一年級上冊語文拼音學(xué)習(xí)教案-第03講 除妖精靈國 全國通用

第03講除妖精靈國教學(xué)目標(biāo)：1.知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，了解到學(xué)習(xí)普通話必須要學(xué)好漢語拼音。2.了解成語故事，學(xué)會d、t、n、l四個聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音；會拼讀聲母d、t、n、l與單韻母組成的拼音。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)拼音的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會d、t、n、l四個聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音；教學(xué)難點(diǎn)：會拼讀聲母d、t、n、l與單韻母組成的拼音。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】----參考時間-2分鐘悟空空來到了精靈國，發(fā)現(xiàn)精靈國的國王被一個妖怪囚禁在一座山洞里，妖怪手里拿著一個寶盒，只要一打開寶盒，悟空空就覺得自己頭疼不已，像是被師傅念了緊箍咒一般。為了救出精靈國的國王，悟空空打算去找如來佛祖幫忙。如來佛祖說：“只要你完成今天拼音學(xué)習(xí)的任務(wù)，我就送給你一個頭盔，只要你戴上頭盔就不怕妖怪的寶盒了?！蓖ㄟ^改編的《西游記》故事導(dǎo)入，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。一邊播放PPT，一邊講故事導(dǎo)入?！究磮D識拼音】----參考時間-15分鐘教師引導(dǎo)孩子一邊看圖片，一邊認(rèn)識聲母dtnl，同時掌握這四個的發(fā)音方法。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)幫助孩子初步認(rèn)識聲母dtnl，會讀聲母dtnl。dd發(fā)音小提示：發(fā)音小提示：舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發(fā)成音。tt發(fā)音小提示：發(fā)音小提示：舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。nn發(fā)音小提示：發(fā)音小提示：舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。發(fā)音小提示：發(fā)音小提示：嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。ll【小練習(xí)1】----參考時間-5分鐘請小朋友從書本后面的貼紙中找到聲母dtnl，貼在相應(yīng)的圖片下面。先由小朋友獨(dú)立完成，老師隨后指導(dǎo)?！敬鸢浮縟dtnl【拼音橡皮泥】----參考時間-10分鐘通過“看圖識拼音”和“小練習(xí)1”的學(xué)習(xí)，孩子們對聲母dtnl的發(fā)音和形狀已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，接下來的“拼音橡皮泥”環(huán)節(jié)是通過引導(dǎo)小朋友自己動手用橡皮泥捏出聲母dtnl來進(jìn)一步加深對聲母dtnl的認(rèn)識?！緝焊枰黄鸪?---參考時間-5分鐘這一環(huán)節(jié)通過學(xué)習(xí)以“聲母dtnl”為主題的兒歌，強(qiáng)化前面幾個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，幫助孩子進(jìn)一步掌握聲母dtnl的發(fā)音及形狀，為下一環(huán)節(jié)的臨摹做鋪墊。本次課，在學(xué)員熟悉兒歌之后，進(jìn)行游戲“看誰接得又快又準(zhǔn)”，教師說兒歌的前半句或者后半句，讓學(xué)員回答相應(yīng)的后半句或者前半句。左下半圓，左下半圓，左下半圓，左下半圓，d

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d一個傘柄，一個傘柄，t

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t一個門洞，一個門洞，n

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n一根小棒，一根小棒，l

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l馬蹄聲響d

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d，留下腳印像個d傘柄朝上f

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f，傘柄朝下t

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t倒放茶杯n

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n，奶牛擠奶真多呢。一根小棒l

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l，小熊拉琴真快樂?！疽黄饋砼R摹】----參考時間-10分鐘臨摹環(huán)節(jié)的目標(biāo)在于幫助孩子進(jìn)一步感知、理解聲母dtnl的發(fā)音方法和形狀，每一聲母臨摹兩遍，不要求孩子書寫完美。【聲母韻母交朋友】----參考時間-10分鐘聲母dtnl與單韻母的拼讀是本次課的重點(diǎn)之一，我們以“找朋友“的游戲方式學(xué)習(xí)這些拼讀。d-ǎd-ǎdǎt-ǎtǎn-ànàl-àlàd-édét-ètèn-énél-èlèd-ídít-ītīn-íníl-ǐlǐd-údút-útún-ǔnǔl-ùlùn-ǚnǚl-ǘlǘl-ǚlǚl-ǜlǜ【我會念兒歌】----參考時間-10分鐘在這部分的兒歌學(xué)習(xí)中，借助輕松愉快的兒歌欣賞，一方面聲母dtnl與單韻母的拼讀，鞏固學(xué)習(xí)另一方面檢測學(xué)員是否掌握了聲母dtnl與單韻母的拼讀?！敬蠹乙黄鹜妗?---參考時間-10分鐘根據(jù)音節(jié)猜圖畫玩法：兩個小朋友一組。教師給出音節(jié)的卡片，小朋友根據(jù)音節(jié)去找相關(guān)的圖片，找對并能進(jìn)行正確拼讀的小朋友獲勝。準(zhǔn)備：音節(jié)卡dàtítùnànùlǎdìlǜlà。圖片【成語巧積累】----參考時間-10分鐘畫龍點(diǎn)睛教師先講解成語“畫龍點(diǎn)睛”的典故，通過典故引出成語的釋義，最后用該成語丼例說話，引導(dǎo)學(xué)員理解成語的意義和用法。傳說古時候有個畫家叫張僧繇，他畫龍畫得特別好。

有一次，他在金陵（現(xiàn)在南京）安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍，那龍畫得活靈活現(xiàn)，非常逼真，只是都沒有眼睛。人們問張僧繇：“為什么不把眼睛畫出來?！彼f：“眼睛可不能輕易畫呀！一畫了，龍就會騰空飛走的！”大家聽了，誰也不信，都認(rèn)為他在說大話。后來，經(jīng)不起人們一再請求，張僧繇只好答應(yīng)把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生了，他剛剛點(diǎn)出第二條龍的眼睛，突然刮起了大風(fēng)，頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉(zhuǎn)動著光芒四射的眼睛沖天而起，騰空而去。圍觀的人，個個看得目瞪口呆，對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點(diǎn)睛”就是從這個傳說中來的。現(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時，在關(guān)鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點(diǎn)明含義，使內(nèi)容更加生動有力。這種手法也稱為“點(diǎn)睛”之筆。

【歸納總結(jié)】----參考時間-3分鐘非常感謝小朋友們的積極參與，相信今天你們在學(xué)堂里也有了很大的收獲吧！非常感謝小朋友們的積極參與，相信今天你們在學(xué)堂里也有了很大的收獲吧！今天我們學(xué)習(xí)了哪些聲母？答：dtnl。你會聲母dtnl與單韻母的拼讀嗎？答：略。加油！繼續(xù)挑戰(zhàn)吧！課后加油站：【制作拼音卡片】要求：小朋友自己動手制作四個聲母的“拼音卡”，每個聲母各一張，每一張上配上相應(yīng)的圖和聲母，孩子可以自由設(shè)計(jì)樣式。具體要求如下：1.能準(zhǔn)確指認(rèn)聲母dtnl；2.會準(zhǔn)確讀出聲母dtnl；td3.會在家長的指導(dǎo)下制作聲母dtnl的拼音卡。td范例ddúlnln【找出下面音節(jié)的聲母和韻母】找出下面音節(jié)的聲母和韻母，分別把相應(yīng)的貼紙貼在相應(yīng)的位置。找出下面音節(jié)的聲母和韻母，分別把相應(yīng)的貼紙貼在相應(yīng)的位置。lúnǚlúnǚtèdī聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母【答案】lúnǚlúnǚtèdī聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母聲母韻母dītènǚ