中學(xué)生個人社會實踐報告

中學(xué)生個人社會實踐報告1、求新性。

中學(xué)生處于求新求異、富有奇怪心的年齡階段對外界新事物的承受力量特殊強(qiáng)。于是在社會很多新奇玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。

據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追明星族”便將每月開支中的大局部用在購置自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。

3、從眾性。

身在四周都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特殊簡單消失攀比的風(fēng)氣。這便使很多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。

4、盲目性。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰

，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)省習(xí)慣，可以避浪費(fèi)，取道義，去邪心，有利培育高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢侈。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，依據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)規(guī)劃，并從中學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)展消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財學(xué)問，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢侈陋俗，幫忙我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。

中學(xué)生個人社會實踐報告2

在這一年的國慶假期期間，我們高一（2）班全體團(tuán)員利用了假期時間，主動參與了團(tuán)員的社會實踐，得到了工作人員的好評。

活動過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找教師，還有一路留下等人。尤其是一些組長，有時還真的不知所措。

千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊教師，之后，根據(jù)工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們效勞。起先有的，固然是一種興奮與一種喜悅但是，事實也有些出乎意料，我們并沒有在一齊工作，而是每個崗位上只有一個人，這是對我們潛力的大考驗。

我們的工作任務(wù)雖說并不是太重，只是售票、提示游客們系好安全帶；但是我們心中的確是沒有底，這是熬煉是阿――是緊急更是。慢慢的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的勸慰。最終，有了個好的開局。

但是漫漫的3個小時，漫長的3個小時，這的確是一個不大不小的挑戰(zhàn)，而每個崗位上只有一個同學(xué)，又消除了我們相互依靠的想法—這不得不說是我們有生以來的第一次“獨(dú)立宣言”。

不管怎樣苦，怎樣累，3個小時大家都還是堅持下來了。盡管說我們的心中藏著疲乏，但是臉龐的是笑容，絢爛的笑容這雖然不屬于我們自己，但是笑容總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，但是，閱歷是自己的，成績也是自己的。

中學(xué)生個人社會實踐報告3

隨著生活方式的更新和社會交往的活潑，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比擬寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比擬受歡送又便利可取的款待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又非常注意禮儀，講究法規(guī)，所以，了解一些西餐方面的學(xué)問是非常重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了閱歷，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在XXX有限公司一個多月的實踐已劃上了圓滿的句號。在那里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年轉(zhuǎn)成一個既具有西餐學(xué)問，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實踐的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；歡樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和諧相處以及老板的幽默幽默；歡樂的是顧客對自己付出效勞的確定與欣賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實踐生活過程。其實實踐的日子不是很長，當(dāng)時的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣嫻熟的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

在那里，自己對西餐方面有了比擬深刻的熟悉，品嘗西餐文化，推舉大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比擬好，裝璜華美高雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，效勞員是身著燕尾服的小伙子。討論西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個M。第一個是Menu（菜單），其次個是Music（音樂），第三個是Mood（氣氛），第四個是Meeting（會面），第五個是Manner（禮俗），第六個是Meal（食品），這些都是西餐行業(yè)內(nèi)務(wù)必具有而且重視的地方，好的西餐老板會共性重視這幾個方面的投資與開發(fā)討論。西餐禮儀也是共性重要的方面，好的西餐廳店，會對全部的員工進(jìn)展西方禮儀的培訓(xùn)，會對效勞人員進(jìn)展定期的考核和認(rèn)定。

在XXX實踐最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人帶給溫馨微小，物有所值的效勞。還有就是高雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及著名遐邇的菲力牛排。都說效勞是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么XXX的效勞魅力有表此刻哪呢那就是一張真誠動心的笑臉，一聲聲動聽悅耳的話語，一次次全身心投入的效勞而凝聚出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)效勞。在那里實踐的一個多月期間學(xué)到的東西可不少，感受也頗多，若要為客人帶給優(yōu)質(zhì)的效勞，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術(shù)化的效勞，高層次的滿意客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望。有人說效勞是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿意客人的多方面要求，把效勞的質(zhì)量提高。

在西餐廳實踐的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)心，沒有了教師和同學(xué)的教導(dǎo)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從這次實踐中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！透過實訓(xùn)、實踐，我對西餐的專業(yè)學(xué)問有了很大的提高了，尤其是效勞意識、語言溝通與表達(dá)潛力、外語潛力、處理來賓關(guān)系潛力、團(tuán)隊協(xié)作潛力等方面具有明顯的提高，共性是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在校園里面沒有條件熬煉自己的口語，在那里，來吃西餐的也會有許多的外國朋友，熬煉了自己的口語說得潛力，為自己以后走上社會做了個好的開頭。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會閱歷，為人處世的閱歷，想想自己明年就要真正的走向社會，參與工作，或許自己的這次實踐就是自己新的開頭，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克制，在實踐中熬煉自己的潛力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

完畢語：透過這次社會的實踐，我學(xué)會了獨(dú)立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我會依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，熬煉自己的各方面的潛力，努力提高自己的綜合實力！

中學(xué)生個人社會實踐報告4

寒假時間比擬短，然而，對時間的合理安排和對自身的合理調(diào)整，卻足以讓我熟悉到;寒假除了和親友團(tuán)聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。

一在工作中，肯定要多積存平常的運(yùn)作閱歷，多觀看，動腦再使用技巧，才能夠制作出獨(dú)一無二的工作總結(jié)。者要求在尋常的時候多多積存素材，為在工作中有精彩的發(fā)揮做好預(yù)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，由于在工作的總結(jié)中，為了使自己的直接上司看清晰自己的`工作，真的要做出來很具體的報表，而這中間，假如不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著，是很危急的。我看到一個工作人員就由于這個緣由被狠狠批判了一次。

二工作中肯定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度，要專心投入到工作中去。曾有人說：假如只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以整理工作了，但是假如要勝利的為自己的將來做出預(yù)備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開頭深入思索的信號我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要舍命，但是我看到許多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)展著很有意義的工作，我想他們也肯定深深知道這個道理吧!

三工作要有遠(yuǎn)見。每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對將來工作的設(shè)想和預(yù)期，這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責(zé)，也把公司的將來前途看得很清晰，因此我想，這家公司在將來的道路肯定會越來越寬敞平坦。

在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對家人的惡人，還有許多許多

中學(xué)生個人社會實踐報告5

實踐課題：你對XX的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎?

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實行滿足的態(tài)度，比方高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比擬滿足。不但讓我們熬煉了身體，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運(yùn)動時因設(shè)施不完善而造成的大事。

但是也有一局部人對公共設(shè)施不滿足，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)撤除，他的理由是現(xiàn)在根本上每一個人都人手一部手機(jī)，甚至有的時候看到很多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技快速進(jìn)展的時期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他常常觀察很多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)當(dāng)加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)覺原本是類似于過橋的健身器材竟然被一些人改成了秋千，原來應(yīng)當(dāng)有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人撤除了，他原以為是政府派人把它給撤除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府公布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給撤除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的治理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建立時應(yīng)當(dāng)多多照顧一下像孕婦、殘疾人等特別人群。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個建議很好。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議根本上保持一樣，他說前些天XX為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)降臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建筑供走路有障礙人上去的無障礙通道。可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際狀況。其中有些無障礙通道很陡，安康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)當(dāng)建好，不管XX有沒有評比上全國文明城市，都應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人的狀況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。

一位帶著小狗出來漫步的女士建議，現(xiàn)在許多人都養(yǎng)了小寵物，最好建立一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。究竟現(xiàn)在XX的寵物也不在少數(shù)，假如真建立了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定許多人對公共設(shè)施的滿足度會上升。

總結(jié)：在全部的調(diào)查人群中，對XX的公共設(shè)施滿足的人占大多數(shù)?？梢奨X的設(shè)施還是比擬完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)當(dāng)加大檢查XX的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避開公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。

中學(xué)生個人社會實踐報告6

那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍舊受到一些的影響。而我們卻必需依靠自己的力氣，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開頭預(yù)備活動現(xiàn)場。

我發(fā)覺雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許很多多在課堂上吸取的學(xué)問，但是，當(dāng)我們需要真正與別人溝通的時候，依舊會害怕，依舊會退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必需拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來或是自己在平常生活中發(fā)覺的生活小秘訣向群眾展現(xiàn)，有些同學(xué)遇到會刁難的群眾時，就要收起自己原先的那份脾氣，必需做到急躁二字，一遍一遍具體地解釋給老人們聽。間或，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平常在學(xué)校中是鮮少遇到的，就算解答同學(xué)提出的問題是，我也只是解釋個三遍就沒什么急躁了。

在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

中學(xué)生個人社會實踐報告7

春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⑴c社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟！

在這次實踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常簡單，但是詳細(xì)多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說：“在家千日好，出門半“招“難！“意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！校園是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財寶。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉潛力的進(jìn)展。實踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)展指導(dǎo)。實踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。透過這段時間的實踐，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好校園里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未擔(dān)當(dāng)過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。期望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從實踐中得到熬煉。實踐，不僅僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問，讓我們在實踐中熬煉成長、磨練成才。

中學(xué)生個人社會實踐報告8

實踐課題：你對**的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎?

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實行滿足的態(tài)度，比方高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比擬滿足。不但讓我們熬煉了身體，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運(yùn)動時因設(shè)施不完善而造成的大事。

但是也有一局部人對公共設(shè)施不滿足，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)撤除，他的理由是現(xiàn)在根本上每一個人都人手一部手機(jī)，甚至有的時候看到很多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技快速進(jìn)展的時期已經(jīng)落伍