臨床實(shí)習(xí)報(bào)告

Word———臨床實(shí)習(xí)報(bào)告

臨床實(shí)習(xí)證明模板。

歲月不居，季節(jié)如流。每年都會(huì)有一大批的高校生離開(kāi)學(xué)校，踏入職場(chǎng)，開(kāi)頭正式的實(shí)習(xí)生活。當(dāng)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)結(jié)束后，就需要為工作寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以熬煉我們的規(guī)律思維力量。那么，你是否會(huì)在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)而感到苦惱呢？下面是我為大家整理的“臨床實(shí)習(xí)證明模板”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

姓名性別民族

身份證號(hào)誕生年月

畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間

專(zhuān)業(yè)學(xué)歷

實(shí)習(xí)單位名稱

實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日

實(shí)習(xí)

期間

基本

狀況

實(shí)習(xí).f132.Com

單位

看法實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位蓋章：

負(fù)責(zé)人簽字：年月日

畢業(yè)畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)校蓋章：

負(fù)責(zé)人簽字：年月日

學(xué)校

看法

備注

一.如何定位自己

從學(xué)校跨入實(shí)習(xí)醫(yī)院，我們實(shí)現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時(shí)刻教育的同學(xué)了，我們已經(jīng)是半個(gè)“社會(huì)人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負(fù)任何醫(yī)療責(zé)任，但是要開(kāi)頭為自己負(fù)責(zé)任，我們是將來(lái)的醫(yī)生，實(shí)習(xí)只是“預(yù)熱”，在這里，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，每個(gè)實(shí)習(xí)生都是從零開(kāi)頭，擁有同等的機(jī)會(huì)，不少同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)不是很突出，但在實(shí)習(xí)中卻有很好的表現(xiàn)，由于理論學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐還是有很大的差距的，只要領(lǐng)先端正好自己的心態(tài)，你就會(huì)比其他人略勝一籌。

二.如何和四周的人相處

無(wú)論處于什么地位，與人相處始終是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在醫(yī)院里，我們要做到敬重別人，包括老師、護(hù)士、患者，老師、護(hù)士都是我們的先導(dǎo)，不懂的地方多問(wèn)，不會(huì)的事情多學(xué)，都是一種敬重，敬重他們，我們才能從他們身上學(xué)到更多的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避開(kāi)很多沖突的產(chǎn)生。我們的言行舉動(dòng)都必需“三思而后行”，尤其是面對(duì)患者，我們要樹(shù)立良好的醫(yī)務(wù)工的形象，盡心盡力為病人服務(wù)，為促進(jìn)良好醫(yī)患關(guān)系而努力，病人滿足，我們也會(huì)有成就感。例如我們所能做到的：為病人查看檢查結(jié)果，盡我們所能解答病人提出的關(guān)于病情的問(wèn)題，多點(diǎn)去病房走走，問(wèn)候一句或體查一下也會(huì)讓病人覺(jué)得很受重視。為醫(yī)院提高滿足度的同時(shí)，也提高了患者對(duì)咱們醫(yī)務(wù)人員的評(píng)價(jià)。

三.如何學(xué)習(xí)

1、首先要主動(dòng)。假如你盼望將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，必需把握更多的臨床學(xué)問(wèn)，大部分的老師都不知道你什么地方?jīng)]有弄懂，學(xué)習(xí)的主體是我們自己，這就要求我們自己主動(dòng)去學(xué)，只要你主動(dòng)去問(wèn)，老師是很愿意講解的，而且老師會(huì)更加器重你，由于任何老師都會(huì)喜愛(ài)好學(xué)的同學(xué)。

2、書(shū)本與實(shí)踐結(jié)合?；蛟S你也會(huì)有這樣的苦惱，看了許多遍的課本，沒(méi)幾天就忘得一干二凈，這是由于我們只是單純的看書(shū)，而遺忘了要與臨床結(jié)合。在臨床上遇到一種疾病，還沒(méi)有弄懂的時(shí)候要翻翻書(shū)，看書(shū)的時(shí)候不能滿意于臨床表現(xiàn)或治療上，對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，基本的理論學(xué)問(wèn)更為重要，扎實(shí)的生理、病理、病生學(xué)問(wèn)才是培育臨床思維的基石，也是關(guān)心我們理解臨床學(xué)問(wèn)的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間，學(xué)好“三基”是明智的。

3、擅長(zhǎng)思索。遇到每個(gè)病人，每個(gè)病例，應(yīng)當(dāng)多一份思索，即使是同樣的一個(gè)病，也不是都“照書(shū)生脖的，看書(shū)的時(shí)候?qū)Ρ纫幌?，病人的哪些臨床表現(xiàn)符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“共性”，通過(guò)思索，歸納“共性”，通過(guò)思索，討論“共性”，慢慢的，臨床思維就這樣形成了，既可以培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，也可以避開(kāi)“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。

4、勤于總結(jié)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時(shí)登記有用的東西，尤其是主任查房時(shí)對(duì)于某個(gè)病種或某個(gè)癥狀的分析，這往往是主任自身閱歷的總結(jié)，都是書(shū)上學(xué)不到的東西哦，然后記得要好好整理，用另外一本筆記本，結(jié)合書(shū)本，有條理的總結(jié)，實(shí)習(xí)完了，最珍貴的東西非它莫屬了。

總之，醫(yī)院到處有學(xué)問(wèn)，到處有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盼望全體實(shí)習(xí)同學(xué)，在這一年中好好把握每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在我院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，好好充實(shí)自己，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，在這一年中好好表現(xiàn)，站好最終一班崗，為自己的高校生涯交上滿足的答卷。

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臨床護(hù)理實(shí)習(xí)證明表

臨床護(hù)理實(shí)習(xí)證明表

1.臨床實(shí)習(xí)證明

姓名性別誕生年月

籍貫民族身份證號(hào)

擬畢業(yè)學(xué)歷專(zhuān)業(yè)所讀學(xué)校

實(shí)習(xí)醫(yī)療

機(jī)構(gòu)名稱

地址及郵編機(jī)構(gòu)登記號(hào)

實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日

實(shí)

習(xí)

基

本

情

況

實(shí)

習(xí)

考

核

情

況

備

注

注：本表由同學(xué)所在院校統(tǒng)一印制管理，實(shí)習(xí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)填寫(xiě)，畢業(yè)時(shí)隨學(xué)歷證書(shū)發(fā)給同學(xué)本人，作為護(hù)士注冊(cè)供應(yīng)的材料之一。

護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)臨床實(shí)習(xí)證明

臨床實(shí)習(xí)專(zhuān)科實(shí)習(xí)時(shí)間證明人

內(nèi)科

外科

婦科

兒科

其他：

今有______________學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)______班級(jí)_____班同學(xué)_______在我醫(yī)院完成___月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下:

特此證明。

實(shí)習(xí)手冊(cè)查驗(yàn)：

護(hù)理部(簽名蓋章)

年月日

2.實(shí)習(xí)證明

茲有同學(xué)于年月日至年月日在我公司(填部門(mén))實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。

特此證明。

某某公司(蓋章)

xx-xx年月日

3.學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日

在__________高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。

工作期間表現(xiàn)良好，有效地關(guān)心了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

日期

4.實(shí)習(xí)證明：

我單位現(xiàn)接納你院班同學(xué)等人到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從年月日至年月日止。

特此證明。

單位/法人代表(簽字蓋章)：

單位聯(lián)系電話：

單位通信地址：

實(shí)習(xí)同學(xué)聯(lián)系電話：

茲有**學(xué)校**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在_________實(shí)習(xí)。

該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間,聽(tīng)從實(shí)習(xí)支配,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。敬重實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。實(shí)習(xí)證明書(shū)格式范文

特此證明。

_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

**年**月**日

5.證明

茲有**高校****級(jí)******專(zhuān)業(yè)***同學(xué)于20xx年1月29日至20xx年2月22日在我公司工作。

該生的工作職位是汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)，對(duì)別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車(chē)型進(jìn)行銷(xiāo)售。

工作期間，該生踏實(shí)肯干，樂(lè)觀主動(dòng)，幾乎每天第一個(gè)到達(dá)公司，然后對(duì)車(chē)輛進(jìn)行清潔，了解熟識(shí)各款汽車(chē)的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會(huì)主動(dòng)向富有閱歷的同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取，并進(jìn)行歸納總結(jié)。工作后期，能主動(dòng)熱忱的接待顧客，樂(lè)觀協(xié)作同事進(jìn)行汽車(chē)銷(xiāo)售。同時(shí)，該生在工作期間樂(lè)于與人溝通，敬重工作單位人員，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

特此證明。

********公司

xx-xx年2月22日

實(shí)習(xí)證明模板

學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日

在__________高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。

工作期間表現(xiàn)良好，有效地關(guān)心了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

日期

同學(xué)實(shí)習(xí)證明

茲有高校系專(zhuān)業(yè)同學(xué)，于年月日至年月日在我_________單位實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí)，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間聽(tīng)從支配,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。敬重實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

特此證明。

xx-xxx-x單位(章)

好評(píng)率：62%

實(shí)習(xí)證明

茲有**學(xué)校**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在__________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí)。期間，工作樂(lè)觀，成果突出。

該同學(xué)不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。

特此證明。

實(shí)習(xí)單位

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

老師實(shí)習(xí)證明模板

老師實(shí)習(xí)證明模板【一】

茲有學(xué)校學(xué)院專(zhuān)業(yè)同學(xué)于年月日至年月日在實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其仔細(xì)，工作樂(lè)觀、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運(yùn)用管理方法與技巧。被師生全都認(rèn)為是一位特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。特此證明。

證明人：_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

_________年____月____日

老師實(shí)習(xí)證明模板【二】

茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì),在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教,擅長(zhǎng)思索,并能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的狀況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù).

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,聽(tīng)從實(shí)習(xí)支配,完成實(shí)習(xí)任務(wù).敬重實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定.

特此證明.

XXXX公司(實(shí)習(xí)單位蓋章)

年月日

老師實(shí)習(xí)證明模板【三】

茲有同學(xué)于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日在本校參與實(shí)習(xí)工作。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤于思索，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同學(xué)在此期間嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從工作支配，與同事和諧相處，與其一同工作的老師都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以充分確定。

特此證明

實(shí)習(xí)單位(蓋章)：

日期：年月日

農(nóng)行實(shí)習(xí)證明模板

實(shí)習(xí)證明

茲有××××高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)同學(xué)×××，與××××年××月××日至××××年××月××日在我單位××區(qū)支行××××支行實(shí)習(xí)，擔(dān)當(dāng)信貸經(jīng)理助理職務(wù)，主要工作職責(zé)包括向客戶介紹貸款業(yè)務(wù)、整理客戶資料、幫助客戶經(jīng)理工作等。該生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，表現(xiàn)良好，得到單位認(rèn)可。

特此證明!

實(shí)習(xí)單位：××區(qū)支行××支行

(公章)

日期：××××年××月××日

實(shí)習(xí)證明

茲有_______學(xué)校__金融學(xué)__專(zhuān)業(yè)______同學(xué)于______年_____月______日至______年____月_____日在_中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司__________支行__實(shí)習(xí)。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間主要在我行對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)、大堂及客戶經(jīng)理處實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)柜臺(tái)對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)簡(jiǎn)潔的操作流程及留意事項(xiàng)、從事大堂對(duì)客戶的服務(wù)與維護(hù)、跟從客戶經(jīng)理及業(yè)務(wù)顧問(wèn)對(duì)客戶進(jìn)行信息維護(hù)及推廣產(chǎn)品服務(wù)等工作。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì),在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教,擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。作為金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的金融理論功底，對(duì)負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)出極大的責(zé)任心，并做到了學(xué)以致用，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出了從事金融工作所應(yīng)具備的最重要的品質(zhì)。同時(shí),該同學(xué)嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間未曾消失無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，敬重實(shí)習(xí)單位人員，并能與我行同事和諧相處,與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

特此證明。

_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

____年____月____日

中行實(shí)習(xí)證明模板

實(shí)習(xí)證明

茲有xx學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)于年月日至年月日在中國(guó)銀行股份有限公司南京市上海路支行實(shí)習(xí)。

狀況屬實(shí)，特此證明

單位公章：中國(guó)銀行股份有限公司南京市上海路支行

20xx年1月11日

實(shí)習(xí)證明

銀行：中國(guó)銀行南京市幕府路支行

自年月日在實(shí)習(xí)備案以來(lái)已經(jīng)在我單位實(shí)習(xí)滿三個(gè)月。

實(shí)習(xí)期間，銀行對(duì)你的工作業(yè)務(wù)力量進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。

已經(jīng)具備銀行業(yè)務(wù)人員所需的技能和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。

特此證明。

20xx年10月21日

【拓展閱讀】

中國(guó)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告范文

轉(zhuǎn)瞬間，在中國(guó)銀行濉溪路支行將近兩個(gè)月的銀行實(shí)習(xí)要結(jié)束了，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)如此不舍。"千里之行，始于足下"，這個(gè)暑期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，是人生的一段重要的經(jīng)受。實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門(mén)檻或許是障礙或許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。

這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有點(diǎn)、捆鈔技能的熬煉;大堂引導(dǎo)以及顧客服務(wù)方面的熬煉;信用卡業(yè)務(wù)。

一、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)，(目前中國(guó)銀行使用的都是手工核對(duì));再看大小寫(xiě)金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得留意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的)都是要直接入帳的。而我們熟知的是"存放政府銀行款項(xiàng)"，則是與政府銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。

一些數(shù)額較大的走賬(一般兩百萬(wàn)以上包括兩百萬(wàn))要登記大額款項(xiàng)登記表，另外報(bào)備合肥管理部以免頭寸不足。

"一天之際在于晨"，會(huì)計(jì)部門(mén)也是如此。

每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，打印兩份昨天的回單(大小額轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上扣稅…)，一份留底，一份蓋上轉(zhuǎn)訖章根據(jù)帳號(hào)分類(lèi)放入回單柜內(nèi)給客戶，并對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。

二、點(diǎn)、捆鈔技能的熬煉

"點(diǎn)鈔"是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢(shì)及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)力量等等，這些都是要通過(guò)一番刻苦熬煉才能把握的技能。翻閱今日的報(bào)紙，說(shuō)是某銀行組織手工點(diǎn)鈔大賽，某員工8分鐘內(nèi)點(diǎn)了18萬(wàn)，并在這其中挑出假鈔、破鈔…實(shí)在是讓人佩服的瞠目結(jié)舌。還好我在點(diǎn)鈔的時(shí)候還是有所謂"高科技"--點(diǎn)鈔機(jī)相助的。"

而捆鈔"中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一百?gòu)堃焕?，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來(lái)，右手捏緊鈔票塞入捆鈔機(jī)，正好捆鈔機(jī)的紙條困住了鈔票的三分之一左右的位置，最終將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。不過(guò)很圓滿的是，我總是捆不齊。

三、大堂引導(dǎo)以及顧客服務(wù)方面的熬煉

在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)，顧客服務(wù)已經(jīng)成了一個(gè)口號(hào)，或者一種時(shí)尚、時(shí)髦。每天銀行的晨會(huì)，除了學(xué)習(xí)省行以及合肥管理部下發(fā)的一些通知，我們可親可敬的行長(zhǎng)也會(huì)給我嗎閱讀一段《服務(wù)打算一切》中的經(jīng)典。

由于實(shí)習(xí)的支行人員不足，省分行臨時(shí)也未能派遣員工來(lái)網(wǎng)點(diǎn)，所以這里工作的同仁們大多身兼數(shù)職，尤其是我們的大堂經(jīng)理，經(jīng)常是跑進(jìn)跑出，忙里忙外。而我的實(shí)習(xí)工作所接收到的安排任務(wù)也是力所能及的一些雜碎的小事。所以做事的空隙之間我也很愿意隨處走動(dòng)，力求跟著多學(xué)習(xí)一些不能接觸的業(yè)務(wù)。

所以在我們的支行，顧客引導(dǎo)以及服務(wù)大部分都是保安在兼職。這個(gè)時(shí)候，我又有了感慨，現(xiàn)在的保安哥哥們實(shí)在是全能。休息日時(shí)候，我去工行取現(xiàn)，發(fā)覺(jué)引導(dǎo)我填單據(jù)的照舊是一位保安哥哥。

微笑的詢問(wèn)顧客，請(qǐng)問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù)嗎?大部分多是房貸還款、個(gè)人匯款、辦理開(kāi)戶等業(yè)務(wù)。然后再在前臺(tái)的抽屜里拿出相應(yīng)的單子知道顧客填寫(xiě)。

四、信用卡業(yè)務(wù)

中國(guó)銀行的信用卡和其他銀行信用卡一樣，基本用途都是刷卡消費(fèi)。使用起來(lái)沒(méi)有什么不便利或者是陷阱，但是審核通過(guò)的要求比較嚴(yán)格，一般都直接過(guò)問(wèn)辦理的顧客是否有固定工作收入，是否是本地戶口。初期的透支額度一般不會(huì)很高(除了信譽(yù)度很高或銀行大客戶)。每年從信用卡激活之日起6個(gè)月內(nèi)刷卡3此的免本年年費(fèi)，刷卡5次免次年年費(fèi)，逐年類(lèi)推。

人民幣長(zhǎng)城信用卡是中國(guó)銀行長(zhǎng)城卡系列中的主要產(chǎn)品，是國(guó)內(nèi)發(fā)行最早、信譽(yù)很高的現(xiàn)代化支付工具。它具有使用便利、攜帶平安、辦理快捷、通行全國(guó)等特點(diǎn)，已成為國(guó)內(nèi)金融領(lǐng)域的知名品牌。但是就目前的安徽來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有長(zhǎng)城卡的貨存了，客戶想換卡的話，將會(huì)是特別麻煩的一件事。

五、小結(jié)

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)潔的后臺(tái)對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這關(guān)心我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序供應(yīng)了極大的關(guān)心，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減錯(cuò)誤的發(fā)生，避開(kāi)錯(cuò)帳。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"這次實(shí)際工作是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位確定也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這次是真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義了。

畢業(yè)實(shí)習(xí)證明模板

茲有學(xué)校學(xué)院專(zhuān)業(yè)同學(xué)于年月日至年月_日在實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是。該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力把握工作技能，擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。善解人意，樂(lè)觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人看法。在時(shí)間緊迫的狀況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，聽(tīng)從實(shí)習(xí)支配，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，敬重實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和諧相處。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫(xiě)實(shí)習(xí)證明以評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。

證明人：_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

_________年____月____日

同學(xué)實(shí)習(xí)證明姓名性別誕生年月照片民族政治面貌身高學(xué)制學(xué)歷戶籍就讀學(xué)校實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話郵箱部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看法：

領(lǐng)導(dǎo)簽字：

單位領(lǐng)導(dǎo)看法：

領(lǐng)導(dǎo)簽字：

單位蓋章：

年月日

實(shí)習(xí)證明表

姓名性別男學(xué)號(hào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱人力資源管理實(shí)習(xí)單位沈陽(yáng)統(tǒng)一企業(yè)有限公司單位地址沈陽(yáng)市皇姑區(qū)聯(lián)系人電話

單

位

對(duì)

學(xué)

生

實(shí)

習(xí)

的

評(píng)

價(jià)

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力把握工作技能，擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。善解人意，樂(lè)觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人看法。在時(shí)間緊迫的狀況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，聽(tīng)從實(shí)習(xí)支配，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，敬重實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和諧相處。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫(xiě)《實(shí)習(xí)證明表》以評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考

評(píng)價(jià)人：（單位蓋章）

年月日長(zhǎng)江高校同學(xué)社會(huì)調(diào)查簡(jiǎn)表相關(guān)單位調(diào)查人政治面貌學(xué)歷戶籍就讀學(xué)校聯(lián)系電話調(diào)查內(nèi)容簡(jiǎn)介：

單位領(lǐng)導(dǎo)看法：

領(lǐng)導(dǎo)簽