寶石等，都可以作為增益介質(zhì)。泵浦器是用于激發(fā)增益介質(zhì)中的粒子，使得高能粒子增加，這種激發(fā)方式被形象地稱為泵浦。被激發(fā)的強(qiáng)度往往很弱，達(dá)不到實(shí)用強(qiáng)度，因此使用諧振腔進(jìn)行放大。通過以上三個(gè)條件，才能獲得激光。因此，泵浦器和諧振腔是產(chǎn)生激光的必要條件。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，激光按不同的波長可分為：紅外激光、可見激光、紫外激光、X射線激光和多波段可調(diào)諧激光。

D項(xiàng)正確，激光是20世紀(jì)60年代的新光源，具有方向性好、亮度高、單色性好和相干性好等特點(diǎn)。以激光器為基礎(chǔ)的激光工業(yè)在全球發(fā)展勢頭迅猛，現(xiàn)在已廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)、測量、通信、信息處理、醫(yī)療衛(wèi)生、軍事、文化教育以及科研等方面。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查激光的相關(guān)知識，考生需要對激光有一定的了解，在此基礎(chǔ)上采用推斷法和排除法作答?！笆芗ぽ椛浞糯蠊狻睆淖置嬉馑忌峡纯珊喎Q激光，推斷A項(xiàng)正確。根據(jù)我們生活中常見的驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器的運(yùn)用，推斷C項(xiàng)正確。根據(jù)生活常識，激光經(jīng)常用在軍事、測量等領(lǐng)域，推斷D項(xiàng)正確。最后通過排除法推斷答案為B。A項(xiàng)說法正確。激光，即“受激輻射放大的光”的簡稱，最初的中文名叫作“鐳射”“萊塞”。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。產(chǎn)生激光有三個(gè)必要條件，即泵浦源、增益介質(zhì)和諧振腔。其中泵浦源為激光器的光源，增益介質(zhì)指可將光放大的工作物質(zhì)，諧振腔為泵浦源和增益介質(zhì)之間的回路。在工作狀態(tài)下，增益介質(zhì)通過吸收泵浦源提供的能量，經(jīng)諧振腔振蕩選模輸出激光。

C項(xiàng)說法正確。激光是指物質(zhì)受激輻射而產(chǎn)生的光，屬于電磁波。按照波長的不同，激光可分為紅外激光、可見激光和紫外激光。

D項(xiàng)說法正確。與普通光源相比，激光作為一種新的技術(shù)和手段，具有單色性好、方向性好、能量高等優(yōu)點(diǎn)，能夠廣泛應(yīng)用在測量、材料加工、軍事、科研、醫(yī)療等領(lǐng)域。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查物理常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，激光是電磁波，以波長方式來劃分可分為可見激光、紅外激光、紫外激光、X光等。C項(xiàng)說法不完整。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.某水果采摘園門票為每人x元，采摘水果20元/斤，采摘滿3斤可免除一半門票費(fèi)用，采摘滿5斤可免除全部門票費(fèi)用。已知采摘6斤的價(jià)格是采摘2斤價(jià)格的2倍。問采摘8斤的價(jià)格比采摘4斤多多少元？

A.70

B.80

C.90

D.100參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意，采摘滿5斤可免除全部門票費(fèi)用，即采摘6斤花費(fèi)6×20=120元，設(shè)門票為每人x元，則采摘2斤的價(jià)格=120÷2=2×20+x，解得x=20，即門票為每人20元。故采摘4斤花費(fèi)元，則采摘8斤的價(jià)格-采摘4斤的價(jià)格=8×20-90=70元，即多70元。

故正確答案為A。15.中國長城是在農(nóng)耕民族和游牧民族的分界線上聳立起來的，這條分界線隨著雙方力量的

，在不同歷史時(shí)期就像改道的黃河一樣，在大地上留下深淺不一的痕跡：有的

如巨龍蜿蜒，有的湮滅如草蛇灰線。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.變幻莫測連綿

B.斗轉(zhuǎn)星移盤旋

C.此消彼長清晰

D.日異月殊交錯(cuò)參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處修飾“雙方力量”，根據(jù)文段信息“中國長城是在農(nóng)耕民族和游牧民族的分界線上聳立起來的”“留下深淺不一的痕跡”可知，形成長城的“雙方力量”應(yīng)當(dāng)有變化，C項(xiàng)“此消彼長”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“變幻莫測”指事物變化多端，難以預(yù)測，B項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時(shí)間的變化，D項(xiàng)“日異月殊”形容變化大，均僅能體現(xiàn)變化，但無法表現(xiàn)“雙方力量”，排除。

第二空，橫線處是對“深淺不一的痕跡”進(jìn)行的解釋說明。“草蛇灰線”比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象，“有的湮滅如草蛇灰線”體現(xiàn)出有的長城破敗，僅留下模糊的痕跡，對應(yīng)“淺”，故橫線處應(yīng)當(dāng)對應(yīng)“深”，體現(xiàn)出留下清楚的痕跡，C項(xiàng)“清晰”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“連綿”指（山脈、河流、雨雪等）接連不斷，B項(xiàng)“盤旋”指環(huán)繞著飛或者走，D項(xiàng)“交錯(cuò)”指交叉、錯(cuò)雜，均與“深淺”對應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界有多少長城》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語是描述雙方力量的變化，據(jù)此排除A、B。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“湮滅”意思相反，表明顯存在之意，據(jù)此可排除D。第一空，句意為分界線隨著農(nóng)耕民族和游牧民族的力量的變化，在大地上留下深淺不一的痕跡?！白兓媚獪y”指變化多端、難以揣測，用來描述雙方力量強(qiáng)弱的變化不恰當(dāng)，排除A。“斗轉(zhuǎn)星移”形容時(shí)序變遷、歲月流逝，多用于形容時(shí)間，不能用來形容力量，排除B。

第二空，由“深淺不一”“有的……有的……”可知，所填詞語應(yīng)與“湮滅”意思相反，表明顯存在之意。“清晰”指清楚，“交錯(cuò)”指交叉、錯(cuò)雜?！扒逦迸c“湮滅”對應(yīng)更恰當(dāng)，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語應(yīng)與后文“有的湮滅……”對應(yīng)，與“湮滅”語義相反，“湮滅”指東西完全消失不見。A項(xiàng)“連綿”指接連不斷；B項(xiàng)“盤旋”指環(huán)繞著飛或走；D項(xiàng)“交錯(cuò)”指交叉，錯(cuò)雜。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無法與“湮滅”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“清晰”指清楚，與“湮滅”語義相反，符合文意。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。填入詞語搭配“雙方力量”?！按讼碎L”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，可引申為兩個(gè)事物之間的反相關(guān)關(guān)系，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.慈善是一個(gè)歷史變動中的概念，所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì)，呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特征。但近代以來，愈發(fā)重視慈善教育的功能，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國慈善事業(yè)更是朝著社會公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是，不管如何變化，慈善的根本內(nèi)涵沒有改變，即民間社會各界秉持人道善心，救助、關(guān)懷社會弱勢群體與困難群眾，這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的外延表現(xiàn)，則會隨著時(shí)代的變化而變化，譬如慈善動機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們在討論慈善概念的時(shí)候，應(yīng)該對其內(nèi)涵與外延予以區(qū)分，在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說明：

A.公益服務(wù)慈善的核心要義

B.教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C.慈善的社會教育功能越來越受到重視

D.慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化參考答案：D

解題思路：文段首先引出“慈善”的話題，表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致，接著通過“譬如”舉例論證。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過慈善的外延會隨著時(shí)代的變化而變化，且在探討慈善概念時(shí)，應(yīng)對內(nèi)涵與外延予以區(qū)分，來進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會隨著變化而變化，故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“公益服務(wù)”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“核心要義”表述不明確，排除；

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延：慈善概念再思考》17.2021年1～9月，下列產(chǎn)品中我國對外貿(mào)易順差最大的是：

A.金屬切削機(jī)床

B.磨料磨具

C.切削刀具

D.機(jī)床功能部件（含零件）參考答案：B

解題思路：定位統(tǒng)計(jì)圖1可得，2021年1～9月，我國金屬切削機(jī)床、磨料磨具、切削刀具以及機(jī)床功能部件（含零件）進(jìn)口額分別為47.3億美元、5.7億美元、10.7億美元、14.8億美元；定位統(tǒng)計(jì)圖2可得，2021年1～9月，我國金屬切削機(jī)床、磨料磨具、切削刀具以及機(jī)床功能部件（含零件）出口額分別為26.2億美元、29.3億美元、27.6億美元、12.1億美元。則我國對外貿(mào)易實(shí)現(xiàn)順差的有：磨料磨具，29.3-5.7=23.6億美元；切削刀具，27.6-10.7=16.9億美元。比較可知，2021年1～9月，我國對外貿(mào)易順差最大的產(chǎn)品是磨料磨具（23.6億美元）。

故正確答案為B。18.貝格曼法則是指同一種類恒溫動物的體形會隨著生活地區(qū)緯度或海拔的增高而變大。這是由于隨著體形的增大，動物的相對體表面積（即體表面積與動物體積之比）變小，從而導(dǎo)致體表發(fā)散比率變小，因而能更好地保存熱量以適應(yīng)高緯度地區(qū)的寒冷環(huán)境。艾倫法則是指同一分類單位的恒溫動物的突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了艾倫法則的是：

A.北極狼比熱帶的狼更肥一些，身體更接近于圓形

B.生活在印度的瘤牛因髻甲部有一肌肉組織隆起似瘤而得名，大而圓的瘤峰是一種沉積脂肪的肌肉組織，能在冬季物質(zhì)匱乏時(shí)發(fā)揮一定的補(bǔ)給作用

C.生活在青藏高原的藏獒擁有高大的體形，強(qiáng)壯的體魄，但藏獒被大批販運(yùn)到內(nèi)地后，體形等諸多性狀發(fā)育較差

D.分布在北極地區(qū)的麝牛軀體與印度野牛一樣魁梧，但耳朵特小，四肢奇短，幾乎沒有尾巴，看上去圓鼓鼓的，樣子頗有點(diǎn)滑稽參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

貝格曼法則：“同一種類恒溫動物”、“體形會隨著生活地區(qū)緯度或海拔的增高而變大”；

艾倫法則：“同一分類單位的恒溫動物”、“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：北極狼比熱帶的狼更肥，身體更接近于圓形，說的是整體體型較為圓潤，但不明確突出部分的具體情況，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)瘤牛“有一肌肉組織隆起似瘤”可知，瘤峰是瘤牛的突出部分，雖然該項(xiàng)表明瘤峰能在冬季發(fā)揮補(bǔ)給作用，但不明確瘤峰在冬季是否會變短變小，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；

C項(xiàng)：青藏高原的藏獒被運(yùn)到內(nèi)地后，體形等諸多性狀發(fā)育較差，但不明確藏獒的突出部分是否會變短變小，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；

D項(xiàng)：北極地區(qū)的麝牛與印度野牛都屬于?？?，符合“同一分類單位的恒溫動物”，耳朵、四肢和尾巴都是突出部分，且北極地區(qū)的麝牛的這些突出部分都比較短小，符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，符合“艾倫法則”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。19.工程師：研發(fā)：產(chǎn)品

A.飛行員：駕駛：飛機(jī)

B.維修工：修理：錘子

C.保潔員：保持：環(huán)境

D.售貨員：決定：售價(jià)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“工程師”是職業(yè)，“研發(fā)產(chǎn)品”為工程師的工作內(nèi)容，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞為職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“飛行員”是職業(yè)，“駕駛飛機(jī)”為飛行員的工作內(nèi)容，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞為職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“維修工”是職業(yè)，但“修理錘子”并非維修工的工作內(nèi)容，“錘子”是維修工修理時(shí)使用的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“保潔員”是職業(yè)，但“保持環(huán)境”并非保潔員的工作內(nèi)容，保潔員的工作內(nèi)容是保持環(huán)境整潔，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“售貨員”是職業(yè)，但“決定售價(jià)”并非售貨員的工作內(nèi)容，售貨員的工作內(nèi)容是售賣商品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。20.員工綠色行為是指組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，這些行為是組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充，能提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列屬于員工綠色行為的是：

A.公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定

B.部門經(jīng)理經(jīng)常利用廢紙打印一些非正式文件

C.辦公室的一位女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣，她認(rèn)為這樣更健康

D.公司保潔員經(jīng)常把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，下班時(shí)順便帶回家參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”、“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，說明是公司規(guī)定的，不是員工自愿的，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：部門經(jīng)理用廢紙打印非正式文件，符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，也符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：辦公室的女員工不開冷氣，認(rèn)為這樣更健康，是為了自己身體健康并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：公司保潔員把垃圾箱的廢塑料瓶收集起來帶回家，只是帶回了家并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于員工綠色行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。員工綠色行為定義的關(guān)鍵信息：員工旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響。

A項(xiàng)，部門經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，符合定義。

B項(xiàng)，員工遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，垃圾分類是公司強(qiáng)制實(shí)行的，而非員工自愿，其不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

C項(xiàng)，女員工不開空調(diào)是為了身體健康，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

D項(xiàng)，保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶帶回家，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織中的員工；

②旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響；

③組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，體現(xiàn)了節(jié)約用紙，符合“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，符合定義；

B項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，是“組織正式綠色管理計(jì)劃”本身而非“補(bǔ)充”，

不符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”，且員工的行為只是在遵守規(guī)定，而不是自主地“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣是因?yàn)樗J(rèn)為這樣更健康，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義；

D項(xiàng)：保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，目的是下班時(shí)順便帶回家，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。21.社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播，爆款單品能在短時(shí)間內(nèi)

最多用戶，平臺也由此獲得大量用戶和粉絲。獲客成本高成為傳統(tǒng)電商增長的瓶頸，以人和內(nèi)容為核心的社交平臺，利用用戶自身的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，能夠更快地實(shí)現(xiàn)商品和用戶

，自然就被當(dāng)做商品營銷的新渠道。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成就碰撞

B.催生融合

C.捕捉適配

D.抵達(dá)連接參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“用戶”，結(jié)合后文，平臺也由此獲得大量用戶和粉絲，可以看出橫線處指爆款單品能夠讓用戶了解、吸引用戶。D項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，在文中指被用戶看到、了解，符合文意，保留。A項(xiàng)“成就”指造就成全，一般指輔助對方獲得成績，不符合文意，排除；B項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)、助產(chǎn)或促使事物發(fā)生或形成，排除；C項(xiàng)“捕捉”指捉拿、緝拿，與“用戶”搭配不當(dāng)，且通過“社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播”可知，病毒沒有捕捉的功能，瞻前顧后“捕捉”不符合，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“連接”指相互銜接、相連，在文中指借助社交平臺使用戶能夠直接了解商品、商品也能夠直接推銷到用戶面前，對應(yīng)后文的“渠道”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《盤點(diǎn)微信小程序裂變玩法，分分鐘告別流量困擾！》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，分析可知，社交平臺起到“營銷渠道”的作用，所填詞語應(yīng)表連接之意，排除A、B。第三步，再看第一空，此處表達(dá)的是短時(shí)間內(nèi)讓最多用戶了解爆款單品，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)。先看第二空，由“自然而然就被當(dāng)作商品營銷的新渠道”可知，社交平臺起到“營銷渠道”的作用，其能夠連接商品和用戶，所填詞語應(yīng)表連接之意?！芭鲎病薄叭诤稀本缓B接之意，排除A、B。

再看第一空，社交裂變是短時(shí)間內(nèi)讓最多用戶了解單品，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)爆款單品迅速被用戶了解之意。“捕捉”常用于主動行為，如捕捉機(jī)會、捕捉瞬間、捕捉逃犯。爆款單品不能主動“捕捉”用戶，排除C?！暗诌_(dá)”填入符合爆款單品被用戶了解之意。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“社交裂變簡單點(diǎn)來說就是病毒式傳播”可知，該空要表達(dá)的意思應(yīng)該是爆款單品在短時(shí)間內(nèi)廣泛散布到最多的用戶手上。A項(xiàng)“成就”指完成，成全；B項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)；C項(xiàng)“捕捉”指捉，抓。三者都不能體現(xiàn)“傳播”之意，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，填入空中可以體現(xiàn)“傳播”之意，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“連接”指互相銜接，照應(yīng)“商品營銷的新渠道”，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.牛頓提出了著名的運(yùn)動定律，為我們理解太陽系，乃至一切物體質(zhì)量與施加于其上的力之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在用這些定律描述行星繞太陽如何運(yùn)動后，牛頓又開始思索：如果有第三個(gè)天體（如月球）闖入其間會發(fā)生什么呢？當(dāng)兩個(gè)（或三個(gè)大小和距離差別很大的物體）繞一個(gè)中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí)，用牛頓運(yùn)動定律很容易計(jì)算出它們的運(yùn)動軌道。但如果這三個(gè)物體的大小和與中心點(diǎn)的距離均相當(dāng)，則整個(gè)系統(tǒng)將陷入混沌。而一旦混沌發(fā)生，就不可能用常規(guī)數(shù)學(xué)方法研究物體的運(yùn)動，困擾科學(xué)家數(shù)百年的“三體問題”也由此浮出水面。

這段文字主要講的是：

A.“三體問題”帶來的影響

B.“三體問題”產(chǎn)生的原因

C.牛頓運(yùn)動定律自身的局限性

D.科學(xué)界對“三體問題”的探索參考答案：B

解題思路：文段開篇指出牛頓運(yùn)動定律的意義，接著通過牛頓的思索提出“第三個(gè)天體”的問題，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出很難用常規(guī)數(shù)學(xué)方法研究三個(gè)差別不大的物體運(yùn)動，尾句通過指代詞“由此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)“三體問題”由此產(chǎn)生。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)“三體問題”的產(chǎn)生和由來，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“‘三體問題’帶來的影響”與D項(xiàng)“科學(xué)界對‘三體問題’的探索”，文段均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“局限性”對應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提及文段主題詞“三體問題”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日報(bào)《300多年前難倒牛頓的“三體問題”或有解了》23.人類命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該

、榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.風(fēng)流云散

B.風(fēng)雨同舟

C.如影隨形

D.通同一氣參考答案：B

解題思路：橫線后出現(xiàn)頓號，表示同義并列，所填成語與“榮辱與共”語義相近，表示構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的做法，“榮辱與共”的意思是光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”指在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗，比喻共同經(jīng)歷患難，與“榮辱與共”語義一致，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻原來在一起的人四下離散，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，體現(xiàn)不出共同經(jīng)歷患難之意，且文段強(qiáng)調(diào)的是“共同體”“大家庭”“各國人民”，并非兩個(gè)對象的關(guān)系，排除；D項(xiàng)“通同一氣”的意思是串通在一起，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類命運(yùn)共同體：維護(hù)世界和平與發(fā)展的“中國方案”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，排除與“國家”搭配不當(dāng)?shù)腁、C以及不符合文段感情色彩的D?！巴曄鄳?yīng)”形容志趣相投的人自然地結(jié)合在一起?！叭缬半S形”形容兩個(gè)人常在一起，關(guān)系十分親密。所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，而非人，排除A、C?！帮L(fēng)雨同舟”比喻共同度過困難，與“榮辱與共”意思相近，符合文意?！巴ㄍ粴狻敝复ㄒ粴?，互相勾結(jié)，是貶義詞，不符合文段的感情色彩，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。該空和“榮辱與共”形成并列，文段意思是每個(gè)國家的命運(yùn)都是相互聯(lián)系在一起的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”指像風(fēng)和云那樣流動散開，比喻在一起的人分散到四面八方，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”比喻共同經(jīng)歷患難，符合文意。C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)人關(guān)系親密，常在一起。無法體現(xiàn)“榮辱與共”的意思，只側(cè)重關(guān)系親密，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“通同一氣”指串通在一起，表意偏消極，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.預(yù)約：核實(shí)：兌換

A.手術(shù)：插管：縫合

B.招聘：培訓(xùn)：辭職

C.設(shè)想：實(shí)踐：總結(jié)

D.募捐：調(diào)研：下鄉(xiāng)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

先預(yù)約，后核實(shí)，然后兌換，如兌換紀(jì)念幣，需要先和銀行預(yù)約，然后在銀行核實(shí)信息，最后兌換，三者為時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：插管與縫合均屬于手術(shù)的步驟，與手術(shù)之間并無時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：先招聘，后培訓(xùn)，最后辭職，三者為時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：先設(shè)想，后實(shí)踐，最后總結(jié)，三者為時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

D項(xiàng)：先調(diào)研，后募捐，下鄉(xiāng)與二者無明顯時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

比較題干和B、C兩項(xiàng)，首先看主體，題干的“預(yù)約”和“兌換”可以是同一個(gè)主體的行為，而“核實(shí)”一般是另一個(gè)主體的行為，B、C兩項(xiàng)沒有能跟題干主體完全對應(yīng)上的，有同學(xué)可能認(rèn)為題干涉及兩個(gè)不同主體，B項(xiàng)也涉及兩個(gè)不同主體，這個(gè)角度沒有看主體對應(yīng)的具體位置，其實(shí)是非常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不建議這么思考，容易掉坑；本題與其他題的不同之處在于，題干三個(gè)詞是一件事從準(zhǔn)備到完成的過程，C項(xiàng)也是從準(zhǔn)備到完成的過程，而B項(xiàng)最后的辭職并非完成一件事的過程，故C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。

故正確答案為C。25.這種恢弘的春天的儀式，是古老先民為子孫創(chuàng)造的狂歡節(jié)，它依然

著祖先們的記憶、囑托和想象，讓春天變得如此華麗，盎然

著他們的激情，那么濃郁、雄健、熾熱，洪波涌起，漸至澎湃。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.承載疏放

B.記載釋放

C.浸透吐放

D.滲透綻放參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“記憶、囑托和想象”，用以形容“春天的儀式”，意在表達(dá)從這樣的“儀式”中可以看到祖先們的“記憶、囑托和想象”，A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，C項(xiàng)“浸透”指比喻飽含（某種思想感情等），置于此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來，置于此處與“儀式”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面，與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語搭配“激情”，C項(xiàng)“吐放”指放射，多與抽象事物搭配，置于此處符合文意，與“盎然”對應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“疏放”指行為放縱或者文章不拘常格，與文段含義無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《金川的花季》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“儀式”的作用，且與“記憶、囑托和想象”相搭配，排除B、D。第三步，再看第二空，辨析剩余選項(xiàng)的詞語，選擇能夠與“激情”搭配的一項(xiàng)即可。第一空，“記載”指把事情寫下來，“儀式”并無此作用，排除B?！皾B透”指一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面，與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，“疏放”指放縱或（文章）不拘常格，不能與“激情”搭配，排除A。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意，“這種恢弘的春天的儀式”包含著祖先們的記憶、囑托和想象，且填入的詞語形容“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量；C項(xiàng)“浸透”把物體浸入液體中使?jié)裢?；比喻包含。二者均符合文意，且能修飾“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來，一般搭配具體的事物，如“這本書記載了當(dāng)年的戰(zhàn)斗歷程”，與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“滲透”指液體從物體的細(xì)小空隙中透過，比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），語義不符，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“讓春天變得如此華麗”“那么濃郁、雄健、熾熱，洪波涌起，漸至澎湃”可知，填入的詞語要體現(xiàn)出“春天的儀式”具有積極的意義，且搭配“激情”。A項(xiàng)“疏放”指放縱，（文章）不拘常格。與“激情”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吐放”指放射，與“激情”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.社交焦慮障礙，是指個(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于社交焦慮障礙的是：

A.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，陳某決定放棄這次機(jī)會

B.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了

C.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺

D.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強(qiáng)烈恐懼”、“回避”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：陳某，符合“個(gè)體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機(jī)會，不符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：王剛，符合“個(gè)體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小楊，符合“個(gè)體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：大強(qiáng)，符合“個(gè)體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項(xiàng)。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社交焦慮障礙的定義要點(diǎn)：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

A項(xiàng)，大強(qiáng)因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強(qiáng)烈恐懼和回避行為，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為，符合定義。

D項(xiàng)，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因?yàn)樽约号琶亢笄也簧朴诒磉_(dá)，沒有體現(xiàn)是因?yàn)槭艿剿藢徱暤纳缃画h(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；

②持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；

B項(xiàng)：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，符合定義；

D項(xiàng)：小蘇放棄面試是因?yàn)榕琶亢?、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.無方向性假設(shè)指變量間有一定的關(guān)系但不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)。如果沒有理論依據(jù)，或者在文獻(xiàn)資料和實(shí)踐觀察中沒有證據(jù)來推測變量關(guān)系，研究者只能形成無方向性的假設(shè)。方向性假設(shè)預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列屬于方向性假設(shè)的是：

A.在空間思維能力上男女生有差異

B.學(xué)齡兒童的低社會交往能力與母親高的抑郁分值有關(guān)

C.老人自我評價(jià)的自理能力與性別、社會文化背景有關(guān)系

D.大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與成就感降低之間呈現(xiàn)顯著相關(guān)關(guān)系參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

無方向性假設(shè)：“變量間有一定的關(guān)系”、“不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)”；

方向性假設(shè)：“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“差異”說明男女的空間思維能力之間有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；

B項(xiàng)：學(xué)齡兒童的“低”社會交往能力與母親“高”的抑郁分值有關(guān)，不僅說明二者之間有關(guān)系，還明確表明是負(fù)相關(guān)，符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，符合“方向性假設(shè)”定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：選項(xiàng)只能說明老人自我評價(jià)的自理能力與性別、社會文化背景有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；

D項(xiàng)：指出大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與成就感“降低”之間有關(guān)系，但沒有明確表明具體的關(guān)系是什么，無法判斷二者關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除。

故正確答案為B。28.世界充滿了流動，人類社會也是這樣，現(xiàn)代智人出現(xiàn)以來，經(jīng)歷了大陸、島嶼間的漫長遷徙歷史，而小麥和玉米等物種也實(shí)現(xiàn)了跨大陸流動。從世界文明進(jìn)程來看，同樣是流動促進(jìn)了人類文明的存續(xù)與發(fā)展。某一區(qū)域的文化傳播到世界各地，會與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合產(chǎn)生新的文化形態(tài)，但

，結(jié)合得好就成為新的文明方式，如佛教從印度傳入中國后，受到中國固有傳統(tǒng)思想的改造和融合，經(jīng)1000多年形成了獨(dú)具特質(zhì)的新體系，相反，結(jié)合得不好就“水過地皮濕”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.看待文化流動所帶來的價(jià)值

B.這種新文化形態(tài)也會有不同的