部編版四年級語文下冊《習(xí)作我的“自畫像”》第1課時(shí)【市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】_第1頁
部編版四年級語文下冊《習(xí)作我的“自畫像”》第1課時(shí)【市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】_第2頁
部編版四年級語文下冊《習(xí)作我的“自畫像”》第1課時(shí)【市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】_第3頁
部編版四年級語文下冊《習(xí)作我的“自畫像”》第1課時(shí)【市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】_第4頁
部編版四年級語文下冊《習(xí)作我的“自畫像”》第1課時(shí)【市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最部版年語下《作我“畫》1時(shí)【級質(zhì)一獎(jiǎng)案教目：能了解自我、教重：抓住自己的獨(dú)特之處，通過教難：教過：一創(chuàng)境激趣（）同他記住你（示向（我們

認(rèn)（課”。（師創(chuàng)設(shè)向新來的班主任介紹自己的情讓學(xué)生樂于表使他們學(xué)會抓住主要特點(diǎn)介紹自己。二明求知法明（師我們應(yīng)該怎樣介紹自己呢？（同（課我們可以從哪些（相機(jī)外貌、性愛知（介紹自己時(shí)要抓住什么來寫呢？請大家先聽一個(gè)故看看從（師引在他的臉3都不都

讓他來給自己畫肖像。3畫完之裴凱一就像是照”聽完故事你（生交學(xué)（）師引導(dǎo)：老（出小嘴矮給人的高挺顯示出就這兩位新朋友有文段一的突出特征就是“小。（相機(jī)小）的突

。介紹自己的外貌不如你，。總介紹自要（師師生共同評議。評議（師愛特長除了外貌，師課件出示，并引導(dǎo)：性格特就連再看一小””還喜

的興趣愛四說（（師生共（神現(xiàn)在我們（）生（但一次我見他們忙不過來，便主動(dòng)上前發(fā)著突然誰知沒拿穩(wěn)，那墨水瓶就像淘來，更糟T那位

老“原諒現(xiàn)在大不僅要介紹給別人留心理活寫作的過程認(rèn)習(xí)作才有說得真實(shí)，三理序會達(dá)（師我們在習(xí)作時(shí)應(yīng)該按怎樣的順序來寫呢？（生（再介紹自己的基當(dāng)最后無每一部分，哪一方。要就會顯缺乏美感。（（師引導(dǎo)“紙上得來終覺淺，”還可

。（生師巡視指導(dǎo)。學(xué)生有了片段練習(xí)的基礎(chǔ)和教師的敢于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論