2022年學歷教育-專接本-學前教育學考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號62

住在富人區(qū)的她2022年學歷教育-專接本-學前教育學考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

由父母和子女構成的家庭結構屬于（）。

問題1選項

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴大的家庭

D.組合家庭

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育概述

【解析】家庭結構是指家庭成員的代際與親緣關系的組合狀況。由一對夫婦及未婚子女組成的家庭結構是核心家庭，故本題選A。

【點撥】我國現(xiàn)有的家庭結構形式主要有兩種，一是“核心家庭”即父母和孩子兩代人組成的家庭；另一種是“三代人家庭”即孩子與祖父母或外祖父母一起生活。對于家庭結構對親子關系的影響問題，應做具體分析。

2.單選題

我國第一次提出基本普及學前教育目標的教育發(fā)展決策是（）

問題1選項

A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

B.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

C.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》

D.《關于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出要基本普及學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。這是我國第一次提出基本普及學前教育的目標。故本題選B。

【點撥】為了指導20世紀90年代至21世紀初中國教育的改革和發(fā)展，中共中央、國務院于1993年2月制定并印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》；《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》主要是針對發(fā)展學前教育提出的相關建設性意見；《關于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》是為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》而提出的。

3.填空題

蒙臺梭利認為，在“有準備的環(huán)境”中，為達到教育目的，特設日常生活練習的課程，內(nèi)容主要包括動作教育、_____和_____。

【答案】【答案】感官教育語言教育

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展－初創(chuàng)階段

【點撥】蒙臺梭利教育法以培養(yǎng)兒童健全的人格為目標，主張讓兒童處在“有準備的環(huán)境”中，通過“工作”的方式，自由、自主地發(fā)展。認為兒童的心理具有獨特的心理胚胎期，以及具有吸收力的心智。

4.單選題

兒童的發(fā)展前教育應讓兒童的內(nèi)在潛力得到充分的挖掘和發(fā)展。持這種觀點的學前教育課程理論是（）

問題1選項

A.成熟社會化的理論

B.教育訓練的理論

C.認知發(fā)展的理論

D.行為訓練的理論

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述

【解析】成熟社會化理論重視兒童社會情感的發(fā)展，認為早期教育應讓兒童的內(nèi)在潛力得到充分的挖掘與發(fā)展，為此，交易者必須為兒童設計一個積極的、充滿社會情感的環(huán)境，創(chuàng)設開展游戲活動的條件，特別要巧妙地布置表演游戲和創(chuàng)造性游戲的情境，以促進兒童情感和社會性的發(fā)展。故本題選A。

5.填空題

幼兒園是對3周歲以上的學齡前兒童實施保育和教育的機構，屬于學校教育的_____。

【答案】【答案】準備階段

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育與學前教育學－教育和學前教育

6.判斷題

積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于半小時。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質(zhì)和任務

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應和抵抗能力。正常情況下，每日戶外體育活動時間不得少于1小時。故本題說法錯誤。

7.單選題

下列有關幼小銜接的說法，正確的是（）

問題1選項

A.幼兒入學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小、中班也應該開展

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內(nèi)容

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼小銜接-幼小銜接的意義和任務-幼小銜接的概念

【解析】幼兒園教育是終身教育的重要組成部分，要為兒童的終身發(fā)展奠定基礎。對于幼兒園來說，入學的準備要貫穿于幼兒園教育的各個階段而不僅僅是大班后期。故本題選C。

【點撥】幼小銜接指的是幼兒園與小學根據(jù)兒童身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性及兒童終身發(fā)展的需要，有針對性的采取適宜的教育措施和手段，幫助兒童逐步學會獨立的生活與學習，使兒童入小學后能較快地適應新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心帶來負面影響。

8.問答題

簡述幼兒園語言領域的教育目標。

【答案】答：

（1）樂意與人交談、講話禮貌。

（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

（3）能清楚地說出自己想說的事。

（4）喜歡聽故事、看圖書。

（5）能聽懂和會說普通話。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

9.問答題

簡述蒙臺梭利教育思想的主要內(nèi)容。

【答案】答：

（1）兒童觀：兒童具有與生俱來的“內(nèi)在生命力”；兒童具有吸收力的心智。

（2）教育方法：教育必須與兒童發(fā)展的敏感期相吻合；注重感官教育；通過“工作”使自由與紀律相協(xié)調(diào)；重視教育環(huán)境的作用。

（3）教師的作用：重視教師的作用；不教的教育。

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【點撥】蒙臺梭利，著作《童年的秘密》《有吸收力的心智》。提出兒童的心理是具有敏感期的、兒童具有心理胚胎期等力量。

10.單選題

幫助幼兒學會控制自己的情感，不任性，不隨意發(fā)脾氣，這樣的目標是（）。

問題1選項

A.學前班

B.大班

C.小班

D.中班

【答案】D

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】中班幼兒社會教育的內(nèi)容包括：（1）幫助幼兒了解自己和同伴，并能說出一些異同點。（2）幫助幼兒用語言來表達自己的情緒、情感，并能通過自己語言、動作表情來了解別人的情感；對別人有好感。（3）幫助幼兒學會控制自己的情感，不任性，不隨意發(fā)脾氣。（4）引導幼兒學會同情別人，關心別人。（5）幫助幼兒掌握禮貌用語，并能在不同的場合恰當?shù)剡M行運用。故本題選D。

11.單選題

幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，這反映了幼兒園教學活動的特點是（）

問題1選項

A.廣泛性

B.計劃性

C.復雜性

D.平等性

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-課程與教學的概念

【解析】幼兒園教學活動的廣泛性是指幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活中的各項活動之中。故本題選A。

【點撥】幼兒園教學活動是教師根據(jù)教育目的、教育綱要，有計劃、有目的地指導兒童的學習活動。它主要指集體（全班或分組）的正規(guī)教學活動（上課）以及教師對個別兒童的專門指導，與兒童的日常生活、區(qū)域活動和自發(fā)活動等多種多樣的學習活動有機結合、相互聯(lián)系，促進兒童身心和諧發(fā)展。

12.單選題

世界上第一本圖文并茂的兒童讀物是（）

問題1選項

A.《愛彌兒》

B.《世界圖解》

C.《林哈德和葛篤德》

D.《兒童的世紀》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《世界圖解》是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題選B。

【點撥】《愛彌兒》是盧梭的著作，被稱為“兒童憲章宣言”?！读止屡c葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和氖兰o》是菲力浦?阿利埃斯著的著作。

13.論述題

以“蔬菜營養(yǎng)多”為主題，設計一個中班教學活動。

要求：格式規(guī)范、內(nèi)容詳細；教學中能恰當運用多種教學方法，并體現(xiàn)科學的兒童觀和教育觀。

【答案】

中班科學活動《蔬菜營養(yǎng)多》【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

14.單選題

幼兒園吸收家長參與幼兒園的活動和管理，體現(xiàn)了家長工作的（）

問題1選項

A.開放性原則

B.主動性原則

C.平等性原則

D.指導性原則

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育的概念

【解析】幼兒園家長工作的開放性原則是指幼兒園開展家長工作，就是幼兒園向社會、向家庭的開放過程。幼兒園要有開放的胸懷，重視家長工作的開展。故本題選A。

【點撥】幼兒園家長工作指導的原則有開放性原則、主動性原則、平等性原則、互動性原則和指導性原則。

15.填空題

幼兒園一日生活中的生活活動包括入園、_____、_____、睡眠、盥洗、入廁、離園等。

【答案】【答案】進餐飲水

【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活與主題生活－幼兒園一日生活－幼兒園一日生活的概念

【點撥】幼兒園的一日活動是指幼兒園每天進行的所有教育活動，包括：生活活動、游戲活動、教學活動三部分。

16.單選題

新加坡實施學前教育課程的基本途徑是（）。

問題1選項

A.教學活動

B.半日活動

C.區(qū)角活動

D.游戲活動

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述

【解析】新加坡學前教育課程的實施途徑豐富多樣，既有園內(nèi)的半日活動、教學活動、區(qū)角活動、游戲活動、主題活動，也有園外的參觀活動，其中，半日活動是課程實施基本途徑。故本題選B。

【點撥】教學活動是教師組織的有目的、有計劃的活動。區(qū)角活動是在相關的區(qū)域投放材料，讓幼兒自主選擇去探索的活動。游戲活動，在幼兒園是以游戲作為基本活動，符合幼兒的年齡特點。

17.問答題

簡述學前兒童德育的原則。

【答案】答：

（1）熱愛、尊重和嚴格要求兒童的原則。

（2）堅持正面教育的原則。

（3）教育影響的一貫性和一致性原則。

（4）集體教育與個別教育相結合的原則。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學前兒童德育

【點撥】幼兒德育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在德、智、體、美方面全面和諧發(fā)展為宗旨，通過適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的，著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務之一。

18.問答題

簡述正確的兒童觀

【答案】答：

（1）兒童是人，具有與成年人一樣的一切基本權利，具有獨立的人格。學習和發(fā)展是兒童不可剝奪的權利。成年人應為兒童提供一切有利于生存、發(fā)展和學習的條件與機會。

（2）兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體”人，應尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要。

（3）兒童發(fā)展具有個體差異。

（4）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當?shù)沫h(huán)境和教育的條件下應大限度地發(fā)展兒童的潛力。

（5）兒童具有主觀能動性，在其發(fā)展過程中，起著積極主動的作用。

（6）男女平等，不同性別的兒童應享有均等的機會和相同的權益，受到平等對待。

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀

【點撥】兒童觀是對兒童的認識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應享有的地位與權力；二是兒童期的意義、特點以及生長發(fā)展的形式與原因等。

19.單選題

世界上第一本學前教育專著是（）。

問題1選項

A.《母育學?！?/p>

B.《林哈德與葛篤德》

C.《兒童與課程》

D.《童年的秘密》

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《母育學校》是世界上第一本論述學前教育的專著。故本題選A。

【點撥】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和c課程》是杜威的著作?！锻甑拿孛堋肥敲膳_梭利的著作。

20.單選題

我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員叫做（）

問題1選項

A.教師

B.保育員

C.阿姨

D.保姆

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務－幼兒園教育的概念

【解析】我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為保育員。故本題選B。

21.單選題

幼兒園教育的任務是（）。

問題1選項

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養(yǎng)健康幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

【答案】D

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務-幼兒園教育的目的和任務

【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法律法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務之一。故本題選D。

22.名詞解釋

幼兒社會化

【答案】答：幼兒社會化指幼兒從一個自然人，到逐漸掌握社會的道德行為規(guī)范與社會行為技能，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

23.判斷題

《世界圖解》是歷史上第一本看圖識字課本。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】《世界圖解》是夸美紐斯的著作，是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題說法正確。

【點撥】夸美紐斯，捷克教育家。著作有《世界圖解》和《母育學?！?。《世界圖解》是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本；《母育學?！肥鞘澜缟系谝槐緦W前教育進行論述的專著。教育理論有：提出泛智主義教育、提出班級授課制等。

24.單選題

教師給幼兒講故事時，當講述主人公的行為后，讓幼兒講故事的結局，這種方法是（）

問題1選項

A.移情測驗法

B.情景測驗法

C.自然測驗法

D.投射測驗法

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】投射測驗法又稱故事續(xù)講法，是成人在給兒童講故事時，講述完主人公的行為后，讓兒童接著講故事的一種方法。故本題選D。

【點撥】移情測驗法是指教師設計可以引起學前兒童移情的情境，來測量學前兒童對別人情感的各種體驗的一種方法。情景測驗法和自然測驗法是評價社會行為發(fā)展水平的方法。自然測驗法是在自然的情境下對幼兒進行觀察實驗。

25.判斷題

冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動以免感冒。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區(qū)可以酌情增減。故本題說法錯誤。

26.單選題

福祿貝爾于1837年在德國組織了新型教育機構，其被正式命名為“幼兒園”的時間是（）。

問題1選項

A.1838年

B.1839年

C.1840年

D.1842年

【答案】C

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】1837年，福祿貝爾在德國勃蘭根堡開辦了一所招收3-7歲兒童的教育機構，1840年正式將其命名為幼兒園。故本題選C。

【點撥】福祿貝爾，被稱為幼兒園之父。著作有《人的教育》和《母親和兒歌》。提出教育應適應兒童的發(fā)展；教育要以兒童的自我活動為基礎；首次承認了游戲具有重要的教育價值。

27.單選題

制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)之一是（）。

問題1選項

A.政府

B.家庭

C.教育機構

D.幼兒身心發(fā)展水平和特點

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-幼兒園課程目標

【解析】制定幼兒園教育目標的依據(jù)主要有：教育目的、社會發(fā)展的客觀要求和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及要求。故本題選D。

【點撥】學前教育課程目標是學前教育工作者對兒童在一定學習期限內(nèi)學習效果的預期。它是學前教育機構教育目的的具體化，是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。

28.單選題

根據(jù)學前兒童心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務是（）。

問題1選項

A.培養(yǎng)讀寫興趣

B.嚴格要求

C.指出缺點和不足

D.盡可能多識字

【答案】A

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】“前讀寫”主要是指在書面語言發(fā)展之前的階段。學前期主要是書面語言發(fā)展的準備階段，主要的任務是培養(yǎng)幼兒對于讀寫的興趣，為語言的發(fā)展做好準備。故本題選A。

29.單選題

幼兒園的工作重心是（）

問題1選項

A.教學工作

B.保育工作日

C.保教工作

D.環(huán)境創(chuàng)設

【答案】C

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務-幼兒園教育的目的和任務

【解析】幼兒園教育與中小學教育的不同之處就在于中小學教育以教學質(zhì)量為主，注重學生學業(yè)成績，而幼兒園的工作重點是保育和教育工作，保中有教，教中有保。故本題選C。

30.論述題

試述幼兒游戲活動的價值。

【答案】答：游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒在游戲中學習和成長，游戲?qū)τ變旱纳眢w、智力、創(chuàng)造力、情感、社會性、美感的發(fā)展都具有重要的積極作用。

（1）促進幼兒身體的發(fā)展。幼兒的許多游戲都包含生理活動，這能夠鍛煉幼兒的身體，促進幼兒正常的生長發(fā)育，增強幼兒的體質(zhì)。

（2）促進幼兒認知的發(fā)展。游戲幼兒智力發(fā)展的動力，對幼兒智力的發(fā)展有著重要的影響。通過游戲，幼兒開始認識世界，了解事物之間的關系，知識、技能、能力都得到了相應的發(fā)展。

（3）促進幼兒情感的發(fā)展。游戲在幼兒的情感發(fā)展中有著重要作用，它不僅能滿足幼兒表自己情感的需要，而且還能使幼兒的良好情感得到發(fā)揚光大，不良情感得到控制和矯正。

（4）促進幼兒社會性的發(fā)展。游戲是幼兒進行社會交往的起點，并為幼兒提供大量交往的會，使幼兒逐步學會了認識自己和同伴，并能正確地處理自己和同伴之間的關系。社會交往力的提高，加快了幼兒的社會化進程。

（5）促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。幼兒對游戲充滿了興趣，在游戲中，幼兒能夠無拘無束地玩耍，產(chǎn)生許多新穎的想法和獨特的行為，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造性的萌生和發(fā)展。

（6）發(fā)展幼兒的美感。游戲是幼兒產(chǎn)生美感的重要源泉，在游戲中，幼兒能自由自在地感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-游戲概述-游戲內(nèi)涵

31.問答題

簡述幼兒園家庭教育指導的任務

【答案】答：

（1）引導家長樹立正確的教育目標。

（2）幫助家長養(yǎng)成良好的教養(yǎng)態(tài)度。

（3）指導家長掌握科學的育兒方法。

（4）支持家長交流家庭教育的經(jīng)驗。

（5）增強家長與幼兒園教育配合的意識。

（6）鼓勵家長全方位為幼兒園的發(fā)展服務。

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育概述

【點撥】廣義的學前兒童家庭教育，主要是指家庭成員之間相互影響和教育。狹義的學前兒童家庭教育，則指在家庭生活中，由家長對學前兒童進行教育和施加影響。

32.單選題

幼兒接受空氣浴、日光浴的最佳方式是（）。

問題1選項

A.游戲活動

B.體育活動

C.戶外活動

D.園外活動

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述

【解析】戶外活動是接受空氣浴、日光浴等的最佳方式，通過接受對陽光的照射，呼吸新鮮空氣，感受溫度、濕度以及氣流的刺激等，增強幼兒的機體對外界環(huán)境的適應能力，加強新陳代謝，促進生長發(fā)育。故本題選C。

33.判斷題

就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園環(huán)境概述-概念和分類

【解析】狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的綜合。即幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素。故本題說法正確。

【點撥】廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

34.問答題

在美國，3歲以后的孩子，不管送到什么機構，公立還是私立，半天還是全天，在玩耍中都會開始接受一些簡單教育，如識別基本語言詞匯、認字母、識數(shù)字、辯顏色以及鍛煉手、腦協(xié)調(diào)能力等。以明尼蘇達州提供的PreK教育為例，在每天提供的2.5小時課程中，孩子們通過活動來探索科學、藝術、閱讀與寫作、戲劇、音樂、數(shù)學等各種領域。每天，都有戶外游戲、音樂課，還有講故事的時間。老師們會教孩子如何尊重、接納其他同學，鼓勵自我獨立與自我控制，以及如何控制情緒等。

請根據(jù)上述材料分析美國學前教育給我們的啟示。

【答案】答：

（1）進行全面發(fā)展教育。以明尼蘇達州提供的Prek教育為例，在每天提供5小時課程中，孩子們通過活動來探索科學、藝術、閱讀與寫作、戲劇、音樂、數(shù)學等各種領域。我們要重視幼兒的全面發(fā)展，進行多領域的整合，促進幼兒多方面發(fā)展。

（2）寓教于樂，重視游戲的作用。游戲是幼兒最喜歡的活動，要把游戲作為幼兒教育的基本形式落到實處，保證幼兒的戶外活動和游戲時間，讓幼兒在游戲中學習和成長，促進幼兒認知、身體、心理等方面的發(fā)展。

（3）活動形式多樣化。在PreK教育中，每天都有戶外游戲、音樂課，還有講故事時間。教師們會教孩子們?nèi)绾巫鹬亍⒔蛹{其他同學，鼓勵自我獨立與自我控制。以及如何控制情緒等。我們要注意活動形式的多樣化，通過各種各樣的活動促進幼兒知情意行的發(fā)展。

【解析】【考點】我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

35.單選題

家長應根據(jù)學前兒童的特點選擇玩具，4-5歲兒童的玩具主要是（）。

問題1選項

A.練習手的抓握和帶響的可活動的玩具

B.練習行走和手的操作的玩具

C.發(fā)展智力的和練習手的技能的玩具

D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字材料等

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導-幼兒園游戲的條件創(chuàng)設

【解析】成人要根據(jù)兒童的發(fā)展能力需要以及興趣去選擇玩具。4-5歲的兒童的玩具除了成型的積塑、積木、拼版、棋類等玩具外，還可以給兒童提供一些玩具性工具和材料，同時也可以提供一些文字、數(shù)字的材料。故本題選D。

【點撥】1歲前兒童的玩具主要是練習手的抓握和帶響的可活動的玩具；1-2歲的兒童的玩具是練習行走和手的操作的玩具；3歲兒童的玩具是活動全身的、發(fā)展智力的練習手的技能的玩具。

36.問答題

簡述如何組織和指導學前兒童的餐飲活動。

【答案】答：

（1）創(chuàng)設安全、整潔、溫馨、有趣的餐飲環(huán)境。

（2）培養(yǎng)兒童良好的餐飲習慣。

（3）鼓勵和支持兒童的自我服務。

（4）根據(jù)兒童的不同情況給予不同的幫助和指導。

【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活與主題活動-幼兒園一日生活-幼兒園一日生活的概念

【點撥】幼兒園一日生活是指幼兒在園的全部教育活動，包括生活活動、游戲活動和教學活動。

37.論述題

試述幼兒社會化的成因。

【答案】答：幼兒的社會化是個長期而又復雜的過程，受制于多種因素，教師和同伴是影響幼兒社會化進程和質(zhì)量的兩個最為活躍的教育因素。

（1）教師及其教育行為。在教師的教育行為中，積極的社會強化、模仿和辨認、期望和要求特性分類等因素對幼兒社會化的影響又顯得極為重要。

①積極的社會強化。這有助于教師與幼兒建立一種良好的社會關系，促進幼兒獲取各種新的社會交往的技能，鞏固已形成的正確的行為習慣。

②模仿和辨認。幼兒喜歡模仿、辨認教師的行為，以適應幼兒園的生活。教師在教學活動中(如怎樣繪畫、怎樣拍球)的榜樣作用，既簡單又明顯。但是，當他們在教給幼兒有關社會知識、技能和態(tài)度的時候，除了給幼兒提供模仿的對象以外，還給幼兒創(chuàng)設了一個辨認的機會。不僅使幼兒能模仿教師的行為，還使他們能仿效教師的態(tài)度價值觀和情感反應。

③期望和要求。教師應以友好、信任的態(tài)度對待每一位幼兒，對他們抱有誠摯的期望。

④特性分類。特性分類有積極與消極之別。積極的特性分類主要是指，在教師與幼兒相互作用時，教師能從正面看待幼兒對幼兒做出肯定的評價。消極的特性分類則是指，當教師與幼兒相互作用時，教師從反面看待幼兒，以幼兒做出否定的評價。教師對幼兒特性的分類，對幼兒的社會行為有著更為重要的影響，它不同于教師的獎賞或期望所產(chǎn)生的效應，因為它能迅速地改變幼兒的自我意向。

（2）同伴及其相互交往。在幼兒的相互作用中，朋友、互助、沖突、社會地位等因素對幼兒社會化的影響又顯得格外重要。

①朋友。幼兒具有一定的社會知識，技能與態(tài)度，他們具有與同伴相處、進行積極的社會交往的愿望。

②互助。幼兒具有同情心，能在同伴遇到困難或身體處于危險時，給予幫助，擁有自我犧牲的精神和利他主義行為；能夠認識和思考別人的需要，彼此尊敬，相互給予支持和幫助。

③沖突。兒童在沖突中成長。年齡較大的幼兒，有較強的自信心和較豐富的經(jīng)驗，能夠處理同伴之間的沖突和侵犯行為，他們通過表現(xiàn)自己不愉快的感情，抵御同伴的不合理要求，期望同伴公正地對待自己等方式，以成功地阻攔同伴的侵略行為。

④社會地位。幼兒在同伴中的地位對其社會化也有影響。研究表明：與在小組中“不受歡迎”的幼兒相比，“受歡迎”的幼兒往往是一些善于與人合作、熱心于各種活動、服從教師、自覺遵守班級規(guī)則的幼兒。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

38.填空題

學前教育學是研究_____歲學前兒童的基本問題。

【答案】【答案】０－６

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育與學前教育學－學前教育學

【點撥】我國學前教育學是研究在具有中國特色的社會主義條件下，對出生至6歲前兒童進行教育的規(guī)律的科學。學前教育學主要研究托兒所、幼兒園教育，但也對家庭教育和社會教育有指導作用。

39.單選題

以下不屬于蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”的是（）

問題1選項

A.充滿快樂與愛心的心理環(huán)境

B.有教師組織和安排的物質(zhì)環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.有規(guī)律、有秩序的生活環(huán)境

【答案】C

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】蒙臺梭利認為教師是環(huán)境的創(chuàng)設者、指導者。為幼兒精心設計環(huán)境和學習材料，提供必要的發(fā)展手段，保證幼兒能展開學習?！坝袦蕚涞沫h(huán)境”并不是教師高度控制的環(huán)境。故本題選C。

【點撥】蒙臺梭利，創(chuàng)辦兒童之家。著作有《童年的秘密》《有吸收力的心智》。提出心理胚胎期，感官教育等理論。

40.問答題

簡述教師對表演游戲的指導要點。

【答案】答：

（１）協(xié)助幼兒選擇表演游戲的主題，選擇適合表演的文學作品。

（２）激發(fā)幼兒對表演游戲的興趣。

（３）創(chuàng)設適合表演的游戲環(huán)境，提供表演游戲的物質(zhì)條件。

（４）幫助幼兒組織表演活動，指導幼兒分配角色。

（５）指導幼兒表演的技能，鼓勵幼兒自然生動地表演。

（６）引導幼兒積累社會經(jīng)驗，提高表演水平。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲－幼兒園游戲指導

41.判斷題

陶行知創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】陶行知創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園——南京燕子磯幼稚園。故本題說法正確。

【點撥】陶行知提出了藝友制和小先生制。同時提出了生活教育理論。

42.單選題

為了真實地反映幼兒的游戲水平，教師在觀察幼兒的游戲時應該（）。

問題1選項

A.要在幼兒彼此熟悉以后進行觀察

B.要對全班幼兒進行觀察

C.要對個別幼兒進行觀察

D.要對幼兒反復進行觀察

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導

【解析】對幼兒游戲進行一次性的觀察很難判斷幼兒的游戲水平，教師應多次觀察幼兒的游戲，才能確保記錄的是幼兒游戲中的典型行為。所以，要盡量保證多次觀察之后，才能對幼兒的游戲水平下結論。故本題選D。

43.論述題

論述學前兒童游戲指導的意義和所應遵循的原則。

【答案】答：

（1）學前兒童游戲指導的意義：學前兒童游戲水平的發(fā)展和提高離不開教師的指導，教師對學前兒童游戲指導的水平直接決定了學前兒童游戲水平的高低。同時，教師對學前兒童游戲的指導也體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。所以，推動學前兒童游戲的進展，要提高學前兒童的游戲水平，教師的指導至關重要。

（2）學前兒童游戲的指導原則：

①尊重兒童游戲權利的原則。教師在指導學前兒童游戲的過程中，要尊重兒童游戲的主人身份和與游戲相關的意愿，不要以命令的方式強行改變幼兒在游戲中的地位和意愿。這是游戲指導中的一個最基本的原則。

②自主與自由的原則。自主、自由才能使兒童內(nèi)心趨向鼓舞，積極投入游戲中，并在游戲中自由表達需求，符合兒童情感發(fā)展的心理特征，有自由選擇的情感是游戲的心理學基礎。

③關注學前兒童興趣的原則。興趣是游戲的一個主要特征，許多游戲理論主張通過游戲消除幼兒的生理和心理疲勞，并能帶給幼兒愉悅的情緒。這就要求游戲要重視對學前兒童無意注意的吸引，使游戲新穎、奇特、出乎意料，符合兒童注意與興趣的特點。這樣才可以使游戲有活力，在游戲中掌握知識的過程就可能變得引人入勝。

④關注個別差異的原則。在學前兒童游戲指導過程中，一方面，教師要根據(jù)不同年齡兒童游戲的基本規(guī)律進行恰當?shù)闹笇?。另一方面要關注不同個體間的差異性，對不同個體的兒童進行有針對性的指導。

⑤重視師生互動的原則。在游戲中重視互動性可以促進相互間的了解，增進兒童的社會性發(fā)展。師生間互動可以促進師生雙方特別是兒童的學習認識和社會性的發(fā)展。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導

【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容；游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發(fā)展的特點；游戲是幼兒的自發(fā)學習。

44.填空題

在古希臘哲學家亞里士多德的著名哲學著作_____中，闡述了他的學前教育觀，他根據(jù)人的身體發(fā)育，從出生起每7年劃分一個自然階段。

【答案】【答案】《政治觀》

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展－孕育階段

【點撥】亞里士多德，著作《政治論》。提出關于“胎教”的第一人以及嬰兒出生后母乳喂養(yǎng)理論；第一次提出教育適應天性（人的自然發(fā)展）的原則；第一次提出年齡階段的劃分；提出計劃生育的思想。

45.單選題

幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和（）

問題1選項

A.社會環(huán)境

B.精神環(huán)境

C.城市環(huán)境

D.局部環(huán)境

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園環(huán)境概述-概念和分類

【解析】幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)分為可以分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件，它是幼兒園的物質(zhì)條件和基礎。幼兒園精神環(huán)境是指幼兒交往、活動所需的軟質(zhì)環(huán)境，即幼兒生活于其中的幼兒園心理環(huán)境。故本題選B。

【點撥】廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

46.問答題

簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的意義。

【答案】答：

（1）為幼兒提供發(fā)展保障。

（2）促進幼兒身心健康。

（3）激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能。

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則

47.論述題

試述幼兒游戲活動的指導。

要求：格式規(guī)范、內(nèi)容詳細；教學中能恰當運用多種教學方法，并體現(xiàn)科學的兒童觀和教育觀。

【答案】答：在幼兒游戲的過程中，教師不僅是觀察者、記錄者，還應該是幼兒游戲的尊重者、支持者、參與者、引導者和干預者。

（1）尊重幼兒的游戲。尊重幼兒游戲的游戲傾向、尊重幼兒對游戲的選擇，允許幼兒自己決定游戲的主題、角色分配、內(nèi)容和情節(jié)，不需要教師包辦代替、統(tǒng)治分配。尊重幼兒游戲的創(chuàng)造，允許他們自己去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，不把教師自己的意志強加給兒童。

（2）支持幼兒的游