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文檔簡介
魯迅
根據(jù)孔乙己的六個生活片斷復(fù)述課文。片斷之一：眾人取笑孔乙己偷東西；片斷之二：眾人譏笑孔乙己考不中秀才；片斷之三：孔乙己教小伙計識字；片斷之四：孔乙己給小孩子們分茴香豆；片斷之五：側(cè)面交代孔乙己被打斷腿；片斷之六：孔乙己最后一次到酒店喝酒。一、讀課文，并思考下列問題：1．孔乙己是怎樣的一個人?2．假如孔乙己和丁舉人一樣爬了上去，請你想像一下他會是一副什么姿態(tài)呢?3．造成孔乙己悲劇的原因是什么?談?wù)勀愕恼J(rèn)識。4．作者為什么要通過一個小伙計“我”的眼光來講述孔乙己的故事？說說這種寫作角度與直接用第三人稱描寫的不同效果。二、合作學(xué)習(xí)
1．找出文中你不理解的語句或問題，小組內(nèi)討論解決。
2．班內(nèi)討論解決小組無法解決的問題。三、師生研討
1、孔乙己是怎樣的一個人?外貌、語言、動作分析。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。
“孔乙己是這樣的使人快活”，具體表現(xiàn)在哪些方面?小說中有哪幾處寫到眾人的哄笑？作者用眾人的笑來貫穿孔乙己的故事，有什么用意？三、師生研討2、“可是沒有他別人也這么過?！边@句話寫的是孔乙己的價值，再讀課文思考：導(dǎo)致孔乙己悲劇的原因是什么?三、師生研討閱讀孔乙己的第二次出場，讓我們再次感受其命運的悲慘。1．“他從破衣袋里摸出四文大錢”，這句中“摸”能換成“排”嗎?為什么?2．作者描寫孔乙己的方法有
。3．寫酒客和掌柜的笑的作用是
。4．兩次寫“孔乙己還欠十九個錢呢”作用是
。5．結(jié)尾一句“大約”和“的確”是否矛盾?為什么?比較閱讀：從人
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