《生物變異在生產上的應用》名師學案

PAGE6浙科版必修二生物變異在生產上的應用學案（第一課時）慈溪育才高中孫晨瓊[學習目標]1．通過課前預習，初步了解雜交育種、單倍體育種的基本概念。2．通過育種方案的探討、設計，能分析評價各種育種方式的優(yōu)劣（重、難點），提高自身的分析問題及表達交流能力，能利用生物變異原理解釋和解決生產實踐問題。3．能書寫雜交育種、單倍體育種的遺傳圖解（重、難點）。[課堂學習、探討]【育種方案設計1】現(xiàn)有兩種不同的番茄品種，抗病、黃果肉ssrr和易感病、紅果肉（SSRR），黃果肉具有較強的抗病能力，紅果肉的番茄比較受消費者的喜愛，但它容易感染疾病。問題1：如何能得到抗病又是紅果肉且能穩(wěn)定遺傳的新品種（ssRR）請你嘗試設計育種方案。

問題2：番茄從播種到收獲種子需要一年，獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病紅果肉番茄需要多少年？

問題3：①根據上述實例請你說說什么是雜交育種②你認為雜交育種有哪些優(yōu)缺點？

一、雜交育種1概念：有目的地將_______________品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種。（p82）2原理：_______________。3方法：____________________________。4優(yōu)點：____________________________。5缺點：____________________________?！居N方案設計2】假設現(xiàn)有長毛立耳貓（BBEE）和短毛折耳貓（bbee），你能否培育出能穩(wěn)定遺傳的長毛折耳貓（BBee）寫出育種方案。

想一想：你能說出植物雜交育種和動物雜交育種的區(qū)別嗎？

【育種方案設計3】如何在最短的時間內得到既抗病的又是紅果肉且能穩(wěn)定遺傳的番茄呢？

二、單倍體育種1單倍體特點：植株小而弱，且____________________________。（p83）2原理：3概念：利用____________作為中間環(huán)節(jié)產生具有____________的_______的育種方法。4方法：獲得雜種F1→取F1的花藥進行離體培養(yǎng)→獲得____________→____________處理單倍體幼苗→染色體數(shù)加倍的____________植株→選良種。5優(yōu)點：①_________育種年限；②能排除顯隱性干擾，提高效率。6缺點：______________________________________________________。三、雜交育種和單倍體育種的區(qū)別育種方法雜交育種單倍體育種原理過程優(yōu)點缺點四、課堂反饋【例題1】基因型AaBb的植株進行花藥離體培養(yǎng)，后代中AABB的比例為________________________【例題2】①假設現(xiàn)有高稈抗病小麥（DDrr）和矮稈感病小麥（ddRR），你能否最簡捷地培育出能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥（ddrr）寫出育種方案。

五、課堂小結不同需求的育種方法選擇與分析（1）育種目的：得到優(yōu)良性狀的植株（2）不同需求育種法1）______、______育顯性個體，_________________________________。①____________操作簡便，______________________________________。②____________快速獲純種，_______________________