遼寧省撫順市新賓滿族自治縣2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
遼寧省撫順市新賓滿族自治縣2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
遼寧省撫順市新賓滿族自治縣2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.判斷命題“如果n<1,那么n2﹣1<0”是假命題,只需舉出一個反例.反例中的n可以為()A.﹣2 B.﹣ C.0 D.2.使分式有意義的條件是()A.x≠0 B.x=-3 C.x≠-3 D.x>-3且x≠03.如圖,,再添加下列條件仍不能判定的是()A. B. C. D.4.下列各數(shù)中,無理數(shù)是()A. B. C. D.5.關(guān)于的一元二次方程的根的情況為()A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根 C.沒有實數(shù)根 D.無法確定6.如圖所示,下列推理及括號中所注明的推理依據(jù)錯誤的是()A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)B.∵AB∥CD,∴∠1=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)C.∵AD∥BC,∴∠BAD+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)D.∵∠DAM=∠CBM,∴AB∥CD(兩直線平行,同位角相等)7.在化簡分式的過程中,開始出現(xiàn)錯誤的步驟是()A.A B.B C.C D.D8.在△ABC中,AB=2cm,AC=5cm,若BC的長為整數(shù),則BC的長可能是()A.2cm B.3cm C.6cm D.7cm9.如圖,中,點在上,將點分別以、為對稱軸,畫出對稱點、,并連接、.根據(jù)圖中標(biāo)示的角度,求的度數(shù)為何?()A. B. C. D.10.如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為()A.3 B.4C.5 D.6二、填空題(每小題3分,共24分)11.當(dāng)三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.如果一個“特征三角形”的“特征角”為100°,那么這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_______.12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交AC、AB于點M、N,再分別以M、N為圓心,任意長為半徑畫弧,兩弧交于點O,作射線AO交BC于點D,若CD=3,P為AB上一動點,則PD的最小值為_____.13.若關(guān)于x的分式方程2x?mx+1=3的解是負(fù)數(shù),則字母m的取值范圍是___________14.如圖,已知,,,則__________.15.如圖,CD是的角平分線,于E,,的面積是9,則的面積是_____.16.如圖,已知的垂直平分線交于點,交于點,若,則___________17.已知等腰△ABC中,底邊BC=20,D為AB上一點,且CD=16,BD=12,則△ABC的周長為____.18.如果是一個完全平方式,則的值是_________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,和是等腰直角三角形,,,,點在的內(nèi)部,且.圖1備用圖備用圖(1)猜想線段和線段的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(2)求的度數(shù);(3)設(shè),請直接寫出為多少度時,是等腰三角形.20.(6分)閱讀理解在平面直角坐標(biāo)系xoy中,兩條直線l1:y=k1x+b1(k1≠0),l2:y=k2x+b2(k2≠0),①當(dāng)l1∥l2時,k1=k2,且b1≠b2;②當(dāng)l1⊥l2時,k1·k2=-1.類比應(yīng)用(1)已知直線l:y=2x-1,若直線l1:y=k1x+b1與直線l平行,且經(jīng)過點A(-2,1),試求直線l1的表達(dá)式;拓展提升(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為:A(0,2),B(4,0),C(-1,-1),試求出AB邊上的高CD所在直線的表達(dá)式.21.(6分)如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點、、在小正方形的頂點上.(1)在圖中畫出與關(guān)于直線成軸對稱的;(2)在直線上找一點,使的值最??;(3)若是以為腰的等腰三角形,點在圖中小正方形的頂點上.這樣的點共有_______個.(標(biāo)出位置)22.(8分)如圖,車高4m(AC=4m),貨車卸貨時后面支架AB彎折落在地面A1處,經(jīng)過測量A1C=2m,求彎折點B與地面的距離.23.(8分)如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,交BA的延長線于點E,已知∠B=25°,∠E=30°,求∠BAC的度數(shù).24.(8分)如圖1,某商場在一樓到二樓之間設(shè)有上、下行自動扶梯和步行樓梯.甲、乙兩人從二樓同時下行,甲乘自動扶梯,乙走步行樓梯,甲離一樓地面的高度(單位:)與下行時間(單位:)之間具有函數(shù)關(guān)系,乙離一樓地面的高度(單位:)與下行時間(單位:)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;(2)請通過計算說明甲、乙兩人誰先到達(dá)一樓地面.25.(10分)小明隨機抽取了某校八年級部分學(xué)生,針對他們晚上在家學(xué)習(xí)時間的情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;(2)本次抽取的八年級學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間的眾數(shù)是小時,中位數(shù)是小時;(3)若該校共有600名八年級學(xué)生,則晚上學(xué)習(xí)時間超過1.5小時的約有多少名學(xué)生?26.(10分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,.(1)在圖中作出關(guān)于軸對稱的圖形;(2)寫出點的坐標(biāo).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】反例中的n滿足n<1,使n1-1≥0,從而對各選項進(jìn)行判斷.【詳解】解:當(dāng)n=﹣1時,滿足n<1,但n1﹣1=3>0,所以判斷命題“如果n<1,那么n1﹣1<0”是假命題,舉出n=﹣1.故選:A.【點睛】本題考查了命題與定理:命題的“真”“假”是就命題的內(nèi)容而言.任何一個命題非真即假.要說明一個命題的正確性,一般需要推理、論證,而判斷一個命題是假命題,只需舉出一個反例即可.2、C【解析】分式有意義,分母不等于零,由此解答即可.【詳解】根據(jù)題意得:x+1≠0,解得:x≠﹣1.故選C.【點睛】本題考查了分式有意義的條件.分式有意義的條件是分母不等于零.3、A【分析】根據(jù)AB∥CD,可得∠BAC=∠ACD,再加上公共邊AC=AC,然后結(jié)合全等三角形的判定定理進(jìn)行分析即可.【詳解】:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD,A、添加BC=AD不能判定△ABC≌△CDA,故此選項符合題意;B、添加AB=CD可利用SAS判定△ABC≌△CDA,故此選項不合題意;C、添加AD∥BC可得∠DAC=∠BCD,可利用ASA判定△ABC≌△CDA,故此選項不合題意;D、添加∠B=∠D可利用AAS判定△ABC≌△CDA,故此選項不合題意;故答案為:A.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.4、C【分析】A、B、C、D分別根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)的定義來求解即可判定.【詳解】A、B、D中0.101001,0,是有理數(shù),C中開方開不盡是無理數(shù).故選:C.【點睛】此題主要考查了無理數(shù)的定義.注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).如,,0.8080080008…(每兩個8之間依次多1個0)等形式.5、A【分析】利用根的判別式確定一元二次方程根的情況.【詳解】解:∴一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.故選:A.【點睛】本題考查一元二次方程的根的判別式,解題的關(guān)鍵是掌握利用根的判別式確定方程根的情況的方法.6、D【解析】因為∠DAM和∠CBM是直線AD和BC被直線AB的同位角,因為∠DAM=∠CBM根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得AD∥BC,所以D選項錯誤,故選D.7、B【分析】觀察解題過程,找出錯誤的步驟及原因,寫出正確的解題過程即可.【詳解】上述計算過程中,從B步開始錯誤,分子去括號時,1沒有乘以1.正確解法為:.故選:B.【點睛】本題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.8、C【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可求出BC的范圍,再選出即可.【詳解】∵AB=2cm,AC=5cm∴BC,即BC,故選C.【點睛】此題主要考查三角形的三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟知三角形的三邊關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.9、D【分析】連接,利用軸對稱的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:連接,點分別以、為對稱軸,畫出對稱點、,,,,,,,故選D.【點睛】本題考查軸對稱的性質(zhì),關(guān)鍵是利用軸對稱的性質(zhì)解答.10、D【解析】試題分析:先根據(jù)矩形的特點求出BC的長,再由翻折變換的性質(zhì)得出△CEF是直角三角形,利用勾股定理即可求出CF的長,再在△ABC中利用勾股定理即可求出AB的長.解:∵四邊形ABCD是矩形,AD=8,∴BC=8,∵△AEF是△AEB翻折而成,∴BE=EF=3,AB=AF,△CEF是直角三角形,∴CE=8﹣3=5,在Rt△CEF中,CF===4,設(shè)AB=x,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,即(x+4)2=x2+82,解得x=6,故選D.考點:翻折變換(折疊問題);勾股定理.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】試題分析:根據(jù)定義,α=1000,β=500,則根據(jù)三角形內(nèi)角和等于1800,可得另一角為1,因此,這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為1.12、3【解析】根據(jù)角平分線的作法可知,AD是∠BAC的平分線,再根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等,即可求解.【詳解】根據(jù)作圖的過程可知,AD是∠BAC的平分線.根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等,又因為點到直線的距離,垂線段最短可得PD最小=CD=3.故答案為:3.【點睛】本題考查的知識點是基本作圖,解題關(guān)鍵是掌握角平分線的做法和線段垂直平分線的判定定理.13、m>-3且m≠-2【解析】先解關(guān)于x的分式方程,求得x的值,然后再依據(jù)“解是負(fù)數(shù)”建立不等式求m的取值范圍.【詳解】原方程整理得:2x-m=3(m+1),解得:x=-(m+3),∵x<0,∴-(m+3)<0,即m>-3,∵原方程是分式方程,∴x≠-1,即-(m+3)≠-1,解得:m≠-2,綜上所述:m的取值范圍是m>-3,且m≠-2,故答案為:m>-3,且m≠-2【點睛】此題考查了分式方程的解,解答本題時,易漏掉分母不等于0這個隱含的條件,熟練掌握解分式方程的方法及分式有意義的條件是解題關(guān)鍵.14、20°【分析】由,得∠AEC=,結(jié)合,即可得到答案.【詳解】∵,,∴∠AEC=,∵∠1+∠AEC+∠C=180°,∴∠C=180°-130°-30°=20°.故答案是:20°.【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)定理和三角形內(nèi)角和定理,掌握平行線的性質(zhì)定理和三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.15、3【分析】延長AE與BC相交點H,先用ASA證明AEC≌HEC,則SHEC=SAEC,求出BH,CH的長度,利用ABC的面積為9,求出ACH的面積為6,即可得到的面積.【詳解】解:延長AE與BC相交點H,如圖所示∵CD平分∠ACB∴∠ACD=∠BCD∵AE⊥CD∴∠AEC=∠HEC在AEC和HEC中∴AEC≌HEC(ASA)∴AC=CH∴SHEC=SAEC∵BC=6,AC=4∴BH=2,CH=4過A作AK⊥BC,則∵,BC=6,∴AK=3,∴SHCA=,∴SHEC=SAEC=3;故答案為:3.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的角平分線定義,以及三角形面積的計算,熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì),正確求出AK的長度是解題的關(guān)鍵.16、52°【分析】先根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得出,然后有,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出的度數(shù)即可.【詳解】∵M(jìn)N垂直平分AB故答案為:.【點睛】本題主要考查垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),直角三角形兩銳角互余,掌握垂直平分線的性質(zhì)和直角三角形兩銳角互余是解題的關(guān)鍵.17、【分析】由BC=20,CD=16,BD=12,計算得出BD2+DC2=BC2,根據(jù)勾股定理的逆定理即可證明CD⊥AB,設(shè)AD=x,則AC=x+12,在Rt△ACD中,利用勾股定理求出x,得出AC,繼而可得出△ABC的周長.【詳解】解:在△BCD中,BC=20,CD=16,BD=12,

∵BD2+DC2=BC2,

∴△BCD是直角三角形,∠BDC=90°,

∴CD⊥AB,

設(shè)AD=x,則AC=x+12,

在Rt△ADC中,∵AC2=AD2+DC2,

∴x2+162=(x+12)2,

解得:x=.

∴△ABC的周長為:(+12)×2+20=.

故答案為:.【點睛】本題考查勾股定理及其逆定理的知識,解題的關(guān)鍵是利用勾股定理求出AD的長度,得出腰的長度.18、1或-1【分析】首末兩項是2x和3這兩個數(shù)的平方,那么中間一項為加上或減去2x和3積的2倍.【詳解】解:∵是一個完全平方式,

∴此式是2x與3和的平方,即可得出-a的值,

∴(2x±3)2=4x2±1x+9,

∴-a=±1,

∴a=±1.

故答案為:1或-1.【點睛】此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用;兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個完全平方式,注意積的2倍的符號,避免漏解.三、解答題(共66分)19、(1),證明見解析;(2);(3)為或或【分析】(1)EB=DC,證明△AEB≌△ADC,可得結(jié)論;(2)如圖1,先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠ECB+∠EBC=50°,根據(jù)直角三角形的兩銳角互余得:∠ACB+∠ABC=90°,所以∠ACE+∠ABE=90°?50°=40°,由(1)中三角形全等可得結(jié)論;(3)△CED是等腰三角形時,有三種情況:①當(dāng)DE=CE時,②當(dāng)DE=CD時,③當(dāng)CE=CD時,根據(jù)等腰三角形等邊對等角可得的值.【詳解】解:(1)證明:在與中,;(2),,,,又是等腰直角三角形,,四邊形中,;(3)當(dāng)△CED是等腰三角形時,有三種情況:①當(dāng)DE=CE時,∠DCE=∠EDC=40°,∴=∠ADC=40°+45°=85°,②當(dāng)DE=CD時,∠DCE=∠DEC=40°,∴∠CDE=100°,∴=∠ADE+∠EDC=45°+100°=145°,③當(dāng)CE=CD時,∵∠DCE=40°,∴∠CDE==70°,∴=70°+45°=115°,綜上,當(dāng)?shù)亩葦?shù)為或或時,是等腰三角形.【點睛】本題是三角形的綜合題,考查了等腰三角形的判定和性質(zhì)、三角形全等的性質(zhì)和判定、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識,第一問證明全等三角形是關(guān)鍵,第二問運用整體的思想是關(guān)鍵,第三問分情況討論是關(guān)鍵.20、(1)y=2x+5;(2)y=2x+1.【分析】(1)利用平行線性質(zhì)可知k值相等,進(jìn)而將P點坐標(biāo)代入l1即可求出直線l1的表達(dá)式;(2)由題意設(shè)直線AB的表達(dá)式為:y=kx+b,求出直線AB的表達(dá)式,再根據(jù)題意設(shè)AB邊上的高CD所在直線的表達(dá)式為:y=mx+n,進(jìn)行分析求出CD所在直線的表達(dá)式.【詳解】解:(1)∵l1∥l,∴k1=2,∵直線經(jīng)過點P(-2,1),∴1=2×(-2)+b1,b1=5,∴直線l1表達(dá)式為:y=2x+5.(2)設(shè)直線AB的表達(dá)式為:y=kx+b∵直線經(jīng)過點A(0,2),B(4,0),∴,解得:,∴直線AB的表達(dá)式為:;設(shè)AB邊上的高CD所在直線的表達(dá)式為:y=mx+n,∵CD⊥AB,∴m·()=-1,m=2,∵直線CD經(jīng)過點C(-1,-1),∴-1=2×(-1)+n,n=1,∴AB邊上的高CD所在直線的表達(dá)式為:y=2x+1.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖像綜合問題,理解題意并利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)見解析;(1)見解析,1【分析】(1)先找到點A、B、C關(guān)于直線的對稱點A、B′、C′,然后連接AB′、B′C′,AC′即可;(2)連接B′C交直線l于點P,連接PB即可;(1)根據(jù)等腰三角形的定義分別以C、A為圓心,AC的長為半徑作圓,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)先找到點A、B、C關(guān)于直線的對稱點A、B′、C′,然后連接AB′、B′C′,AC′,如圖所示,△AB′C′即為所求.(2)連接B′C交直線l于點P,連接PB,根據(jù)兩點之間線段最短可得此時最小,如圖所示,點P即為所求;(1)以C為圓心,AC的長為半徑作圓,此時有M1、M2,兩個點符合題意;以A為圓心,AC的長為半徑作圓,此時有M1符合題意;如圖所示,這樣的點M共有1個,故答案為:1.【點睛】此題考查的是作已知圖形的軸對稱圖形、軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用和作等腰三角形,掌握軸對稱的性質(zhì)和等腰三角形的定義是解決此題的關(guān)鍵.22、彎折點B與地面的距離為米【分析】設(shè)BC=xm,則AB=A1B=(4﹣x)m,在Rt△A1BC中利用勾股定理列出方程22+x2=(4﹣x)2即可求解.【詳解】由題意得,AB=A1B,∠BCA=90°,設(shè)BC=xm,則AB=A1B=(4﹣x)m,在Rt△A1BC中,A1C2+BC2=A1B2,即:22+x2=(4﹣x)2,解得:x=,答:彎折點B與地面的距離為米.【點睛】本題考查勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的應(yīng)用.23、85°【分析】根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠ECD,根據(jù)角平分線定義求出∠ACE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出即可.【詳解】解:∵∠ECD是△BCE的一個外角,∴∠ECD=∠B+∠E=55°.∵CE是∠ACD的平分線,∴∠ACE=∠ECD=55°.∵∠BAC是△CAE的一個外角,∴∠BAC=∠ACE+∠E=85°.【點睛】本題考查了三角形外角性質(zhì),角平分線定義的應(yīng)用,本題的關(guān)鍵是掌握三角形外角性質(zhì),并能靈活運用定理進(jìn)行推理24、(1)(

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