藝術(shù)活動方案9篇

Word-13-藝術(shù)活動方案9篇

設(shè)計意圖：

孩子們對于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感愛好，小鴨的各種形態(tài)特點在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象，愛好是學(xué)習(xí)的動力，這是我挑選這一課題的緣由之一。俗話說“心靈才會手巧”，泥工活動能夠熬煉幼兒手指的靈便性，還能夠豐盛幼兒的想象力和制造力。

活動任務(wù)：

1、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)聚和鑲嵌的技能塑造小鴨的基本特點。

2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)細(xì)致地做事習(xí)慣。

3、豐盛幼兒的想象力和制造力。

活動預(yù)備：

1、橡皮泥、泥工板、牙簽、塑料分泥薄片、塑料小棒。

2、小鴨范例、用積木搭好的池塘。

3、錄音機、《郊游》、《母鴨帶小鴨》音樂等。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

師：“今日，我們班來了一位小客人，你們聽誰來了？”（放小鴨叫的錄音）（展示小鴨范例）“呀！小鴨子來了。小鴨子長得是什么樣子的？請你先跟旁邊的好伴侶輕輕地說一說?！保ㄈ缓笳垈€別幼兒敘述）

2、師小結(jié)小鴨子的特點。

小鴨子長著圓圓的腦袋和胖胖的身體，還有一張會歌唱的扁嘴巴。你們看它多神氣！小鴨子最喜愛?到小池塘里去游泳了?！?/p>

3、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)塑造小鴨子的辦法。

（1）師：“池塘里的水藍(lán)藍(lán)的，清清的，小鴨子游到東，游到西。哎呀！一個人玩真沒勁，要是有好伴侶陪陪我那該多好??！小鴨子惦念它的好伴侶了，可是好伴侶在哪里呢？小伴侶有什么方法能夠協(xié)助小鴨子，使它不孤獨呢？”（用紙折、用筆畫、用橡皮泥捏）

（2）引領(lǐng)幼兒觀看小鴨的塑造辦法。老師邊講解邊示范塑造過程：小伴侶真會動腦筋，幫小鴨子想了這么多的好方法，那朱教師就先找一只小泥鴨做它的好伴侶吧。先將橡皮泥搓成一個圓柱體，然后分成一大一小的兩塊，我們將小泥塊搓成一個圓腦袋，用塑料片在圓腦袋上插出一個小口子，然后在大泥塊上切下一丁點，用大拇指用力一摁對折做成小鴨子的嘴巴，鑲到小口子里，最后用塑料小棒在小鴨子嘴巴的左上方和右上方點出眼睛，在點眼睛時一定要將小鴨子的嘴巴對著自己，這樣點眼睛時就不會歪掉了，點出來的眼睛就美麗了。然后用一個大泥塊做小鴨子的身體，做身體的時候我們能夠用掌腹將橡皮泥搓成蘿卜形，將尖尖的一頭用手指輕輕地往上一頂就變成了翹起來的小尾巴，最后用牙簽把頭和身體連在一起，一只可愛的小鴨子就做好了。

4、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

（1）師：“小鴨子除了會游泳它還有無數(shù)本領(lǐng)，會抬頭給太陽公公歌唱，會把頭鉆到水里去抓小魚，還會轉(zhuǎn)過頭去招呼自己的好伴侶呢?，F(xiàn)在請每個小伴侶給小鴨子捏一個好伴侶，我們要捏出它們不同的姿態(tài)。捏好后讓它到小池塘里去找好伴侶一起玩。你也能夠觀賞一下別的小伴侶捏的小鴨子，看看哪只小鴨子最神氣。

（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。重點協(xié)助幼兒解決嘴巴的塑造問題。

（3）放《郊游》音樂安定幼兒心情，組織幼兒回到座位上。

5、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

（1）組織幼兒參觀作品，找出最喜愛?的小鴨子。

師：“小鴨子找到了無數(shù)好伴侶，它們在小池塘里游泳、捉小魚，玩得真開心！我想請小伴侶找出你最喜愛?的小鴨子，說一說你為什么喜愛?它?！保ㄖv評部分幼兒作品）

（2）師：“哎呀！小鴨子的本領(lǐng)真大，我們一起來跟小鴨子學(xué)本領(lǐng)吧！”（律動：母鴨帶小鴨）

活動延長：組織沒有完成作品的幼兒繼續(xù)舉行加工。

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇二

一、活動主旨

1、讓每位孩子都有呈現(xiàn)自己的藝術(shù)才干的空間。

2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

二、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)節(jié)開幕式

2、各年段活動

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的競賽活動

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日出示照片并參加評比、6月1日頒獎）

4、幼兒合唱競賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項宣揚工作

三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結(jié)束

四、各宣揚工作負(fù)責(zé)人：

五、材料預(yù)備負(fù)責(zé)人：

六、宣揚工作主要內(nèi)容及要求：

藝術(shù)節(jié)的總體宣揚、各項活動前的海報、各項活動后的成果公布以及活動花絮各項活動支配。

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，豐盛同學(xué)的校內(nèi)文化生活，更好地推動我校素養(yǎng)教導(dǎo)的進(jìn)程，培養(yǎng)同學(xué)具有健康的心理素養(yǎng)、良好的審美本事、高尚的道德情操，按照本校的實際狀況，特此以各項藝術(shù)活動來提高同學(xué)的藝術(shù)品位和修養(yǎng)。

二、活動主題：

“我為世博增光榮”

三、活動時光：

20xx年3月1日——20xx年5月31日

四、活動內(nèi)容：

（一）美術(shù)競賽

（二）書法競賽

（三）剪紙競賽

（四）藝術(shù)節(jié)閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）

五、活動要求：

各班要以按照小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動計劃和各個項目競賽規(guī)程的要求，強化對活動的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣揚，層層發(fā)動執(zhí)行，做到人人參加，堅持面對全體和正確的審美導(dǎo)向，周密方案，細(xì)心組織，切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)遺憾勝利。

六、獎項設(shè)立：

1、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按項目類別分離設(shè)一、二、三等獎

2、優(yōu)秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎

一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參加分：5分

七、注重事項：

為確保藝術(shù)節(jié)各項競賽活動的順當(dāng)開展，個班必在規(guī)定的時光內(nèi)將報名表及有關(guān)作品提交于大隊部，我們將優(yōu)秀選手選送區(qū)藝術(shù)節(jié)競賽。

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇四

一、活動主題：

魅力凰鳳

二、參賽對象：

高一班級全體師生

三、負(fù)責(zé)人：

四、交稿時光：

20XX年4月27日前以年級為單位，交至1教505賓澹教師處

五、活動內(nèi)容及要求：

參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，須要時配以100字以內(nèi)的文字說明；

1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。

2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特別要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。

六、獎項設(shè)置：

分老師組和同學(xué)組分離評比出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動計劃篇五

活動任務(wù)：

1、聆聽音樂，探究用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現(xiàn)音樂的情趣。

2、在圖片及語言表達(dá)的協(xié)助下創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

3、初步體悟參加探究學(xué)習(xí)的歡樂。

預(yù)備：

1、音樂磁帶、錄音機

2、相關(guān)圖片

過程：

一、聆聽音樂，探究音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。

1、引領(lǐng)幼兒聆聽音樂，讓幼兒自由猜測音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。

師：我們一起來聽一聽，猜猜今日誰到我們教室來做客了？

2、展示圖片，了解圖片內(nèi)容

3、老師邊指圖，邊引領(lǐng)幼兒聆聽音樂，了解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。

二、引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編動作，并大膽舉行表演。

1、引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作。如毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮等動作。

重點學(xué)習(xí)蛻皮的動作。

2、聽音樂，幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演。

三、師生共同舉行嬉戲

1、幼兒在老師的帶領(lǐng)下簇?fù)砼e行嬉戲。

2、創(chuàng)編蝴蝶造型，再次嬉戲。

師：小伴侶，你們知道毛毛蟲最后會變成什么嗎？

那請你們變成一只美麗的小蝴蝶！

（請幼兒做出蝴蝶造型）

3、完整舉行嬉戲，比一比哪只蝴蝶最美麗。

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇六

秉承辦綜合性大學(xué)的宗旨，陪同著富強文化的旋律，奮進(jìn)的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為富強學(xué)生們的校內(nèi)文化生活，開辟我校同學(xué)的視界，呈現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，持續(xù)我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱烈，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化出示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為學(xué)生們帶給了更多學(xué)習(xí)與熬煉的機會，作為職高校生課后活動重中之重的同學(xué)組織，屆時文化節(jié)將面對囫圇校內(nèi)開展，并邀請小學(xué)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒訉⑼脐惓鲂?，盡展學(xué)子風(fēng)采，富強校內(nèi)文化，為廣闊學(xué)子獻(xiàn)上豐盛的精神大餐。

一、活動主題：

展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力

二、指導(dǎo)思想：

本次社團(tuán)文化節(jié)旨在呈現(xiàn)小學(xué)社團(tuán)風(fēng)采及成績，面對全校全部學(xué)生。透過社團(tuán)集中開展活動和進(jìn)展風(fēng)采出示，弘揚小學(xué)豐盛的社團(tuán)文化。

三、主辦單位：

策劃承辦單位：

協(xié)辦單位：

贊助單位：

四、活動時光：

20xx年4月15日-―――20xx年5月20日

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動資料：

1、開幕式

2、各社團(tuán)按照所授相關(guān)主題旗幟綻開相應(yīng)活動，活動方式務(wù)必專心、健康。（詳細(xì)活動資料由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督）

3、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立詢問點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集學(xué)生們寫的相關(guān)文息，以便靈便機動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提升活動質(zhì)量。

4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已綻開的活動舉行研究總結(jié)勝利與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動閱歷優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5閉幕式暨總結(jié)表彰大會

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、開幕式2000元

2、詳細(xì)活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇七

小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)即將到來之際，為活躍我校教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激活青春活力，呈現(xiàn)師生同樂的節(jié)日氣氛，按照小學(xué)辦公會相關(guān)精神的要求，結(jié)合我校實際狀況，特制定本計劃，請各工會小組仔細(xì)組織。

一、老師作品展

⑴作品范圍：主要的出示老師個人原創(chuàng)的書法作品或繪畫作品，另外作品經(jīng)政教處確認(rèn)后能夠出示。

⑵作品收集方法：請故意上交作品的老師在11月2號下班前將作品交美術(shù)組王強教師處，小學(xué)將對全部參展的作品舉行統(tǒng)一裝裱。

⑶嘉獎方法：①小學(xué)將組織專家對作品舉行評審，按一等獎40%、二等獎60%的原則舉行評獎；②小學(xué)工會對評審出的作品賦予一等獎200元，二等獎150元的獎金以資鼓舞。

二、老師參演節(jié)目

⑴節(jié)目要求：對老師節(jié)目的形式不限，節(jié)目內(nèi)容要健康向上，既要能出示老師風(fēng)采，又要對同學(xué)起正確的引領(lǐng)作用。

⑵節(jié)目上報方法：請故意與同學(xué)同樂的老師在10月28日前與音樂組龍濤教師聯(lián)系。

⑶嘉獎方法：小學(xué)工會將對老師上臺演出的節(jié)目按單人節(jié)目300元，2-4人節(jié)目500元，4人以上節(jié)目800元舉行嘉獎。

三、工作要求

⑴請各工會組進(jìn)步行廣泛的宣揚發(fā)動，讓組內(nèi)每一名教職工都知曉活動要求。

⑵每個工會組原則上要申報一個節(jié)目上臺演出，行政處室能夠合并申報一個節(jié)目。

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動計劃篇八

一、活動任務(wù)：

1、引領(lǐng)幼兒大膽地選用多種色彩在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對顏色的愛好。

2、進(jìn)展幼兒的想象力。

二、活動預(yù)備：

1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

2、帶領(lǐng)幼兒觀賞秋季多彩的樹葉，觀看樹葉的變化。

三、活動過程：

（一）利用故事《秋娃娃的禮物》引發(fā)幼兒的想象。

1、老師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，繞著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（展示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，繞著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（展示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（展示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

2、老師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們情愿協(xié)助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

（二）引領(lǐng)幼兒利用添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

老師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些色彩？（引發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種色彩的樹葉）；給樹葉娃娃涂色彩時要先畫好樹葉輪廓再勻稱地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換色彩。樹葉要逼近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最美麗。

（三）幼兒作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。

1、鼓舞個別本事較差的幼兒大膽使用色彩及勻稱涂色。

2、提示本事強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

（四）展覽幼兒作業(yè)，供幼兒觀賞。

讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳色彩最美麗，涂色最勻稱。

藝術(shù)節(jié)活動計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

本屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動將以《xx市第八屆同學(xué)藝術(shù)節(jié)計劃》精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，面對全體同學(xué)，堅持普及與提升并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教導(dǎo)的育人功能，培養(yǎng)全校同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分出示xx一小“毓靈·致和”的校內(nèi)文化，出示全校同學(xué)朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風(fēng)貌和小學(xué)藝術(shù)教導(dǎo)成績，增進(jìn)小學(xué)美育深化進(jìn)展。

二、活動主題

xx年xx一小校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。

本屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特點、校內(nèi)特色、同學(xué)特征，出示全校同學(xué)熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探究、健康向上的精神面貌。

三、活動時光

xx年3-6月

四、活動內(nèi)容

（一）市級活動

1．參與xx市中