2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試《行測》試卷（B類）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試《行測》試卷（B類）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.某廳級機(jī)關(guān)計(jì)劃選派1人前往海外進(jìn)修公共管理，最合適的人選應(yīng)具有如下條件：男性、通曉一門外語、熟悉當(dāng)?shù)匚幕?。?位業(yè)務(wù)水平較高的處長甲、乙、丙、丁最后進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，4人中有3名男性，2人通曉1門外語，1人熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，每位面試者都至少符合一?xiàng)條件。已知：（1）甲、乙外語能力相同；（2）乙、丙的性別相同；（3）丙、丁并不都是男性。通過考察，只有1人符合全部條件，被成功派往海外。

根據(jù)以上信息，可以得出被派往海外進(jìn)修的人是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：C

解題思路：本題涉及4個人、3個條件和1個進(jìn)修名額，要求根據(jù)題干信息推出符合全部條件獲得進(jìn)修名額的人。在解題時可以利用各條件中的數(shù)量信息，尋找突破口解題。因4人中有3名男性，根據(jù)（2）和（3）可知，丁是女性。因?yàn)橹挥?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕抑挥幸蝗朔先織l件，因此丁肯定不熟悉當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合“每位面試者都至少符合一項(xiàng)條件”可知，丁只能通曉一門外語。根據(jù)2人通曉一門外語和（1）可知甲和乙均不通曉外語。則符合全部條件的只能是丙。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

“4人中有3名男性”，且三個已知條件中有兩條均含性別信息，所以性別是解題的突破口。由（2）和（3）可知，丁是女性，甲、乙、丙是男性，排除D選項(xiàng)。由“每位面試者都至少符合一項(xiàng)條件”，可知：丁不滿足“男性”條件、只可能符合“通曉外語”或“熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，又由?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕焙汀巴ㄟ^考察，只有1人符合全部條件”，可知：丁不可能“熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，只可能“通曉外語”。由于“2人通曉1門外語”，則甲、乙、丙三人中只有一人符合“通曉外語”這一條件，又因（1）“甲、乙的外語能力相同”，可知：甲、乙兩人不通曉外語，通曉外語只能是丙，排除A、B選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題干甲、乙、丙、丁4人中有3名男性，由條件（2）（3）可知，甲、乙、丙是男性，丁是女性，由于被選派的是男性，排除D；根據(jù)題干只有1人符合選派條件：男性；通曉一門外語；熟悉當(dāng)?shù)匚幕?；而只?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕词煜ぎ?dāng)?shù)匚幕谋仨毐贿x派，由于甲、乙、丙、丁4人至少符合一個條件，所以丁通曉一門外語，由題干2人通曉一門外語可知，剩下3人只有1人通曉一門外語；由條件（1）可知，甲、乙均不會外語，排除A、B，所以丙會外語。所以丙是唯一熟悉當(dāng)?shù)匚幕?、通曉一門外語的男性。

故正確答案為C。2.某單位要從甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員中選派3名參加省職業(yè)技能大賽。有4位評委分別提出了自己的意見：

（1）甲、丙二人中至少選一人。

（2）乙、戊二人中至少選一人。

（3）乙、丙二人中至多選一人。

（4）甲、丁二人中至多選一人。

后來得知，戊因病不能參賽，并且上述4位評委的意見都得到了尊重。

根據(jù)上述信息，該單位選派的參賽選手是：

A.甲、乙、丙

B.甲、乙、丁

C.甲、乙、己

D.丙、丁、己參考答案：C

解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中包含“至少”“至多”一類的關(guān)鍵詞，可見其主要考查考生通過這些關(guān)鍵詞進(jìn)行限定性排除和選擇的能力。因?yàn)槲觳荒軈①悾鶕?jù)（2）可知，乙必須參賽；根據(jù)（3）可知，丙不能參賽；根據(jù)（1）可知，甲必須參賽；那么根據(jù)（4）可知，丁不能參賽。所以參賽選手應(yīng)為甲、乙、己。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“至少選一人”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①甲或丙

②乙或戊

③?乙或?丙

④?甲或?丁

⑤?戊

第三步，進(jìn)行推理。

條件⑤是對②其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：乙；

“乙”是對③其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：?丙；

“?丙”是對①其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：甲；

“甲”是對④其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：???；

根據(jù)條件“6名選3名”和“?戊、?丙、?丁”，可知，己肯定被選派。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：翻譯題干信息：

①甲或丙；

②乙或戊；

③-乙或-丙；

④-甲或-丁。

從題干確定信息入手，即戊因病不能參賽，以上四組條件均成立。

由戊不能參賽，結(jié)合條件②，否一推一，-戊→乙，可推出乙參賽；

由乙參賽結(jié)合條件③，否一推一，乙→-丙，可推出丙不參賽；

由丙不參賽結(jié)合條件①，否一推一，-丙→甲，可推出甲參賽；

由甲參賽結(jié)合條件④，否一推一，甲→-丁，可推出丁不參賽。

綜上，參賽情況為，甲、乙參加，丙、丁不參加。而參賽選手為3名，故己也參賽，參賽選手為甲、乙、己。

故正確答案為C。3.在整個地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功地確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機(jī)密。但是，能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。

這段文字重在說明：

A.地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程

B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題

C.智能手機(jī)的出現(xiàn)促進(jìn)了地圖學(xué)發(fā)展

D.智能手機(jī)大大提升了人類生活質(zhì)量參考答案：C

解題思路：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖；接著說在不就之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機(jī)密；最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，即能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項(xiàng)是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點(diǎn)。A項(xiàng)“漫長的歷史過程”非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“技術(shù)難題”在文段中未提及，D項(xiàng)未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了在地圖學(xué)史上人們以前是如何有效使用地圖的，隨后通過轉(zhuǎn)折提出問題，普通人并不能做到有效的使用地圖。最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出了對策，即“能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖”解決了上述問題，故最后的對策為文段的重點(diǎn)，即智能手機(jī)的出現(xiàn)讓普通人也能夠有效地使用地圖，從而促進(jìn)了地圖學(xué)的發(fā)展。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹在地圖學(xué)的歷史上，有效使用地圖對人們的要求極高?！暗北磙D(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不是所有人都能看懂地圖，而且地圖還是一種稀缺品，不是所有人都能看到地圖。尾句“但是”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)手機(jī)上的地圖改變了這一情況。故文段重在強(qiáng)調(diào)手機(jī)上的地圖改變了地圖原來的情況，使所有人都能看到、看懂地圖，對應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)和B項(xiàng)沒有提及文段的重點(diǎn)“手機(jī)”，排除；D項(xiàng)沒有提及“地圖”這一核心話題，且“提升了人類生活質(zhì)量”無中生有，排除。

故正確答案為C。4.依次填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.設(shè)并

B.若且

C.如但

D.倘而參考答案：B

解題思路：本題考查對連詞的辨析和使用，解答這類題目需要分析各分句之間的邏輯關(guān)系，來選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。第一空所給的四個連詞均有“假如”的含義，較難辨析，我們可選擇從第二空入手。通過分析，第二空前后兩個句子間的關(guān)系為并列關(guān)系。由此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除即可得出正確答案。第一空，四個詞語均有“假如”的含義，較難排除，可從第二空入手。

第二空，“致害性呈勻質(zhì)化分布”與“風(fēng)險(xiǎn)類型單一”“致害原理相同”為并列關(guān)系，首先排除表轉(zhuǎn)折的C、D?！安⑶摇北聿⒘?，單獨(dú)使用時一般省略為“且”，而不用“并”，排除A。

驗(yàn)證第一空，“若”表假設(shè)，填入符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“……其可標(biāo)準(zhǔn)化程度較高，反之，則較低”可知，文段是列舉了兩種假設(shè)情況，該空要選表假設(shè)的詞，A項(xiàng)“設(shè)”單用時一般用于數(shù)學(xué)中，如“設(shè)方程”等，不符合語境，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“風(fēng)險(xiǎn)類型單一，致害原理相同，致害性呈勻質(zhì)化分布”的并列關(guān)系，該空要填入一個表并列的詞。B項(xiàng)“且”表并列，符合語境。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“而”可表承接、轉(zhuǎn)折、因果等，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。5.根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.王剛單身

B.趙虎是公共管理專業(yè)碩士

C.李亮是北方人

D.王剛愛好打乒乓球參考答案：B

解題思路：題干推理關(guān)系為：①王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士→王剛與李亮是北方人；②趙虎與李亮愛好打乒乓球→趙虎與李亮是北方人；③王剛是北方人→王剛單身。

假設(shè)王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士，根據(jù)①可知王剛與李亮是北方人，根據(jù)③可知王剛單身。因三人中“兩人是北方人”，所以趙虎不是北方人，根據(jù)②可知趙虎和李亮不可能都愛打乒乓球。因三人中“兩人愛好打乒乓球”，則王剛肯定愛打乒乓球，那么王剛有題干所述4個特征，與“每人最多只有3個上述特征”矛盾。所以王剛和李亮不都是公共管理專業(yè)碩士，根據(jù)三人中“兩人是公共管理專業(yè)碩士”，可知趙虎是公共管理專業(yè)碩士，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均不能必然推出。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①王剛碩士且李亮碩士→王剛北方且李亮北方

②趙虎乒乓且李亮乒乓→趙虎北方且李亮北方

③王剛北方→王剛單身

若王剛與李亮都是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人，結(jié)合③，則王剛單身；

因只有“兩人北方人”，則趙虎不是北方人，即是對②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：趙虎和李亮不可能都愛好打乒乓球；又“兩人愛好打乒乓球”，則王剛一定愛好打乒乓球；此時，王剛：碩士、北方人、單身、乒乓球；而題干“每人最多只擁有3個上述特征”，王剛與題干矛盾，即王剛和李亮不能都是公共管理專業(yè)碩士，即趙虎是公共管理專業(yè)碩士。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：分析題干，王剛、趙虎與李亮3人分8個特征，即兩人單身，兩人愛好打乒乓球，兩人是北方人，兩人是公共管理專業(yè)碩士；又因?yàn)樗麄兠咳俗疃嘀粨碛?個上述特征，據(jù)此可知，其中1個人有2個特征，2個人有3個特征。

尋找信息量最大的員工，為王剛。假設(shè)王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人；由如果王剛是北方人，則他單身，推知王剛單身，則趙虎與李亮不都是單身的，據(jù)此可知，趙虎和李亮不都愛好打乒乓球，由3人中2人愛好打乒乓球推知王剛愛好打乒乓球。歸納上述推導(dǎo)信息可知，王剛是公共管理專業(yè)碩士，是北方人，單身，愛好打乒乓球，與每人最多擁有3個特征矛盾，假設(shè)不成立。

因此并非王剛和李亮是公共管理專業(yè)碩士，則趙虎必然是公共管理碩士。

故正確答案為B。6.教師：教師法：尊師重教

A.企業(yè)：勞動法：招聘童工

B.會計(jì)：會計(jì)法：虛報(bào)賬目

C.司機(jī)：交通法：肇事逃逸

D.夫妻：婚姻法：婚姻自主參考答案：D

解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)教師法主要是針對教師的，尊師重教是教師法的規(guī)定。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。教師法是針對教師的法律，教師法規(guī)定要尊師重教。

A項(xiàng)，勞動法不僅針對企業(yè)，勞動法規(guī)定禁止招聘童工，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，會計(jì)法是針對會計(jì)的法律，會計(jì)法規(guī)定禁止虛報(bào)賬目，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，交通法不僅針對司機(jī)，交通法規(guī)定禁止肇事逃逸，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，婚姻法是針對夫妻的法律，婚姻法規(guī)定婚姻自主，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。7.老張、老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒進(jìn)行乒乓球比賽，比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一），與第4名的性別不同。

根據(jù)以上信息，可以推出第1名是：

A.老張

B.老張的女兒

C.老張的妹妹

D.老張的兒子參考答案：B

解題思路：本題涉及4個人和4個名次，要求根據(jù)題干信息推出人物與名次的正確對應(yīng)關(guān)系，在解題時可以利用年齡和性別的特征進(jìn)行推理。由題干可知：第1名和第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一）與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名。因?yàn)閷\生同胞年齡相同，因此第1名的年齡=第1名的孿生同胞的年齡=第4名的年齡，即4個人中有3個人年齡相同。由于老張的年齡必然與老張的兒子、女兒年齡不同，因此年齡相同的是老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒，即老張的兒子和女兒是孿生同胞，第4名是老張的妹妹，則第1名只能是老張的女兒。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干信息：第1名與第4名的年齡相同，即第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡一定相同，可得：第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，這說明4人中有三個人年齡相同，又因?yàn)槔蠌埐豢赡芘c自己的兒子和女兒年齡相同，可得出：老張兒子的年齡=老張的女兒的年齡=老張的妹妹的年齡，因?qū)\生同胞為老張的兒子和女兒，第1名有孿生同胞，可知：第1名不是老張的妹妹。因此老張的妹妹是第4名，又因第1名的孿生同胞與第4名性別不同，可知：第1名為老張的女兒。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個人中有三個人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。

故正確答案為B。8.有關(guān)：無關(guān)

A.正常：不正確

B.兒子：不孝子

C.老師：學(xué)生

D.停頓：無休止參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，有關(guān)和無關(guān)是反義詞關(guān)系。有關(guān)的反義詞是無關(guān)。

A項(xiàng)，正常和不正確沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，不孝的兒子被稱為不孝子，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，老師和學(xué)生是并列關(guān)系，都是一種社會角色，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，停頓的反義詞是無休止，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。9.下列選項(xiàng)中，不屬于兩派論爭的問題是：

A.是否可以為籌措經(jīng)費(fèi)而與產(chǎn)業(yè)界合作

B.是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)保的社會關(guān)注

C.是否需要進(jìn)一步加大吸引民眾的力度

D.是否為改變性別失衡而鼓勵女性參與參考答案：D

解題思路：本題考查對文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解和把握。解答這類題目，需要首先根據(jù)題干定位原文位置，為文章第二段，歸納段意并判斷選項(xiàng)。由文章第二段可知，雙方的對立點(diǎn)在于是否要與產(chǎn)業(yè)界合作，是否要進(jìn)一步擴(kuò)大人們對環(huán)境保護(hù)的支持，是否要加大社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。A、B、C三項(xiàng)均屬于兩派論爭的問題。D項(xiàng)的“性別”是后文提出的問題，且“改變性別失衡”表述不恰當(dāng)，文段說的是“讓人們聽到不同性別……的聲音”。故本題選D。

解題思路：第一步，定位原文，“兩派論爭的問題”出現(xiàn)在文章的第二段。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的爭論對應(yīng)文章的第二段內(nèi)容，即爭論的觀點(diǎn)為是否與產(chǎn)業(yè)界合作籌措經(jīng)費(fèi)、是否強(qiáng)化社會關(guān)注度和增加民眾吸引力，符合文意，正確。D項(xiàng)文章中并未提及，屬于無中生有，錯誤。

第二步，對比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)不屬于兩派爭論的問題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：定位原文第二段。A、B、C三項(xiàng)：A項(xiàng)對應(yīng)“自然環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)通過和產(chǎn)業(yè)界合作產(chǎn)生最大化的影響”；B項(xiàng)對應(yīng)“況且社會已經(jīng)非常關(guān)注環(huán)境保護(hù)了”；C項(xiàng)對應(yīng)“進(jìn)一步擴(kuò)大人們對環(huán)境保護(hù)的支持”，故A、B、C三項(xiàng)均屬于兩派爭論的問題，排除。

D項(xiàng)：對應(yīng)第四段尾句“性別和文化的偏見，也在不斷阻礙實(shí)際的環(huán)境保護(hù)工作開展”，并非雙方辯論的內(nèi)容，而是作者發(fā)現(xiàn)的問題，符合題意，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。10.張某駕車時因未張貼“交強(qiáng)險(xiǎn)”標(biāo)識，被交警孔某攔下，當(dāng)場作出罰款50元的決定。下列關(guān)于該行政處罰的說法，正確的是：

A.孔某一人不能當(dāng)場作出這一處罰決定

B.張某在處罰決定作出前有權(quán)要求聽證

C.孔某須將處罰決定報(bào)所屬交警大隊(duì)備案

D.張某若不服處罰，起訴前應(yīng)先提請復(fù)議參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)錯誤?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》第一百零七條規(guī)定，“對道路交通違法行為人予以警告、二百元以下罰款，交通警察可以當(dāng)場作出行政處罰決定，并出具行政處罰決定書”?！兜缆方煌ò踩`法行為處理程序規(guī)定》第四十一條規(guī)定，“對違法行為人處以警告或者二百元以下罰款的，可以適用簡易程序”；第四十二條規(guī)定，“適用簡易程序處罰的，可以由一名交通警察作出，……”。因此交警孔某有權(quán)一人當(dāng)場作出這一處罰決定。

B項(xiàng)錯誤?！吨腥A人民共和國行政處罰法》第四十二條規(guī)定，“行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證”。按照江蘇省相關(guān)規(guī)定，對非經(jīng)營活動中公民的違法行為處以500元以上罰款屬于較大數(shù)額。因此本題中張某無權(quán)在處罰決定作出前要求聽證。

C項(xiàng)正確。《中華人民共和國行政處罰法》第三十四條規(guī)定，“執(zhí)法人員當(dāng)場作出的行政處罰決定，必須報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)備案”。

D項(xiàng)錯誤?！吨腥A人民共和國行政處罰法》第三十五條規(guī)定，“當(dāng)事人對當(dāng)場作出的行政處罰決定不服的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟”。復(fù)議不是提起訴訟的必經(jīng)程序。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查行政處罰。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第52條規(guī)定，執(zhí)法人員當(dāng)場作出的行政處罰決定，，應(yīng)當(dāng)報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)備案。所以孔某須將處罰決定報(bào)所屬交警大隊(duì)備案。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯誤、C項(xiàng)正確：《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》簡易程序部分第三十七條第一款規(guī)定：“違法事實(shí)確鑿，且具有下列情形之一的，人民警察可以當(dāng)場作出處罰決定，有違禁品的，可以當(dāng)場收繳：（一）對違反治安管理行為人或者道路交通違法行為人處二百元以下罰款或者警告的；（二）出入境邊防檢查機(jī)關(guān)對違反出境入境管理行為人處五百元以下罰款或者警告的；（三）對有其他違法行為的個人處五十元以下罰款或者警告、對單位處一千元以下罰款或者警告的；（四）法律規(guī)定可以當(dāng)場處罰的其他情形。”第三十九條規(guī)定：“適用簡易程序處罰的，可以由人民警察一人作出行政處罰決定。人民警察當(dāng)場作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)于作出決定后的二十四小時內(nèi)將當(dāng)場處罰決定書報(bào)所屬公安機(jī)關(guān)備案，交通警察應(yīng)當(dāng)于作出決定后的二日內(nèi)報(bào)所屬公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案。在旅客列車、民航飛機(jī)、水上作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)在返回后的二十四小時內(nèi)報(bào)所屬公安機(jī)關(guān)備案?！苯痪啄硨埬程幰?0元的罰款，符合行政處罰簡易程序的條件，可以由警察一人作出?？啄硲?yīng)當(dāng)于作出行政處罰決定后的二日內(nèi)報(bào)其所屬的交警大隊(duì)備案。

B項(xiàng)錯誤：《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》第一百二十三條規(guī)定：“在作出下列行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知違法嫌疑人有要求舉行聽證的權(quán)利：（一）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（二）吊銷許可證或者執(zhí)照；（三）較大數(shù)額罰款；（四）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定違法嫌疑人可以要求舉行聽證的其他情形。前款第三項(xiàng)所稱‘較大數(shù)額罰款’，是指對個人處以二千元以上罰款，對單位處以一萬元以上罰款，對違反邊防出境入境管理法律、法規(guī)和規(guī)章的個人處以六千元以上罰款。對依據(jù)地方性法規(guī)或者地方政府規(guī)章作出的罰款處罰，適用聽證的罰款數(shù)額按照地方規(guī)定執(zhí)行。”并不是所有的行政處罰都可以要求聽證，對張某作出的罰款50元的行政處罰決定，張某不能要求聽證。

D項(xiàng)錯誤：我國《行政處罰法》第七十三條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人對行政處罰決定不服，申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的，行政處罰不停止執(zhí)行，法律另有規(guī)定的除外?！睆埬橙舨环姓幜P，可以提起行政訴訟或者申請行政復(fù)議，沒有行政復(fù)議前置的強(qiáng)制性規(guī)定。

故正確答案為C。11.右邊的四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合而成的，請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以通過某些特征快速選定答案。常規(guī)解答思路則是將題干圖形相同方向以及相同長度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。題干第一個圖形與D項(xiàng)右上角相似，題干第四個圖形與D項(xiàng)下方部分相似，由此確定答案為D，具體拼合方式見下圖。

故本題選D。12.當(dāng)前，不帶現(xiàn)金出門正成為一種時尚。從商場到便利店，從水果攤到煎餅鋪，從醫(yī)院到出租車……人們掏出手機(jī)，隨時可以掃二維碼支付。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是：

A.貨幣不再充當(dāng)商品交易的媒介

B.貨幣不再承擔(dān)支付手段的職能

C.移動支付減少了社會的現(xiàn)金流通量

D.移動支付不需要依托銀行系統(tǒng)完成參考答案：C

解題思路：我們知道，“二維碼支付”是一種比較便捷的支付方式，使用的依然是人民幣，需要銀行系統(tǒng)的支持，“二維碼支付”的普及只能說明現(xiàn)金的使用量相對減少。答案選C。A項(xiàng)排除。根據(jù)貨幣的特征，貨幣是充當(dāng)商品流通的媒介。而手機(jī)支付，顯然并不會改變貨幣這一特征。

B項(xiàng)排除。根據(jù)貨幣的職能，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。而手機(jī)支付不會改變貨幣這一職能。

C項(xiàng)當(dāng)選。關(guān)鍵詞“移動支付”“減少現(xiàn)金流通量”，現(xiàn)金流通是直接以現(xiàn)金為流通手段，而手機(jī)支付，的確會減少社會的現(xiàn)金流通量。

D項(xiàng)排除。移動支付是需要依托銀行系統(tǒng)完成的，很顯然判斷錯誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。

第二步，不帶現(xiàn)金出門，說明了移動支付的興起使不帶現(xiàn)金成為一種習(xí)慣，移動支付在交易過程中使用的是電子貨幣，隨著這種支付方式逐漸普及，紙幣的流通量一定會有所下降，移動支付在今后的持續(xù)發(fā)展中會對紙幣有所沖擊，成為支付方式的主流。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題主要考查經(jīng)濟(jì)方面的有關(guān)知識。

A項(xiàng)錯誤，貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品，是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，也是充當(dāng)商品交換的媒介物。使用移動支付，雖然沒有貨幣實(shí)物，但是貨幣仍然充當(dāng)著商品交易的媒介。

B項(xiàng)錯誤，貨幣的支付手段，是指貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等?！半S時可以掃二維碼支付”是一手交錢、一手交貨，體現(xiàn)的是貨幣流通職能。

C項(xiàng)正確，“不帶現(xiàn)金出門正成為一種時尚”說明移動支付的興起使不帶現(xiàn)金成為一種習(xí)慣，現(xiàn)金在社會上的流通量正在減少，選項(xiàng)表述符合題意。

D項(xiàng)錯誤，移動支付與銀行是有關(guān)聯(lián)的，需要將錢轉(zhuǎn)到移動支付平臺上，才能完成支付，因此選項(xiàng)表述不正確。

故正確答案為C。13.北京有大量歷史文化保護(hù)區(qū)，它們是古都北京的文化________，而位于北京歷史城區(qū)中軸線西側(cè)的什剎海區(qū)域，更是以寧靜而優(yōu)雅的環(huán)境、自然與人文的和諧________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特色舉世聞名

B.特征遠(yuǎn)近聞名

C.標(biāo)志著稱于世

D.指標(biāo)為人稱道參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段和觀察選項(xiàng)，代入第一空四個備選詞語，通過文意和語法判斷，排除錯誤選項(xiàng)。第二步，代入選項(xiàng)詞語驗(yàn)證第二空。第一空，北京的歷史文化保護(hù)區(qū)（如什剎海）是北京的文化符號和象征，其作為北京的文化“特色”和“特征”均不恰當(dāng)，排除A、B。“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的單位或方法，一般用數(shù)據(jù)表示，與“歷史文化保護(hù)區(qū)”不搭配，排除D。

第二空，“以……著稱于世”為常用表述。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?！八鼈儭敝复氖恰皻v史文化保護(hù)區(qū)”，也就是說所填詞語修飾的是“歷史文化保護(hù)區(qū)”。A項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)出來的獨(dú)特風(fēng)格、色彩；B項(xiàng)“特征”指事物可供識別的特殊的征象或標(biāo)志，二者都強(qiáng)調(diào)某事物與其他事物的區(qū)別，而文段中并未突出北京歷史文化保護(hù)區(qū)與其他地方的區(qū)別，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“指標(biāo)”是衡量目標(biāo)的單位或方法，不能形容歷史文化保護(hù)區(qū)，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)志”是表明事物特征的記號，符合語境，答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。“著稱于世”指在世界上名聲很大，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“它們”指代“歷史文化保護(hù)區(qū)”，即橫線中所要填入的詞語搭配保護(hù)區(qū)。A項(xiàng)“特色”和B項(xiàng)“特征”均指一個事物顯著區(qū)別于其他事物的地方，文段并未將北京的保護(hù)區(qū)與其他保護(hù)區(qū)進(jìn)行對比，均不符合文意，排除。D項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的單位或方法，用來說明總體數(shù)量特征的概念，但“歷史文化保護(hù)區(qū)”無法成為衡量北京文化數(shù)量的單位，與文意不符，排除。C項(xiàng)“標(biāo)志”指用來表明某一事物特征的記號，一般搭配具體的事物，“保護(hù)區(qū)”為具體的事物，且能夠作為古都北京的明顯記號，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

驗(yàn)證第二空，C項(xiàng)“著稱于世”指在世界上名聲很大，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《文保區(qū)監(jiān)管當(dāng)從規(guī)劃開始》14.楚漢相爭在我國歷史文化中留下了深深的印記，下列表述不正確的是：

A.象棋中的“楚河漢界”源自這段歷史

B.成語“破釜沉舟”源于楚漢相爭中的一場戰(zhàn)役

C.琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)的情形

D.詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”以此為題材參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確。“楚河漢界”是歷史典故，秦末楚漢爭霸時期，項(xiàng)羽在彭城（今徐州大敗漢軍，劉邦退到黃河南岸重鎮(zhèn)滎陽，楚軍乘勝追擊，在滎陽一帶互相攻伐長達(dá)兩年之久。后來，雙方約定以鴻溝為界“中分天下”，以西為漢，以東為楚。這即歷史上著名的“楚漢相爭，鴻溝為界”故事的由來。

B項(xiàng)錯誤。“破釜沉舟”出自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，講的是項(xiàng)羽的起義軍與秦軍交戰(zhàn)之前，項(xiàng)羽率兵渡河之后把船鑿沉，把吃飯的釜打破，誓與秦軍決一死戰(zhàn)。比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。該典故與楚漢之爭無關(guān)。

C項(xiàng)正確?！妒媛穹肥且皇讱v史題材的大型琵琶曲，它是中國十大古曲之一。該曲意在表現(xiàn)楚漢相爭時期垓下之戰(zhàn)的場景。

D項(xiàng)正確?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》，這首詩的后兩句是“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。詩人借項(xiàng)羽垓下戰(zhàn)敗，不肯返還江東一事諷刺了南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查楚漢相爭并選錯誤項(xiàng)。

第二步，楚漢之爭是公元前206年至公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽、漢王劉邦兩大集團(tuán)為爭奪政權(quán)而進(jìn)行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。最終，楚漢之爭以項(xiàng)羽敗亡，劉邦建立西漢王朝而告終。成語“破釜沉舟”意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉，比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。該成語源自項(xiàng)羽與秦之間的巨鹿之戰(zhàn)。該戰(zhàn)中，項(xiàng)羽破釜沉舟，向兵卒表示要死戰(zhàn)到底。最終項(xiàng)羽打敗秦將王離，各路諸侯臣服。故“破釜沉舟”與楚漢相爭無關(guān)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識。

A項(xiàng)正確，楚河漢界，為象棋棋盤中的分界線，來源于楚漢戰(zhàn)爭?！妒酚洝分袑τ趧詈晚?xiàng)羽之戰(zhàn)的記載有“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”，歷史就這樣使鴻溝成了“楚河漢界”。

B項(xiàng)錯誤，“破釜沉舟”來源于項(xiàng)羽一戰(zhàn)成名的巨鹿之戰(zhàn)，公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！弊罱K，項(xiàng)羽大獲全勝，巨鹿一戰(zhàn)，是項(xiàng)羽和秦軍的一場戰(zhàn)役，不是楚漢相爭中的戰(zhàn)役。

C項(xiàng)正確，“十面埋伏”

這個典故出自楚漢相爭的垓下之戰(zhàn)，楚漢相爭時期，漢王劉邦麾下韓信率30萬大軍和彭越的軍隊(duì)會師，把項(xiàng)羽圍困在垓下（今安徽省宿州市靈璧縣東南），他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項(xiàng)羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。

D項(xiàng)正確，宋代女詞人李清照寫的《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，寫的正是楚漢相爭中項(xiàng)羽烏江自刎的情形。

本題為選非題，故正確答案為B。15.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中存在黑色小方塊，但方塊的位置不斷變化，優(yōu)先考慮圖形的移動。從每行來看，黑色方塊依次逆時針移動一格，得到下一個圖形。故本題選A。16.訂單式培養(yǎng)指用人單位提出用人申請后，由勞動保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：

A.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開設(shè)了烹飪專業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門簽約

B.某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門接到申請后馬上找到一家資深代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗

C.某市每年都會根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長

D.某物業(yè)公司最近被多個小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)參考答案：B

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為用人單位提出申請，勞動保障部門根據(jù)需求定向培養(yǎng)。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。訂單式培養(yǎng)的定義要點(diǎn)：①用人單位根據(jù)需求提出申請；②勞動保障部門根據(jù)需求委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)定向人才。

A項(xiàng)，開設(shè)烹飪專業(yè)是該職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后的結(jié)果，并非用人單位根據(jù)需求提出的申請，沒有體現(xiàn)要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，某民辦托兒所根據(jù)需求提出申請，符合要點(diǎn)①；主管部門根據(jù)需求委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定向培養(yǎng)保育員，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，該市根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的用人需求直接聘請科研人員，再分派到各地，并未委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)定向人才，沒有體現(xiàn)要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某物業(yè)公司自己招聘了數(shù)十名新手，再委托其他公司進(jìn)行培養(yǎng)，并非用人單位向勞動保障部門提出申請，勞動保障部門再根據(jù)申請委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有體現(xiàn)要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位提出用人申請后；

②勞動保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

③根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)烹飪專業(yè)是主動自發(fā)的，并非用人單位提出用人申請?jiān)谙龋膊淮嬖趧趧颖Ｕ喜块T委托，不符合定義；

B項(xiàng)：民辦托兒所作為“用人單位”，提出對保育員的“用人申請”，相關(guān)勞動主管部門接到申請后，“委托資深代培機(jī)構(gòu)”培養(yǎng)托兒所所需保育員，符合定義；

C項(xiàng)：某市根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求聘請科研人員，并非“人才培養(yǎng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：物業(yè)公司將招聘的新保安委托給保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)，并非“勞動保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”培養(yǎng)，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“用人單位提出用人申請后”、“勞動保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)烹飪專業(yè)不是受勞動保障部門委托，而是主動開設(shè)，而且也沒有體現(xiàn)用人單位提出申請，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：托兒所提出的是保育員的用人申請，主管部門委托代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)符合勞動保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某市在高校中聘請科研人員擔(dān)任科技副鎮(zhèn)長，不屬于委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：物業(yè)公司委托專業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)新入職的保安，是用人單位進(jìn)行的委托培訓(xùn)，而非勞動保障部門，而且也沒有體現(xiàn)提出用人申請，不符合定義，排除。

故正確答案為B。17.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：第一行三個圖形與第二行三個圖形的構(gòu)成元素完全相同，由此可知本題考查圖形構(gòu)成元素的位置變化。每行每列都有三種排列方式：帶黑點(diǎn)的小圓與大圓相交、小圓與大圓內(nèi)切、帶黑點(diǎn)的小圓與大圓內(nèi)切且小圓與大圓相交。故本題選C。18.中國文化的跨語境交流與傳播有廣闊的發(fā)展空間，我們要________自身文化傳播的局限性，拓寬文化傳播的視野，推行和而不同的對外傳播________，加大文化在他者語境下的傳播________，提升中國文化以及其核心價值在世界文化中的影響力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.打破需求速度

B.突破訴求力度

C.超出要求廣度

D.超越吁求幅度參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，理解文段語境和橫線處所填詞語的含義。第二步，分析第一空。所填詞語與“局限性”搭配，根據(jù)詞語間的搭配習(xí)慣和規(guī)則排除C、D。第三步，第二空的兩個詞語意思相近，不易排除，可跳過，來看第三空。第四步，分析第三空，所填詞語應(yīng)能與橫線前的“加大”搭配，由此排除A。第一空，與橫線后的“局限性”搭配，“超出”“超越”明顯不恰當(dāng)，排除C、D。

第二空，“需求”和“訴求”意思相近，不易辨析，可從第三空入手。

第三空，“速度”常與“加快”搭配，與“加大”搭配不當(dāng)，排除A。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空要搭配“局限性”。C項(xiàng)“超出”指超越，超過，一般搭配“范圍”；D項(xiàng)“超越”指逾越、勝過。二者均不能搭配“局限性”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第三空。這里填入的詞語與“加大”相搭配，A項(xiàng)“速度”不能與“加大”搭配，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“力度”可與“加大”搭配。答案鎖定為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！霸V求”指愿望、要求，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，與“局限性”搭配，A項(xiàng)“打破”、B項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“超越”均可；C項(xiàng)“超出”一般搭配是“超出范圍”，與“局限性”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，我們希望推行和而不同的文化傳播，這是我們的一種希望和要求，A項(xiàng)“需求”和B項(xiàng)“訴求”均符合文意；D項(xiàng)“吁求”指呼吁并懇求，放在此處程度過重，與文段語境不相符，排除。

第三空，前文搭配的是“加大”，“力度”可以和“加大”搭配，而“速度”只能和“加快”搭配，故A項(xiàng)“速度”置于此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《跨文化語境下中國文化的塑造與傳播》19.2014—2016年中國在非洲承包工程完成營業(yè)額的年平均增量是：

A.-75723萬美元

B.-50482萬美元

C.89241萬美元

D.118988萬美元參考答案：D

解題思路：根據(jù)“年平均增量”判斷考查年均增量大小。這類考點(diǎn)的基本提問方式為：m—n年的……的年均增量為……。核心解題公式為“年均增量=”，結(jié)合“2014—2016”，即為“”

根據(jù)“非洲”“營業(yè)額”定位到表格第四行，可知2013年、2016年中國在非洲承包工程完成營業(yè)額，代入已知數(shù)據(jù)計(jì)算即可。由表格第4行可知，2013年、2016年中國在非洲承包工程完成營業(yè)額分別為4789064萬美元（約為479億美元）、5146029萬美元（約為515億美元），則所求年平均增量約為（515-479）÷3=36÷3=12億美元，D項(xiàng)最接近。20.“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨?！边@句俗語所蘊(yùn)含的法律含義是：

A.原告自認(rèn)

B.受害人同意

C.過錯相抵

D.契約自由參考答案：B

解題思路：解答本題需熟悉法律原則的相關(guān)知識。“法律諺語”是公考法律方面的一個?？键c(diǎn)，也是一個理解能力和法律知識的結(jié)合考查點(diǎn)，而諺語則涉及廣泛，包括羅馬古諺（如貨幣屬于其占有者。其意指公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。）、西方法諺（如法律不保護(hù)權(quán)利上的睡眠者。其指的是民法訴訟時效問題）和中國古諺語等?？忌鐚痉沙ＷR掌握熟練，實(shí)際并不難?！爸荑ご螯S蓋，一個愿打一個愿挨”比喻兩方都愿意的事情?！爸荑ご螯S蓋”是經(jīng)過黃蓋同意的，體現(xiàn)的是受害人同意原則。故本題選B。21.曾有人這樣形容快樂——快樂是一________春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；快樂是一________陽光，催綻遲開的花朵；快樂是一________甘泉，澆灌干涸的希望。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.絲團(tuán)泓

B.縷抹汪

C.陣束片

D.股線眼參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，確定空缺處所填詞語的含義，可根據(jù)其中的修飾對象進(jìn)行篩選排除。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合此處修飾的對象為“春風(fēng)”，可排除D。第三步，第二空，此處修飾對象為“陽光”，可排除A。第四步，第三空，此處修飾對象為“甘泉”，可排除C。由此即可確定答案。第一空，“股”不能形容“春風(fēng)”，排除D。

第二空，“團(tuán)”不能形容陽光，排除A。

第三空，“片”不能形容“甘泉”，排除C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾有人這樣形容快樂……春風(fēng)”可知，所填入的詞語需要與“春風(fēng)”搭配，且與后文的“染綠荒蕪的山崗”構(gòu)成照應(yīng)。A項(xiàng)“絲”的量太小，無法達(dá)到“染綠山崗”的目的，不符合文意，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“團(tuán)”一般用來修飾“火”，如“一團(tuán)火”，不能用來修飾“陽光”，也可排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“線”也表示少量，常用來修飾“生機(jī)”，如“一線生機(jī)”。與文段的感情傾向不符，排除D項(xiàng)。

第三步，分析第三空。該空所搭配的詞語為“甘泉”，C項(xiàng)“片”常與“海洋”搭配，如“一片大?！钡?。與“甘泉”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“春風(fēng)”，且對應(yīng)“染綠荒蕪的山崗”，A項(xiàng)“絲”所表達(dá)量極小，無法達(dá)到染綠山崗的目的，排除。

第二空，搭配“陽光”，且對應(yīng)“催綻遲開的花朵”，D項(xiàng)“線”所表達(dá)量極小，無法達(dá)到催綻花朵的目的，排除。

第三空，搭配“甘泉”，且對應(yīng)“澆灌干涸的希望”，B項(xiàng)“汪”指液體聚集在一個地方，形容水量大，與后文對應(yīng)得當(dāng)；C項(xiàng)“片”指面積大，并非水量大，故與“汪”對比，“汪”更合適。

故正確答案為B。

【文段出處】《快樂的生命才完整》22.如果告訴你，日常喝的水也許比太陽還要古老，恐怕除了驚訝之外，你都有點(diǎn)喝不下去了?？茖W(xué)家花費(fèi)大量精力來論證地球上的水可能是太陽系的長輩，無疑具有極大的科學(xué)價值。因?yàn)樗巧?，這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中或許有類似地球生命的存在。不過，對于普通老百姓而言，在水資源日益匱乏的當(dāng)下，知道地球上水的年齡遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來得迫切。

下列說法與文意不符的一項(xiàng)是：

A.地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染

B.宇宙中可能存在類似人類的智慧生命體

C.水污染的治理是老百姓迫切關(guān)心的問題

D.地球上水的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象力參考答案：A

解題思路：本題為細(xì)節(jié)理解題，從原文即可得出答案。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中或許有類似地球生命的存在”可得出B項(xiàng)。由“不過，對于普通老百姓而言……遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來得迫切”可得出C項(xiàng)。從文段第一句即可得出D項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，文段沒有提及地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)表達(dá)在文段中沒有體現(xiàn)。文段只是說明老百姓迫切關(guān)心水污染的治理，并沒有提到地球大部分水源污染嚴(yán)重。B項(xiàng)對應(yīng)“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類似地球生命的存在”，符合文意。C項(xiàng)“不過對于普通老百姓而言……如何治理地球上被污染的水域來得迫切”，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“日常喝的水也許比太陽還要古老，恐怕除了驚訝之外，都有點(diǎn)喝不下去了”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類似地球生命的存在”可知B項(xiàng)正確，排除；由“不過對于普通老百姓而言……被污染的水域來得迫切”可知C項(xiàng)正確，排除；由第一、第二句可知，D項(xiàng)正確，排除。A項(xiàng)中的“大部分”“嚴(yán)重污染”在文段中并無體現(xiàn)，屬于無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為A。23.布告：棉布

A.花費(fèi)：蘭花

B.波瀾：水波

C.淺?。荷顪\

D.電話：停電參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，布告中的布是動詞，棉布中的布是名詞，且含義不同。布告和棉布都有布字，且布告的布是動詞，表示宣告，棉布的布是名詞，表示棉、麻等織成物。

A項(xiàng)，花費(fèi)和蘭花都有花字，且花費(fèi)的花是動詞，表示用掉，蘭花的花是名詞，表示供觀賞的植物，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，波瀾和水波的波都是動詞，表示水面振蕩起伏的運(yùn)動，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，淺薄的淺是形容詞，表示程度不深的，深淺的淺也是形容詞，表示從表面到底面距離比較小，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，電話和停電的電都是物理學(xué)名詞，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。24.若一直角三角形的周長與面積的數(shù)值相等，且兩直角邊長之和為14，則該三角形的面積是：

A.20

B.24

C.12

D.6.2參考答案：B

解題思路：直角三角形周長與面積相等，則三邊長度分別為6，8，10，此為一固定結(jié)論。本題給出兩直角邊的長度和，也可由三角形三邊長度關(guān)系進(jìn)行分析。兩個直角邊和為14，直角邊中至少有一個大于等于7。根據(jù)斜邊長度大于任意直角邊，可知斜邊大于7，則周長大于21，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。故本題選B。25.在某單位，老李非常尊重同事大張，而大張非常尊重新入職的技術(shù)員小陳。老李是單位的領(lǐng)導(dǎo)之一，職位比小陳高。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.大張的職位比老李高

B.老李的職位比大張高

C.有人尊重比自己職位低的人

D.有人尊重比自己職位高的人參考答案：C

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A、B兩項(xiàng)，題干沒有涉及大張與老李職位高低的比較，無法推出。

C項(xiàng)，假設(shè)大張的職位比老李低，則老李尊重大張屬于職位高的人尊重職位低的人；假設(shè)大張的職位與老李相同，則大張尊重小陳屬于職位高的人尊重職位低的人；假設(shè)大張的職位比老李高，則大張尊重小陳仍屬于職位高的人尊重職位低的人。因此無論大張職位高低，該項(xiàng)都能必然推出。

D項(xiàng)，在題干中沒有體現(xiàn)，無法推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只提到老李是單位的領(lǐng)導(dǎo)之一，職位比小陳高,而大張的職位未提及，因此無法比較二者職位的高低，排除；

B項(xiàng)：題干只提到老李是單位的領(lǐng)導(dǎo)之一，職位比小陳高,而大張的職位未提及，因此無法比較二者職位的高低，排除；

C項(xiàng)：題干未給出大張職位的高低，因此大張職位的高低有三種可能：

①若大張職位≥老李職位，結(jié)合老李職位>小陳職位，且大張尊重小陳，可知：有人尊重比自己職位低的人；

②若老李職位>大張職位>小陳職位，結(jié)合老李尊重大張，且大張尊重小陳，可知：有人尊重比自己職位低的人；

③若小陳職位≥大張職位，結(jié)合老李職位>小陳職位，且老李尊重大張，可知：有人尊重比自己職位低的人。

所以，無論大張職位高低，都可以得到：有人尊重比自己職位低的人，可以推出；

D項(xiàng)：題干未給出大張職位的高低，由C選項(xiàng)討論的②僅能得到：有人尊重比自己職位低的人，因此無法必然推出有人尊重比自己職位高的人，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干所給的信息。

老李尊重大張，大張尊重小陳，老李職位比小陳職位高。

第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中沒有提及大張和老李的職位高低，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中沒有提及大張和老李的職位高低，無法推出，排除；

C項(xiàng)：“有人尊重比自己職位低的人”，假設(shè)大張比老李的職位高，那么通過老李職位比小陳職位高，大張又尊重小陳，可以推出有人尊重比自己職位低的人；假設(shè)大張沒有老李的職位高，通過老李尊重大張，也可以推出有人尊重比自己職位低的人，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“有人尊重比自己職位高的人”，題干已知老李職位比小陳職位高，但無法得出小陳是否尊重老李，排除。

故正確答案為C。26.辭書是工具書，幫助人們對字詞加以正確________與運(yùn)用，人們將它作為“________”的工具使用。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.理解無師自通

B.解釋有教無類

C.解析潤物無聲

D.識別不可或缺參考答案：A

解題思路：先看第二空，“有教無類”指對各類人平等看待，都施以教育?！皾櫸餆o聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。兩詞都不能用來修飾工具，排除B、C；“識別”指識別真假。辭書作用是幫助人們對字詞進(jìn)行正確的理解，而不是識別真假，故答案為A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“它有……的作用”可知，該空用來描述辭書所具有的作用。A項(xiàng)“無師自通”指無需老師指導(dǎo)，便學(xué)會了知識或技能。辭書屬于工具書，沒有教師的參與幫助亦能查詢相關(guān)知識，故“無師自通”符合語境。B項(xiàng)“有教無類”為儒家的教育思想，強(qiáng)調(diào)不管什么人都可以受教育；C項(xiàng)“潤物無聲”強(qiáng)調(diào)潛移默化影響他人，二者均非工具書“辭書”的作用，排除。D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，無法替代或缺少的，稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以。比喻一點(diǎn)也不能缺少。語義程度過重，排除D項(xiàng)。鎖定答案A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“幫助人們對字詞加以正確理解與運(yùn)用”屬于辭書的作用，符合語境，且搭配合理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：先看第二空，“有教無類”指不管什么人都可以受到教育，是一種教育理念的體現(xiàn)，不能用來形容辭書的作用，排除B項(xiàng)；“潤物無聲”指有大胸懷者做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，顯然和文意不符，排除C項(xiàng)；“不可或缺”指非常重要，無法替代或缺少的，稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以，用來形容辭書程度過重，排除D項(xiàng)；“無師自通”指沒有經(jīng)過老師或者其他人的傳授和指點(diǎn)幫助就能理解、摸透或者通曉某種東西，與前文辭書幫助人們掌握字詞可以對應(yīng)，故A項(xiàng)當(dāng)選。將“理解”代入第一空，語句通順、符合文意。

故正確答案為A。27.甲、乙、丙三個球，一個是紅色，一個是藍(lán)色，一個是黃色。丙比黃色球大，甲和藍(lán)色球不一樣大，藍(lán)色球比丙小。

據(jù)此，可以推出：

A.甲是紅色，乙是藍(lán)色，丙是黃色

B.甲是藍(lán)色，乙是黃色，丙是紅色

C.甲是黃色，乙是紅色，丙是藍(lán)色

D.甲是黃色，乙是藍(lán)色，丙是紅色參考答案：D

解題思路：本題涉及三個球和三個顏色，要求根據(jù)題干條件推出這兩類元素的正確對應(yīng)關(guān)系，可以根據(jù)題干的確定信息，尋找突破口解題。由“甲和藍(lán)色球不一樣大”和“藍(lán)色球比丙小”可知藍(lán)色球只能是乙。由“丙比黃色球大”可知丙是紅色球，則甲是黃色球。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息相對確定，優(yōu)先選擇排除法。

由“丙比黃色球大”，可知丙不是黃色球，排除A項(xiàng)；

由“甲和藍(lán)色球不一樣大”，可知甲不是藍(lán)色球，排除B項(xiàng)；

由“藍(lán)色球比丙小”，可知丙不是藍(lán)色球，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口是信息量最大對象，即藍(lán)色球。由“甲和藍(lán)色球不一樣大”可知，甲不是藍(lán)色球；由“藍(lán)色球比丙小”可知，丙不是藍(lán)色球。因此藍(lán)色球是乙。

第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個表中。

乙、？＜

丙

藍(lán)、黃＜

？

第三步：填空，即填上每一個集合的空格。

乙

、（甲）＜

丙

藍(lán)

、

黃

＜（紅）

因此正確答案為D。28.近百年來，由于過度使用照明工具而導(dǎo)致光污染的________，全球很多城市已看不到銀河和主要的星座，人與生物圈的夜間環(huán)境遭到日益嚴(yán)重的________，天文科學(xué)