美麗的校園三年級(jí)300字三篇_第1頁(yè)
美麗的校園三年級(jí)300字三篇_第2頁(yè)
美麗的校園三年級(jí)300字三篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——美麗的校園三年級(jí)300字三篇【精品】漂亮的校園三年級(jí)作文300字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的考前須知有大量,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我整理的漂亮的校園三年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

漂亮的校園三年級(jí)作文300字篇1

還未走進(jìn)校園,就看見(jiàn)漂亮的花兒向我們擺手,整齊的黑色鐵欄墻,氣魄雄偉的大門(mén),紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

進(jìn)了我們學(xué)佼的大門(mén),左邊是健身廣場(chǎng),右邊是花園,花園是錯(cuò)落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié),一叢叢的鮮花爭(zhēng)先恐后地向人們展示它的漂亮馥郁。從花園直走向左拐,就來(lái)到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室等多媒體教室。平日我們就在這里學(xué)習(xí),吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓的對(duì)面是一個(gè)小操場(chǎng),操場(chǎng)的中間就是我們會(huì)校師生都敬重的升旗臺(tái),兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去,新建的操場(chǎng)令人耳目一新。操場(chǎng)是多功能的,由于它既是我們玩耍戲嬉的操場(chǎng),又是渭旗村文化消遣的舞臺(tái)。遇到節(jié)日,我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。

我們的學(xué)校如此的漂亮,在這樣幽美的環(huán)境里,我一定要好好學(xué)習(xí),不能忘掉老師和父母的關(guān)心和培養(yǎng)!

漂亮的校園三年級(jí)作文300字篇2

早晨,走在去學(xué)校的小路上,耳邊清亮順耳的鳥(niǎo)啼,奏成了一支支動(dòng)人的樂(lè)曲。

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排排桂樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò),桂樹(shù)的'葉子就隨風(fēng)起舞,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈;松樹(shù)也正繁茂,個(gè)個(gè)粗大筆直,如一位位高大威風(fēng)的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著,柳樹(shù)姑娘便搖起了她那漂亮的辮子,好像在說(shuō):“誰(shuí)的辮子有我的美?〞

咦?那陣陣輕快順耳的聲音,從哪兒傳來(lái)的?哦,原來(lái)是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生在早讀呢!等到八月桂花開(kāi)的時(shí)候,坐在班里早讀的學(xué)生們,就能聞到那清爽怡人的桂香,可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽,更加一心致志地讀書(shū)。

下課了,操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲,你聽(tīng)了這銀鈴般的笑聲后,一定忍不住放下工作,也來(lái)輕松一下。

上課時(shí),班里的氣氛一下子就緊張起來(lái)了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著,學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形?、一心致志的?tīng)著,時(shí)而做做筆記,時(shí)而相互交流。

我喜歡我的學(xué)校,這漂亮的學(xué)校。

漂亮的校園三年級(jí)作文300字篇3

我們的校園座落在蒼源XX岸,振興路西側(cè),是一所漂亮的校園。

走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是小操場(chǎng)上的一棵老松樹(shù),它像一把撐開(kāi)的巨傘落在我們的校園里面,它無(wú)論春天還是夏天,無(wú)論秋天還是冬天,它總是開(kāi)的郁郁蔥蔥。我們校園里的體育器材可不少,有:?jiǎn)胃埽p杠,籃球架,乒乓球臺(tái)等。

向前走,就到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間有一面國(guó)旗,每到星期一,我們就站著整齊的隊(duì)伍走向大操場(chǎng),看著國(guó)旗徐徐升起,我就禁不住想起一首歌:謳歌祖國(guó)。五星紅旗顯得嚴(yán)肅,雄偉,它是宏偉的中華民族的象征。

北邊是一所教學(xué)樓,西邊也是一所教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓一樓就會(huì)看到五環(huán),走進(jìn)二樓三樓就會(huì)看到墻上掛有名人名言。每間教室后面的黑板上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論