初中體育教育教學(xué)工作計劃

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中學(xué)體育教育教學(xué)工作計劃1

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)進展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生那么趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好;還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是同學(xué)中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使同學(xué)掌控好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出同學(xué)最大的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三、目的任務(wù)

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步加強體質(zhì)，性格是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力。

3、透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、重點與難點

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的`坐位體前屈的教學(xué)方法討論。

五、教學(xué)措施與教改思路

1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。

2：中學(xué)生對抗性強，可采納一些教學(xué)競賽，以加強同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以加強同學(xué)的自信心，在運動中享受到熬煉的樂趣。

六、本學(xué)期教學(xué)進度安排

第一周第三周：體能復(fù)原訓(xùn)練以及課間長跑的進一步加強訓(xùn)練，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作

第四周第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作

第八周第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

第十二周第十三周：中考項目混合測試與個別同學(xué)的加強指導(dǎo)

第十四周第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試

遇五一假期或意外天氣狀況有關(guān)教學(xué)進度和教學(xué)資料可敏捷臨時調(diào)整，采用室內(nèi)教學(xué)的方式等。

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一、基本狀況：

本學(xué)期所教的是八班級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運動技能障礙。同學(xué)都喜愛運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、能量、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢能量尚可，肩部肌肉群能量較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹能量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌控科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個同學(xué)都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學(xué)。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使同學(xué)初步認(rèn)識自己的身體和掌控熬煉身體的簡約知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的立場。嫻熟掌控眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌控簡約的運動技能，進一步進展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實際，不斷改變練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進展同學(xué)性格，培育勇猛、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、制造性。

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一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課標(biāo)精神，依據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴(yán)格根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)那么;以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高老師教育教學(xué)水平，著重同學(xué)創(chuàng)新意識、自學(xué)技能與實踐技能的培育。開展教學(xué)研討，從而不斷促進老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)安排

(1)加強備課管理

要求體育老師全面深入地討論把握教材，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計。

(2)要仔細(xì)制定學(xué)期教學(xué)計劃

要依據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和同學(xué)的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，著重對同學(xué)的性格、制造性和實踐技能的培育。使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會進展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度

要進一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課狀況、和上周教學(xué)反思，以促進體育老師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。

2、開展好教研活動：

(1)依據(jù)課程改革精神，仔細(xì)組織體育老師學(xué)習(xí)，全面了解,領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。

(2)積極的向同學(xué)宣揚學(xué)校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓同學(xué)和老師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育熬煉的效果。使同學(xué)和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

(3)組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練，促進校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴(yán)抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認(rèn)識立場。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培育同學(xué)的運動愛好，加強同學(xué)對體育運動習(xí)慣對自身進展重要性的認(rèn)識