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文檔簡介
語言運(yùn)用綜合訓(xùn)練題
1、根據(jù)下面語言材料,運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。
春天時(shí),湖水漲滿,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斕,山景如畫,人游山中,如行畫中。
上聯(lián)是:春水船如天上坐;
下聯(lián)為:________________
2、在各句空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使前后內(nèi)容、句式相應(yīng),修辭方法基本相同。
(1)青春如火焰。進(jìn)取者為它加油,讓它愈燒愈旺;退縮者_(dá)____________
(2)年華似流水。勤奮者_(dá)__________;懶惰者隨波逐流,終成碌碌無為的流浪漢。
3.聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電?腦”,為了塑造更美好的企業(yè)形象,打了一則廣告:“人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?”請認(rèn)真品味這則廣告,回答下面問題。?廣告中“聯(lián)想”一詞,有哪兩方面的含義?
①?_____________________________________
②?_____________________________________
4、中國足球隊(duì)在世界杯決賽小組賽上失利。假如請你發(fā)一條手機(jī)信息鼓勵(lì)他們,你想說什么?(不超過15個(gè)字)?信息:
5、請根據(jù)課外閱讀的外國名著補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)。
上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯(lián):______________________________
6、閱讀下面一段文字,回答文后問題。
兩個(gè)賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道:“甜得舍不得賣?!币以谂谱由蠈懙?“甜的舍不得賣?!眱H僅一字之差,結(jié)果卻是甲的生意非常好,而乙的西瓜卻少有人問津。問題:請問,就只有一字之差,為什么甲的生意那么好,而乙的西瓜卻沒什么人買呢?
7、教育部日前發(fā)出通知,要求從今年9月1日起,全國所有中小學(xué)生都必須跳校園集體舞,其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為中學(xué)生的指定舞蹈。此消息發(fā)布,立即引來社會(huì)各方的爭議。
對此,班上以“該不該在校園內(nèi)跳交誼舞”為話題組織了一次辯論會(huì)。反方同學(xué)認(rèn)為,中學(xué)生正值青春期,易產(chǎn)生好奇心理,男女學(xué)生每天手拉手,很可能會(huì)引發(fā)早戀問題。
(1).若你作為正方辯手,該怎樣進(jìn)行反駁?正方:______________________
(2)如果由你負(fù)責(zé)邀請?bào)w育老師作為評委來參加辯論會(huì),見到老師后,你會(huì)說:_________________________
(3).作為學(xué)校小記者,你將分別采訪學(xué)校校長和某位學(xué)生家長,你設(shè)計(jì)的問題分別是:對校長:_____________________________________
對學(xué)生家長:_____________________________________
8、學(xué)校在本學(xué)期計(jì)劃開展“閱讀經(jīng)典名著,提升文化品位”活動(dòng),下面是學(xué)校和班級開展的-一些活動(dòng)。請按要求完成。
①學(xué)校召開“閱讀經(jīng)典名著,提升文化品位”的動(dòng)員會(huì),會(huì)上你作為一名學(xué)生代表發(fā)言,請將你的開場白寫在下面
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:_________
結(jié)束語:
②活動(dòng)中,每班開展“作家伴我進(jìn)步”活動(dòng),請從你知道的作家中推薦一位成為自己班本學(xué)期的“助學(xué)作家”。請結(jié)合該作家的生平和主要作品的細(xì)節(jié)內(nèi)容對該作家進(jìn)行推薦。_____________________________________
③為配合班里的“作家伴我進(jìn)步”活動(dòng),你向班主任提出一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語_____________________________________
9、2023年10月,中國“神舟”5號載人飛船成功返回,中國人上天攬?jiān)乱呀?jīng)夢圓在望。請你為這次飛行擬寫一條宣傳標(biāo)語。?標(biāo)語:_____________________
10、你將踏入高中,到那時(shí),學(xué)校里將貼滿了標(biāo)語。滿懷信心的你走進(jìn)新的校園,希望到怎樣的標(biāo)語?請你為學(xué)校擬一條迎新標(biāo)語。_____________________
11、有一則寓言說,文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)。有人提議:每個(gè)人用一句話來描述和贊美世界。請根據(jù)他們的各自不同的職業(yè),進(jìn)行合理想象,補(bǔ)寫出他們要說的那一句話。?文學(xué)家說:?_____________________
?科學(xué)家說:_____________________
?企業(yè)家說:_____________________
?哲學(xué)家說:?_____________________
?12、學(xué)校舉辦“愛我中華,做愛國青年”的紅歌比賽,為下面的兩個(gè)節(jié)目寫串詞
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國2、我和我的祖國
__________________________________________
生活處處有語文,你所在的班級開展《漫游語文世界》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與。
(1)中國文化源遠(yuǎn)流長,社交用語大有講究。如,初次見面說“久仰”,請人幫忙說
中途先走說
(2)對對聯(lián)。冬去山清水秀,
(3)新詞探微。寫出網(wǎng)絡(luò)詞語的意思。給力
(4
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