《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)（品讀感悟）

PAGE4《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)（品讀感悟）

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)認(rèn)3個(gè)生字，練習(xí)寫(xiě)好4個(gè)字。2、理解詩(shī)句的意思。有感情地朗讀并背誦課文。3、讀《涼州詞》感悟邊關(guān)將士悲苦的生活；感受《春日》所描繪的自然美。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)詩(shī)的興趣，讓學(xué)生嘗試作詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：品讀悟詩(shī)情。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神和學(xué)詩(shī)的興趣。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課古詩(shī)以它意境深遠(yuǎn)，朗朗上口而廣為流傳，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)黃河的古詩(shī)。題目是——涼州詞。（板書(shū)）今天，我們要學(xué)的這首涼州詞的作者是——唐朝的王之渙。王之渙留下來(lái)的詩(shī)很少，《全唐詩(shī)》僅存6首，但一曲《登鸛雀樓》，一首《涼州詞》，已足以使他躋身于唐代一流詩(shī)人的行列?，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。二、感悟詩(shī)意，品味詩(shī)情熟讀古詩(shī)，是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第一步，而理解也很重要。我們先來(lái)看看詩(shī)歌的第一句。（出示這句詩(shī)）1、這句詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物，它們各自都有什么特點(diǎn)呢你從詩(shī)中的哪些字詞可以感受到這些特點(diǎn)的確，“黃河遠(yuǎn)上白云間”是它遠(yuǎn)大的背景，“萬(wàn)仞山”是它靠近的背景。在遠(yuǎn)川高山的反襯下，愈見(jiàn)此城地勢(shì)險(xiǎn)要、處境孤危。那么，誰(shuí)能帶著這種感受來(lái)讀讀這句詩(shī)呢2、讀“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。（出示）這句詩(shī)中你覺(jué)得哪些詞難以理解，提出來(lái)的確，戰(zhàn)士們是有怨的，他們思念家鄉(xiāng)的親人，盼望能早日回家，可是，他們也知道自己是一名駐守邊防的戰(zhàn)士，有著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，因此他們的這種悲傷的哀怨中還帶著為國(guó)捐軀的壯烈，悲而不失其壯。誰(shuí)能帶著這種感情來(lái)讀讀這句詩(shī)三、知識(shí)延伸請(qǐng)同學(xué)們課下查找邊塞詩(shī)。第二課時(shí)一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、這節(jié)課老師先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞圖片（出示），思考：（1）看了這些景色，你感覺(jué)如何用一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖謥?lái)表達(dá)。（美，妙，絕……）（2）回想這些景色，你能告訴我這描繪的是哪個(gè)季節(jié)（春）2、這就是今天我們要一起來(lái)研究的一首詠春的古詩(shī)，它就是《春日》。（板書(shū)）二、小組討論，研讀詩(shī)文1、寫(xiě)詩(shī)：要了解這首古詩(shī)，首先我們應(yīng)該來(lái)熟悉這首詩(shī)，就先請(qǐng)同學(xué)們拿出紙筆把它抄寫(xiě)一遍。2、想知道這首詩(shī)講的到底是什么意思嗎有沒(méi)有信心自己來(lái)探索每句詩(shī)的意思（提示“泗水濱”）3、反饋：（1）解釋一些詞語(yǔ)。（2）分句解釋（讓學(xué)生自由選擇）。4、感悟：（1）融入詩(shī)人當(dāng)時(shí)的思想感情，學(xué)著詩(shī)人來(lái)吟詩(shī)。（2）指名吟詩(shī)。（想象畫(huà)面）說(shuō)說(shuō)看到了什么（3）根據(jù)大家說(shuō)的，再次想象，把剛才的畫(huà)面再充實(shí)一點(diǎn)。5、再請(qǐng)同學(xué)們對(duì)著自己的配畫(huà)用上自己此刻的心情來(lái)吟詩(shī)?？磥?lái)同學(xué)們都體會(huì)得不錯(cuò)，能用上自己的感情來(lái)吟詩(shī)了，我們不但要能有聲有色地吟出來(lái)，還要熟記這些古詩(shī)。融入自己的心情，配上自己喜歡的歌曲調(diào)子來(lái)唱詩(shī)，不但能很快的熟記古詩(shī)，還真別有一番風(fēng)味，不妨聽(tīng)我來(lái)唱一唱，感覺(jué)如何聽(tīng)出來(lái)了嗎我剛才配上的哪首曲子你想不想自己嘗試一下三、課堂總結(jié)這節(jié)課你收獲大嗎其實(shí)學(xué)古詩(shī)并不難，只要我們能