圣誕節(jié)活動(dòng)方案集錦15篇

第圣誕節(jié)活動(dòng)方案集錦15篇 圣誕節(jié)活動(dòng)方案1

一、圣誕節(jié)活動(dòng)說(shuō)明

1、時(shí)間：20__年11月26日~12月25日

2、地點(diǎn)：__商場(chǎng)一樓前廳

3、主題：圣誕節(jié)系列促銷(xiāo)活動(dòng)

4、定位：

（1）與眾不同，強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新。

（2）針對(duì)不同的消費(fèi)者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國(guó)人（主要）的錢(qián)。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

—圣誕節(jié)（或稱(chēng)“圣誕月”）系列促銷(xiāo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、簡(jiǎn)介

（1）時(shí)間：20__年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30時(shí)開(kāi)始

（2）目的：以此拉開(kāi)從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自__商場(chǎng)的親情與溫暖，強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷(xiāo)售水平。

2、場(chǎng)景設(shè)置

說(shuō)明：整個(gè)設(shè)計(jì)色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

（1）在__商場(chǎng)正門(mén)入口處，樹(shù)立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹(shù)。

（2）作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，在前廳搭制異型舞臺(tái)，主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹(shù)、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物。

（3）一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋。

（4）圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺(tái)。

（5）從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物。

（6）中廳懸掛超級(jí)大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球（備用）。

3、場(chǎng)面描述

☆19：00起

顧客一進(jìn)入__商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹(shù)，門(mén)兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹(shù)上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷(xiāo)方式）。

☆19：20

小精靈到舞臺(tái)后候場(chǎng)。場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開(kāi)始介紹圣誕節(jié)，及__商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內(nèi)容。

☆19：30

（1）祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺(tái)上。隨后音樂(lè)漸趨平緩，身著潔白天使服裝的。兒童合唱“聽(tīng)，天使報(bào)佳音”“平安夜”等圣誕歌。

（2）幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個(gè)心形禮品落在舞臺(tái)上，一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門(mén)聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——（在主持人提示下）是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開(kāi)，歡快的音樂(lè)響起，圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……

（3）圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹(shù)點(diǎn)亮，__商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

（4）與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮。

☆晚20：10時(shí)

啟動(dòng)儀式結(jié)束。

4、說(shuō)明：

通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式，營(yíng)造歡樂(lè)、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲?，熱情參與__商場(chǎng)圣誕節(jié)系列推廣活動(dòng)。

三、平安夜晚會(huì)

1、時(shí)間：20__年12月24日晚21：00時(shí)~24：10時(shí)

2、地點(diǎn)：__商場(chǎng)一樓大廳

3、場(chǎng)景設(shè)置參考啟動(dòng)儀式，但準(zhǔn)備更充分。

4、節(jié)目設(shè)計(jì)說(shuō)明

整個(gè)晚會(huì)分為兩個(gè)部分：第一部分主題為“愛(ài)與誠(chéng)信的感恩”，點(diǎn)燃希望與祝福，高雅而不失莊重。圣誕節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒了解中西方的多元文化，知道圣誕節(jié)是西方國(guó)家的重要節(jié)日，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，體驗(yàn)親子慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于分享的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間

20__年12月25日上午

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)及多功能廳

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境布置：裝扮圣誕樹(shù)、布置分年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門(mén)。

2.制作各班幼兒及家長(zhǎng)簽名墻、活動(dòng)宣傳展板，向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。

3.全園教師分主題角色扮演參與活動(dòng)并自制各種化妝用具。

4.各班自行策劃出場(chǎng)音樂(lè)、口號(hào)、動(dòng)作、隊(duì)形等。

5.活動(dòng)前，幼兒及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步，設(shè)計(jì)“親子簽名秀”。

6.各年級(jí)準(zhǔn)備舞會(huì)后活動(dòng)內(nèi)容。

7.向派出所及主管部門(mén)匯報(bào)活動(dòng)事項(xiàng)，請(qǐng)求安保支持。

8.撰寫(xiě)活動(dòng)方案及安全預(yù)案。圣誕節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)名稱(chēng)

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。圣誕節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)對(duì)象:小小三班

活動(dòng)時(shí)間:12月25日

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

上午

9：15---班里組織圣誕主題活動(dòng)：化妝舞會(huì)和交換禮物

10：10---在一樓麥當(dāng)勞地進(jìn)行“我型我show”活動(dòng)

下午

3:55---準(zhǔn)備出發(fā)

4:00---到公園小山坡旁，開(kāi)展裝飾圣誕樹(shù)、游戲、分享食物等活動(dòng)環(huán)節(jié)

5:00—開(kāi)始返班

家長(zhǎng)配合：

1.在圣誕節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)爸爸、媽媽開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!

2.圣誕節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們?cè)诜窒砘顒?dòng)中感受歡樂(lè)的圣誕!圣誕節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)時(shí)間：

12月22日(周六)—12月30日(周日)。

活動(dòng)主題：

相約圣誕之夜。

活動(dòng)說(shuō)明：

策劃風(fēng)格獨(dú)特的節(jié)日促銷(xiāo)，引發(fā)市民對(duì)_百貨的強(qiáng)烈關(guān)注，為冬季旺銷(xiāo)鋪墊人氣。

活動(dòng)地點(diǎn)：

門(mén)前廣場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、賣(mài)場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造

A、門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周?chē)菨庥舻氖フQ樹(shù)，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過(guò)窗戶(hù)可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹(shù)，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái)。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿情趣。

B、營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。

C、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍，將商場(chǎng)變成圣誕晚會(huì)的天堂。

二、主持人節(jié)目促銷(xiāo)活動(dòng)

(1)狂歡帽子節(jié)

展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價(jià)銷(xiāo)售!讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售。

(2)購(gòu)物送手套

還有連環(huán)大驚喜商場(chǎng)購(gòu)物滿__元憑購(gòu)物小票，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右)，在手套里還藏有獎(jiǎng)券。同期可開(kāi)展“手套節(jié)”，展出銷(xiāo)售不同款式的各類(lèi)手套。

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(可根據(jù)實(shí)際情況定奪)：

一等獎(jiǎng)：1名，29寸彩電一臺(tái)

二等獎(jiǎng)：3名，VCD一臺(tái)

三等獎(jiǎng)：20名，圣誕音樂(lè)CD一張

四等獎(jiǎng)：100名，圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫(xiě)上祝福語(yǔ)：圣誕快樂(lè)、新年快樂(lè)。

操作說(shuō)明：手套也是人們不可少的防寒用品，購(gòu)物送手套，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷(xiāo)方式，跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈(zèng)品的手套可為同一價(jià)位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎(jiǎng)券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來(lái)。(注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符等)。

(3)圣誕大蛋糕

定制一個(gè)圣誕大蛋糕，直徑可長(zhǎng)達(dá)幾米，上面寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)字，并插滿蠟燭，在晚上八點(diǎn)，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個(gè)場(chǎng)景周?chē)檬フQ樹(shù)、彩燈等裝飾，并配以音樂(lè)營(yíng)造氛圍，凡25日當(dāng)晚6點(diǎn)至8點(diǎn)在商場(chǎng)購(gòu)物的顧客，憑購(gòu)物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。圣誕節(jié)活動(dòng)方案6

活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)圣誕節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室

活動(dòng)對(duì)象：大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)宗旨：每年的12月份圣誕節(jié)，都是孩子們的歡快節(jié)日，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠給小朋友們帶來(lái)更多的歡樂(lè)，同時(shí)也希望通過(guò)老師和家長(zhǎng)的參與，讓孩子在活動(dòng)中進(jìn)一步增進(jìn)與老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)。所以我們將“快樂(lè)圣誕節(jié)”的宗旨定義為：快樂(lè)、溝通、溫暖、感動(dòng)

環(huán)境布置：

1、準(zhǔn)備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時(shí)要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂(lè)，烘托快樂(lè)的圣誕氣氛。

2、設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會(huì)議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹(shù)，老師們和同學(xué)們可以懸掛一些小禮物在上面。

3、多準(zhǔn)備一些圣誕帽，贈(zèng)送給到場(chǎng)的每一位小朋友、家長(zhǎng)、老師。

4、準(zhǔn)備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動(dòng)參與者的小主人意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來(lái)，感受快樂(lè)的圣誕氛圍。

2、小朋友和家長(zhǎng)的互動(dòng)，可以通過(guò)真心話大考驗(yàn)，讓孩子說(shuō)出對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)或者意見(jiàn)。同時(shí)組織家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)小游戲。家長(zhǎng)扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場(chǎng)的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。

3、老師和小朋友的互動(dòng)，老師可以通過(guò)課堂再現(xiàn)的方式，讓家長(zhǎng)朋友感受小朋友快樂(lè)的課堂氛圍。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)前奏

1、大家一起聽(tīng)圣誕快樂(lè)歌，音樂(lè)烘托節(jié)日喜慶

2、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪小朋友對(duì)圣誕節(jié)的感受。

二、節(jié)目表演

1、小朋友才藝表演，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友共同表演才藝

2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。

三、游戲活動(dòng)

1、小朋友自演互動(dòng)小節(jié)目：小朋友講故事有獎(jiǎng)品

2、老師和小朋友互動(dòng)：比劃猜、數(shù)字接力棒

3、家長(zhǎng)和小朋友互動(dòng)小游戲：蘿卜蹲、快樂(lè)氣球

活動(dòng)意義：通過(guò)本次快樂(lè)圣誕活動(dòng)增加小朋友的集體意識(shí)，為小朋友提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，增加自信和歸屬感，讓小朋友度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的圣誕節(jié)。圣誕節(jié)活動(dòng)方案7

活動(dòng)流程

13:20——13:40簽到

13:40——13:55主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)白

14:00——15:30節(jié)目表演及頒獎(jiǎng)

15:30——16:05圣誕老人游戲

16:05——16:15致結(jié)束詞

16:15——課程咨詢(xún)報(bào)名

活動(dòng)時(shí)間

20__年12月21日下午13:30

活動(dòng)地點(diǎn)

____

活動(dòng)內(nèi)容

開(kāi)場(chǎng)前：

在開(kāi)始之前，可以通過(guò)投影儀播放一些學(xué)員表演資料，吸引學(xué)生的注意力使得活動(dòng)開(kāi)始前不至于現(xiàn)場(chǎng)混亂，也能讓家長(zhǎng)感覺(jué)到學(xué)校時(shí)刻都在營(yíng)造藝術(shù)表演氛圍;

主持人開(kāi)場(chǎng):

1)一位老師、一個(gè)小學(xué)員。

2)主持流程：?jiǎn)柡?，自我介紹，感謝，活動(dòng)意義，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，宣布開(kāi)始

節(jié)目表演:

1)繪本演講

2)學(xué)生風(fēng)采展現(xiàn)

3)學(xué)員節(jié)目可展示舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)作品等等。

三個(gè)節(jié)目抽獎(jiǎng)一次，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。才藝之星一名，學(xué)習(xí)之星一名，最佳爸爸一名，最佳媽媽一名。

圣誕老人活動(dòng):

1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“JingleBells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來(lái)，不時(shí)摸摸學(xué)生的頭，掐掐臉!

2)上臺(tái)后，音樂(lè)不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“JingleBells”，歌畢，帶領(lǐng)小朋友做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆!

3)圣誕老人必須為活潑開(kāi)朗、大方幽默的人扮演盡量不要讓小朋友認(rèn)出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，給小朋友們營(yíng)造神秘感!

4)圣誕老人千萬(wàn)不要在臺(tái)上揮灑禮物，這樣會(huì)引起臺(tái)下瘋搶?zhuān)菀壮霈F(xiàn)安全事故，上臺(tái)做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒(méi)發(fā)完，圣誕老人離場(chǎng)時(shí)可把紅包裹留給主持人做激勵(lì)工作，也可讓圣誕老人在門(mén)外等候，散場(chǎng)時(shí)，大家排隊(duì)出門(mén)，一人發(fā)一個(gè)糖果或其他禮物。

游戲推薦：

游戲環(huán)節(jié)背景音樂(lè)選擇童真柔和一點(diǎn)的歌曲，主持人宣布規(guī)則后：

1)邀請(qǐng)最積極的孩子上臺(tái)，站成一排，每個(gè)孩子后方放一個(gè)氣球，當(dāng)主持人喊道“GO”的時(shí)候，所有人一起用交踩爆氣球，臺(tái)下人監(jiān)督，最快坐爆的那個(gè)學(xué)生能夠接受主持人的考驗(yàn)，主持人出題，他若答上來(lái)，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動(dòng)作，送個(gè)兩個(gè)禮物，其他同學(xué)一個(gè)禮物!

2)主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過(guò)自己滑稽的動(dòng)作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)，臺(tái)下小朋友舉手答題，答對(duì)了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個(gè)可愛(ài)的馬步，雙手在正前方畫(huà)一個(gè)方形后，做敲鍵盤(pán)狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動(dòng)，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接?xùn)|西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

1)充值報(bào)課的家長(zhǎng)可以獲得抽獎(jiǎng)資格500一張抽獎(jiǎng)券;

2)主持人有請(qǐng)重量級(jí)人物上臺(tái)抽獎(jiǎng)，最好是分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;

3)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一定要做的正式、震撼。先從三等獎(jiǎng)開(kāi)始，主持人在宣布的時(shí)候，背景音樂(lè)換成心跳聲，宣布完以后，播放上臺(tái)曲，獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)曲，抽獎(jiǎng)嘉賓依次頒獎(jiǎng)，然后下臺(tái)，再請(qǐng)下一個(gè)抽獎(jiǎng)嘉賓;

4)獎(jiǎng)品一定要大氣，這里的大氣不是說(shuō)非要有都貴，而是體積要大，看起來(lái)很不錯(cuò)!

致結(jié)束詞

1)主持人宣布兩個(gè)大組紀(jì)律比賽的結(jié)果，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)!(有頭有尾，切勿忘記)

2)節(jié)目環(huán)節(jié)很開(kāi)心，圣誕老人環(huán)節(jié)很興奮，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)很激動(dòng)，接下來(lái)，主持人在稍作鋪墊后就可以宣布現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠政策了，一切都會(huì)變得那么順暢!

3)主持人還是要回歸主題，感謝各位對(duì)我校長(zhǎng)期的支持與信任等等一些結(jié)束詞。

4)宣布出場(chǎng)紀(jì)律，家長(zhǎng)先出場(chǎng)，在場(chǎng)外等候，老師組織學(xué)生排隊(duì)出場(chǎng)，安全第一，切勿擁擠。圣誕節(jié)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目標(biāo)

準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merryChristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)MerryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：MerryChristmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：SantaClaus，圣誕樹(shù)：Christmastree等飾物的發(fā)音。

游戲：

1、Whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

2、MerryChristmas!帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。

3、親子活動(dòng)：給師長(zhǎng)的圣誕卡

①、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

②、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時(shí)的要求：(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。

④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

⑤、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

4、圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人敲門(mén)，教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?Pleasecomein!圣誕老人：MerryChristmas!Children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣誕party準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。

①、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

②、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲

1、穿鞋子每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

3、貼鼻子：家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”最后：___幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)!圣誕節(jié)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)名稱(chēng)

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目—圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，神秘盒一個(gè)，內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹(shù)、雪花、糖果等，幼兒最少每人3—5個(gè)。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）歡迎詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好！我們滿懷激動(dòng)的心情迎來(lái)這個(gè)美好的節(jié)日，我和___老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎！非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次聚會(huì)，更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來(lái)對(duì)我們工作的支持和幫助！人的童年只有一次，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì)，希望家長(zhǎng)積極參與，和寶貝們一起活動(dòng)起來(lái)，度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

（二）活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：孩子們，今天是什么節(jié)呀？（圣誕節(jié)。）對(duì)，圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽(tīng)，我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、講解“尋寶”玩法：

老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹(shù)、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，時(shí)間限定___分鐘。然后所有人到門(mén)外，請(qǐng)門(mén)口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)。

（三）圣誕舞會(huì)—圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。音樂(lè)停止后坐好。

（四）智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：古詩(shī)背誦，兒歌表演，識(shí)字等常規(guī)展示）來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢。最后誰(shuí)的到的多，圣誕老人會(huì)和他合影留念。

2、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

（五）面具游戲

幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室。隨音樂(lè)走隊(duì)形（波羅乃茲）或做動(dòng)作，音樂(lè)停止，家長(zhǎng)分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認(rèn)。

（六）英語(yǔ)表演

老師：圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一個(gè)西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語(yǔ)節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎！圣誕節(jié)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月__日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

中班教室

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置，策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）；

2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備；

3）家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。圣誕節(jié)活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國(guó)際化的進(jìn)程，已越來(lái)越受中國(guó)人歡迎。為讓濱江國(guó)際的`業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過(guò)業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

樂(lè)結(jié)圣誕情系__

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日19：00—21：00

六、宣傳計(jì)劃

1、邀請(qǐng)函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函）在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參與人員

1、小區(qū)業(yè)主200人

2、工作組人員：

3、保安4人，__物業(yè)工作人員8人

預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、采摘圣誕帽許下圣誕愿

2、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連

九、活動(dòng)流程

1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個(gè)；兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵；

游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。

參與者可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。

2、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連

此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成：

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。圣誕節(jié)活動(dòng)方案12

活動(dòng)主題：

繽紛圣誕，歡聚樂(lè)點(diǎn)

一、調(diào)整時(shí)間：

12月24日19：00至12月26日02:00

二、現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi)價(jià)格：

1、調(diào)整期間白天買(mǎi)斷活動(dòng)正常，晚檔買(mǎi)斷活動(dòng)停止。

2、計(jì)時(shí)、買(mǎi)斷收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

12月24日19：00至12月26日02:00按周六價(jià)格計(jì)費(fèi)。

3、調(diào)整期間具體套餐內(nèi)容及價(jià)格如：

4、調(diào)整期間各種優(yōu)惠券暫停使用。

5、調(diào)整期間卡類(lèi)可正常使用并辦理。

6、生日禮遇活動(dòng)正常享受。

7、超市需準(zhǔn)備禮品紙包好的平安果擺在貨架售賣(mài)，10元/個(gè)。(需準(zhǔn)備200個(gè)左右)

三、禮品發(fā)放：

1、期間開(kāi)房消費(fèi)包廂需發(fā)放圣誕主題小禮品，如圣誕帽，熒光棒等。

發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：迷你/小包2個(gè)，中包4個(gè)，大包6個(gè)，豪包8個(gè)，PARTY包12個(gè)。

2、圣誕禮品每份內(nèi)容有：毛熊玩具1個(gè)，平安果：迷你/小包2個(gè)，中包4個(gè)，大包6個(gè)，豪包8個(gè)，PARTY包12個(gè)。

3、等候區(qū)、柜臺(tái)可放些各種糖果,以示節(jié)慶氛圍.

4、22:00左右安排男、女圣誕老人進(jìn)房間為客人發(fā)放糖果等禮品，并致節(jié)日問(wèn)候。(需購(gòu)買(mǎi)圣誕老人服裝)

四、店內(nèi)氛圍布置：

1.20號(hào)之前圣誕老人、圣誕樹(shù)、串燈、圣誕貼畫(huà)，彩帶等裝飾品布置全場(chǎng)，讓客人提前感受圣誕氛圍。

2.店內(nèi)所有員工需佩戴圣誕帽為客人服務(wù)。

3.大廳及包廂公播音樂(lè)改為圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng))。

4.20日之前將調(diào)整期間消費(fèi)內(nèi)容于擺置大廳提前發(fā)布公告，微信平臺(tái)宣傳推廣。

五、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

為增進(jìn)節(jié)日氣氛，設(shè)定抽獎(jiǎng)活動(dòng)。方案如下：

1.共設(shè)3個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，1個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，沒(méi)有空獎(jiǎng)。

2.獎(jiǎng)品為：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

幸運(yùn)獎(jiǎng)：包廂五折券一張。

3.超市消費(fèi)單張小票滿200元，可憑購(gòu)物小票抽獎(jiǎng)一次，以此類(lèi)推。酒水套餐免房費(fèi)活動(dòng)包廂，憑小票可抽獎(jiǎng)一次。(不限房型)

4.凡中獎(jiǎng)?wù)弑仨毥?jīng)過(guò)實(shí)名登記后方可領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、其他：

1.活動(dòng)內(nèi)容提前連續(xù)培訓(xùn)3天，并且班前會(huì)要提問(wèn)。

2.平安夜晚班員工提前半小時(shí)點(diǎn)名準(zhǔn)備，白班根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)加班。

3.超市、水吧、主流商品提前按平時(shí)兩倍備貨。

4.調(diào)整期間如遇特殊情況可臨時(shí)調(diào)整。圣誕節(jié)活動(dòng)方案13

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午一點(diǎn)

活動(dòng)道具：噴雪、氣球、圣誕樹(shù)、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫(huà)、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

活動(dòng)一：《你的圣誕樹(shù)你做主》

要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹(shù)。

活動(dòng)規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹(shù)主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

活動(dòng)二：《奪寶奇兵》

準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母

玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：《摘果子》

準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。

玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起)，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。

活動(dòng)四：《蘿卜蹲》

準(zhǔn)備：適合不同年級(jí)的單詞卡若干

玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來(lái)，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說(shuō)apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說(shuō)orange蹲o(hù)range蹲完___蹲，以此循環(huán)下去，說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。

活動(dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》

主持人讀完一個(gè)問(wèn)