初中體育與健康人教7～9年級第7章 球類籃球公開課教案1

行進(jìn)間單手低手投籃游戲：運(yùn)球猜拳比賽

教師：陶松林時(shí)間：2023.11.29

授課班級：初二（3）班、男生22人、女生22人

授課類型：新授課

教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)。

2、運(yùn)球猜拳比賽

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：理解領(lǐng)會(huì)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。

技能目標(biāo)：使大部分的學(xué)生掌握籃球行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)與方法，運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。

重點(diǎn)：一大二小三高跳

難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)配合

教學(xué)過程

部分

教學(xué)內(nèi)容

組織教法與要求

時(shí)間

強(qiáng)度

次數(shù)

開

始

部

分

準(zhǔn)

備

部

分

基

本

部

分

結(jié)

束

部

分

1、體育委員集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)向老師報(bào)告。

2、師生問好，宣布內(nèi)容。進(jìn)行安全教育

3、見習(xí)生協(xié)助教師進(jìn)行課堂教學(xué)

1、運(yùn)球繞籃球場慢跑四圈

2、籃球操

①頭部運(yùn)動(dòng)②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

③振臂運(yùn)動(dòng)④腹背運(yùn)動(dòng)

⑤體側(cè)運(yùn)動(dòng)⑥弓步壓腿

⑦膝關(guān)節(jié)繞環(huán)⑧手腕踝關(guān)節(jié)

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)

①壓指②拉肩

4、球性練習(xí)

①原地高低運(yùn)球

②運(yùn)球識(shí)數(shù)

③挑腕撥指

學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃

動(dòng)作方法：以右手為例。在跑動(dòng)過程中跨右腳收球，跨左腳屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，雙手持球上舉，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，手臂繼續(xù)向籃框上方伸展，手指向上挑球，使球從食、中指滾出。

重點(diǎn)：一大二小三高

難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)性

（2）分解動(dòng)作練習(xí)

方法一：原地連續(xù)運(yùn)球，邁右腳同時(shí)收球（第一步）

方法二：原地連續(xù)運(yùn)球，邁右腳同時(shí)收球，左腳屈膝（第二步）

方法三：原地連續(xù)運(yùn)球，邁右腳的同時(shí)收球，左腳屈膝蹬地，右腿積極上擺，身體隨之跳起。同時(shí)雙手持球上舉。（第三步）

方法四：原地投籃練習(xí)

方法五：完整動(dòng)作練習(xí)

分組練習(xí)

2、游戲：《運(yùn)球猜拳比賽》

游戲規(guī)則：學(xué)生分為四組，每個(gè)小組分為兩個(gè)小隊(duì)，同時(shí)運(yùn)球到籃球場中線進(jìn)行猜拳，輸?shù)耐瑢W(xué)懲罰兩個(gè)下蹲。

集合整隊(duì)，點(diǎn)評總結(jié)

放松練習(xí)（肌肉按摩）

安排歸還器材

布置課后作業(yè)

解散隊(duì)伍

組織：О學(xué)生教師

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要求：1、學(xué)生服裝適合本堂課要求。

集合快、靜、

齊，注意力集中。

組織：

組織：О學(xué)生教師（下同）

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教法：學(xué)生聽教師口令統(tǒng)一進(jìn)行。

組織：О學(xué)生教師（下同）

①教學(xué)目標(biāo)：通過示范與講解，確立正確規(guī)范的動(dòng)作概念，初步掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)動(dòng)作。

②教學(xué)步驟：講解并示范

組織：О學(xué)生教師（下同）

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教法：1、示范面：正、側(cè)、背。

2、學(xué)生練習(xí)

3、教師糾正，再示范。

4、學(xué)生再練習(xí)

組織：О學(xué)生教師

教法：1、示范面：正、側(cè)、背。

2、學(xué)生練習(xí)

3、教師糾正，再示范。

4、學(xué)生再練習(xí)

組織：О學(xué)生教師

教師：講解示范游戲規(guī)則，組織游戲，做好裁判規(guī)則。

學(xué)生：認(rèn)真聽講，保持安靜。遵守游戲規(guī)則。

組織：О學(xué)生教師

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2

分

鐘

3

分

鐘

3

分

鐘

2

分

鐘

2

分

鐘

5

分

鐘

2

分

鐘

2

分

鐘

2

分

鐘

2

分

鐘

4

分

鐘

4

分

鐘

3

分

鐘

4

分

鐘

中

下

中

下

中

中

中

中

下

中

中

中

中

中

上

中

上

中

上

中

1

4

4×8拍

4×8拍

1

1

4

4

4

4

4

2

2

1

器

材

場

地

籃球場2個(gè)籃球45個(gè)標(biāo)志物4個(gè)標(biāo)志桶8個(gè)口哨1個(gè)

預(yù)

計(jì)

心

率

曲

線

圖

預(yù)

計(jì)

運(yùn)

動(dòng)

負(fù)

荷

練習(xí)密度：35%-50%

平均心率：120-140次/分

內(nèi)江市市中區(qū)青年教師體育優(yōu)質(zhì)課比賽

籃球教案

——行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)

上課時(shí)間：2023.11.29

指導(dǎo)教師：鄧軍

上課教師：陶松林

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念

本課設(shè)計(jì)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分利用“籃球”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，充分的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的特長，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功與快樂的同時(shí)增進(jìn)健康，提高技能。

二、教材分析

由于學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步學(xué)會(huì)籃球的簡單動(dòng)作，并能通過游戲的形式體驗(yàn)到籃球的魅力，由于學(xué)生的力量素質(zhì)較差，因此他們完成動(dòng)作的要求不高。本次課以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：理解領(lǐng)會(huì)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，

2、技能目標(biāo)：讓大部分的學(xué)生初步掌握行進(jìn)間單手低手投籃的動(dòng)作方法，提高學(xué)生的反映速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、學(xué)情分析

八年級學(xué)生對于“籃球”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性高，而且大部分的男生通過平時(shí)的自我體驗(yàn)與鍛煉，已逐漸形成了自己的興趣愛好，并通過模仿，摸索出了自己的方法，本堂課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生通過集體活動(dòng)與小組協(xié)作，來進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)