2022愛國衛(wèi)生工作總結(jié)_第1頁
2022愛國衛(wèi)生工作總結(jié)_第2頁
2022愛國衛(wèi)生工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word———2022愛國衛(wèi)生工作總結(jié)一年來,經(jīng)過全體教職工和全校同學(xué)的共同努力,我校的愛國衛(wèi)生工作初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校內(nèi)衛(wèi)生管理,從愛國衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)、衛(wèi)生學(xué)問的傳授到健康教育的教學(xué)管理,從領(lǐng)導(dǎo)職工和師生的日常行為、個人衛(wèi)生到職工和老師的辦公環(huán)境,都有了明顯的變化?,F(xiàn)將本年度愛國衛(wèi)生總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視,組織機(jī)構(gòu)健全

我校領(lǐng)導(dǎo)對愛國衛(wèi)生工作非常重視,把愛國衛(wèi)生工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了仔細(xì)、扎實(shí)、全面、有效的開展愛國衛(wèi)生工作,學(xué)校成立了“愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確工作目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)愛國衛(wèi)生工作辦公室,主要負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)對愛國衛(wèi)生工作特別支持,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,常常過問、指導(dǎo)愛國衛(wèi)生工作,協(xié)調(diào)和解決愛國衛(wèi)生工作中遇到的實(shí)際問題,愛國衛(wèi)生工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校、單位各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格根據(jù)制定的方案開展工作,做到有目標(biāo)方案、有檢查評比、有總結(jié)表彰。本年度支配了三次全體性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查,幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動,并樂觀落實(shí)、檢查,準(zhǔn)時發(fā)覺并解決問題,使整個愛國衛(wèi)生工作緊急而有序地進(jìn)行。

二、加大宣揚(yáng)力度,營造良好氛圍

愛國衛(wèi)生工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把全體學(xué)校師生和單位職工真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證愛國衛(wèi)生工作的落實(shí),保證愛國衛(wèi)生工作的持續(xù)進(jìn)展。為此,我們實(shí)行了以下措施和做法來加大宣揚(yáng)力度,讓廣闊師生及工作人員能了解愛國衛(wèi)生工作的重要性、必要性,并樂觀參加到愛國衛(wèi)生活動中來。

1、強(qiáng)化了輿論宣揚(yáng)。學(xué)校利用班會、“國旗下講話”等形式,充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣揚(yáng)陣地,向廣闊師生宣揚(yáng)各種衛(wèi)生小常識,關(guān)心師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄,每月一次;各班一學(xué)期3-4期關(guān)于愛國衛(wèi)生的黑板報(bào)。

2、舉辦衛(wèi)生健康學(xué)問講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生和單位職工進(jìn)行愛國衛(wèi)生宣揚(yáng),并開展相互監(jiān)督活動、爭愛國衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)實(shí)踐活動。學(xué)校依據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的學(xué)問講座,如“中同學(xué)防近視學(xué)問講座”、“中同學(xué)青春期衛(wèi)生學(xué)問講座”、“心理健康學(xué)問講座”、“校內(nèi)紅絲帶講座”等等。通過這些活動,更有效、更深化的進(jìn)行愛國衛(wèi)生宣揚(yáng)活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康學(xué)問宣揚(yáng)材料。如“健康學(xué)問”小冊子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說明、《教研簡報(bào)》愛國衛(wèi)生專刊等等。通過這些宣揚(yáng)活動,廣闊師生和職工對愛國衛(wèi)生工作有了更深化的熟悉,自覺地參加到活動中來,同時又把這些學(xué)問帶入家庭,影響他人,服務(wù)社會。

4、組織單位職工和學(xué)校師生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境愛護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣揚(yáng)教育和義務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論